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文檔簡介
歡迎各位家長光臨成就好未來好習慣2021/5/91感謝您對學校、對班級工作的支持:今天家長會的安排如下:1、班級考試情況2、家長代表講話3、前期問題及今后注意事項:
2021/5/92期中整體情況
特點:兩級分化:有實力的同學保持的好有潛力的個別沒有發(fā)揮水平有能力的個別沒有好好利用成績?nèi)醯膫€別破罐破摔2021/5/93光榮榜1、班級前10名:2、進步生:3、各科名列前茅生:2021/5/94光榮榜1、班級前10名1盧俊儒122呂行3李佳樂4杜富城5侯佳樂6劉碩7田晨宇8蔣舒婷9唐景軒10周紫薇2、進步幅度較大的學生:
1廖英杰(269)
2馬碩(240)
3杜富城(231)4趙智(195)5郭世豪(187)
2021/5/95光榮榜退步幅度較大的:陳昱儒(222)李國權(quán)(218)王馨可(218)戴芷杉(163)蔣露(175)黃舵(143)陳嬌卉(142)馬彪(127)2021/5/96光榮榜3、單科名列前茅:語文:周紫薇(100)數(shù)學︰呂行﹑侯佳樂﹑趙智(120)英語:周紫薇(110)物理︰呂行﹑蔣舒婷(97)生物:盧俊儒﹑呂行﹑馬碩(99)政治︰戴芷杉﹑黃舒炫(88)歷史:盧俊儒﹑呂行﹑劉碩(98)地理︰田晨宇(99)2021/5/97光榮榜單科最低分語文(71)數(shù)學(25)英語(41)地理(47)生物
(48)政治
(42)物理(30)歷史(37)2021/5/98光榮榜
月考總結(jié)總分前10名:劉碩﹑田晨宇﹑盧俊儒﹑戴芷杉﹑蔣舒婷﹑呂行﹑周紫薇﹑唐景軒﹑陳昱儒﹑李佳樂2021/5/99前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“兩個教育者——學校和家庭,不僅要行動一致,而且要志同道合,抱著一致信念,從同一原則出發(fā),無論在教育的目的上、過程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧”。2021/5/910傾聽成功家庭啟示教錄:————注重全面素質(zhì)的培養(yǎng)讓孩子身心健康發(fā)展
主講人:陳思雨媽媽2021/5/911一、聽課質(zhì)量決定成績
有些學生學習沒有動力,上課注意力不集中,不愿意做筆記,課堂效率低.課上沒聽懂,課下不會做練習透過成績看問題2021/5/912二、效率產(chǎn)生差距
在學校里,有些學生自覺性比較差,沒有充分利用午休時間和自習課時間學習。
放學之后,沒有及時回家,在外游蕩,很晚才進入學習狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復習預習。
周末、假期時間過于放松。2021/5/913三、作業(yè)質(zhì)量值得重視
有些學生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯多,選擇題亂猜,計算題只有答案沒有過程;老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣,導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考,而是亂猜。少數(shù)學生有抄作業(yè)現(xiàn)象。2021/5/914提醒1、單科名次靠后的:2、讀背科目平日功夫足:4、好玩兒球、玩具等的學生家長重視起來:5、排名靠后的學生家長不重名次、重提分值。3、有潛力的學生家長下功夫。2021/5/915真誠期待您的合作2021/5/916家長應(yīng)當從哪里入手提高學習成績?1、抓作業(yè)----家長認真檢查作業(yè)(1)如果孩子不認真做作業(yè),家長要及時了解原因,有針對性地進行教育。(2)檢查仔細,避免來后抄作業(yè)。2、抓態(tài)度.(1)寫作業(yè)要專心、細心,書寫工整、清潔、準確,不虎頭蛇尾或龍飛鳳舞.(2)勇于克服學習中的困難,及時糾正.2021/5/917家長應(yīng)當從哪里入手提高孩子成績?3、抓技能.
在想問題、做作業(yè)時,質(zhì)中求快,要求準確、迅速,書寫過程清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.4、抓能力.觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)上述能力。2021/5/918對家長們的幾點希望與要求:
2、多培養(yǎng)孩子的進取心、責任感和吃苦耐勞的精神。1、要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子的思想動態(tài),使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。3、良好習慣的養(yǎng)成非常重要,包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等,這些都有助于孩子的成長。2021/5/919培養(yǎng)孩子的進取心可以從以下幾方面著手。a、肯定孩子的才能,才會有進取的決心。b、當孩子有些失敗時,不訓斥,耐心細致地給孩子找原因,分析情況,確定改進方法。c、對于一些特別膽小的孩子,家長應(yīng)多鼓勵,少批評不批評,讓他們通過努力去做一些力所能及的任務(wù),使孩子逐步形成“我能,我行”的自信心理,培養(yǎng)孩子的進取心。2021/5/920對家長們的幾點希望與要求:5、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為孩子只有一個呀,我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎?4、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間,教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友。2021/5/9217、多關(guān)心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度,家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。6、
創(chuàng)造和睦、民主、穩(wěn)定的家庭氣氛。對家長們的幾點希望與要求:2021/5/9228、反對同學聚會,過生日9、雙休日期間盡量少外出與社會及其它學校學生接觸
對家長們的幾點希望與要求:10、不配手機、MP3等2021/5/92311、不要他的注重穿著.12、零花錢少給,分多次給。
對家長們的幾點希望與要求:14、控制不帶籃球入校。2021/5/92415、勤制訂容易達到的小目標,樹立自信心,從而發(fā)揮出更大潛能。17、不在孩子面前議論老師,貶低老師不在孩子面前抱怨作業(yè)多。16、訂下家矩,自始至終執(zhí)行。對家長們的幾點希望與要求:18、加強與班主任和任課老師的聯(lián)系2021/5/9251、培養(yǎng)孩子的耐挫力a、呵護中長大,備受至愛,事事順心。b、聽得進表揚,聽不進批評,偶爾成績不佳便經(jīng)受不起,失去自信心。給家長們的幾點參考:2021/5/9262、培養(yǎng)孩子的“肚量”a、家中唯我第一,生活圈狹小b、心中只有自己而無他人,c、只看自己優(yōu)點,看別人缺點,甚至拿自己的優(yōu)點比別人缺點。2021/5/9273、培養(yǎng)孩子的成功意識學會分享孩子們成功的喜悅,小小的事卻包含孩子成功的喜悅。這樣,自信心足了,心情更好了,也會向著更高的目標去奮進,無端訓斥,會大大挫傷孩子的積極性,變得畏縮軟弱,失去信心,影響今后發(fā)展,多看到自己孩子獨特的優(yōu)勢,發(fā)揮特長,培養(yǎng)孩子的成功意識。2021/5/928
每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友,多一點溝通交流,少一點打罵,多一點信任理解,少一點猜疑,那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。結(jié)束語2021/5/929一切為了學生為了學生的一切為了一切的學生2021/5/930初二十班、2010.11.16成就好未來
好習慣真誠期待與您合作2021/5/931一、培養(yǎng)孩子的耐挫力現(xiàn)在孩子,大多數(shù)是獨生子女,他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護中長大,備受至愛,事事順心,因而,缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽得進表揚,卻聽不進批評,偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起,失去自信心。為此,家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中,有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,并鼓勵他自己克服。例如:父親與孩子下棋,有的父親怕孩子輸后哭鬧,因而故意讓他一回,孩子贏了,雖然不哭了,久而久之,孩子只能贏得起,卻再也輸不起了。有的父親則不然,真刀實槍與孩子干,第一回孩子也許輸了,但第二回,第三回情形也許會出現(xiàn)變化,孩子也會想盡辦法對付父親,表面看來似乎贏了一盤棋,實際上培養(yǎng)了孩子不僅贏起得起,更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì),為他今后的學習、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。2021/5/932二、培養(yǎng)孩子的“肚量”現(xiàn)代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狹小,因而容易出現(xiàn)氣量小的毛病,常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人,往往看自己優(yōu)點,看別人缺點,甚至拿自己的優(yōu)點比別人缺點。因此,家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”多帶孩子去一些公共場所,讓孩子與同們一起游戲,活動。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊,豁達樂觀的性格,孩子小時就有很好的“肚量”,為他今后的學習生活打下了良好的心理基礎(chǔ),因為雞腸鼠肚的人往往是自尋煩惱,一點兒事就鉆了牛角尖。2021/5/933三、培養(yǎng)孩子的進取心現(xiàn)在的孩子,在家中一切均被安排得妥妥貼貼,根本用不著自己去努力,去進取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏進取心。其實,家長也不可忽視培養(yǎng)孩子的進取心理,可以從以下幾方面著手。首先,肯定孩子的才能,如孩子確認要干某件事時,做家長的應(yīng)給予支
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