《商鞅南門(mén)立木》教學(xué)設(shè)計(jì)修改

車(chē)村鎮(zhèn)一中六年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案【總第10、11課時(shí)】班級(jí)小組姓名課題6.商鞅南門(mén)立木主備人邱小莉備寫(xiě)時(shí)間2003.3.6授課時(shí)間備課組長(zhǎng)簽字邱小莉級(jí)主任簽字學(xué)習(xí)目標(biāo)：1識(shí)記本課生字新詞，理解新出現(xiàn)的詞語(yǔ)。2整體感知文章的主要內(nèi)容，初步了解商鞅這個(gè)人物。自學(xué)指導(dǎo)：一讀課文，畫(huà)出生字新詞，學(xué)習(xí)并掌握本課生字詞。完成自學(xué)檢測(cè)。自學(xué)檢測(cè)給生字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。商鞅（）xiào()敬hú（）蘆基chǔ（）2.根據(jù)意思?xì)w納詞語(yǔ)。真實(shí)的心意。（）深沉地思索。（）招惹是非。（）腳步邁得大，走得快。（）比喻不知道對(duì)方的意圖。()形容你一句，我一句，人多嘴雜。（）心情愉快，滿(mǎn)臉笑容。（）連續(xù)不斷地自言自語(yǔ)。(）第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入新課

二、檢查自學(xué)檢測(cè)。三、二讀課文，整體感知，完成以下問(wèn)題。1、課文主要寫(xiě)了一件什么事？2、小組合作交流：課文可以分為哪幾部分？每部分主要寫(xiě)了什么？（在課本上標(biāo)注）四、合作評(píng)價(jià)，歸納質(zhì)疑。1、通過(guò)初讀課文，你覺(jué)得商鞅是個(gè)什么樣的人？通過(guò)合作學(xué)習(xí)你還有那些不懂的問(wèn)題？提出來(lái)。課堂訓(xùn)練（補(bǔ)充詞語(yǔ)）（）思（）想七（）八（）（）笑（）開(kāi)（）（）生非大（）流星定（）不（）第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1了解課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)言而有信、說(shuō)道做到和賞罰分明、嚴(yán)格執(zhí)法的重要，初步建立法制觀念，在生活中要言而有信、說(shuō)到做到。2根據(jù)提示，體會(huì)句子的意思，進(jìn)而理解課文內(nèi)容。一、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)二、復(fù)習(xí)鞏固，聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)三、1、三讀課文，在文中找出以下問(wèn)題的答案，做上標(biāo)記。①閱讀第一部分，思考商鞅為什么要說(shuō)服秦孝公變革舊的法規(guī)？②閱讀第二部分思考（1）商鞅要在秦國(guó)實(shí)行變法遇到了哪些困難？（2）商鞅為什么要在南門(mén)立木？人們對(duì)商鞅南門(mén)立木的做法有什么看法？（畫(huà)出商鞅在南門(mén)立木時(shí)出示兩個(gè)告示及人們看告示后議論的句子）商鞅是怎么做的？③閱讀第三部分，思考商鞅南門(mén)立木有什么影響和作用？2、學(xué)生自學(xué)，小組交流，全班交流。3、抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)寫(xiě)法。①“天底下哪有這么便宜的事兒，怕是耍人玩兒的吧？”（人們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的想法？這樣寫(xiě)有什么好處？）②從圍觀的人群中走出一個(gè)小伙子，只見(jiàn)他挽起衣袖，把大木柱扛起來(lái)就走，一邊走，一邊還嘟囔著：“我倒要看看，這位左庶長(zhǎng)大人說(shuō)話算不算數(shù)?！保ㄐ』镒訛槭裁磿?huì)這樣說(shuō)話呢？從這段描寫(xiě)中你體會(huì)到了什么？）③小伙子噌噌噌地登上了城樓，不一會(huì)兒，手捧五十兩黃金，喜笑顏開(kāi)地走了下來(lái)。（小伙子不僅僅是因?yàn)榈玫搅速p金而高興嗎？這時(shí)小伙子心里會(huì)想些什么？旁觀的人又會(huì)說(shuō)些什么？）結(jié)合文中有關(guān)語(yǔ)句，簡(jiǎn)析商鞅這個(gè)人物。有感情地朗讀課文。三、課堂小結(jié)（一）學(xué)過(guò)了課文，你對(duì)商鞅的做法有什么看法？把下列語(yǔ)句補(bǔ)充完整。1、假如我是秦孝公，我會(huì)說(shuō)：2、假如我是老百姓，我會(huì)說(shuō)：3、假如我是那個(gè)小伙子，我會(huì)說(shuō)：（二）教師總結(jié)：商鞅無(wú)愧于一個(gè)歷史上成績(jī)卓著的政治家，他以自己的實(shí)際行動(dòng)鑒證了他的言而有信、整個(gè)國(guó)家的言而有信，為新發(fā)的順利實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不得不令我們?cè)谧乃型瑢W(xué)們佩服。切記對(duì)待你身邊的人一定要言而有信，說(shuō)到做到。課堂訓(xùn)練(1)我會(huì)填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。他（）為朝廷樹(shù)立了一個(gè)言而有信、說(shuō)到做到的形象，（）為新法的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（）這樣，（）能在全國(guó)建