簡筆畫全套課件

美術(shù)欣賞概論1.簡筆畫簡筆畫的基礎(chǔ)知識項目一一、簡筆畫的概念簡筆畫是一種用簡練的線條表現(xiàn)客觀物象形態(tài)的繪畫形式。它形象、直觀、鮮明、生動，是幼兒園教師和兒童喜聞樂見的繪畫表達方式。鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

——《詠鵝》語言的抽象講解加上圖畫的具象理解，會使人很快地記憶下來，大幅度提高學(xué)習(xí)效率。比如在宣傳保護環(huán)境、愛護動物時，可以利用簡筆畫把想要表達的內(nèi)容清楚地畫出來，這樣可以使人們一目了然。如果一名教授者擁有熟練的簡筆畫技能，會使學(xué)習(xí)者的觀察能力、想象能力、創(chuàng)造力和審美能力得到長足發(fā)展和提高。一、簡筆畫的情感表達功能二、簡筆畫說明事物的功能

三、簡筆畫的圖示功能四、簡筆畫的標識功能五、簡筆畫的記錄功能六、簡筆畫的報告功能七、簡筆畫的娛樂功能

八、簡筆畫的教育功能學(xué)習(xí)簡筆畫的意義

簡筆畫是大學(xué)生將來從事工作必須具備的一項專業(yè)技能，無論是教師、工程師、公務(wù)員還是其他崗位，擁有熟練的簡筆畫技能，可以使工作事半功倍，從而能更好地教學(xué)、宣傳、普及科學(xué)知識。

如果從事教育工作，無論教的是中學(xué)生、小學(xué)生還是幼兒，教師用簡筆畫的形式把詩或兒歌表達的情景畫下來，結(jié)合畫面講解，效果會事半功倍。簡筆畫在幼兒教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用1、簡筆畫淺顯易懂、幼兒容易理解教師要教幼兒認識動植物、生活用品等，了解生活常識和科學(xué)常識。把淺顯易懂的簡筆畫貫穿在教育、教學(xué)活動中，可增強幼兒對知識的理解，并提高記憶效果。同時可以增強教育教學(xué)的趣味性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。簡筆畫在幼兒教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用2、簡筆畫造型、筆法、色彩幼兒容易掌握生理方面：幼兒手部肌肉歐發(fā)育不成熟，對畫筆控制力差。心理方面：幼兒對物象的認識是很感性的，觀察分析，解決問題的能力，表現(xiàn)力、想象力、創(chuàng)造力都處于初步形成階段。3、簡筆畫的連續(xù)表現(xiàn)性有利于幼兒情感的表達簡像快簡筆畫的形象要求簡潔、提煉，線條簡練、用筆流暢和富有彈性。就是準確地表現(xiàn)出物體的比例、結(jié)構(gòu)，抓住物體的最基本特征。簡筆畫作畫速度要求快速，但同時還做到形象的生動。二、簡筆畫的特點三、簡筆畫的工具與材料簡筆畫對工具與材料的要求比較簡單，只要是能夠畫出簡單造型的工具，都可以用來畫簡筆畫，如普通的速寫紙、素描紙、打印紙，鉛筆、黑色水筆、馬克筆、鋼筆、彩色鉛筆、油畫棒等。四、幼兒簡筆畫的表現(xiàn)形式1、單線式單線式是以線條為主表現(xiàn)物象動態(tài)、結(jié)構(gòu)、形態(tài)特征的簡筆畫表現(xiàn)形式，也稱骨線式2、廓線式廓線式是在單線式的基礎(chǔ)上表現(xiàn)物象形體、比例、結(jié)構(gòu)等外形輪廓特征，使物象更趨于完整的簡筆畫形式。3、綜合式綜合式是以單線式與廓線式相結(jié)合表現(xiàn)物象結(jié)構(gòu)特征的簡筆畫形式五、幼兒簡筆畫的表現(xiàn)內(nèi)容1、器物簡筆畫2、植物簡筆畫3、動物簡筆畫4、人物簡筆畫5、景物簡筆畫六、幼兒簡筆畫的方法與步驟（一）選擇最佳的表現(xiàn)角度由于幼兒認知水平的特點，幼兒簡筆畫表現(xiàn)的多為簡單的平面造型，不適合表現(xiàn)復(fù)雜的立體畫面?？陀^世界的任何物象都可以概括成幼兒可以理解的圓形、方形、三角形等基本幾何形或基本型的組合。要善于抓住物象最獨特的結(jié)構(gòu)及外形特征，以簡代繁，突出個性。簡筆畫在對物象的提煉和概括中有很多細節(jié)被刪除，但最基本的特征不僅不能省略，還要夸張和強調(diào)。（二）抓住外形特征（三）提煉基本符號從造型的角度看，用符號“○□△ⅠⅤ等”和他們的變型體代替這些物象，形象塑造就容易多了。通過觀察、理解物象的基本形體結(jié)構(gòu)的特點，大膽借助各種形式的點、線、面、色彩等美術(shù)語言和符號元素來表現(xiàn)物象的各種體貌特征。

（四）編排最簡的運筆程序首先，要養(yǎng)成用筆的良好習(xí)慣，開始學(xué)畫時用筆要實、要穩(wěn)，一筆畫得線不用兩筆來畫。其次，在下筆前先看好物象的比例和各部分的關(guān)系，做到心中有數(shù)。第三，注意用筆的先后順序。把握動態(tài)特征，就是把握靜止物的方向、動物和人的運動規(guī)律。（五）把握動態(tài)特征比例不對，無法表現(xiàn)出物態(tài)的形象特征；結(jié)構(gòu)不好，難以畫出物象的形象差異。因此，繪制簡筆畫一定要注意物象的結(jié)構(gòu)特征，才能畫得準確。（六）注意結(jié)構(gòu)比例動物有神態(tài)，人物有表情。畫者對事物有感情，將它傾注筆端、留于畫面，就能形神兼?zhèn)洌S然紙上，達到表情傳神的目的。（七）表現(xiàn)神態(tài)特征四、簡筆畫的造型原理簡筆畫最重要的原理就是把復(fù)雜的物體簡化，把物體還原到點、線、面上。無論多么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)或煩瑣的細節(jié)，都可以歸納為幾種簡單的基本形，如四邊形、三角形、圓形等。

簡筆畫的程式化造型基本原理是：幾何形+基本型+形象特征符號。即以相同幾何形為基礎(chǔ)，生成相同的基本形，然后添加各自不同的形象特征符號。如三個相同的正方形

添上不同的形象特征符號后就變成高壓鍋鋼精鍋電飯煲

生成三個相同的基本形七、如何畫好簡筆畫

簡化與夸張是畫好簡筆畫最重要的兩點：簡化——把握大的基本形，將復(fù)雜的物體幾何化、概念化；夸張——抓住特征，強化表現(xiàn)。學(xué)習(xí)正確的表現(xiàn)方法。注意以下幾點你就能畫好簡筆畫。1、觀察：生活是藝術(shù)的源泉，要注意在日常生活中多觀察、比較、積累、收集各種物體的形態(tài)與特征，厚積薄發(fā)。2、聯(lián)想：要有圖形的概念，注意將抽象的圖形聯(lián)想到具體的實物形象，又把各種具體的事物用抽象的圖形去概括。3、實踐：熟能生巧，只要肯下功夫，就一定能畫出一手好畫。4、記憶：多觀察、多聯(lián)想、多實踐，還要多記憶，注意積累，胸有成竹，落筆生花。5、歸納：多看、多畫、還要學(xué)會歸納，學(xué)方法，找規(guī)律，舉一反三。一、點用點作畫是以某種基本形狀為基本單位，將這些基本單位進行大小、疏密、輕重、聚散的排列，在整體效果中表現(xiàn)一種韻律美，可柔軟含蓄，厚重飽滿。點的圖例點平面設(shè)計點的構(gòu)成平面設(shè)計點的構(gòu)成二、線用各種不同造型的剛?cè)?、緩急、粗細、曲直的線條來表現(xiàn)物體的結(jié)構(gòu)特征，其造型可文靜、挺秀，可堅定、豪放。線的特性：長短、粗細、形狀（橫、豎、斜、直、曲)

簡筆畫中的線，只要確定兩點，就可以畫出任意方向和長度的直線

線的練習(xí)先以短的橫、豎線逐步過渡到長的橫、豎線練習(xí)，再進入到多種線的綜合練習(xí)。簡筆畫常用的線條和圖形，如圖所示。三、面各種線與線的結(jié)合組成形。用簡練的筆法，將線來組成各種幾何形，又用幾何形與幾何形構(gòu)成各種常見的物體主要外形特征。兩條橫線和兩條豎線可組成正方形和長方形。形的運用圓形、半圓形、長方形、三角形可組成鳥、小雞。長方形和梯形可組成房子。長方形、梯形、圓形可組成娃娃。菱形、三角形、圓形可組成花卉。長方形、圓形、半圓形可組成汽車、拖拉機等。三角形、半圓形、波浪線組成的山、水、船。三角形和半圓形組成的樹。圓形、橢圓形組成的樹一、簡筆畫的表現(xiàn)方法線畫法是一種使用各種簡單的線條勾勒出物象的外形特征和動態(tài)特征，并適當(dāng)?shù)馗爬?、夸張，使特征更為突出、生動的表現(xiàn)方法。線畫法是其他畫法的基礎(chǔ)。（一）線畫法平面形畫法是一種用各種基本形代表所畫物象的各部，再加以組合的表現(xiàn)方法。如熱帶魚是用兩個三角形代表魚身和魚尾；農(nóng)舍房蓋用梯形，房身用長方形，窗戶用正方形，房門和煙囪用長方形。（二）平面形畫法線面結(jié)合畫法是一種在平面形畫法的基礎(chǔ)上，配合線條或色塊，突出物象的特征，使之富有裝飾感的表現(xiàn)方法。（三）線面結(jié)合畫法（1）點與線組合，如圖所示。（2）線與線組合，如圖所示。（3）有規(guī)則的組合，如圖所示。（4）無規(guī)則的組合，如圖所示。四、黑黑是由密集的線條或黑色塊面來構(gòu)成的。五、白白就是留出的空白，露出原有白紙的顏色。六、灰灰即黑與白的中間層次，可以是點，可以是線，也可以是兩者的結(jié)合。只有有了黑、白、灰的層次變化，才有豐富多彩的畫面效果，如圖所示。點、線、面的技法線描畫的填充圖案如何用點線面組合畫出黑白灰關(guān)系呢？練習(xí)簡筆畫的點線面

藝術(shù)體驗：長短、粗細、形狀（橫、豎、斜、直、曲)吳冠中《江村》

構(gòu)圖8號1923康定斯基女詩人米羅西班牙《加泰隆風(fēng)景》中的幻想，雖然神秘但很生動。在畫中，黃色和橙黃的兩塊平面，相交于一條曲線。獵人和獵物都畫成幾何的線條和形狀。一些不可思議的物體散置在大地上，有些可以辨認，有些好象暗示海上的生物或顯微鏡下的生物。靜物簡筆畫項目二《一籃水果》，1597年，意大利，卡拉瓦喬，布面油畫，31x47cm，米蘭安布羅西阿納美術(shù)館藏

《一籃水果》（BasketofFruit）是卡拉瓦喬早期的代表作，據(jù)史料考證，這是美術(shù)史上的第一幅靜物畫。畫面的構(gòu)圖非常簡練，底部是水平線的桌沿，以上是盛滿水果的果籃，果籃占據(jù)畫面的1/2，背景則為空白。如此簡練的構(gòu)圖成為幾個世紀以來眾多藝術(shù)家模仿的對象。這明晰而結(jié)實的輪廓，這單純而質(zhì)樸的光線；這鮮明而實在的蘋果、葡萄、檸檬、無花果、竹藍、葉子、干枯的葉子，以及這如實刻畫的蘋果上的蟲子眼；不僅標明了靜物完全可以成為獨立的繪畫主題而存在，也標明了卡拉瓦喬與當(dāng)時追求理想化時尚格格不入的率真與求實精神。在他看來，不論是靜物，是人物還是其他實物，都是自然的客體，因此，他總是以自然本身為依據(jù)，如實地反映自然。畫面之中所描繪的水果與果籃惟妙惟肖，利用光線的明暗對比，卡拉瓦喬在技法上的寫實程度已經(jīng)明顯超越了文藝復(fù)興以來的大師們。

靜物畫是以靜止的物體做主題所描繪的作品。它常是某些畫種作基礎(chǔ)訓(xùn)練的內(nèi)容，又是一種獨立的繪畫形式。靜物簡筆畫以家用瓶罐器皿、交通工具、家具家電、瓜果蔬菜、花布色布、絲綢呢絨、標本、小型工具等為描繪對象。靜物簡筆畫表現(xiàn)方法：平面or立體該如何利用簡筆畫的形式表現(xiàn)多種多樣的靜物呢？靜物簡筆畫的造型步驟1、選擇角度，整體觀察、分析、比較；2、概括基本形、基本形體概括力表現(xiàn)力外形概括出輪廓明確基本形3、利用簡化和省略靜物中復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和裝飾的方法簡化：把復(fù)雜的東西簡單化；省略：把無關(guān)緊要的部分省略掉；簡化省略找一找哪組是簡化？哪組是省略？嘗試分別用簡化和省略的方法畫出菠蘿的簡筆畫。4、添畫特征、細節(jié)簡化省略抓特征

外形概括出輪廓靜物簡筆畫的方法和步驟觀察分析、比較靜物簡筆畫中線條的疏密和對比12欣賞觀察線條的疏密—（1）線條的多與少（2）根據(jù)結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)內(nèi)容的需要，有些部位線條用的相對多些，有些部位用的相對少些。

線條的對比—（1）線條的長、短、粗、細、疏密不同的變化（2）要根據(jù)表現(xiàn)內(nèi)容的需要合理的使用各種不同的線條1.用基本形體組合時應(yīng)符合靜物特點。

按照靜物的構(gòu)造和長寬比例以及各部分前后、高低、穿插的關(guān)系去勾畫。

2.對基本型進行取舍。

有的靜物簡單，用基本形概括容易；有的靜物較復(fù)雜，用基本形概括較難，應(yīng)進行取舍，使它簡約、生動。3.著手畫物體時，

首先，走好大體雛形，確定位置、長度、比例，把靜物當(dāng)作整體來觀察，用大的基本形體去概括地表現(xiàn)它；

其次，抓主要結(jié)構(gòu)線，并進行前后、左右比較，此時應(yīng)當(dāng)“多看少畫”；

最后，補充次要的部分使之完整?？傊?，先整體抓主次關(guān)系，再深入局部；也可以從某局部開始畫，但要著眼于整個形體，若不然，畫到最后就難免亂了章法，不可收拾了。練習(xí)五種基本形的靜物簡筆畫藝術(shù)體驗：每種基本形畫四個，嘗試默畫練一練：嘗試用平面形概括以上靜物。生活用品簡筆畫參考范畫，如圖所示。生活用品簡筆畫參考范畫練習(xí)生活用品類型的簡筆畫

藝術(shù)體驗：練習(xí)畫6個一、交通工具簡筆畫畫法了解交通工具的用途，掌握其特征，抓住大致形狀與主要結(jié)構(gòu)等，找到共性，用線條簡單地表現(xiàn)出交通工具的特點。交通工具簡筆畫參考范畫，如圖所示。二、交通工具簡筆畫參考范畫練習(xí)四種交通工具的簡筆畫藝術(shù)體驗：（汽車、火車、飛機、船）每種交通工具畫五個，會默畫蔬菜簡筆畫參考范畫，如圖所示。三、蔬菜簡筆畫參考范畫四、瓜果簡筆畫參考范畫抓住瓜果的外形特點，用流暢、自然的線條畫出瓜果的圓潤感，一筆而就。這是表現(xiàn)瓜果簡筆畫最常見的方法。組合靜物畫構(gòu)圖靜物是人工布置的物體，安排應(yīng)賓主分明、錯落有致，

即集中飽滿而不堆砌龐雜，或單純雅致而不貧乏單凋。靜物畫的構(gòu)圖是實物布局的再現(xiàn)，布置若得當(dāng)，則畫面表現(xiàn)充實。靜物簡筆畫的畫法與步驟靜物簡筆畫，應(yīng)該牢牢記住靜物是由基本形體組合而成的要領(lǐng)。用基本形體組合時應(yīng)符合靜物特點。按照靜物的構(gòu)造和長寬比例以及各部分前后、高低、穿插的關(guān)系去勾畫。有的靜物簡單，用基本形概括容易；有的靜物較復(fù)雜，用基本形概括較難，應(yīng)進行取舍，使它簡約、生動。

著手畫物體時，首先走好大體雛形，確定位置、長度、比例，把靜物當(dāng)作整體來觀察，用大的基本形體去概括地表現(xiàn)它；其次是抓主要結(jié)構(gòu)線，并進行前后、左右比較，此時應(yīng)當(dāng)“多看少畫”；最后補充次要的部分使之完整?？偠灾?，先整體抓主次關(guān)系，再深入局部；也可以從某局部開始畫，但要著眼于整個形體，若不然，畫到最后就難免亂了章法，不可收拾了。如“靜物的畫法與步驟”所示，左側(cè)圖中，平柜及其上的電視機是畫面的中心，應(yīng)當(dāng)先予以確定，其余的家具、燈等則是后來確定的；右圖的畫法同然。植物簡筆畫項目四一、花卉簡筆畫荷花的畫法花型有單瓣、復(fù)瓣、重瓣及重臺等。荷葉呈橢圓形，葉柄呈圓柱形。月季花的畫法月季花是落葉灌木或常綠灌木?；ㄉ谇o頂，單生或叢生。百合花的畫法百合花花型各異花大，單生、簇生或呈總狀花序。玉蘭花的畫法白玉蘭花大，白色，單生于枝頂?；ㄝ嗯c花瓣相似，共9片，排列成鐘狀。二、花草簡筆畫畫法花草的種類繁多，形體結(jié)構(gòu)也非常復(fù)雜，用簡筆畫的形式表現(xiàn)它們的時候，就必須對其進行簡化和省略。（一）簡化簡化就是將原來復(fù)雜的形體結(jié)構(gòu)進行簡單處理，把形體幾何化。（二）省略省略就是將物象中一些不太適宜用簡筆畫表現(xiàn)的內(nèi)容和不美觀但不影響形體結(jié)構(gòu)的內(nèi)容省略掉，如圖所示。三、花草簡筆畫參考范畫花草簡筆畫參考范畫，如圖所示。一、樹木簡筆畫自然界中的樹種不計其數(shù)，各有其形。在畫樹木的簡筆畫時，需要懂得舍棄，取其大致形狀，畫出樹的大體輪廓線，再補充、修整。在畫樹干時，要使樹干與樹葉剛?cè)岵?，巧拙對比，?gòu)成畫意?！昂啞钡綐O處也是美到極處。二、樹木簡筆畫畫法（一）夸張法夸張法就是在表現(xiàn)物象的形體時，對物象的形體特征進行夸大表現(xiàn)，如大的更大、小的更小、圓的更圓、長的更長等，使其特征在畫面中更加鮮明、突出而富有更強的藝術(shù)感染力，如圖所示。（二）擬人法擬人法是繪制簡筆畫中常用的一種手法。它賦予靜止的物體以動感，賦予沒有表情的物體以喜、怒、哀、樂等?？傊?，就是將靜止的物體人格化，使所表現(xiàn)的物象將更加生動、可愛，如圖所示。樹木簡筆畫參考范畫，如圖所示。動物簡筆畫項目四簡筆畫描繪動物形象要抓住兩個關(guān)鍵：一是要了解各種動物的形體比例和結(jié)構(gòu)特點；二是要多觀察，抓住主要特征，找差異，找出描繪各種動物的規(guī)律。用簡單的線條畫出動物主要的形體特征，要畫得簡單而且像，省掉部分細節(jié)，突出主要特征。一、禽鳥的形體結(jié)構(gòu)自然界中的禽鳥，如天鵝、老鷹、小鳥等，無論體大體小，都有一對能飛的翅膀，軀干和頭都近似于卵圓形，站立時身體呈前高后低的傾斜狀；軀干包括背、腰、胸、腹，翅膀在背部的前上方，腿在腹部下方，尾巴在身體最后。鳥類簡筆畫麻雀體形略小，身材矮圓，性情活躍燕子體型小，翅尖較長，尾巴似剪刀，嘴短弱而喙寬，腳短小而爪較強喜鵲頭圓而頸短，尾巴比翅膀長，呈楔形雄山雞體長，雌山雞體形較小，尾部羽毛較短貓頭鷹頭大而寬，嘴短，側(cè)扁而強壯，前端鉤曲，嘴基沒有蠟?zāi)?，而且多被硬羽掩蓋大雁體形較大，喙的基部較高，額部無肉瘤，呈流線型；頸部較粗短；翅膀長而尖鶴的頭頂（或額）通常裸出，喙長而直，鼻孔呈直線狀，尾短，腿和趾均細長，后趾很小大白鷺體型較大，無羽冠、胸飾羽；中白鷺體型中等，無羽冠但有胸飾羽；白鷺和雪鷺體型較小，羽冠及胸飾羽均有孔雀的頭部較小，頭上有一些豎立的羽毛，嘴較尖硬鷹性情兇猛，嘴呈黃色，上嘴彎曲，腳強健有力，趾有銳利的爪，翼大善飛海鷗，身長38～44cm，翅膀展開有106～125cm鸚鵡頭圓，嘴強大、鉤曲、基部有蠟?zāi)?；是典型的攀禽。它對趾型足，兩趾向前兩趾向后，適合抓握二、走獸的形體結(jié)構(gòu)走獸種類很多，形體比例也各不相同，差別很大，但主要結(jié)構(gòu)大致分為頭、頸、軀干、四肢和尾巴。在歸納概括時，對有些動物要夸張其突出特征的外形特點（如松鼠要夸張它的尾巴），有些動物（如猴子）則要突出靈活的動作等。三、魚類、昆蟲的形體結(jié)構(gòu)魚的形體大概可分為頭部、身體、尾巴三部分，身體一般有背鰭、胸鰭、腹鰭等，當(dāng)然也有個體差異（如金魚）。昆蟲的形體分為頭、胸、腹三部分，有足。其中，蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓等翅膀發(fā)達，還有漂亮的花紋等，都有個體差異。在畫時要仔細觀察，抓住突出特征。一、簡化法如圖所示二、概括法如圖所示三、夸張法如圖所示四、擬人法如圖所示動物簡筆畫參考范畫，如圖所示。練習(xí)動物類簡筆畫要求：造型準確、細致認真禽鳥、走獸、魚類、昆蟲類每類5-8個藝術(shù)體驗：人物簡筆畫項目五畫人物簡筆畫，要多看、多練、多思，注意人物造型中頭、身體、四肢之間的關(guān)系，把握人體的比例以及年齡、性別特征。作畫時，可按人物實際形象繪畫，也可抓住人物動態(tài)，用單線表現(xiàn)人物手和腳，用三角形表現(xiàn)身體等；還要善于歸納、總結(jié)，摸索出造型規(guī)律。從繪畫角度看，人體結(jié)構(gòu)分四大部分：頭部、軀干、上肢、下肢。人體比例歸納為：立七、坐五、盤三半，也就是說，人體比例是以人體自身“頭長”為單位，把全身的高度以頭作為一個長度單位，計算出身體長度的比例。但身體也有個體差異，在這基礎(chǔ)上或長或短。各年齡段人的頭部所占身高的比例和體態(tài)特征隨著年齡的增長，頭部占身高的比例反而會縮小，一般來說，成年頭部約占身高的1/7，少年頭部約占身高的1/5，兒童頭部約占身高的1/4。一般來說，成人在站、坐、蹲的情況下，頭部約占整個身高的1/7、1/5、1/4。女性和男性分別在不同年齡階段的身體狀態(tài)一、頭部特征人的臉型可以概括為方形、長形、圓形和橢圓形。從性別上來分析，男性的臉型偏向于方型，額頭方正而寬闊；女性的臉型偏向于偏橢圓，額頭較窄、較??；老年人臉的下部較短；兒童頭蓋骨偏大，下頜較短，五官下垂。五官比例有“三庭五眼”的說法?！叭ァ笔侵笍陌l(fā)際線到眉間為一庭，從眉間到鼻尖為一庭，從鼻尖到下巴為一庭?！拔逖邸笔侵笍恼胺接^察面部，臉的寬度約為5個眼的寬度，兩眼間距離為一眼的寬度，眼的左右兩邊至耳孔處各為一眼的寬度，兩眼各為一寬度。二、五官比例畫人物的表情，要注意五官的表現(xiàn)，如傳神的眼睛，眉毛喜時的上揚，憂郁時的緊皺眉頭，嘴角微笑時的上翹、哭時的下掉，根據(jù)表情恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)人物的表情特征。三、面部表情

概括省略畫法，如圖所示。一、概括省略畫法頭部不同臉型的夸張變形如圖所示。二、夸張變形法（一）頭部不同臉型的夸張變形形體的夸張如圖所示。（二）形體的夸張表情的夸張如圖所示。（三）表情的夸張三、直立人物的畫法

注意：直立人物正面、側(cè)面、背面各具特點，要細心觀察、刻畫。

正面——五官、四肢、衣領(lǐng)、衣袋

側(cè)面——發(fā)型、足尖、鼻尖背面——發(fā)型、服飾、足

四.動態(tài)人物的畫法注意：四肢動作不同，重心、支點、高度各不同。理解動態(tài)便可畫出各種動作。

1、運態(tài)畫法的規(guī)律

腰——運動的方向，關(guān)鍵

關(guān)節(jié)——運動局限，能動點

注意：畫人的關(guān)節(jié)不能隨心所欲，要注意能動點與比例

2、注意事項

重心——重量中心

重心線——通過人體重心向地面引的垂線

支撐面——支撐人體的面積

注意：人體的平衡與失衡，是重心與支撐面的關(guān)系，重心線在支撐面內(nèi)，重心平衡，在支撐面外，就失衡。184

骨線式人物程式化畫法步驟：(1)畫出圓形頭部，不要太大；(2)畫出脊柱運動線；(3)畫出下肢和上肢，注意比例角度。(4)添加頭部特征及裝飾；人物簡筆畫的畫法步驟如圖所示。人物簡筆畫參考范畫如圖所示。19:50練習(xí)人物類簡筆畫要求：造型準確、細致認真練習(xí)15個（多種方法）藝術(shù)體驗：完成兩幅動物和人物類線描裝飾畫

要求：造型準確、細致認真注意粗細變化、黑白灰關(guān)系

8k大小課下作業(yè)：風(fēng)景簡筆畫項目六所謂取景，就是把景物放在合適的畫面中。同時要注意概括、取舍，有疏有密。要對客觀存在的景象進行提煉、取舍和概括。所選取的景物不宜太窄，也不宜太寬，要根據(jù)畫面選取適當(dāng)?shù)木拔?，否則會使畫面顯得過于單調(diào)或者繁雜。風(fēng)景簡筆畫的取景風(fēng)景包括自然景觀和人文景觀。（1）畫風(fēng)景時，要抓住建筑、山川、河流等景物的基本外形，去繁就簡，抓住大的形體特征，然后畫小形體，分清主次，突出主體，如圖所示。（2）畫面主題要明確，要情景動人，并可將人物、動物點綴其中，使之有生活氣息，更有活力感，如圖所示。（3）注意近大遠小的規(guī)律，把握近景、中景、遠景的關(guān)系，如圖所示。（4）畫面中高低、大小、寬窄要有對比，同一景物由于遠近距離不同，應(yīng)畫出近大遠小、近長遠短等的透視變化，如圖所示。第一步：構(gòu)思好主體物所要表現(xiàn)的內(nèi)容。第二步：將主體物畫在畫面的中景位置。第三步：圍繞主體物再添加陪襯物，逐步完善畫面，如圖所示。景物簡筆畫參考范畫，如圖所示。練習(xí)風(fēng)景類簡筆畫要求：造型準確、注意透視變化，遠近虛實關(guān)系，細致認真練習(xí)15個（多種方法）藝術(shù)體驗：完成一幅風(fēng)景類線描裝飾畫

（可選擇一幅大師風(fēng)景作品或國畫山水改成線描形式）要求：造型準確、細致認真注意粗細變化、黑白灰關(guān)系

8k大小課下作業(yè)：簡筆畫和兒童線描畫在幼兒教育教學(xué)中的運用項目七【例】兒歌《荷花香》小池塘，荷花香，小青蛙，呱呱唱。一蹦蹦到荷葉上，一晃一晃當(dāng)搖床。（1）根據(jù)兒歌內(nèi)容，設(shè)計改變青蛙形象，創(chuàng)編兒歌插圖，如圖所示。（2）根據(jù)兒歌內(nèi)容，畫上小池塘、荷花、荷葉，一幅兒歌插圖就完成了，如圖所示。創(chuàng)編是在具備了一定的繪畫水平后才能開展的一種繪畫創(chuàng)意活動。創(chuàng)編一首兒歌、故事、古詩詞或者成語的插圖，構(gòu)思構(gòu)圖是自己設(shè)計創(chuàng)作的，而內(nèi)容中所表現(xiàn)的動物、人物、景物的造型設(shè)計可參照繪畫資料、背景、道具，也可以從其他畫冊中借鑒。構(gòu)圖是插圖創(chuàng)編表現(xiàn)內(nèi)容的重要因素。兒歌插圖的畫面構(gòu)思要求：構(gòu)思出來的畫面不能過于復(fù)雜，要根據(jù)兒童的心理特點和理解能力，構(gòu)思出一個背景簡明、形象突出、適合兒童欣賞的畫面效果?！纠?】《小貓釣魚》（1）主角小貓放在畫面的中間位置。（2）背景小河概括小貓所處的位置安排。（3）為了使畫面更好地突出主題，可適當(dāng)設(shè)計上一點水草、遠樹、天空等。（4）運用點、線、面與黑、白、灰等構(gòu)圖元素美化畫面。小貓釣魚的畫面構(gòu)圖，如圖所示?！纠?】兒童故事《小毛驢學(xué)音樂》在青山