高一學(xué)生逃課檢討書

第第頁高一學(xué)生逃課檢討書高一同學(xué)生逃課檢討書〔一〕

敬愛的老師：

您好！

這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)當?shù)?。也是對老師的不尊敬。?yīng)當把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個學(xué)校都盼望自己的同學(xué)做到德才兼?zhèn)?，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。

每一個同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也盼望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當?shù)?，假設(shè)每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的同學(xué)予以懲處也是應(yīng)當?shù)?，我在家也待了半個月了，自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)當為自己的犯的錯誤付出代價，我也情愿要承受盡管是承受不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。

自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。盼望老師予以我一個做好同學(xué)的一個機會，我會好好改過的，認仔細真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充盈，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程原來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違抗了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

相信老師看到我這個立場也可以知道我對這次事項有很深刻的悔過立場，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，盼望老師可以諒解我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地盼望老師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

高一同學(xué)生逃課檢討書〔二〕

敬愛的老師：

您好！

我是你的同學(xué)：***.今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有須要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的，許多次沒有請假又沒有去上課，是由于比如我的一些同學(xué)伙伴來學(xué)校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學(xué)習(xí)資料，有時又是伙伴住院需要我去看看等等。我覺得這些緣由向老師請假是不充分的，而且假如多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有須要而且也是應(yīng)當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道，對于同學(xué)，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教育言猶在耳，嚴厲仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。2022最新曠課檢討書檢討書。如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊敬不夠，以后我將對老師有更多的尊敬。對重要事項重視嚴峻不足。平常生活作風懶散，假如不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信同學(xué)我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

思想上的錯誤：對于自己不是很感愛好的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我究竟認識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。試問：假如我很喜愛這門課程，我自己會無故任意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平常沒有曠課的課堂效率上。許多我不感愛好的課程，往往我并沒有自始自終的用心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴峻的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為同學(xué)就更應(yīng)當去仔細學(xué)習(xí)。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

高一同學(xué)生逃課檢討書〔三〕

敬愛的老師：

您好！

首先，我要在這里跟老師，同學(xué)們說聲對不起，對于前一陣子曠課，我現(xiàn)在想起來特別懊悔。

今日，我懷著萬分愧疚和后悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及不再曠課的決心。早在我踏進這個學(xué)校的時候，老師們已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)不得遲到，不得曠課。我知道，曠課決不是一件可忽視的小事！只要我們在沒有極其非常的狀況，就沒有任何的借口任何理由可以開脫！

而且，由于我一個人的曠課，很有可能造成班別的同學(xué)效仿，影響班機紀律性和組織性。不但對不起辛苦哺育我的父母和仔細教育我們的老師，更在同學(xué)中間造成了極大的不良

影響。也是對別的同學(xué)的不負責。

而且，也讓老師擔憂我的安全，為我個人的事情操勞和費神。本應(yīng)按時到校上課的我未能按時涌現(xiàn)，試問怎么不會讓平常非常關(guān)懷愛惜每一個同學(xué)的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴峻的后果。

我作為一個同學(xué)，我的本份是學(xué)習(xí)。這是父母的盼望，老師的盼望，也是我做為一個即將步入社會的高校分內(nèi)的事情，而我個人并沒有認識到這一點，而是把精力放到了別的地方?jīng)]有做好我作為一個同學(xué)本分和職責。學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，我知道在好的理由也只是理由，錯誤已經(jīng)犯下就沒有理由去繼續(xù)強調(diào)理由。

我個人在前一段時間里把過多的經(jīng)受放在了與個人學(xué)習(xí)無關(guān)的兼職上，自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責任，而是很膚淺的以為出去兼職能得到老師的理解和支持，但是今日郭老師對我進行的深刻的教育，讓我認識到了我作為一個同學(xué)在現(xiàn)有的條件下進行學(xué)習(xí)是求之不得的機會，是人生中最末一次充電，在將來的時間里，乃至今后的人生中我的人生或許會由于我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)立場而有所轉(zhuǎn)變。

父母把我送入高校校門，同樣也是盼望我仔細的學(xué)習(xí)將來成為社會上的有用之人，而不是在現(xiàn)在這個學(xué)習(xí)的時間里外出兼職。2022最新曠課檢討書2022最新曠課檢討書。學(xué)習(xí)的機會人生中只有一次，而在我畢業(yè)以后的全部時間里都是工作的時間，而我個人沒有好好把握這個時間和機遇。已經(jīng)背失了作為一個同學(xué)的本分，犯了嚴峻的錯誤。

深刻的檢討以后，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以〔同學(xué)曠課檢討書〕下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對他人尊敬不足。試想，假如我對老師有更深的尊敬，就不會不和老師請假而曠課。也就不會有今日的檢查。

3、對待學(xué)習(xí)的思想觀念不夠深刻。不夠正確。沒有認識到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機會是多么的難得和重要。

4、沒有做到作為一個同學(xué)的本分，沒有好好的仔細去吸取將來所需的文化知識，而過早的放輕了學(xué)業(yè)去干一些無關(guān)緊要的事情。

據(jù)上，我決斷有如下個人整改措施：

2、制定學(xué)習(xí)計劃，調(diào)整好學(xué)習(xí)和處理個人事情的時間和輕重，并且仔細學(xué)習(xí)以好成果來彌補我的過錯3、對于自己對各位老師，同學(xué)和學(xué)校所造成的不良影響，以自己今后的個人行動去彌補。

短短1千多字，不能表述我對我自己的指責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該不曠課的。我盼望老師能給我改過重新做人的機會。假如組織上仍能給我改過的機會，我會化懊悔為能量，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，學(xué)習(xí)也一樣，不能半途而廢，所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離勝利更進了一部。我會努力的上好余下的時間。有始有終的完成我在高校的學(xué)習(xí)生活。

請關(guān)懷我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、援助我改正缺點，取得更大的進步和勝利。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

高一同學(xué)生逃課檢討書〔四〕

敬愛的老師：

您好！

20**年**月**日，下午第三節(jié)下課后，我決斷不上第四節(jié)的自修課了，想去打籃球l。在違反了校規(guī)，感到很慚愧。

籃球競賽雙方將空間。地面與時間有機結(jié)合起來，所開展的不同戰(zhàn)術(shù)陣型與技術(shù)的攻守是現(xiàn)代籃球的獨特魅力?；@球競賽過程較其它球類繁復(fù)、技術(shù)動作繁多，戰(zhàn)術(shù)形式多樣，而圍繞空間瞬間改變開展的爭奪，既反映個體單兵作戰(zhàn)又協(xié)同集體協(xié)作相結(jié)合的運動。

高中數(shù)學(xué)的立體幾何是需要掌控的，每年的高考都是必考的知識點。學(xué)習(xí)立體幾何的關(guān)鍵在于將空間、地面與時間、速度相結(jié)合；與計謀性、技藝性相結(jié)合。所以打籃球是有利于學(xué)習(xí)的，但是本人曠課去打球，這種行為是不能提倡的。

籃球運動要求跑似“脫兔”，跳似“猴翻”，展似“猴翻”，停似“大象”，擲似“飛燕”。從健康角度而言，適量參與籃球運動，勢必對促進人的生理機能、心里修養(yǎng)特別是對提高身體的生命基礎(chǔ)水平、增進健康以及進展，靈敏性速度、能量、彈跳等身體素養(yǎng)，熬煉意志品質(zhì)，培育集體主義精神起著積極的作用。

介紹了那么多籃球的好處，當然盼望老師能向籃球運動員一樣健康、有活力，積極提倡自己的孩子從小打籃球，從小培育對籃球的愛好，得到好的身體素養(yǎng)。

從開學(xué)到現(xiàn)在一中一貫強調(diào)校規(guī)校矩，提示同學(xué)不要違反，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重記老師說的話，沒有重視一中頒布的重要校規(guī)，這些都是我不應(yīng)當做的。

我錯了，我應(yīng)當把老師的話牢記在心，把校規(guī)校矩謹記在心……

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

高一同學(xué)生逃課檢討書〔五〕

敬愛的老師：

您好！

今日，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去仔細的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔心，我錯了，我不應(yīng)當曠課。于是我懷著愧疚和后悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

回去之后，老師的話一貫在我耳邊徘徊，嚴厲的表情也似清楚地涌現(xiàn)在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提示自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，由于逃課不管怎么說都是錯的。

從這個學(xué)期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，常常逃課。我不應(yīng)當找理由來躲避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也簡單變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以轉(zhuǎn)變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學(xué)都是在老師的教育下學(xué)習(xí)的，也有很多成果很好的，別人能學(xué)好，就說明白這個老師教的好，假如自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。

逃課，是一件錯誤的事，輔導(dǎo)員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到學(xué)校的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是由于還不熟識環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應(yīng)當逃課。

我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多么嚴峻的錯誤。父母花錢讓我們