2022年小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

2022年小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案一、 背景：如今的小學(xué)生從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞苦，不知父母的希翼和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來(lái)不會(huì)從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞苦。二、 班會(huì)目的：1、 讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。2、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。三、 班會(huì)形式：歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》Hash及體現(xiàn)父愛(ài)母愛(ài)的圖片。母愛(ài)故事：《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛(ài)》及一封《一位辛酸父親的來(lái)信》。小組討論發(fā)言趣味競(jìng)賽（評(píng)合作小組獎(jiǎng)）四、 活動(dòng)過(guò)程：（一）活動(dòng)開(kāi)始：感受父母之愛(ài):請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)震憾人心的故一《從狼嘴里交換來(lái)的母愛(ài)》。（生講故事，播放Hash《天下父母心》下面請(qǐng)欣賞羅立中的油畫(huà)——《父親》及朗讀賞析。（生邊聽(tīng)邊欣賞）下面請(qǐng)欣賞—年—月—日《》刊登的《一位辛酸父親的來(lái)信》，（生邊聽(tīng)邊看信，背景音樂(lè)：《江河水》flash）（二）話說(shuō)父（母）愛(ài)：如何做個(gè)孝敬父母的好孩子1、 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢?（孝敬父母）2、 我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢？以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎？（展示課件）片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院，非常耽心。你覺(jué)得這是孝敬父母嗎?（不是，沒(méi)有照應(yīng)好自己，讓父母耽心。）“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開(kāi)始。討論：孝敬父母還包括哪些方面呢?（請(qǐng)同學(xué)回答）1、注意安全，不要讓爸爸媽媽耽心2、關(guān)心爸爸媽媽3、 好好學(xué)習(xí)，天天向上4、 幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)5、 自己的事情自己做（三） 比一比：叮解父母有多少”本部份將以比賽的形式，提岀一些與父母相關(guān)的問(wèn)題，讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答，答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品。這些問(wèn)題有：1、 爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？2、 爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么？3、 爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)？4、 爸爸媽媽最喜歡什么顏色？5、 爸爸媽媽最喜歡看什么電影（電視?。?、 爸爸媽媽最喜歡說(shuō)的一句話是什么話？7、 爸爸媽媽早上兒點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班？（四） 請(qǐng)四位同學(xué)來(lái)讀一讀他們的感恩宣言）齊唱歌曲《感恩的心》（五）頒發(fā)合作小組獎(jiǎng)五、總結(jié):同學(xué)們，通過(guò)本次主題班會(huì)，我們理解到了認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心父母，照應(yīng)好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸媽媽的體現(xiàn)。但僅僅知道是不夠的，它還需要我們拿岀自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)，所以我們理應(yīng)在日常生活中，時(shí)時(shí)刻刻把爸爸媽媽放在心上，真正做一個(gè)孝敬父母的好孩子！六、主持人宣布班會(huì)結(jié)束小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)方案（二）活動(dòng)背景：暑假調(diào)整后，孩子們又迎來(lái)了新學(xué)期，為了明確新學(xué)期的集體努力方向，明確個(gè)人新學(xué)期奮斗目標(biāo)，所以通過(guò)班會(huì)讓孩子們深刻地領(lǐng)悟到“千里之行，始于足下”的道理。以斬新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去，以期把握新的一年，迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。活動(dòng)冃的：1、 新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一理解。2、 強(qiáng)化常規(guī)管理3、 重申遵紀(jì)守法的重要性?；顒?dòng)準(zhǔn)備:（1） 部份同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失（2） 新學(xué)期計(jì)劃活動(dòng)過(guò)程：（一） 暢談暑假生活的趣事1、 師：短暫的暑假已過(guò)去，我們又迎來(lái)一個(gè)夸姣的春天.。暑假生活是非常故意義的。它是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的調(diào)節(jié)劑，也是培養(yǎng)我們自理、自律和自立的訓(xùn)練場(chǎng)?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位實(shí)行討論，你是怎樣度過(guò)一個(gè)愉快而故意義的暑假？2、 請(qǐng)幾位學(xué)生到講臺(tái)上說(shuō)一說(shuō)。（二） 規(guī)范行為習(xí)慣，明確規(guī)章制度1、 學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。2、 學(xué)習(xí)學(xué)校文明禮儀要求，做個(gè)文明有禮的好孩子。3、 具體明確本學(xué)期各項(xiàng)要求，如：課前準(zhǔn)備要求、個(gè)人衛(wèi)生要求、校服穿著要求、作業(yè)情況要求等。4、 實(shí)行新學(xué)期的安全教育。（三） 提出新學(xué)期新希翼在新學(xué)期里，有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng) .....希翼同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期中，在學(xué)習(xí)上有新的進(jìn)步，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！活動(dòng)思量：回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂(lè)與辛勞。我們渡過(guò)了夸姣的小學(xué)四年時(shí)光。在新的學(xué)期里，我呼叫所有的班級(jí)成員能盡自己的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象體現(xiàn)出來(lái)，在新的學(xué)期里，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體！小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)方案（三）活動(dòng)目的：1、 通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分意識(shí)到好習(xí)慣對(duì)成長(zhǎng)的重要作用，提升自覺(jué)性。2、 讓學(xué)生能辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制水平。班會(huì)形式：敘述、談話、討論、問(wèn)答等形式。班會(huì)過(guò)程：教師講話：同學(xué)們，你們?cè)谧拿恳晃簧蠈W(xué)的時(shí)間都有幾年了，通過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)，你們掌握了很多知識(shí)，學(xué)習(xí)，對(duì)于你們是非常熟悉的一件事了，但學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。今天，我們班會(huì)的主題就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過(guò)四個(gè)方面來(lái)實(shí)行學(xué)習(xí)。1、 課前，我們應(yīng)該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言。課前要預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)；課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤。)上課前，老師正要走進(jìn)教室，只看見(jiàn)教室內(nèi)幾名同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)加油助威。上課鈴響了，某同學(xué)還在校園里慢悠悠地走，而且時(shí)常遲到。上課前，某同學(xué)把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，在認(rèn)真地預(yù)習(xí)課文;她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩弄電子手表。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒(méi)有?你認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣方面做得怎么樣?知道自己努力的方向了嗎?有則改之，無(wú)則加勉。2、 課堂上，我們應(yīng)該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言。(1)上課認(rèn)真聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，積極思量;回答問(wèn)題要起立，聲音響亮;要發(fā)言，先舉手。上課座姿要端正，讀寫(xiě)姿式要準(zhǔn)確，努力做到“三個(gè)一”。讓學(xué)生說(shuō)出哪“三個(gè)一”(眼睛離書(shū)一尺遠(yuǎn)，手握筆的地方離筆尖一寸遠(yuǎn)，身體離桌一拳遠(yuǎn)。)？當(dāng)場(chǎng)示范寫(xiě)字，看姿式要點(diǎn)是否掌握。作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書(shū)寫(xiě)格式準(zhǔn)確，紙面清潔，不邊做邊玩。下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤。)課堂上，老師在上面講課，下面的同學(xué)有的小聲說(shuō)話，有的在做小動(dòng)作,有的在東張西望，有的在偷偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺(jué)。課堂上，老師在提問(wèn)問(wèn)題，A同學(xué)積極舉手，回答問(wèn)題聲音響亮;B同學(xué)低下頭，老師叫到時(shí)，慢騰騰地站起來(lái)，回答問(wèn)題聲音特殊小。課堂上，A同學(xué)認(rèn)真寫(xiě)字，紙面清潔;B同學(xué)邊寫(xiě)邊玩，用手轉(zhuǎn)書(shū)。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒(méi)有?你認(rèn)為自己在課堂上做得怎么樣?還有哪些方面需要改進(jìn)？3、課后，我們又該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言.(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，然后再做作業(yè)。⑵按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)。下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤，問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有這種情?)某同學(xué)認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)后，再出去玩;某同學(xué)晚上玩得很開(kāi)心，第二天到學(xué)校抄作業(yè);歇息日兩天，小剛玩得開(kāi)心極了。明天就要上學(xué)了，今晚急急忙忙把作業(yè)做完;老師布置的課后作業(yè)，小玲從來(lái)都不完成。4、 考試的時(shí)候，我們?cè)撛鯓幼?讓學(xué)生討論發(fā)言。子細(xì)審題，認(rèn)真答卷;自己做自己的，不看書(shū)，不交頭接耳，不東張西望。5、 小結(jié)：通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生進(jìn)一步明確了課前、課中、課后以及考試時(shí)該怎么做，能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。6、 總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)方案（四）教學(xué)目的：對(duì)學(xué)生實(shí)行用電、防火、防盜等教育，提升學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危（wei）險(xiǎn)時(shí)能釆取一定的措施，保護(hù)自己。資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》教學(xué)過(guò)程：一、用電安全1、 學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）2、 教師根據(jù)學(xué)生的回答即時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平持續(xù)提升，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危（wei）險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或者亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器浮現(xiàn)故障，應(yīng)即將截?cái)嚯娫?。二?防火安全1、 提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或者看到鄰居有火災(zāi)怎么做?（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)準(zhǔn)確的肯定。）2、 根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119o還要注意有電的要即時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排。三、 防溺水結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引起的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危（wei）險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要即時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫(kù)等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的水平。四、 結(jié)合實(shí)際實(shí)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。五、 課堂總結(jié)。這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識(shí)，這樣對(duì)你們有很多的好處。六、 作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事，寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)如何注意。然后我們?cè)谙鹿?jié)課實(shí)行交流和討論，好嗎？小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)方案（五）活動(dòng)冃的：培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提升自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。活動(dòng)準(zhǔn)備：布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練相關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。文明章若干個(gè)，光榮花若干朵?；顒?dòng)過(guò)程:主持人：“爭(zhēng)當(dāng)文明小公民”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，要求每一位公民都要遵守最基本的社會(huì)公德。乙：我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。甲：最近，—發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把增強(qiáng)社會(huì)主義公德教育提到一個(gè)相當(dāng)高的地位。我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌，做倡導(dǎo)新型社會(huì)公德的生力軍。乙：不過(guò)，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，你們看，這群森林里的小公民哪些地方?jīng)]做好？《小兔診所》，隊(duì)員們以開(kāi)火車(chē)的形式發(fā)言。甲：對(duì)呀，一個(gè)文明的公民首先應(yīng)該懂得對(duì)人有禮貌0我們有的隊(duì)員在實(shí)際生活中也不拘小節(jié)，我行我素。你看，正好來(lái)了幾位 .....（小品：《不要亂扔果皮》）乙：如果你是香蕉樹(shù)，你還有什么話要對(duì)那兩位小同學(xué)說(shuō)呢?（指名兩名同學(xué)上場(chǎng)）一學(xué)生：他們說(shuō)的，也是我們想對(duì)大家說(shuō)的。無(wú)非，我們把想說(shuō)的話編成為了兒歌《小小公民》，你們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！小小學(xué)生講公德，愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)。恭敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。社會(huì)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心?；ú輼?shù)木有感情，請(qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。過(guò)馬路走人行道，這條千萬(wàn)別忘掉。紅燈亮?xí)r請(qǐng)等候，綠燈閃爍方才行。我們都要講公德，人人材會(huì)夸你棒!夸你棒!甲：先進(jìn)的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓!就讓我們《大家都來(lái)讓一讓》。三月如清泉，四月漾蜜糖，五月連喜訊，月月把“讓”唱。探親訪友的想讓?zhuān)巧接魏南胱屲?chē)來(lái)了，誰(shuí)都希翼上，我猶豫了一下一一讓我碰了你的車(chē)架，你撕破了我的衣裳，我的損失遠(yuǎn)比你大，可誰(shuí)都不是故意的一讓大街小巷車(chē)來(lái)人往，難免有人騎車(chē)慌張魯莽。擋在我的路上，就開(kāi)一次綠燈吧讓?zhuān)?并非都能被人理解，難免有人叫我“呆郎”可精神文明的大廈，應(yīng)該把這“讓”字砌上！甲：退一步海闊天空，讓一讓?zhuān)覀兊氖澜鐣?huì)更加漂亮!請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下!歌舞《歌聲與微笑》乙：社會(huì)的文明需要大家的參預(yù)，文明的氛圍要靠大家共同來(lái)營(yíng)造。我們中隊(duì)的隊(duì)員不但自己行動(dòng)起來(lái)，還留心觀察身邊的人和事，設(shè)計(jì)繪制了一幅幅色釆明艷，形象生動(dòng)的公民道德宣傳畫(huà)，創(chuàng)編了很多小故事、歌舞、小品，在學(xué)校、社區(qū)、公園實(shí)行宣傳。（兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)介紹展板上的照片和宣傳畫(huà)）甲：從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。我們的隊(duì)員們?cè)谖拿髁?xí)慣方面取得了很大進(jìn)步。你們想聽(tīng)他們的故事嗎?（隊(duì)員一從坐位上跑上講臺(tái)：讓我先來(lái)介紹我們小隊(duì)的一些學(xué)生吧！乙：在本學(xué)期還有很多隊(duì)員也取得了較大進(jìn)步，還涌現(xiàn)岀很多好人好事，下面我就宣布文明章的獲得者有：（名單略）請(qǐng)輔導(dǎo)員老師給這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?。乙：在校園里，我們是文明的學(xué)生；甲：在家庭中，我們是文明的孩子;甲乙：在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公徳的模范小公民。就讓我們高唱《今天是紅領(lǐng)巾，明天是好公民》來(lái)結(jié)束今天的班會(huì)吧2022年小學(xué)四年級(jí)親子活動(dòng)策劃方案一、 活動(dòng)目標(biāo)1、 通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合，有助孩子身心健康成長(zhǎng)。2、 通過(guò)參預(yù)競(jìng)賽游戲，增加孩子的—榮譽(yù)感和責(zé)任心;促動(dòng)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。二、 活動(dòng)宗旨快樂(lè)游戲，感恩至上三、 活動(dòng)時(shí)間:—年—月—日（星期六）活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)總指揮：主持人：裁判：服務(wù)人員：四、 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、 材料:繩子、障礙物、眼罩、氣球、線2、 獎(jiǎng)品五、 活動(dòng)流程各位家長(zhǎng)、小 ,大家好：感謝你們?cè)谶@個(gè)周末抽出時(shí)間來(lái)參加此次親子活動(dòng)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動(dòng)希翼能夠通過(guò)輕松有趣的游戲增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。今天的活動(dòng)主要分為上午的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)和下午的親子游戲活動(dòng)兩個(gè)部份。上午的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，有包抄手、刨土豆今天下午，我們總共為大家準(zhǔn)備了三個(gè)親子游戲項(xiàng)目：1、熱身游戲二人三足跑，2、拔河比賽3、一路有你（一）首先，進(jìn)入我們的熱身游戲:二人三足跑活動(dòng)主持人：裁判：（待定）游戲規(guī)則是：（1） _個(gè)家庭為一比賽小組，以抓閹的形式組成比賽小組，家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，裁判發(fā)令后必須繞過(guò)指定的標(biāo)志物才干返回。以先跑完的隊(duì)為勝。（2） 獎(jiǎng)品設(shè)置:一等獎(jiǎng)—名（自己任選一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品一樣），二等獎(jiǎng)—名（自己任選二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品一樣），三等獎(jiǎng)—名（自己任選三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品一樣）道具:繩子若干障礙物（具體依場(chǎng)地情況定）有不清晰的地方請(qǐng)即時(shí)提出來(lái)，下面我們要開(kāi)始玩游戲咯。（二成河比賽（1）學(xué)生混合拔河游戲主持人：裁判：（待定）游戲規(guī)則：（1） 學(xué)生混合拔河以抓閹的形式組成比賽小組，誰(shuí)先拉到指定的區(qū)域獲勝。（2） 家長(zhǎng)拔河現(xiàn)場(chǎng)排隊(duì)組成比賽小組，誰(shuí)先拉到指定的區(qū)域獲勝。（3） 親子混合拔河以學(xué)生混合拔河抓閹的順序，1一_號(hào)為一小組，11一_號(hào)為一小組，以此類(lèi)推，總共分為四組。(4)每局拔河比賽獎(jiǎng)品設(shè)置：(三)接下來(lái)的這個(gè)游戲仍然需要全家人配合完成。游戲:一路有你游戲主持人：游戲規(guī)則：站成四個(gè)縱隊(duì)，孩子在左，父母在右。先父母其中一人戴上眼罩，由孩子牽著父母，在孩子言語(yǔ)的指引下，沿著活動(dòng)設(shè)計(jì)者指定的路線攙扶前行，如父母都參加此次親子活動(dòng)的，行進(jìn)中父母可自行交換眼罩，感受孩子對(duì)父母的關(guān)愛(ài)。(備注:陳貞華老師在行進(jìn)中解說(shuō)時(shí)要以孩子的身份感謝父母的養(yǎng)育之恩，請(qǐng)父母原諒我們(指孩子)平時(shí)的無(wú)知，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母等)到達(dá)指定位置，聽(tīng)從主持人的口令交換眼罩，孩子戴上眼罩，由父母牽著孩子前行。(備注:陳貞華老師在行進(jìn)中解說(shuō)時(shí)以父母的身份解說(shuō)父母不管再苦再累，為了孩子的成長(zhǎng)都愿意，對(duì)孩子實(shí)行感恩教育等?？傊?，把平時(shí)想對(duì)孩子說(shuō)的方方面面都能夠納入行進(jìn)中的解說(shuō)當(dāng)中。)隊(duì)伍回到出發(fā)點(diǎn)后，家長(zhǎng)和孩子全部蹲下，請(qǐng)主持人作該游戲的總結(jié)發(fā)言。該游戲紀(jì)律要求：(1)所有人一切行動(dòng)聽(tīng)從主持人的安排，主持人將隊(duì)伍集合好以后，喊岀發(fā)時(shí)隊(duì)伍才干出發(fā)。行進(jìn)中要按排好的隊(duì)形前行，不許擁擠，更不允許在隊(duì)伍中跑,隊(duì)形不能亂。行進(jìn)中無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子不得隨意摘下眼罩。(家長(zhǎng)和孩子互相監(jiān)督)行進(jìn)中家長(zhǎng)或者孩子除了言語(yǔ)上指引戴眼罩的孩子或者家長(zhǎng)注意腳下的障礙物以外，不得講與該活動(dòng)相關(guān)的話，更不能家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間在先進(jìn)中開(kāi)玩笑等，孩子與孩子之間打打鬧鬧，擾亂行進(jìn)中肅靜的秩序，認(rèn)真聽(tīng)主持人的解說(shuō)。大家準(zhǔn)備好了嗎，我們開(kāi)始咯！備用:親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長(zhǎng)牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳岀大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。四、 馬老師總結(jié)發(fā)言五、 主持人發(fā)言歡樂(lè)的時(shí)光總是那末短暫，今天的親子活動(dòng)到此結(jié)束了，無(wú)論您是否滿意我們的活動(dòng)，都請(qǐng)您提岀珍貴的意見(jiàn)。讓我們一起為各位創(chuàng)建和諧家庭做出努力!謝謝大家的參預(yù)!再見(jiàn)！六、 注意事項(xiàng)游戲過(guò)程中，一切行動(dòng)都要聽(tīng)從團(tuán)體活動(dòng)—人的指揮；活動(dòng)—人要全力維持好游戲過(guò)程中秩序，避免浮現(xiàn)踩踏或者發(fā)生安全事故。工作人員在游戲開(kāi)始之前要對(duì)展開(kāi)團(tuán)體的場(chǎng)地實(shí)行選擇以及道具等用品的布置。小學(xué)四年級(jí)親子活動(dòng)方案篇二為了豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)家庭和諧，促動(dòng)家校溝通，四年級(jí)組特舉辦親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓學(xué)生與家長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)中找到快樂(lè)，在快樂(lè)中培養(yǎng)默契，在默契中體味團(tuán)隊(duì)精神。一、 活動(dòng)時(shí)間:—日(星期天)早上8:30—12:00注:如天氣問(wèn)題地點(diǎn)改在禮堂。二、 活動(dòng)地點(diǎn):沙溪鎮(zhèn)中心小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。三、 參加對(duì)象:四年級(jí)組師生與家長(zhǎng)四、 活動(dòng)安排親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式(8:30—9:00)1、 各班按區(qū)整頓好位置。2、 學(xué)生按做操隊(duì)伍到指定位置列隊(duì)好；3、 家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)站在孩子的右手邊；4、 學(xué)校代表發(fā)言；5、 運(yùn)動(dòng)員家庭發(fā)言；6、 宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)A.親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)—項(xiàng)目的安排1、背靠背夾球迎面—米接力(9:00)比賽規(guī)則:每班派—個(gè)單位，—家長(zhǎng)和1小孩為一單位，先分兩組相對(duì)間隔―米，家長(zhǎng)和小孩背靠背夾著球跑向?qū)γ娼M,然后對(duì)面組接力返回跑,如此來(lái)回迎面接力，到最后一單位完成接力為止。吸管傳情(9:30)比賽規(guī)則:每班派—個(gè)家庭(—家長(zhǎng)1小孩)，利用吸管把橡皮圈傳遞一遍，按速度實(shí)行排名。3、親子投球(10:00)比賽規(guī)則:父子或者母子為一單位，孩子在局限的場(chǎng)地內(nèi)投球，家長(zhǎng)在局限的場(chǎng)地內(nèi)接球，每一個(gè)班選5單位。每單位限投—個(gè)球，記錄員記錄每單位投中數(shù)后統(tǒng)計(jì)全班總數(shù)。按總數(shù)賽出各班名次。4、跳大繩(10:30)比賽規(guī)則:每班派—個(gè)家庭跳繩，—個(gè)家長(zhǎng)搖繩，每班有兩次機(jī)會(huì)，以次數(shù)最多那次為成績(jī)。按次數(shù)實(shí)行排名。B.親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)雙人項(xiàng)目的安排：1、 —分鐘跳繩(11:00)注:跳繩自備比賽規(guī)則:一家長(zhǎng)帶一孩子雙人齊跳，—分鐘之內(nèi)以跳繩次數(shù)為比賽成績(jī)，按成績(jī)排前—名。2、 二人三足(—米)(11:00)分組實(shí)行，每組取最好成績(jī)實(shí)行排前—名。3、 —分鐘踢穗子(11:30)注:握子自備比賽規(guī)則:一家長(zhǎng)帶一孩子，—分鐘之內(nèi)以踢漣次數(shù)總和為成績(jī)，按成績(jī)排前—名。4、 夾球跑_米)(11:30)比賽規(guī)則:一家長(zhǎng)和一孩子為一組一個(gè)隊(duì)員用筷子把盆內(nèi)的乒乓球夾起，另一個(gè)隊(duì)員隨時(shí)準(zhǔn)備用盆接乒乓球，—人合作把球運(yùn)到目的地，夾住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，當(dāng)球掉到盆里時(shí)，必須住手前進(jìn)，等夾好球后再行。所有比賽項(xiàng)目結(jié)束，按班級(jí)原地就餐。宣布成績(jī)頒發(fā)獎(jiǎng)狀f1、雙人項(xiàng)目比賽頒獎(jiǎng):跳繩、踢犍、二人三足、夾球跑(每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)前—名）2、—項(xiàng)目比賽頒獎(jiǎng):五、具體分工（一） 策劃組組長(zhǎng):劉桂香附組長(zhǎng):方北孟組員:伍煜獻(xiàn)、郭麗梅、鐘小燕、楊玉蓮、張潤(rùn)珊、全體四年