小班個(gè)人工作計(jì)劃第二學(xué)期保育員模板(4篇)

第頁(yè)共頁(yè)小班個(gè)人工作方案第二學(xué)期保育員模板(4篇)小班個(gè)人工作方案第二學(xué)期保育員篇一我班現(xiàn)有幼兒30名，男生17名，女生13名。有六名插班生。由于經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的小班生活經(jīng)歷，幼兒對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)都已經(jīng)很熟悉，一開(kāi)學(xué)就根本上能投入到一日的生活游戲中，而且情緒愉快。六名插班生雖然對(duì)老師、同伴稍有一點(diǎn)生疏，但入學(xué)以來(lái)適應(yīng)較好，情緒也根本穩(wěn)定。我班大局部家庭對(duì)孩子比擬嬌慣，入園初期，很多孩子表現(xiàn)出了自私、倔強(qiáng)，自理才能、交往才能相對(duì)較弱的特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的小班生活鍛煉，幼兒的自我效勞才能有了明顯進(jìn)步，所有幼兒都能獨(dú)立進(jìn)餐、入廁，能自己穿脫衣服、鞋子，自己折疊衣服。尤其可喜的是幼兒的行為習(xí)慣有了明顯的改觀，不僅有了初步的集體規(guī)那么意識(shí)，也有了簡(jiǎn)單的交往才能。就連楊安溢也會(huì)主動(dòng)的去關(guān)心小朋友了。張琳、項(xiàng)天琪、施宇童等幾名幼兒語(yǔ)言表達(dá)才能有了明顯進(jìn)步，能用較為完好的句子表達(dá)，也愿意主動(dòng)說(shuō)話。但是，還有缺乏之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和才能的強(qiáng)弱，所以自控才能較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比擬嚴(yán)重，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目的，促進(jìn)幼兒的全面開(kāi)展。二、本學(xué)期主要目的：針對(duì)本班的詳細(xì)情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目的是：在上學(xué)期的根底上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長(zhǎng)輩，能為集體效勞，形成集體觀念，使幼兒以此為根底，促進(jìn)全面開(kāi)展。三、各個(gè)領(lǐng)域的詳細(xì)內(nèi)容和要求：在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣。穩(wěn)固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與老師、同伴交流，說(shuō)話完好，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)才能。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)展各種創(chuàng)造游戲。利用漫步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周?chē)淖兓_(kāi)展幼兒的觀察力與思維才能。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂(lè)游戲，及課間休息，播放音樂(lè)或進(jìn)展游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)展一定量的運(yùn)動(dòng)，以開(kāi)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食，進(jìn)步午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要保護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒理解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以到達(dá)教育的效果。四、本學(xué)期將采取的詳細(xì)措施：1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒。2、建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理才能。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和開(kāi)展?fàn)顩r，進(jìn)一步進(jìn)步常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理才能，培養(yǎng)自理才能要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。3、開(kāi)展豐富的戶外活動(dòng)，通過(guò)一些平安、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，開(kāi)展大肌肉動(dòng)作，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)才能，不經(jīng)常感冒、生病。4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護(hù)和引起幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境、事物的好奇心和探究欲望，指導(dǎo)幼兒通過(guò)摸、聞、捏、推、聽(tīng)等感官對(duì)事物的探究方式直接獲得感性經(jīng)歷，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。5、抓住幼兒口語(yǔ)開(kāi)展的關(guān)鍵期給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的開(kāi)展，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解才能。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時(shí)候不著急，學(xué)說(shuō)完好句。五、家長(zhǎng)工作：1、通過(guò)家訪、聯(lián)絡(luò)等方式向家長(zhǎng)反映孩子的變化和異常，理解家長(zhǎng)的教育方式，尋找原因，共同討論孩子的教育方法，并達(dá)成共識(shí)。2、利用孩子接送的時(shí)間，與家長(zhǎng)進(jìn)展面對(duì)面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況，理解孩子在家情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。3、通過(guò)《家長(zhǎng)園地》，讓家長(zhǎng)及時(shí)理解幼兒園的活動(dòng)安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)歷、本班孩子的成長(zhǎng)摘記等，增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí)，進(jìn)步了可看性，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用，使《家長(zhǎng)園地》成為老師和家長(zhǎng)之間溝通的橋梁。六、每月工作安排：二月份：1、報(bào)名注冊(cè)。2、繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。3、抓好各項(xiàng)常規(guī)工作。三月份：1、組織開(kāi)““家長(zhǎng)開(kāi)放日”、“三八節(jié)”主題活動(dòng)。2、開(kāi)展親子游活動(dòng)。3、開(kāi)展主題：“千字文體操比賽”.4、平安教育活動(dòng)：養(yǎng)成良好的自律意識(shí)，不抓人、不咬人，與同伴友好相處!四月份1、做好節(jié)假日平安、衛(wèi)生教育，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。2、認(rèn)真組織幼兒戶外體育活動(dòng)。3、繼續(xù)開(kāi)展一日常規(guī)管理活動(dòng)五月份：1、“五一”勞動(dòng)節(jié)慶賀活動(dòng)2、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目3、開(kāi)展春季疾病預(yù)防工作。六月份：1、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)。2、節(jié)日教育：端午節(jié)的來(lái)歷。七月份：1、期末復(fù)習(xí)，進(jìn)展期末幼兒開(kāi)展測(cè)評(píng)。2、對(duì)幼兒進(jìn)展暑期平安教育。3、做好專題總結(jié)，繳交書(shū)面材料。4、幼兒離園活動(dòng)。小班個(gè)人工作方案第二學(xué)期保育員篇二一、工作職責(zé)擔(dān)任幼兒小班班主任兼代本班的語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)課程。二、工作目的(一)班級(jí)管理工作目的：1.平安工作常抓不懈，每天做好晨午檢工作，防止危險(xiǎn)物品入園，每次活動(dòng)前進(jìn)展平安教育，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，進(jìn)步幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和才能。2.做好日常保健工作，保證幼兒安康成長(zhǎng)。3.做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。保持教室通風(fēng)，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。4.定期針對(duì)幼兒實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、聯(lián)絡(luò)，交流教育心得。5.建立家庭與幼兒園的聯(lián)絡(luò)機(jī)制，保證聯(lián)絡(luò)渠道暢通，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。(二)教學(xué)工作目的：1.保證幼兒測(cè)查合格率到達(dá)100%。2.幼兒開(kāi)展目的：安康和動(dòng)作才能開(kāi)展目的(1)機(jī)體開(kāi)展正常，根本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化，較少生病。(2)有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣，根本上適應(yīng)集體生活。(3)能參加根本的體育活動(dòng)(做操、體育游戲、球類等活動(dòng))。(4)會(huì)走、跑、跳、爬等根本動(dòng)作。(5)會(huì)控制手的動(dòng)作，操作簡(jiǎn)單材料和工具。(6)能使用幾種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)展活動(dòng)。(7)能遵守成人提出的平安要求。語(yǔ)言和認(rèn)知才能開(kāi)展目的(1)能聽(tīng)懂成人和同伴的話;能逐步按普通話的語(yǔ)音正確發(fā)言;能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。(2)對(duì)周?chē)挛锏呐d趣，會(huì)用感官直接感知和記住周?chē)Ｒ?jiàn)的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維才能;喜歡學(xué)習(xí)。(3)有參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣;能初步的按實(shí)物數(shù)量和特征進(jìn)展計(jì)數(shù)和分類、排序的才能。品德和社會(huì)才能開(kāi)展目的(1)能感受周?chē)扇说年P(guān)心和保護(hù)。愛(ài)父母，愛(ài)老師，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。(2)在成人提醒幫助下，初步遵守集體生活行為規(guī)那么。能和同伴共同游戲。(3)有初步的自我效勞才能。能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做的事。(4)以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，在老師鼓勵(lì)下能發(fā)表意見(jiàn)。(5)愿意和同伴交往。3.幼兒良好的生活常規(guī)，進(jìn)步生活自理才能。4.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;(2)保護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶;(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;(4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。三、詳細(xì)措施1.培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒，加強(qiáng)幼兒生活自理才能和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，使其身心安康開(kāi)展。2.在一日活動(dòng)中，保教結(jié)合，動(dòng)靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)展粗淺的平安常識(shí)教育，進(jìn)步幼兒的平安意識(shí)和自我保護(hù)才能。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)那么，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀、玩具等鋒利物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自分開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。加強(qiáng)五官安康教育，抓好幼兒體弱幼兒管理。4.全面考慮小班幼兒特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心開(kāi)展的規(guī)律，在平安的意識(shí)浸透下，為幼兒提供安康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。四、工作月歷表二月份1.做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境。2.盡快建立班級(jí)常規(guī)，開(kāi)展有序的一日活動(dòng)。3.積極制定各類班級(jí)工作方案。4.召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。三月份1.開(kāi)展感恩主題活動(dòng)：我的好媽媽。四月份1.認(rèn)真做好換季時(shí)的各種疾病的預(yù)防消毒工作。2.開(kāi)展清明節(jié)主題活動(dòng)。3.認(rèn)真做好班級(jí)寶寶行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作。五月份1.做好春夏季加強(qiáng)性消毒工作。2.認(rèn)真組織幼兒為參加幼兒園“六一“文藝活動(dòng)做準(zhǔn)備。3.組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動(dòng)。六月份1.慶“六一”親子活動(dòng)及文藝匯演。2.做好學(xué)期末保教工作考核。七月份1.班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作。2.做好班級(jí)工作總結(jié)。小班個(gè)人工作方案第二學(xué)期保育員篇三新的一年開(kāi)場(chǎng)了，新學(xué)期繼續(xù)小班老師，雖然我班人氣很旺，但我相信通過(guò)我們小班老師的努力，希望在這個(gè)學(xué)期為了讓自己能更好的和孩子們相處，可以獲得不斷的進(jìn)步，讓自己可以在思想政治上、道德品質(zhì)等各方面，以身作責(zé)，真正做到“為人師表”。因此，結(jié)合我自身的情況和本學(xué)期幼兒園的工作方案，并總結(jié)過(guò)去工作中存在的缺乏，結(jié)合如今工作中的新情況，針對(duì)上學(xué)期的教學(xué)工作，我著重從以下幾個(gè)方面入手，方案如下：一、政治思想方面：遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，如每月按時(shí)參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，積極參加園里的各項(xiàng)有益活動(dòng)，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真努力的工作，來(lái)進(jìn)步自身的專業(yè)程度。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的老師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動(dòng)，時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。二、師德方面：師德是為師之本，高尚的師德情操，一直是我的追求目的。結(jié)實(shí)樹(shù)立“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，深入理解感悟其中的意義所在，結(jié)合自身的實(shí)際，愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助、無(wú)私奉獻(xiàn)。為了使孩子們能平安、愉快的成長(zhǎng)，我將以愛(ài)事業(yè)、愛(ài)孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，努力建立良好的師生關(guān)系，和幼兒渡過(guò)快樂(lè)的一學(xué)期。三、個(gè)人才能開(kāi)展：(1)本學(xué)期我園繼續(xù)使用的是《多元整合幼兒園教育活動(dòng)的資包》希望通過(guò)新教材的學(xué)習(xí)和理解，讓自己在主題教學(xué)活動(dòng)中得到新的打破和創(chuàng)新。通過(guò)和小班孩子們的相處并借助教材、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等，讓每月的主題活動(dòng)真正的在教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、親子互動(dòng)活動(dòng)、主題墻中表達(dá)出來(lái)。通過(guò)一學(xué)期和小班幼兒的接觸，讓自己結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，讓自己對(duì)小班教學(xué)活動(dòng)教育從較熟悉再到游刃有余得到這樣的開(kāi)展。(2)本學(xué)期將進(jìn)步老師的彈、唱、畫(huà)才能，我會(huì)認(rèn)真的配合和學(xué)習(xí)，希望在胡、王兩位老師的培訓(xùn)下，使自己在美術(shù)和音樂(lè)方面在這些薄弱環(huán)節(jié)中獲得一定的進(jìn)步。同時(shí)要求自己記錄好教學(xué)筆記和觀察記錄。(3)課堂教學(xué)創(chuàng)新：現(xiàn)代社會(huì)多媒體的廣泛使用，要求每位老師能很好的利用多媒體來(lái)制作課件，進(jìn)步課堂教學(xué)才能的前提就是掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用ppt，來(lái)完成多媒體教學(xué)。上學(xué)期在教學(xué)活動(dòng)中沒(méi)有很好的運(yùn)用了ppt希望在本學(xué)期的教學(xué)工作中能更多的運(yùn)用到ppt教學(xué)。(4)進(jìn)步科研才能①、寫(xiě)好教學(xué)反思。在教育教學(xué)過(guò)程中要做個(gè)有心人,每堂教學(xué)活動(dòng)只要你去發(fā)現(xiàn)，多少會(huì)有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時(shí)發(fā)生的案例記錄下來(lái),學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)記錄是我本學(xué)期首先要解決的問(wèn)題。在撰寫(xiě)文章方面的才能得到進(jìn)步。②、繼續(xù)完善育兒網(wǎng)上的個(gè)人博客。將自己的心得體會(huì)形成文字后，在教育網(wǎng)的個(gè)人博客上發(fā)表，多與其他老師交流心得，聽(tīng)取意見(jiàn)，提升個(gè)人教育教學(xué)才能。四、家長(zhǎng)工作：1、主動(dòng)和家長(zhǎng)進(jìn)展溝通，讓家長(zhǎng)體會(huì)到老師對(duì)孩子的關(guān)心。2、利用電訪、留言本的形式，及時(shí)與家長(zhǎng)獲得溝通，向家長(zhǎng)反應(yīng)孩子在園的情況。3、利用網(wǎng)絡(luò)的力量，讓家長(zhǎng)多一點(diǎn)的理解幼兒在園的情況和我們的教學(xué)活動(dòng)。4、熱情邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。主動(dòng)幫助家長(zhǎng)解決問(wèn)題，進(jìn)步效勞質(zhì)量。以上是我本學(xué)期的工作方案，由于本人自我約束才能和工作經(jīng)歷有限，希望在執(zhí)行方案的過(guò)程中，能得到領(lǐng)導(dǎo)和其它老師的支持與幫助。讓自己可以快速成長(zhǎng)。小班個(gè)人工作方案第二學(xué)期保育員篇四一、班級(jí)情況分析^p：我班現(xiàn)有幼兒30名，男生17名，女生13名。有六名插班生。由于經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的小班生活經(jīng)歷，幼兒對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)都已經(jīng)很熟悉，一開(kāi)學(xué)就根本上能投入到一日的生活游戲中，而且情緒愉快。六名插班生雖然對(duì)老師、同伴稍有一點(diǎn)生疏，但入學(xué)以來(lái)適應(yīng)較好，情緒也根本穩(wěn)定。我班大局部家庭對(duì)孩子比擬嬌慣，入園初期，很多孩子表現(xiàn)出了自私、倔強(qiáng)，自理才能、交往才能相對(duì)較弱的特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的小班生活鍛煉，幼兒的自我效勞才能有了明顯進(jìn)步，所有幼兒都能獨(dú)立進(jìn)餐、入廁，能自己穿脫衣服、鞋子，自己折疊衣服。尤其可喜的是幼兒的行為習(xí)慣有了明顯的改觀，不僅有了初步的集體規(guī)那么意識(shí)，也有了簡(jiǎn)單的交往才能。就連楊安溢也會(huì)主動(dòng)的去關(guān)心小朋友了。張琳、項(xiàng)天琪、施宇童等幾名幼兒語(yǔ)言表達(dá)才能有了明顯進(jìn)步，能用較為完好的句子表達(dá)，也愿意主動(dòng)說(shuō)話。但是，還有缺乏之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和才能的強(qiáng)弱，所以自控才能較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比擬嚴(yán)重，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目的，促進(jìn)幼兒的全面開(kāi)展。二、本學(xué)期主要目的：針對(duì)本班的詳細(xì)情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目的是：在上學(xué)期的根底上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長(zhǎng)輩，能為集體效勞，形成集體觀念，使幼兒以此為根底，促進(jìn)全面開(kāi)展。三、各個(gè)領(lǐng)域的詳細(xì)內(nèi)容和要求：在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣。穩(wěn)固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與老師、同伴交流，說(shuō)話完好，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)才能。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)展各種創(chuàng)造游戲。利用漫步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周?chē)淖兓_(kāi)展幼兒的觀察力與思維才能。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂(lè)游戲，及課間休息，播放音樂(lè)或進(jìn)展游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)展一定量的運(yùn)動(dòng)，以開(kāi)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食，進(jìn)步午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要保護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒理解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以到達(dá)教育的效果。四、本學(xué)期將采取的詳細(xì)措施：1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒。2、建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理才能。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和開(kāi)展?fàn)顩r，進(jìn)一步進(jìn)步常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理才能，培養(yǎng)自理才能要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。3、開(kāi)展豐富的戶外活動(dòng)，通過(guò)一些平安、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，開(kāi)展大肌肉動(dòng)作，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)才能，不經(jīng)常感冒、生病。4、充分利用班里的各種玩