愛護公物倡議書300字(實用十四篇)

第頁共頁保護公物建議書300字(實用十四篇)保護公物建議書300字篇一校園是我家，保護靠大家。在校園里我們經常會看到很多美麗的身影：他們主動彎腰撿起地上的垃圾，他們隨手關掉水龍頭，他們保護自己的課桌椅，他們保護校園里的花草樹木。他們使校園更美麗了，我們要真誠地感謝這些自覺保護公物、保護校園的同學?？墒?，在我們美麗的校園內還有些不盡人意的地方。學校公物損壞與浪費現(xiàn)象時有發(fā)生：有的同學拳打腳踢，將門窗桌椅損壞;有的水龍頭、電燈只開不關;有在課桌椅上隨意用筆涂畫還用小刀刻劃等等。給大家的學習生活帶來不便，造成了不良影響。借此時機，我們向全體同學發(fā)出如下建議：一、保護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不攀折花木。二、保護學校環(huán)境，不亂扔紙屑，能拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。三、保護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。四、保護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。五、保護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不留下任何印跡。六、保護學校衛(wèi)生工具，認真保護，輕拿輕放。七、保護學校教室公物，不亂踢打、撞擊門窗。八、保護學校資，隨手關閉電燈等電，節(jié)約每一度電。九、保護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。十、保護校園內的體育設施及衛(wèi)生設施，不損壞、不攀爬。十一、自覺制止破壞公物行為，敢于舉報一切破壞行為。十二、損壞公物者，一經查實，照價賠償，同時系里將縮減相應班級的評優(yōu)、獎學金、補助等名額。同學們，學校是我們共同的家園，我們要像保護自己私人物品一樣保護公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。保護公物，從自身做起，從如今做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧!保護公物建議書300字篇二各位同學：大家好！破壞公物是一種不道德不文明的行為，為了弘揚高尚道德風氣，養(yǎng)成文明禮貌的好習慣，我們特向全校師生發(fā)出如下建議：一、保護校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養(yǎng)的表達，也是社會公德在校園里的表達，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準那么。作為學校的一員，保護校園是我們義不容辭的責任。二、保護公物是培養(yǎng)學生良好習慣的需要。每位同學都要嚴格標準自己的行為，從我做起，從如今做起，堅決抵抗破壞公物的陋習，形成以“保護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風氣。三、人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會所不容，將為人們所不齒。發(fā)現(xiàn)身邊的同學肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去，應當及時提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵抗不良行為的新風氣。四、我們要充分認識破壞公物的嚴重性和危害性，把保護公物實在落實到生活中來。同學們，校園是我家，管理靠大家。細節(jié)成就標準，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們積極地行動起來，為我們美妙的校園增光添彩。建議人：xxx時間：xxxx年xx月xx日保護公物建議書300字篇三刻苦學習，分秒必爭。上課不分神，課后不分心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不打被動戰(zhàn)，不放棄任何一個疑難知識點，認真對待每一堂課、每一次考試與練習，努力進步復習的效率與效果。嚴守紀律，心無旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛，不進網(wǎng)吧，不使用手機、mp3、mp4等通訊娛樂工具，不看與學習無關的書，不____朋友，不與社會上不三不四的人來往，保證全身心地投入到學習中去。勞逸結合，精力充分。確保午睡、晚就寢睡眠質量，不打疲勞戰(zhàn)，不低效學習，保證良好的身體素質，保持旺盛的學習精力。精誠團結，和諧競爭。不為小事斤斤計較，不拉幫結派，不說三道四，互幫互助，攜手共進，共同創(chuàng)設濃烈的學習氣氛，保證最正確的學習情緒和最優(yōu)的學習環(huán)境。調整心態(tài)，心如止水。能坦然面對過程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為中考的最后成功。我一定會以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競爭。不到最后一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力！我的目的一定要實現(xiàn)！我的目的一定能實現(xiàn)！我將誠信做人，履行諾言，簽上姓名以示決心。請老師們、同學們監(jiān)視我，幫助我。如做不到以上幾點，我一定會誠懇承受老師的批評教育！同學們，校園是我們求知的殿堂，是我們生活的家園。學校為了讓我們感受到家的溫暖，特意為我們營造了一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境。而近日來，校園內卻出現(xiàn)了一些有失咱們醫(yī)學生風格的行為，如：上完課后，在教室的課桌里遺留下一堆垃圾;租借使用完報告廳后，墻上留下了膠水、膠帶卻不及時清理;吃完飯的餐桌上，留下的殘羹冷炙等等。這些不文明的行為既影響了我們的生活又破壞了美麗的校園環(huán)境，同時也讓更多的人付出汗水來為我們清掃校園。為此，湘雅醫(yī)學院團委學生會發(fā)起以下建議：一、保護學校花草樹木，不隨意踐踏草坪。二、保護學校環(huán)境，上完課后隨手帶走自己桌面上和桌洞里的零食，不隨意丟棄廢棄物，保護環(huán)境衛(wèi)生。三、保護學校公物，不亂踢打教室、寢室房門，不損壞電燈。四、保護學校資，隨手關閉教室和寢室里的電。五、保護學校食堂，飯后去除掉桌上的剩飯剩菜。六、維護教學秩序和教學樓環(huán)境衛(wèi)生，不攜帶早餐零食進入教學樓。七、保護學校報告廳，組織完活動后去除掉報告廳內余留的垃圾和墻面上的膠水、膠帶?？看蠹?。讓我們攜起手來，杜絕破壞公物、破壞環(huán)境的行為，養(yǎng)成良好的習慣，創(chuàng)立文明和諧的校園環(huán)境。保護公物建議書300字篇四親愛的同學們：干凈整潔的校園，能使人心情舒暢。學校是我們共同的家園，我們更應該珍惜她、保護她、保護她。為了進步全體同學保護公物的意識，培養(yǎng)保護公物的良好習慣，現(xiàn)面向全體同學發(fā)出建議：一、保護學?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，做到不踩、不攀、不折、不摘。二、保護學校環(huán)境，拾起地上的紙屑，不往地面扔果皮紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。三、保護學校課桌椅，不亂涂、畫、刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。四、保護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。五、保護學校清潔衛(wèi)生工具，認真保護，輕拿輕放。六、保護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電扇。七、保護學校資，隨手關閉日光燈、電扇的電，節(jié)約每一度電。八、保護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。九、保護校園內的體育設施及清衛(wèi)設施，不損壞、不攀爬。保護公物建議書300字篇五同學們：我們xx小學是一所包容了一千八百多人的學校。去年，學校拿出很多錢為我們粉刷了教室及走廊的墻壁。為了豐富走廊文化，還在墻壁上掛了同學們的剪紙和繪畫作品，更在各樓梯平臺處做了大幅的宣傳畫。走進我們的學校，應該是郁郁蔥蔥的垂柳，綠油油的草地，寬闊而整潔的操場。走進我們的教學樓，應該是亮堂的門窗，雪白的墻壁，干凈的地面，整齊的桌椅。我們每天坐在這樣的優(yōu)美舒適的環(huán)境里讀書學習，是一件多么快樂的事啊!打破期待，回到現(xiàn)實，我請同學們仔細看看我們的校園：操場上，草坪里到處是紙屑，食品袋;樓室的地面也隨處可見垃圾雜物;走廊的墻壁上有拖布的痕跡，更有同學們?yōu)榱肆粝伦约旱挠≯E，不惜在墻上踹幾腳，或脫下鞋子在墻上拍幾下;再看課桌椅，更是不堪入目，它們仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的“罪行”。在我們學校，更不乏有這樣的同學：刻意地去破壞學校的公共設施，把設在新樓的一處展板弄破，撕壞。同學們，破壞公物是一種不道德，不文明的行為。這種破壞現(xiàn)象嚴重踐踏了小學生日常行為標準，給學校財產造成了浪費，有的影響了學校正常學習秩序。特針對這種情況，我們少先大隊向全體學生發(fā)出建議：一、保護學?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。二、保護學校環(huán)境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。三、保護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，挪動桌椅要輕拿輕放。四、保護學校公共設施，不亂踢打、涂抹門窗。五、保護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。六、保護學校資，隨手關閉電燈、電扇的電，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。七、保護體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。八、電腦課上，要在老師指導下正確操作，不得隨意亂擺弄每一個部件，以免損壞。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。親愛的同學們，我們要像保護自己私人財產一樣保護公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。保護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。保護公物建議書300字篇六同學們，校園是我們求知的殿堂，是我們生活的家園。學校為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境，為了讓我們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習安康成長。學校經過三年的克難攻堅，我們終于迎來了今天的新校園，但是在我們美麗的校園內，卻有極個別的同學對學校公物、校園環(huán)境持另類態(tài)度——隨意破壞。如：破壞廁所擋板、隨手丟方便面盒、食品包裝袋等，還有在餐廳地面或桌面上倒剩飯剩湯現(xiàn)象。您看到了嗎?您制止了嗎?這些不文明行為既影響了我們的生活又破壞了校園和諧氣氛。校園是我家，美麗和諧靠大家。為養(yǎng)成良好的生活習慣，創(chuàng)立文明和諧校園，我校政教處提出以下建議：一、保護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意攀折花木。二、保護學校環(huán)境，不隨意丟棄廢棄物，隨手拾起地上的紙屑、果皮、果殼等雜物，保護環(huán)境衛(wèi)生。三、保護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。四、保護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，不隨意挪動桌椅。五、保護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不在墻體上留下任何印跡。六、保護學校清潔衛(wèi)生工具，認真保護，輕拿輕放。七、保護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電燈、電扇。八、保護學校資，隨手關閉電燈、電扇、飲水機的電，節(jié)約每一度電。九、保護衛(wèi)生間內的水龍頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。十、保護校園內的體育設施及清衛(wèi)設施，不損壞、不攀爬。為此，學校開展了“環(huán)境保護，衛(wèi)生監(jiān)視”文明崗志愿活動，希望同學們人人爭做“環(huán)保衛(wèi)士”，自覺主動地撿拾垃圾、保護公物。與此同時，學校政教處向大家呼吁：請大家參加我們這個共建美麗校園的行列來吧!讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。保護環(huán)境、保護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。請廣闊師生互相監(jiān)視，發(fā)現(xiàn)不良行為及時制止，并報給政教處，給予嚴肅處理。為了政教處更好的開展工作希望廣闊師生有什么好的建議、措施、方法，請您隨時可以投遞到政教處門前意見箱內，您的建議一旦采納，給所在班級加分，并通報表揚。保護公物建議書300字篇七尊敬的市民朋友們：公用設施是城市根底建立的組成局部，是一個城市文明程度、開展程度和綜合功能的集中表達。近年來，在市委、市政府高度重視與大力支持下，我市城區(qū)的根底設施著重進展了晉級改造，為更好的方便市民生活，凈化和美化城市環(huán)境起到了積極作用。然而，我們卻經?？吹揭恍┎晃拿餍袨椋汗珟鷿嵕?、路燈、健身器材、園林綠地等被人為破壞;井蓋、電纜、鐵質欄桿等公共財物盜竊現(xiàn)象屢有發(fā)生;新配置的果皮箱等傷痕累累、內膽不翼而飛，亂涂亂畫現(xiàn)象嚴重……城市公用設施慘遭如此破壞，我們心痛不已。極少數(shù)人道德品質惡劣，全然不顧公眾利益，不僅給市民帶來生活的不便，也有損城市和諧文明形象。公用設施的設置，既為城市增添了亮麗的色彩，又提升了城市品位。對公用設施的保護，反映了一個公民的素質與文明程度，表達了一個城市的形象。為此，我們向全體市民建議：從自身做起，從言行舉止的細微之處做起，保護公用設施，不損壞、不破壞，保護草坪，不隨意踩踏，帶頭維護整潔的城市形象，以自己的行為帶動身邊人，以自己良好的公德風氣影響身邊人。從如今做起，辭別陋習，對損害環(huán)境的行為進展勸阻并堅決制止，嚴于律己，互相監(jiān)視，以實際行動踐行文明，爭做文明風氣的傳播者和倡導者。尊敬的市民朋友，保護公物是崇高品質的表達，是一個人美妙心靈的寫照。作為每一個市民，我們有責任和義務保護公用設施，希望廣闊市民積極行動起來，共同監(jiān)視、積極舉報惡意損壞公用設施的行為，讓我們的生活更加便利，讓我們的家園更加美麗文明。請自覺參加到保護公用設施的活動中來，城市是我家，保護城市靠大家!保護公物建議書300字篇八親愛的同學們：如今，我們大局部同學每天在學校的時間都超過12小時，毫不夸大的說，學校就是我們的第二個家！誰不希望擁有一個環(huán)境干凈優(yōu)美、氣氛溫馨友愛的家園呢？可是，最近一段時間，我們痛心的發(fā)現(xiàn)，校園里有很多垃圾，在操場，在草叢，在樓道，在教室……還有，教室里、功能室里和草坪白色柵欄等公物也遭到不同程度的破壞！這些現(xiàn)象令人痛心和氣憤，更加讓人痛心的是，很多同學對此熟視無睹，漠然視之！為此，學校向所有的同學發(fā)出以下建議：1、在校園，無論是白天，還是晚自習，堅決不亂扔垃圾，堅持把垃圾送到垃圾桶。因為，你扔掉的不是垃圾，而是公德！2、主動撿起垃圾，這是舉手之勞。因為，你撿起的不是垃圾，而是素質！3、可以主動勸阻制止別人亂扔垃圾，這不是多管閑事，而是在幫助別人改正錯誤，也是在提升自己的正義感！4、像保護家里的物品一樣保護學校公物！5、團結同學，不欺凌別人，不說臟話，不搬弄是非。因為，你如今連沒有利益沖突的同學關系都搞不好，將來走上社會，也難以與人合作共事,處境困難！同學們，“眼不容塵，心不存穢”，xx中心學校是我們共同的校園和家園，為了她的美麗與和諧，讓我們回絕事不關己的冷漠，積極參與，立即行動起來吧！xx中心學校團委202___年十一月二十二日保護公物建議書300字篇九親愛的同學們：大家都知道圖書是我們最親密的朋友，是我們翻開心靈的鑰匙。與書為友，與書為伴，好書能成為我們的良師益友，讀書那么會成為我們生活中的一種自覺行動，讓我們一起歐諾個真心和真情去收獲真知，豐富精神，完善人格。尋找屬于自己的楓葉，閃爍別樣的美麗;尋找屬于自己的天空，描繪別樣的精彩;尋找屬于自己的舞臺，展示自己的風采;尋找屬于我們的書海，讓我們一起遨游!同學們，讀書能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書還能進步我們的閱讀才能，養(yǎng)成良好的讀書習慣。一個人不讀書，她會變得無知;一個民族不讀書，她會變得落后。從書中我們學會“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”;學會“老當亦壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志。”我們感悟“海內存知己，天涯假設比鄰”的千古絕唱。為此，經班主任及班干部的共同協(xié)商，我們決定在班級內創(chuàng)立一個“班級圖書角”，全面啟動“好書接力”讀書漂流活動。希望通過讀書活動，我們班級能形成濃重的讀書氣氛，為創(chuàng)立優(yōu)秀班級體奠定根底，為此我們向同學們發(fā)出如下建議：1、開展捐書活動，為建立班級圖書角出一份力。每位同學選擇自己喜歡的、有意義的書、被感動的書、得到過幫助的書，種類不限，注明推薦理由，帶到班級，暫為班級保管并登記。在保管期內，班級的同學可隨意借閱(注意不要損壞或弄丟圖書，否那么全額賠償)，由學生管理員負責登記借出及歸還記錄。在這個學期期末之前，將圖書歸還給每位同學。2、每天擠出半個小時以上的時間讀書學習和好書交朋友，多看有意義的科普類、益智類、歷史類、名人故事類書籍。拓寬自己的只是面，豐富自己的文化素養(yǎng)。3、班級圖書角是大家共同建立的，我們大家要保護每本書，嚴格遵守借書手續(xù)。為了讓大家更方便、更快捷、有序地借閱圖書，做出以下規(guī)定：管理員職責：1、管理員對本班所有的圖書進展登記，并保管好同學們的每一本書;2、嚴格登記借出的每本書，包括圖書書名、借出日期、圖書完好程度、借閱者姓名并簽名以及歸還日期;3、管理員要做好書刊的清點、清理工作;4、班級捐書時登記捐書目錄，包括書名、出版社、價格、以及所有者。借閱規(guī)那么;1、但凡借閱書刊者均需在管理員那里登記，由管理員填寫班級圖書借閱登記表，借書時要檢查原書，假設有污損、缺頁等情況應及時報告給管理員并做好記載;2、借閱者應保護圖書不得進展任何有損圖書的事，如撕頁、亂涂亂畫、折圈等，如有發(fā)現(xiàn)者，視其損壞程度進展賠償;3、借書時間為一個月，假設一個月還沒看完，需到管理員處續(xù)借;如到時間不還，一個星期內不準借書;4、還書時要到管理員處登記，并簽字，不得隨意放還，一定要做好相關記錄。建議人20xx年xx月xx日保護公物建議書300字篇十親愛的同學們：干凈整潔的校園，能使人心情舒暢。學校是我們共同的家園，我們更應該珍惜它、保護它、保護它。為了進步全體同學保護公物的意識，培養(yǎng)保護公物的良好習慣，現(xiàn)面向全體同學發(fā)出建議：〔一〕不在墻壁、門窗、玻璃和桌凳上亂涂、亂刻、亂畫，不在門廳走廊、樓道及室內踢球、打球?！捕酬P門窗時要小心，以防打碎玻璃，不準用腳踢門，要保護門鎖，做到人走關窗鎖門?！踩彻?jié)約用電，不隨意開拉電燈，做到人走燈滅；不浪費自來水和開水，水龍頭用完后立即關好?！菜摹嘲鄡鹊男l(wèi)生工具要保護，使用后放回原處，不亂拿別班衛(wèi)生工具，借用的工具用完要及時送還。〔五〕保護好圖書、畫報、雜志等，不在書報上亂寫亂畫，更不準將書刊上的頁面撕下，要保護黑板報的字畫?！擦潮Ｗo好音、體、美器材及有關儀器設施；做實驗時，要在老師的指導下進展，保護實驗儀器及室內設備。〔七〕保護草坪、花壇和樹木，要做到不踩、不攀、不折、不摘?！舶恕骋Ｗo學校的一切設施，不亂畫、亂刻，不爬墻欄、不攀登建筑設施?！簿拧骋Ｗo宿舍財產，做到隨手關閉電燈、電扇，搞好宿舍衛(wèi)生。〔十〕發(fā)現(xiàn)身邊的同學肆意破壞公物要及時提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵抗不良行為的新風氣。保護公物，人人有責。從我做起，從如今做起，從身邊做起，從小事做起。保護學校公物，使自己擁有一顆保護公物的公德心，成為一個真正保護公物的文明小學生。建議人：xxx時間：xxxx年xx月xx日保護公物建議書300字篇十一致全旗市民：忽必烈廣場、金連川濕地公園、生態(tài)園是我旗對外展示宣傳我旗蒙元文化、風土人情的窗口，也是全旗市民休閑、娛樂、健身的場所，但這幾處廣場的公共財物近期遭到不同程度的破壞。破壞公物是一種不道德不文明的行為，為了弘揚高尚道德風氣，養(yǎng)成文明禮貌的好習慣，我們特向全旗市民發(fā)出如下建議：一、保護公共場所的一切公共財物是一個人自身道德修養(yǎng)的表達，也是社會公德表達。社會公德是全旗公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準那么。作為正藍旗人，保護公共場所的一切公共財物是我們義不容辭的責任。二、從我做起，從如今做起，堅決抵抗破壞公物的陋習，形成以“保護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風氣。三、人為破壞公物的行為是不道德的，將為社會所不容，將為人們所不齒，發(fā)現(xiàn)身邊的人肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去，應當及時提醒，勸阻并教育他們，提倡勇于抵抗不良行為的新風氣。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們攜起手來，保護公物，珍惜公物從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的正藍旗在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。保護公物建議書300字篇十二親愛的同學們：古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實保護公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，愛校如愛家，處處遵守學校的各項規(guī)章制度，就能保證公共設施的完好無損與正常使用。方便別人就是方便自己!我們在此鄭重發(fā)出建議：一、保護公物，從我做起。保護校園的一草一木。保護教室的課桌椅、門窗、多媒體等設施設備。保護體育設施和用品，正確使用衛(wèi)生勞開工具。二、保護公物，從小事做起。注意節(jié)約，及時關燈、關水、關窗、鎖門，杜絕浪費，保護校園財產平安。三、保護公物，從身邊做起。不亂涂亂畫亂扔，管住自己的嘴管住自己的手和腿。不損壞公共場所任何設施。四、保護公物，人人有責。希望同學們互相監(jiān)視、互相提醒，共同養(yǎng)成保護公物的好習慣。我們相信：我們全校師生攜起手來，全體發(fā)動，全員參與，以主人翁的姿態(tài)全員管理，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境的行為。讓保護公物成為我們每個同學的自覺行動;讓保護公物成為我們每個同學的良好習慣。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心保護學校的一草一木，使自己成為一個真正的保護公物的文明人。保護公物建議書300字篇十三如今，當我們漫步在多彩的三中校園中，欣賞著優(yōu)美的風光，聆聽著同學們朗朗的讀書聲時，卻時常能看到一些不和諧現(xiàn)象：消防栓外罩上打碎的玻璃、墻壁上留下的腳印、教室里傷痕累累的桌椅、廁所里被拆下的門……如此這些令人痛心的現(xiàn)象給我們美麗的校園留下了些許的遺憾。如此種種,也不禁讓我們感到憂慮和不安：難道這就是我們的道德品質?這就是我們的文明素質?當你用小刀在完好的桌面上一道道地撰寫無聊時，你可曾想到它們也會無助地顫抖;當你在潔白的墻壁上涂鴉自己的藝術時，你可曾想到它們也會心疼自己雪白的外衣;當你幾經猶豫卻還是沒有及時制止那些不文明時，你可曾想過再多一點勇氣就會使我們的校園多一點和諧，使別人的心房多一點光亮?眾所周知，我們學校的公共廁所是學校于今年暑假期間投入大量人力物力財力加以修繕的。因此，開學后，我們見到的是修葺一新的衛(wèi)生設施，這大大改善了同學們平日里的學習生活條件，相信許多同學也有所感觸。但是仍有少局部同學無視學校相關規(guī)定、忽略文明用廁公約而對公共設施進展破壞和損毀，隨意拆卸廁所隔板門。這是我們不愿意看到的。菁菁校園，大雅之堂，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體同學共同呵護，才有其春意常在;莘莘學子，勤奮好學，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們全體同學孜孜追求，才有其碩果累累。保護我們的校園、保護校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養(yǎng)的表達，也是社會公德在校園里的表達。在此，特向全校同學發(fā)出如下建議：一、每位同學都要嚴格標準自己的行為，從我做起，從如今做起，堅決抵抗破壞公物的陋習，形成以“保護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風氣。二、保護學校環(huán)境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在教學區(qū)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。三、保護學校課桌椅，不亂涂畫