2022-2023學(xué)年江西省宜春市同田中學(xué)高三生物模擬試卷含解析

2022-2023學(xué)年江西省宜春市同田中學(xué)高三生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下表表示某培養(yǎng)基的配方，下列敘述正確的是

成分蛋白胨葡萄糖K2HPO4伊紅Y美藍(lán)H2O含量10g10g2g0.4g0.065g1000mLA.從物理性質(zhì)看該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基，從用途看該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基B.培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖，屬于氮源的物質(zhì)是蛋白胨C.該培養(yǎng)基缺少提供生長(zhǎng)因子的物質(zhì)D.該培養(yǎng)基調(diào)節(jié)合適的pH后就可以接種使用參考答案：B2.下列關(guān)于生物體中酶的敘述，正確的是A.在細(xì)胞中，參與DNA合成的酶不僅僅只存在于細(xì)胞核內(nèi)B.用鹽析的方法可以從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶是因?yàn)辂}析破壞了胃蛋白酶的空間結(jié)構(gòu)C.體外保存唾液淀粉酶的實(shí)驗(yàn)溫度是37℃D.酶一旦離開(kāi)活細(xì)胞，就會(huì)失去催化活性參考答案：A線粒體和葉綠體中也含有參與DNA合成的酶，A項(xiàng)正確；向某些蛋白質(zhì)溶液中加入某些無(wú)機(jī)鹽溶液后，可以降低蛋白質(zhì)的溶解度，使蛋白質(zhì)凝聚而從溶液中析出，這種作用叫做鹽析，鹽析不會(huì)破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；酶在低溫條件下空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，適于在低溫（0～4℃）下保存，C項(xiàng)錯(cuò)誤；只要給予適宜的溫度和pH，酶在活細(xì)胞外仍然具有催化活性，D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.下列有關(guān)動(dòng)物胚胎移植的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植B．受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)C．超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素D．試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程在試管內(nèi)完成參考答案：D【考點(diǎn)】胚胎移植；試管嬰兒及其意義．【分析】胚胎移植的基本程序：對(duì)供體和受體的選擇和處理（同期發(fā)情處理，超數(shù)排卵處理）、配種或進(jìn)行人工授精、對(duì)胚胎的收集檢查培養(yǎng)或保存、進(jìn)行胚胎移植．【解答】解：A、一般胚胎移植選擇桑椹胚和囊胚時(shí)期，因此受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎處于游離狀態(tài)，能夠移植，A正確；B、供體與受體相同的生理變化，為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境，因此受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)，B正確；C、超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定量的促性腺激素注射供體母牛，C正確；D、試管嬰兒的受精及早期胚胎發(fā)育過(guò)程在試管內(nèi)完成，但是發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)要移植到母體的子宮中進(jìn)一步發(fā)育，D錯(cuò)誤．故選：D．4.（01上海卷）某生物的體細(xì)胞含有4對(duì)染色體，若每對(duì)染色體含有一對(duì)雜合基因，且等位基因具有顯隱性關(guān)系，則該生物產(chǎn)生的精子中，全部為顯性基因的概率是

A．1/2

B．1/4

C．1/8

D．1/6參考答案：答案：D5.貨幣狀掌跖角化病是一種遺傳病，患者腳掌部發(fā)病一般從幼兒學(xué)會(huì)走路時(shí)開(kāi)始，隨年齡增長(zhǎng)患處損傷逐步加重；手掌發(fā)病多見(jiàn)于手工勞動(dòng)者。下圖為某家族中該病的遺傳系譜，有關(guān)敘述不正確的是A．由家系圖判斷此病最可能屬于常染色體顯性遺傳病B．Ⅳ代中患者與正常人婚配生女兒可避免此病的遺傳C．家系調(diào)查與群體調(diào)查相結(jié)合可推斷此病的遺傳特點(diǎn)D．此病的癥狀表現(xiàn)是基因與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果參考答案：B6.果蠅的腹斑是由常染色體上的一對(duì)等位基因A—a控制的，其性狀與基因型的關(guān)系如下表所示：

AAAaaa雄性有斑有斑無(wú)斑雌性有斑無(wú)斑無(wú)斑

果蠅的眼色遺傳中，紅眼(B)對(duì)白眼(b)為顯性，該對(duì)基因僅位于X染色體上。無(wú)斑紅眼雌蠅與有斑紅眼雄蠅雜交，所得F1中包括：①有斑紅眼雌蠅，②無(wú)斑白眼雄蠅，③無(wú)斑紅眼雌蠅，④有斑紅眼雄蠅。下列相關(guān)分析中正確的是(

)A.果蠅腹斑性狀的遺傳不遵循基因的分離定律B.親代和F1均為雜合子C.①與④的雜交后代中約有5／6有斑個(gè)體D.②與③的雜交后代中有斑紅眼雌蠅約占3／16參考答案：C【分析】解答本題首先根據(jù)親本的表現(xiàn)型推測(cè)親本的基因型：無(wú)斑紅眼（♀）為_(kāi)aXBX_，有斑紅眼（♂）為A_XBY；然后再根據(jù)子代的表現(xiàn)型來(lái)確定親本的基因型：子代出現(xiàn)①有斑紅眼（♀）（基因組成為AAXBX_）和②無(wú)斑白眼雄蠅（基因組成為aaXbY），則親本基因型為AaXBXb、AaXBY．最后再確定子代各個(gè)體的基因型來(lái)計(jì)算。【詳解】A、果蠅腹斑性狀位于常染色體上，遵循基因分離定律，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)分析，親代均為雜合子，而F1代會(huì)出現(xiàn)aaXBXB，是純合子，B錯(cuò)誤；C、對(duì)于斑的有無(wú)①基因型為AA，④基因型為1/3AA，2/3Aa，所以當(dāng)其雜交時(shí)，子代，2/3AA，1/3Aa，由于在雌性中AA為有斑，雄性AA和Aa全為有斑，所以子代有斑概率為2/3+1/3×1/2=5／6，C正確。D、子代②無(wú)斑、③無(wú)斑的基因組成分別是aa、Aa（占2/3）或aa（占1/3），兩者雜交后代中無(wú)AA個(gè)體，雌蠅全表現(xiàn)無(wú)斑,沒(méi)有有斑個(gè)體，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查伴性遺傳有關(guān)知識(shí)和遺傳推斷、遺傳概率的計(jì)算，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。7.用紙層析法將綠葉中色素進(jìn)行分離,在濾紙條上出現(xiàn)的最窄的一條色素帶的顏色是A．黃色

B．橙黃色

C．黃綠色

D．藍(lán)綠色參考答案：【知識(shí)點(diǎn)】C5

光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換及光合作用【答案解析】B用紙層析法將綠葉中色素進(jìn)行分離，由上到下分別為胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素A、葉綠素B。顏色是橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色。其中橙黃色帶最窄。8.衰老的細(xì)胞表現(xiàn)為（）A.酶活性增大，代謝加強(qiáng)

B.細(xì)胞膜的物質(zhì)運(yùn)輸能力增強(qiáng)C.蛋白質(zhì)合成速度增大

D.染色質(zhì)固縮，核體積增大參考答案：D9.某動(dòng)物種群，在種群數(shù)量非常大、無(wú)突變、無(wú)遷移、所有雌雄個(gè)體之間均能自由交配并產(chǎn)生可育后代等條件下，該種群兩年內(nèi)的基因型頻率如下表。根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說(shuō)法正確的是

A．兩年內(nèi)種群的基因頻率發(fā)生了變化

B．兩年內(nèi)種群沒(méi)有表現(xiàn)出生物的進(jìn)化

C．兩年內(nèi)種群的基因型頻率沒(méi)有發(fā)生變化D．條件不變，第三年種群的基因型頻率將發(fā)生變化參考答案：B略10.將同種大鼠分為A、B兩組，A組大鼠除去淋巴細(xì)胞后，產(chǎn)生抗體的能力喪失：從B組大鼠中獲得淋巴細(xì)胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后，發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力。請(qǐng)回答：（1）上述實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明______________是免疫反應(yīng)所需的細(xì)胞。（2）為了證明接受了淋巴細(xì)胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力，需要給A組大鼠注射________，然后檢測(cè)相應(yīng)的抗體。（3）動(dòng)物體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞稱為_(kāi)_____________。在抗體，溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)是______________。在吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞和紅細(xì)胞這三類細(xì)胞中不屬于免疫細(xì)胞的______________。參考答案：

(1).淋巴細(xì)胞（B淋巴細(xì)胞）

(2).抗原

(3).漿細(xì)胞（效應(yīng)B淋巴細(xì)胞）

(4).編碼抗體的基因

(5).紅細(xì)胞(1)A組大鼠除去淋巴細(xì)胞后，產(chǎn)生抗體的能力喪失；從B組大鼠體內(nèi)獲得淋巴細(xì)胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠體內(nèi)后，發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力，說(shuō)明淋巴細(xì)胞是免疫反應(yīng)所需的細(xì)胞。(2)要證明接受了淋巴細(xì)胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力，可以給A組大鼠注射抗原，然后檢測(cè)相應(yīng)的抗體。(3)動(dòng)物體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞稱為漿細(xì)胞；免疫活性物質(zhì)是指體液中存在的具有殺菌效應(yīng)的物質(zhì)，編碼抗體的基因不屬于免疫活性物質(zhì)；紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能，不屬于免疫細(xì)胞。11.某鯉魚(yú)種群體色遺傳有如下特征，用黑色鯉魚(yú)（簡(jiǎn)稱黑鯉）和紅色鯉魚(yú)（簡(jiǎn)稱紅鯉）雜交，皆表現(xiàn)為黑鯉，F(xiàn)1雌雄個(gè)體間相互交配，結(jié)果如下表所示取樣地點(diǎn)取樣總數(shù)（條）F2性狀分離情況黑鯉紅鯉黑鋰：紅鯉1號(hào)池1699159210714.88：12號(hào)池154614509615.10：1

據(jù)此分析，若用F1（黑鯉）與紅鯉交配，子代中不同性狀的分離比是A.1：1；1：1

B.3：1

C.1：1

D.以上答案都不對(duì)參考答案：B分析表格中的數(shù)據(jù)，在子二代中出現(xiàn)了15:1的情況，即16的變形，說(shuō)明這兩對(duì)基因遵循自由組合定律，且紅鯉是雙隱性控制的。如果用F1（黑鯉）即雙雜合子與紅鯉交配，根據(jù)原本測(cè)交的1:1:1:1，此時(shí)應(yīng)是3:1，B正確，A、C、D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：正常情況下子二代是9:3:3:1，而此時(shí)是15:1，正常情況下的測(cè)交是1:1:1:1，此時(shí)就應(yīng)是3:1.12.某學(xué)生沒(méi)吃早餐就參加長(zhǎng)跑鍛煉，結(jié)果暈倒。同學(xué)把他送到校醫(yī)室后，校醫(yī)的處理措施很可能是

A．注射0.9%的生理鹽水

B．注射青霉素C．注射50%的葡萄糖溶液

D．注射維生素D參考答案：C13.用某種高等植物的純合紫花植株與純合白花植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紫花．若F1自交，得到的F2植株中，紫花為301株，白花為20株；若用純合白花植株的花粉給F1紫花植株授粉，得到的子代植株中，紫花為302株，白花為101株．根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷，下列敘述正確的是（）A．F2中白花植株都是純合體B．F2中紫花植株的基因型有3種C．控制紅花與白花的基因在一對(duì)同源染色體上D．F2中白花植株的基因類型比紫花植株的多參考答案：A【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意分析可知：F1自交，得到的F2植株中，紫花為301株，白花為20株，即紫花：白花比例接近15：1；又由于“用純合白花植株的花粉給F1紫花植株授粉”，該雜交相當(dāng)于測(cè)交，得到的子代植株中，紫花為302株，白花為101株，由此可以確定該對(duì)表現(xiàn)型由兩對(duì)基因共同控制，并且含顯性基因的都表現(xiàn)為紫花，雙隱性的表現(xiàn)為白花．【解答】解：A、白花植株的基因型為aabb，所以都是純合體，A正確；B、親本基因型為AABB×aabb，得到的F1（AaBb）自交，F(xiàn)2中紫花植株的基因型有8種（除aabb外），B錯(cuò)誤；C、由于兩對(duì)基因遵循基因的自由組合定律，因此兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，C錯(cuò)誤；D、F2中白花植株的基因型種類只有1種，而紫花植株的基因型共有8種，D錯(cuò)誤．故選：A．14.下列哪組糖類物質(zhì)能分別對(duì)應(yīng)：①存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類②存在葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類③存在RNA中而不存在于DNA中的糖類

(

)

A．乳糖、葡萄糖、脫氧核糖

B．乳糖、脫氧核糖、核糖

C．糖原、葡萄糖、核糖

D．糖原、脫氧核糖、葡萄糖參考答案：C15.圖M－1－1為測(cè)定光合作用速度的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和CO2緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)玻璃刻度管內(nèi)紅色液滴移動(dòng)距離測(cè)得。在不同強(qiáng)度的光照條件下，測(cè)得的氣體體積如圖M－1－2所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()

圖M－1－1

圖M－1－2A．標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)毛細(xì)刻度管中紅色液滴所在位置為初始標(biāo)記位置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在30分鐘內(nèi)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯(不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間均等)，在此過(guò)程中，當(dāng)光照強(qiáng)度為2.5千勒克斯時(shí)，液滴所在位置離實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記位置最遠(yuǎn)B．從圖M－1－2可以看出，植物進(jìn)行呼吸作用每小時(shí)需要氧氣50mLC．若此時(shí)圖M－1－1中植物光照強(qiáng)度為15千勒克斯，則2小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為200mLD．光照強(qiáng)度在0到20千勒克斯范圍內(nèi)，限制光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照強(qiáng)度參考答案：C由圖可知，當(dāng)光照強(qiáng)度小于2.5千勒克斯時(shí)，呼吸作用強(qiáng)度均大于光合作用強(qiáng)度，因此綠葉要從容器中吸收氧氣，從而導(dǎo)致容器內(nèi)氣壓減小，紅色液滴左移，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到2.5千勒克斯時(shí)不再左移，A正確。從圖可知光照強(qiáng)度為0時(shí)，只進(jìn)行呼吸作用，因此每小時(shí)呼吸作用消耗氧氣50mL，B正確。當(dāng)光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí)，植物凈光合作用為每小時(shí)釋放150mL氧氣，呼吸作用消耗50mL氧氣，因此每小時(shí)真正光合作用產(chǎn)生氧氣量為200mL,2小時(shí)為400mL，故C錯(cuò)。光照強(qiáng)度從0到20千勒克斯時(shí)，光合作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng)，因此限制其主要因素是光照強(qiáng)度，D正確。16.根據(jù)中心法則和右表所列已知堿基推測(cè)表中的正確密碼子為

雙鏈DNATC

T反密碼子

U密碼子

A．UCA

B．AGU

C．AGU

D．AGA

參考答案：A

17.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析下列敘述正確的是：

（

）

A．細(xì)菌只是細(xì)胞層次

B．高等動(dòng)物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)層次

C．構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性、復(fù)雜性和多樣性

D．病毒雖沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但具有生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次參考答案：C18.有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)，下列敘述合理的是A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林試劑驗(yàn)證酶的專一性B.利用過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響C.利用漿糊、新鮮的小麥淀粉酶濾液、清水和碘液驗(yàn)證酶的高效性D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響參考答案：A...........................【點(diǎn)睛】本題考查探究影響酶活性的因素、探究酶的特性，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的取材是否合適、實(shí)驗(yàn)選用的鑒定試劑是否合理、實(shí)驗(yàn)條件控制是否得當(dāng)及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理等，這需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意歸納和積累。19.在生態(tài)系統(tǒng)中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物獲得的總能量越少。下列解釋錯(cuò)誤的是A.各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中總有一部分能量被分解者利用B.能量金字塔頂層的生物數(shù)量少，個(gè)體需要能量少C.生物維持自身的生命活動(dòng)需消耗一部分能量D.各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的能量一部分以熱能形式散失參考答案：B各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中，生物個(gè)體的殘枝敗葉、遺體殘骸等被分解者利用，所以總有一部分能量流向分解者，A正確；能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減所以營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物，獲得的能量就越少，但個(gè)體生命活動(dòng)需要的能量多少與所屬營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量多少無(wú)直接關(guān)系，B錯(cuò)誤；生物同化的能量有一部分通過(guò)呼吸作用釋放，以維持自身的生命活動(dòng)，C正確；各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的生物呼吸作用釋放的能量一部分轉(zhuǎn)移到ATP中，一部分以熱能形式散失，D正確。20.春天大多數(shù)鳥(niǎo)類進(jìn)入繁殖季節(jié)，繁殖活動(dòng)受機(jī)體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)鳥(niǎo)類繁殖活動(dòng)的圖解如圖所示，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A．性激素能專一性地作用于靶細(xì)胞或靶器官，是因?yàn)槠浼?xì)胞表面分布有識(shí)別激素的特異性糖蛋白B．下丘腦中有一些神經(jīng)分泌細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素C．垂體分泌的鳥(niǎo)類繁殖活動(dòng)的激素是促性腺激素釋放激素D．性腺分泌的鳥(niǎo)類繁殖活動(dòng)的激素對(duì)下丘腦分泌相關(guān)激素具有反饋?zhàn)饔脜⒖即鸢福篊21.下列關(guān)于果酒制作過(guò)程的敘述正確的是（）A．應(yīng)先除去葡萄枝梗，然后反復(fù)沖洗，直至徹底干凈B．應(yīng)控制發(fā)酵溫度維持在20℃左右，變化不能太大C．發(fā)酵過(guò)程中應(yīng)該不斷從充氣孔進(jìn)行通氣，以維持發(fā)酵的需氧環(huán)境D．酵母菌存在廣泛、生命力強(qiáng)，因此果酒制作時(shí)不需對(duì)所用器具消毒滅菌參考答案：B【考點(diǎn)】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】果酒制作的菌種是酵母菌，酵母菌是兼性厭氧微生物，在無(wú)氧條件下進(jìn)出無(wú)氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和酒精，酵母菌最適宜的溫度是20℃．進(jìn)行發(fā)酵時(shí)為了防止葡萄破損引起污染應(yīng)該先沖洗葡萄再去枝梗；發(fā)酵罐用70%的酒精對(duì)發(fā)酵罐進(jìn)行消毒．【解答】解：A、應(yīng)先沖洗，然后除去葡萄枝梗，而且不能反復(fù)沖洗，A錯(cuò)誤；B、果酒制作所需要的適宜溫度為18～25℃，因此果酒制作應(yīng)控制發(fā)酵溫度維持在20℃左右，變化不能太大，B正確；C、酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，因此發(fā)酵過(guò)程應(yīng)保持無(wú)氧環(huán)境，不能通入空氣，C錯(cuò)誤；D、果酒制作時(shí)，需要對(duì)所用器具進(jìn)行消毒，D錯(cuò)誤．故選：B．22.小麥?zhǔn)且环N在世界各地廣泛種植的禾本科單子葉植物．下面是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，其中敘述正確的是（）A．將發(fā)芽種子的研磨液置于試管內(nèi)，加入斐林試劑，試管內(nèi)立即出現(xiàn)磚紅色沉淀，這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有麥芽糖B．利用小麥葉肉細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察C．利用小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉片需要用酒精和鹽酸進(jìn)行脫色處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是綠色主要分布在細(xì)胞質(zhì)，紅色主要分布在細(xì)胞核D．利用小麥根尖進(jìn)行“觀察細(xì)胞的有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，改良的苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色參考答案：D【考點(diǎn)】1K：檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)；1E：DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)；3U：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原；4B：觀察細(xì)胞的有絲分裂．【分析】生物大分子的檢測(cè)方法：1、還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；2、觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色，脂肪需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒．據(jù)此分析解答．【解答】解：A、還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要水浴加熱，A錯(cuò)誤；B、葉肉細(xì)胞中具有葉綠體，利用小麥葉肉細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，B錯(cuò)誤；C、利用小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉片需要用酒精進(jìn)行脫色處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是綠色主要分布在細(xì)胞核，紅色主要分布在細(xì)胞質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、利用小麥根尖進(jìn)行“觀察細(xì)胞的有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，改良的苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色，D正確．故選：D．23.某蛋白質(zhì)由N個(gè)氨基酸組成,含5條肽鏈,其中有兩條為環(huán)狀多肽。下列敘述正確的是（

）A.該蛋白質(zhì)分子中含有游離的羧基至少是5個(gè)B.該蛋白質(zhì)在形成過(guò)程中脫水?dāng)?shù)等于N-3C.環(huán)狀鏈結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)的功能與其化學(xué)本質(zhì)無(wú)關(guān)D.高溫和低溫均能破壞該蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)參考答案：B24.下列關(guān)于細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用的敘述中，正確的是（）A．葉片氣孔關(guān)閉時(shí)，葉肉細(xì)胞的呼吸速率不受影響B(tài)．葉片氣孔關(guān)閉時(shí)，葉綠體中C3含量降低C5增加C．哺乳動(dòng)物所有細(xì)胞代謝所需ATP主要來(lái)源于線粒體D．唾液淀粉醉隨唾液流入胃后仍能催化淀粉的水解參考答案：B【考點(diǎn)】3J：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化；3D：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程．【分析】氣孔關(guān)閉會(huì)導(dǎo)致外界氧氣不能進(jìn)入線粒體，有氧呼吸減弱，外界二氧化碳不能進(jìn)入葉綠體光合作用減弱；哺乳動(dòng)物細(xì)胞中有些沒(méi)有線粒體；胃液中的PH在1.5﹣1.8之間是較強(qiáng)的酸性．【解答】解：A、葉片氣孔關(guān)閉，外界氧氣無(wú)法進(jìn)入線粒體，呼吸作用大大減弱，A錯(cuò)誤；B、葉片氣孔關(guān)閉，外界二氧化碳無(wú)法進(jìn)入葉綠體，如果光照繼續(xù)，還原仍在進(jìn)行，C3含量降低，而形成的C5沒(méi)有CO2的固定，所以增加，B正確；C、哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有線粒體，它的代謝需要的能量來(lái)自無(wú)氧呼吸，C錯(cuò)誤；D、唾液淀粉酶在口腔中起作用適應(yīng)的pH=6.8左右，但是到了胃中pH約1.5左右，會(huì)變性失活，D錯(cuò)誤．故選：B．25.激素有產(chǎn)生和作用部位。促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的主要作用部位依次是

A．垂體、甲狀腺、全身細(xì)胞

B．垂體、全身細(xì)胞、全身細(xì)胞

C．垂體、全身細(xì)胞、甲狀腺

D．下丘腦、甲狀腺、全身細(xì)胞參考答案：A26.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)所需營(yíng)養(yǎng)的敘述，不正確的是（

）A.MS培養(yǎng)基中既含有大量元素又有微量元素B.蔗糖能為培養(yǎng)的外植體提供碳源，也能調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的滲透壓C.每次配置MS培養(yǎng)基都需精確稱量配方中的各種成分D.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)包括生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素及赤霉素等參考答案：C27.人類常染色體上p一珠蛋白基因(A＋)既有顯性突變(A)又有隱性突變(a)，突變均可導(dǎo)致地中海貧血。一對(duì)皆患地中海貧血的夫妻生下了一個(gè)正常的孩子，這對(duì)夫妻可能的基因型組合有()

A．1種

B．2種

C．3種

D．4種參考答案：C28.圖A和圖B為兩種二倍體雄性動(dòng)物細(xì)胞，都含有兩對(duì)同源染色體。有關(guān)敘述中不正確的是（

）

A．細(xì)胞A為初級(jí)精母細(xì)胞

B．細(xì)胞A產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半

C．細(xì)胞B處在四分體時(shí)期

D．細(xì)胞B的染色體與親代體細(xì)胞染色體數(shù)目相同參考答案：C29.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)或遺傳信息的傳遞的描述，錯(cuò)誤的是A．染色體上的DNA分子中游離的磷酸基團(tuán)位于DNA分子的兩端B．基因都是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成直接或間接控制生物的性狀C．在真核細(xì)胞內(nèi)DNA的復(fù)制過(guò)程不一定要伴隨染色體的復(fù)制D．基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，與模板鏈配對(duì)的堿基有A、U、C和G參考答案：BDNA分子是反向平行雙螺旋結(jié)構(gòu)，脫氧核糖和磷酸交替連接，故其中游離的磷酸基團(tuán)位于DNA分子的兩端，A正確；基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，也可以通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程，間接控制生物體的性狀，而酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，有少數(shù)是RNA，B錯(cuò)誤；在真核細(xì)胞內(nèi)DNA的復(fù)制過(guò)程不一定要伴隨染色體的復(fù)制，如線粒體中的DNA的復(fù)制，C正確；基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈為DNA，合成RNA，而翻譯過(guò)程中模板鏈mRNA中的密碼子與tRNA上的反密碼子配對(duì)，故兩個(gè)過(guò)程與模板鏈配對(duì)的都是RNA，其含有的堿基有A、U、C和G，D正確。30.有關(guān)某一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是A.兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同,DNA分子數(shù)目相同B.兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同C.兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同,DNA分子數(shù)目不同D.兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同參考答案：A【分析】有絲分裂和減數(shù)分裂分裂期過(guò)程的最大區(qū)別是染色體的行為不同，有絲分裂前期有同源染色體但不聯(lián)會(huì)，中期染色體的著絲點(diǎn)被紡錘絲拉到赤道板位置排列整齊，后期著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離并分別移向細(xì)胞的兩極，此時(shí)染色體數(shù)目暫時(shí)性加倍，DNA分子數(shù)不變，分裂的結(jié)果是分裂前后染色體數(shù)與DNA分子數(shù)與分裂前一樣；減數(shù)第一次分裂前期同源染色體聯(lián)會(huì)，中期是聯(lián)會(huì)的同源染色體被拉到赤道板的兩側(cè)并列分布，后期同源染色體分離及非同源染色體的自由組合，分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目和DNA數(shù)目均減少一半?！驹斀狻?jī)烧吆笃谌旧w數(shù)目不同，染色體行為也不同，有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，而減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，非同源染色體自由組合，但是兩者的DNA分子數(shù)相同，A正確；兩者前期DNA分子數(shù)和染色體數(shù)目相同，但染色體行為不同，有絲分裂前期染色體散亂的分布于細(xì)胞中，而減數(shù)第一次分裂前期同源染色體兩兩配對(duì)形成四分體，B錯(cuò)誤；兩者末期染色體行為和數(shù)目不同，DNA分子數(shù)目相同，C錯(cuò)誤；兩者中期的DNA分子數(shù)和染色體數(shù)目相同，但是染色體行為不同，有絲分裂中期染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，而減數(shù)第一次分裂中期，同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的過(guò)程，對(duì)比分析兩者的前期、中期、后期、末期的過(guò)程和特點(diǎn)，總結(jié)兩者在各個(gè)時(shí)期的染色體數(shù)目和DNA數(shù)目。31.mRNA上有25%的腺嘌呤，35%的尿嘧啶，則轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA分子上腺嘌呤占?jí)A基總數(shù)的(

)

A.50%

B.25%

C.30%

D.35%參考答案：C32.細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，染色單體的形成和開(kāi)始出現(xiàn)分別發(fā)生于下列哪個(gè)時(shí)期（

）A.產(chǎn)生于間期，開(kāi)始出現(xiàn)于前期 B.產(chǎn)生于前期，開(kāi)始出現(xiàn)于前期和中期C.產(chǎn)生于間期，開(kāi)始出現(xiàn)于前期和中期 D.產(chǎn)生于后期，開(kāi)始出現(xiàn)于中期和后期參考答案：A【分析】間期：主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；前期：出現(xiàn)染色體和紡錘體，核膜、核仁消失，染色體散亂分布在細(xì)胞中；中期：著絲點(diǎn)排列在赤道板上，染色體的形態(tài)、數(shù)目較清晰；后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)，移向細(xì)胞兩極；末期：細(xì)胞質(zhì)分裂，染色體、紡錘體消失，核膜、核仁重現(xiàn)?！驹斀狻吭谟薪z分裂的間期，經(jīng)過(guò)DNA復(fù)制，會(huì)形成染色單體；前期，染色體縮短變粗，出現(xiàn)染色單體和染色體。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。33.（00上海卷）由120個(gè)堿基組成的DNA分子片段，可因其堿基對(duì)組成和序列的不同而攜帶不同的遺傳信息，其種類數(shù)最多可達(dá)

A．4120

B．1204

C．460

D．604參考答案：答案：C34.隨機(jī)選取雜合子黃色圓粒豌豆（YyRr，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的花粉若干粒，均用15N標(biāo)記所有染色體上的DNA分子（每個(gè)DNA分子的兩條鏈均被標(biāo)記），以這些花粉作為親代，將其培養(yǎng)在不含15N且適宜的植物組織培養(yǎng)基中先后分裂兩次，則第二次分裂后期含15N的染色體數(shù)占染色體總數(shù)比、第二次分裂完成時(shí)含yR非等位基因的細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)理論比分別為A．1/4

1/4

B．1/2

1/4

C．1/4

1/2

D．1

1/4參考答案：B35.在一個(gè)細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是

（

）

A．著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂

B．染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制

C．細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

D．染色體數(shù)加倍和染色單體形成參考答案：B36.甲型流感病毒（H1N1）侵入人體后，機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)的部分過(guò)程如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（）A．甲細(xì)胞分化形成的效應(yīng)細(xì)胞能特異性識(shí)別H1N1的宿主細(xì)胞B．呈遞給甲細(xì)胞的抗原是巨噬細(xì)胞重新合成的子代病毒外殼C．甲細(xì)胞直接感受抗原刺激會(huì)產(chǎn)生白細(xì)胞介素﹣2作用于B細(xì)胞D．對(duì)感染H1N1病毒的患者應(yīng)注射疫苗實(shí)施主動(dòng)免疫參考答案：A【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】特異性免疫的類型：體液免疫和細(xì)胞免疫（1）體液免疫過(guò)程：（2）細(xì)胞免疫過(guò)程：據(jù)圖分析，圖示巨噬細(xì)胞吞噬H1N1的過(guò)程，呈遞給甲細(xì)胞即T淋巴細(xì)胞．【解答】解：A、甲細(xì)胞即T淋巴細(xì)胞分化形成的效應(yīng)T細(xì)胞能特異識(shí)別HIN1的宿主細(xì)胞即靶細(xì)胞，并將其裂解釋放出抗原，A正確；B、呈遞給甲細(xì)胞即T淋巴細(xì)胞的抗原是吞噬細(xì)胞吞噬后暴露出抗原決定簇的抗原，B錯(cuò)誤；C、甲細(xì)胞即T淋巴細(xì)胞，T淋巴細(xì)胞不能直接感受抗原刺激，C錯(cuò)誤；D、預(yù)防H1N1病毒的感染應(yīng)注射疫苗實(shí)施主動(dòng)免疫，對(duì)感染H1N1病毒的患者應(yīng)屬于被動(dòng)免疫，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查免疫調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．37.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，將口腔上皮細(xì)胞置入8％的鹽酸溶液的主要目的是A．使細(xì)胞中的DNA水解成脫氧核苷酸B．用鹽酸改變生物膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞C．殺死細(xì)胞，便于染色D．使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于吡羅紅與DNA結(jié)合參考答案：B38.關(guān)于圖的說(shuō)法不正確的是（）A．圖中分子所含元素種類相同B．圖中有五種堿基、八種核苷酸C．圖中所進(jìn)行的過(guò)程都要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則D．圖中進(jìn)行的過(guò)程是轉(zhuǎn)錄和翻譯參考答案：A考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯；核酸的基本組成單位；堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中正在進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)生理過(guò)程，①、②、③、④、⑤分別是DNA非模板鏈、DNA模板鏈、mRNA、核糖體和多肽．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．解答：解：A、DNA和RNA含有C、H、O、N、P五種元素，多肽只含有C、H、O、N四種元素，A錯(cuò)誤；B、圖中含有DNA和RNA，所以共有五種堿基、八種核苷酸，B正確；C、圖中所進(jìn)行的過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，前者以DNA一條鏈為模板，后者以mRNA為模板，所以都要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，C正確；D、圖中進(jìn)行的過(guò)程是轉(zhuǎn)錄和翻譯，D正確．故選：A．點(diǎn)評(píng)：本題考查遺傳信息表達(dá)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．39.關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

B．卵細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞雖沒(méi)有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分都不斷更新

C．肺炎雙球菌等原核細(xì)胞、酵母菌等真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA

D．藍(lán)藻之所以能夠進(jìn)行光合作用是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)含有葉綠體參考答案：D40.長(zhǎng)翅紅眼雄蠅與長(zhǎng)翅白眼雌蠅交配，產(chǎn)下一只染色體組成為XXY的殘翅白眼雄蠅。已知翅長(zhǎng)、眼色基因分別位于常染色體(A一長(zhǎng)翅，a一殘翅)和X染色體(B一紅眼，b一白眼)上，在沒(méi)有基因突變的情況下，下列分析正確的是

A．該染色體組成為XXY的白眼雄蠅體細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組

B．產(chǎn)生該白眼雄蠅可能是父本雄蠅減數(shù)第一次分裂出錯(cuò)，XY同源染色體沒(méi)有分離，產(chǎn)生異常的精子X(jué)Y與正常卵細(xì)胞結(jié)合

C．產(chǎn)生該白眼雄蠅可能是母本雌蠅僅減數(shù)第一次分裂出錯(cuò)，此時(shí)于親代雌蠅參與受精的卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的三個(gè)極體基因型可能為AXb，AXb，a

D．產(chǎn)生該白眼雄蠅可能是母本雌蠅僅減數(shù)第二次分裂出錯(cuò)，此時(shí)于親代雌蠅參與受精的卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的三個(gè)極體基因型可能為AXb，AXb，a參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.【生物--選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】藍(lán)莓中富含的花青素能有效地改善視力，下圖為科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)的方法，大量培養(yǎng)藍(lán)莓具體流程的文字圖解．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：藍(lán)莓組織愈傷組織長(zhǎng)出叢芽生根移栽成活（1）用于離體培養(yǎng)的藍(lán)莓組織叫做，該技術(shù)的原理是

．（2）配制MS培養(yǎng)基時(shí)，應(yīng)加入一定量的瓊脂、蔗糖、無(wú)機(jī)鹽、維生素、有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，蔗糖除作為碳源外，還具有

的功能．常用的培養(yǎng)基有脫分化培養(yǎng)基、生根培養(yǎng)基和生芽培養(yǎng)基，這三種培養(yǎng)基的主要差異是

．（3）圖中藍(lán)莓組織要經(jīng)過(guò)消毒處理后才能進(jìn)行培養(yǎng)．其①過(guò)程中，細(xì)胞的分化程度會(huì)

（選填“升高”、“降低”或“不變”）．（4）愈傷組織經(jīng)過(guò)②③過(guò)程重新分化成根或叢芽的過(guò)程叫

．（5）藍(lán)莓花青素在60°C以下的熱穩(wěn)定性較好，將含花青素的粗品經(jīng)真空干燥（可使水的沸點(diǎn)降低40°C）制成成品．采用該方法的主要原因是

．參考答案：（1）外植體（植物）細(xì)胞全能性（2）提供能量和維持滲透壓

生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的用量及比例不同（3）降低（4）再分化（5）避免（干燥時(shí)溫度過(guò)高導(dǎo)致）花青素分解【考點(diǎn)】植物的組織培養(yǎng)．【分析】植物組織培養(yǎng)技術(shù)：1、過(guò)程：離體的植物組織，器官或細(xì)胞（外植體）→愈傷組織→胚狀體→植株（新植體）．2、原理：植物細(xì)胞的全能性．3、條件：①細(xì)胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無(wú)菌環(huán)境等）；②一定的營(yíng)養(yǎng)（無(wú)機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素）．4、植物細(xì)胞工程技術(shù)的應(yīng)用：植物繁殖的新途徑（包括微型繁殖，作物脫毒、人工種子等）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)．分析圖示，表示利用植物組織培養(yǎng)的方法大量培養(yǎng)藍(lán)莓的過(guò)程，其中①表示脫分化，②③表