如何讀懂課外文言文

如何讀懂課外文言文2013年10月30日

前言

我們要比較準(zhǔn)確地解答好課外文言文后的練習(xí)題，讀懂文本（即所提供的課外文言文）是關(guān)鍵。沒有讀懂文本，盲目地去解答練習(xí)題，猶如凌空架屋，抑或是緣木求魚，不可能真正實現(xiàn)自己的目標(biāo)。因此，我們在平時練習(xí)中或者考試中，一定要做到對文本比較了解。只有做到了這一步，問題才能迎刃而解。一、具備“二心”:信心+耐心

很多同學(xué)在閱讀課外文言文時，總覺得自己不行的，沒有了信心，自然就沒有一份勇氣讀下去。其實，我們考試中，對于課外文言文材料的選取，是經(jīng)過命題者反復(fù)思考過的，做到能讓絕大部分同學(xué)都能看懂，只有極少數(shù)文言文基礎(chǔ)特別差的人，才存在閱讀上的困難。所以，你要大膽地相信自己是屬于大部分中的一員，是能看懂的。很多同學(xué)在閱讀文言文時，常常因為其中的一些詞或一些句子，無法理解，從而，失去了閱讀的興趣。其實，在閱讀過程中，出現(xiàn)對一些詞或句子，不能理解，是很正常的。如果拿一篇文言文給你讀，被你像讀現(xiàn)代文那樣，輕輕松松就讀好了，那這篇文言文就顯得太淺顯了，失去了在考試拿來閱讀、檢測學(xué)生文言閱讀能力的價值。因此，你必須具備耐心。二、對文言知識有一定的掌握1、實詞方面：一詞多義、通假、古今異義、詞類活用、偏義復(fù)詞等》。2、虛詞方面：熟悉“之、乎、而、者、也”等18個虛詞的用法。3、句式方面：對于判斷句、倒裝句（含主謂倒裝、賓語前置、定語后置、介詞結(jié)構(gòu)后置）、被動句、省略句、固定句式等比較了解。三、了解一定的古代文化常識

例如：天文、山川地理、歲時歷法、節(jié)氣節(jié)日、人名稱謂、禮儀制度、官職名稱、刑法名稱等等，以及有些事物的別名，“下車”指官員到任，“乞骸骨”指官員告老還鄉(xiāng)。四、善于進(jìn)行知識的遷移

考試中，對課外文言文的閱讀檢測，其目的是檢測同學(xué)們對于課內(nèi)文言文掌握的程度如何，以及能不能靈活地運用課內(nèi)所學(xué)的知識來解答課外的問題，這叫做“課外文章課內(nèi)考”。所以，我們在課外文言文中碰到一些難懂的詞語，要能馬上聯(lián)想到我們課內(nèi)文言文中是什么意思，這樣，往往能快速地把握到這個詞的意義。如果缺乏對文言詞語的聯(lián)想，是不能提高自己課外文言文閱讀能力的。五、采用“圈點+推斷”的方法

自予初識貞甫時，貞甫年甚少，讀書馬鞍山浮屠之偏。及予娶王氏，與貞甫之妻為兄弟，時時過內(nèi)家相從也。予嘗入鄧尉山中，貞甫來共居，日游虎山、西崦上下諸山，觀太湖七十二峰之勝。嘉靖二十年，予卜居安亭。安亭在吳淞江上，界昆山、嘉定之壤，沈氏世居于此。貞甫是以益親善，以文字往來無虛日。以予之窮于世，貞甫獨相信，雖一字之疑，必過予考訂，而卒以予之言為然。

自予初識貞甫時，貞甫年甚少，讀書馬鞍山浮屠之偏。及予娶王氏，與貞甫之妻為兄弟，時時過內(nèi)家相從也。予嘗入鄧尉山中，貞甫來共居，日游虎山、西崦上下諸山，觀太湖七十二峰之勝。嘉靖二十年，予卜居安亭。安亭在吳淞江上，界昆山、嘉定之壤，沈氏世居于此。貞甫是以益親善，以文字往來無虛日。以予之窮于世，貞甫獨相信，雖一字之疑，必過予考訂，而卒以予之言為然。推斷：浮屠聯(lián)想救人一命，勝造七級浮屠寺廟內(nèi)家聯(lián)想內(nèi)人娘家從旦日從百余騎見項王聯(lián)想跟隨共居結(jié)合上下文推斷一起居住勝聯(lián)想予觀夫巴陵勝狀美好的，但這里不能是形容詞，只能是名詞美景卜聯(lián)想占卜因為占卜，需要計算，由計算再引申為“選擇”是以聯(lián)想是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)所以親善結(jié)合上下文推斷親近友好虛日虛即空的意思窮聯(lián)想窮且益堅，不墜青云之志處境困難過拜訪聯(lián)想臣有客在市屠中，愿枉車騎過之

六、二次閱讀，整體把握

有時文言文比較長，看完全部內(nèi)容后，很快就把前面的內(nèi)容忘記了，所以，如果時間允許的話，建議同學(xué)們能講文章看兩遍，從而從整體上把握文章的內(nèi)容。再者，看第二次，或許能修正你第一次理解中所出現(xiàn)的偏差，因為，文言文同樣會講求文意的暢通。文言文翻譯特別注意之點分析句子，找出得分點，仔細(xì)推斷

命題者選擇哪些句子要我們翻譯，肯定是經(jīng)過深思熟慮的，他想通過這幾個句子來考查你文言文方面的哪些知識，所以，其中必有一些詞或句式，是他所看重的，也是我們必須把它譯準(zhǔn)確的詞或句式，這就是得分點。（1）雖一字之疑，必過予考訂，而卒以予之言為然。即使拜訪最終正確的即使是一個字的疑問，也一定來拜訪我，加以考訂，并且最終認(rèn)為我的話是正確的。（2）予甚畏其志，而憂其力之不繼。

敬佩氣力不譯，主謂間取獨（他的事業(yè)）

我十分敬佩他的