常德絲弦納入高師地方課程的價(jià)值研究與建設(shè)構(gòu)想的開題報(bào)告

常德絲弦納入高師地方課程的價(jià)值研究與建設(shè)構(gòu)想的開題報(bào)告一、選題背景常德絲弦是湖南省常德市的一種傳統(tǒng)民間技藝，歷史悠久，具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和文化內(nèi)涵。絲弦制作技藝是一種糸工藝，是將鍋蓋錫、鯊魚皮、絲線等材料，采用細(xì)致工整的鉤起方法，經(jīng)過打、鉤、磨、剃四個(gè)工序而成。常德絲弦制作工藝早在唐代就有，而絲弦制作技藝則傳承至今，已成為常德市一道獨(dú)特的文化名片。對(duì)于常德絲弦的保護(hù)和傳承，已經(jīng)引起了廣泛的關(guān)注。在保護(hù)和傳承的過程中，對(duì)于相關(guān)的高師地方課程的研究和建設(shè)是非常重要的，目的是通過課程建設(shè)，不僅可以促進(jìn)常德絲弦技藝的傳承和繼承，而且可以促進(jìn)當(dāng)?shù)匚幕陌l(fā)展和傳承，使得常德絲弦成為形式多樣、內(nèi)涵豐富的文化傳承載體。二、選題意義1.保護(hù)和傳承常德絲弦文化常德絲弦作為一種獨(dú)特的民間技藝，具有重要的文化價(jià)值和歷史意義。通過高師地方課程的研究和建設(shè)，可以促進(jìn)常德絲弦文化的傳承和保護(hù)，使其得到更好地傳承和發(fā)展。2.推動(dòng)當(dāng)?shù)匚幕陌l(fā)展文化是一個(gè)國家或地區(qū)的軟實(shí)力，文化的發(fā)展對(duì)于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展有著很大的推動(dòng)作用。通過高師地方課程的研究和建設(shè)，可以促進(jìn)當(dāng)?shù)匚幕膫鞒泻桶l(fā)展，推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)的持續(xù)發(fā)展。3.打造常德的文化品牌常德絲弦制作技藝是常德市一大特色文化品牌，通過高師地方課程的研究和建設(shè)，可以推廣常德文化傳承成果，打造常德的文化品牌，提升常德的知名度和美譽(yù)度，增強(qiáng)常德的文化軟實(shí)力。三、研究方法本研究采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、深度訪談法等研究方法，從不同角度對(duì)于常德絲弦納入高師地方課程的價(jià)值進(jìn)行研究。1.文獻(xiàn)資料法通過查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料，了解常德絲弦制作技藝的歷史、特點(diǎn)、傳承情況等方面的信息。2.問卷調(diào)查法采用問卷調(diào)查的方式，對(duì)于師范學(xué)院的師生進(jìn)行調(diào)查，了解他們對(duì)常德絲弦納入高師地方課程的看法和態(tài)度。3.深度訪談法通過對(duì)于常德絲弦制作技藝的傳承者、愛好者、買家等多方面的深度訪談，調(diào)查他們對(duì)于常德絲弦的認(rèn)識(shí)、對(duì)于常德絲弦納入高師地方課程的看法等方面的信息。四、預(yù)期結(jié)果通過對(duì)于常德絲弦納入高師地方課程的價(jià)值進(jìn)行研究，預(yù)計(jì)可以得到以下幾個(gè)方面的結(jié)果：1.總結(jié)常德絲弦制作技藝的歷史、特點(diǎn)和傳承情況。2.了解高師學(xué)生和教師對(duì)于常德絲弦納入高師地方課程的看法和態(tài)度，為常德絲弦納入高師地方課程提供參考。3.深入挖掘常德絲弦的文化內(nèi)涵和藝術(shù)特點(diǎn)，為常德絲弦制作技藝的傳承和發(fā)展提供建議。4.探究常德絲弦制作技藝在地方課程中的應(yīng)用模式和教學(xué)方法。五、研究計(jì)劃時(shí)間節(jié)點(diǎn)|研究工作----|-----2021年7月|開題報(bào)告2021年8月|文獻(xiàn)歸納和分析2021年9月-11月|問卷調(diào)查和深度訪談2021年12月-2022年3月|數(shù)據(jù)分析和總結(jié)2022年4月-5月|論文寫作與修改2022年6月|論文答辯和提交六、論文結(jié)構(gòu)1.引言2.常德絲弦制作技藝的歷史、特點(diǎn)和