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文檔簡介

用長方形紙卷圓柱形

---實(shí)踐活動(dòng)

曾華添2023最新整理收集do

something小組合作的要求：1、四人為一組，由組長安排組員進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。2、組長對(duì)組員的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。審閱

活動(dòng)一：熱身運(yùn)動(dòng)說說圓柱的有關(guān)知識(shí)。圓柱和圓錐的周長圓柱和圓錐的側(cè)面積圓柱的表面積圓柱的體積圓錐的體積圓柱和圓錐的底面積

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活動(dòng)二：探索規(guī)律（1）拿出兩張長18厘米，寬6厘米的長方形紙，一張橫著卷成圓柱形，另一張豎著卷成圓柱形。（接口處忽略不計(jì)）猜一猜：誰的體積大？底面半徑/cm底面周長/cm高/cm側(cè)面積/c㎡體積/cm33186108162161810854算一算，將相關(guān)數(shù)據(jù)填寫在小組合作學(xué)習(xí)作業(yè)紙上。（圓周率取3）活動(dòng)二：探索規(guī)律（2）再拿出兩張長18厘米、寬6厘米的長方形紙，分別按照下面的步驟做一做。猜一猜：誰的體積大？底面半徑/cm底面周長/cm高/cm側(cè)面積/c㎡體積/cm3

算一算，將相關(guān)數(shù)據(jù)填寫在小組合作學(xué)習(xí)作業(yè)紙上。（圓周率取3）底面半徑/cm底面周長/cm高/cm側(cè)面積/c㎡體積/cm30.5336108271618108541.5912108813186108162算一算，將相關(guān)數(shù)據(jù)填寫在小組合作學(xué)習(xí)作業(yè)紙上。（圓周率取3）

1、整理四個(gè)圓柱的有關(guān)數(shù)據(jù)，按要求填在P23的表格里。2、小組交流：通過這些數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？（寫在學(xué)生作業(yè)紙的后面）活動(dòng)三：課后驗(yàn)證1．同桌合作，拿出準(zhǔn)備的兩張完全一樣的長方形紙，按照不同的方式剪一剪、卷一卷，得到不同的圓柱形。2．計(jì)算圓柱的體積各是多少

3．交流你所發(fā)現(xiàn)的結(jié)論還成立嗎？活學(xué)活用：在長6厘米，寬4厘米，高8厘米的長方體中，截取一個(gè)最大的圓柱體，這個(gè)圓柱體的體積是多少立方厘米？同學(xué)們，這節(jié)課你收獲了什么？謝謝

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