2021年秋新教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二、三單元知識(shí)點(diǎn)

2021年秋新教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理

第二單元地球的運(yùn)動(dòng)

2.1.我們的地球模型

1.地球是我們的家園，地球上有水、空氣、巖石、生物等等。

2.地球從外到內(nèi)分為地殼、地幔和地核三個(gè)圈層。

3.地球的地核、地幔和地殼的分界面，主要是依據(jù)地震波傳播速度的急劇變化推測(cè)而確

定的。

4.在地球的結(jié)構(gòu)中，地殼是最薄的一層，厚度約17千米，并且地殼的厚度是不均勻的，

平均厚度約為17千米，大陸平均厚度約為33千米，而高山、平原地區(qū)的地殼厚度可達(dá)

60-70千米，海洋地殼較薄，平均厚度只有6千米左右。

5.地幔是介于地表和地核之間的中間層，厚度將近2900千米，主要由致密的巖造物質(zhì)

構(gòu)成。地幔是地球內(nèi)部體積最大、質(zhì)量最大的一層。

6.地核平均半徑為3500千米。

7.地球上陸地不是全部連接在一起的，而是分散在世界各地，分成7大板塊，海洋也被

這些陸地劃分出了不同的區(qū)域。

8.在地球上海洋的面積約為3.62億平方公里，比全球陸地面積約為1.5億平方公里的

兩倍還要大約，占地球表面積的71機(jī)

9.地球上，海洋不僅面積廣大，而且是相互連通的，各大洋之間都有寬闊的水域或者比

較狹窄的水道相連。

10.海洋和陸地在地球表面分布很不均勻，全球陸地面積的67%集中在北半球，而世界海

洋面積的57%集中在南半球，海洋面積在北半球約戰(zhàn)海陸總面積的6遇，在南半球約占

81%,海陸分布存在著不太標(biāo)準(zhǔn)的南北對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象。

11.“我知道和感興趣的地球知識(shí)”記錄表

我所知道的地球知識(shí)我感興趣的地球知識(shí)

地球的形狀是球狀的。地球上晝夜是如何形成的？

地球運(yùn)動(dòng)是圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)。地球是怎樣圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的？

地球的年齡已經(jīng)超過(guò)了40億歲。轉(zhuǎn)動(dòng)周期大約是多長(zhǎng)時(shí)間？

地球是太陽(yáng)系從內(nèi)到外的第3顆行星。地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生怎樣的

目前地球上生活著70億左右的人口。影響？

地球是上百萬(wàn)生物的家園，包括人類(lèi)。為什么夏季白天的時(shí)間比冬季

地球是目前人類(lèi)所知宇宙中唯一存在生命的天體。長(zhǎng)？

12.研討

問(wèn)題1：我們是如何制作地球模型的？我們的模型可以解釋地球的什么知識(shí)？

地球結(jié)構(gòu)模型可以解釋地球的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)方面的知識(shí)。

地球海陸分布模型可以解釋地球海洋和陸地的分布情況。

地球自轉(zhuǎn)模型可以解釋地球自轉(zhuǎn)的情況。

問(wèn)題2：對(duì)比不同的模型，他們有什么不同和相同之處？

相同之處：他們制作的都是有關(guān)地球的模型。

不同之處：他們制作地球模型的側(cè)重點(diǎn)不一樣。地球結(jié)構(gòu)模型側(cè)重于展示地球的結(jié)構(gòu)，

地球海陸分布模型側(cè)重于展示地球上海洋和陸地的分布情況，地球自轉(zhuǎn)模型側(cè)重于展示

地球的自轉(zhuǎn)情況。

問(wèn)題3：我們的地球模型還可以如何改進(jìn)？

學(xué)生通過(guò)實(shí)際情況，根據(jù)自己的需求進(jìn)行改進(jìn)。

2.2.晝夜交替現(xiàn)象

1.在地球上晝和夜不停的交替出現(xiàn)，晝夜交替是地球上最常見(jiàn)的現(xiàn)象。

2.針對(duì)地球上的晝夜交替現(xiàn)象提出我們的假設(shè)

假設(shè)1：地球不動(dòng)，太陽(yáng)圍著地球轉(zhuǎn)。

假設(shè)2：太陽(yáng)不動(dòng)，地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

假設(shè)3：地球自轉(zhuǎn)。

假設(shè)4：地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，同時(shí)地球也在自轉(zhuǎn)。

3.實(shí)驗(yàn)一：地球晝夜交替現(xiàn)象的模擬實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)材料：手電筒、地球模型等。

實(shí)驗(yàn)方法：用手電筒模擬太陽(yáng)照射地球模型，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)地球模型。

（不同的假設(shè)，實(shí)驗(yàn)方法也不相同。）

能解釋晝夜現(xiàn)象的假設(shè)有哪些？

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

能夠解釋作業(yè)現(xiàn)象的假設(shè)有三個(gè)：

地球不動(dòng)，太陽(yáng)圍著地球轉(zhuǎn)。

地球自轉(zhuǎn)。

地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，同時(shí)地球自轉(zhuǎn)。

4.地球晝夜交替是由于地球在不停自轉(zhuǎn)導(dǎo)致的。

5.地球是一個(gè)不發(fā)光也不透明的球體。同一瞬間陽(yáng)光只能照亮半個(gè)球體。被陽(yáng)光照亮的

半個(gè)地球是白晝，沒(méi)有被陽(yáng)光照亮的半個(gè)地球是黑夜。晝半球和夜半球的分界線圈叫做

晨昏線圈。

6.由于地球的自轉(zhuǎn)，地球不同位置同一時(shí)刻的晝夜情況是不一樣的，有的是正午，有的

是子夜，有的正在經(jīng)歷晝夜交替的早晨、黎明或者傍晚。

7.由于地軸是傾斜的，所以地球上不同地區(qū)的晝夜長(zhǎng)短是不同的，在地球的南北兩極地

區(qū)，太陽(yáng)終年斜射，晝夜長(zhǎng)短變化最大。南北半球的高緯度地區(qū)還會(huì)出現(xiàn)太陽(yáng)終日不落

或者終日不出的現(xiàn)象，這就是極地地區(qū)的極晝和極夜現(xiàn)象。在南北極點(diǎn)有長(zhǎng)達(dá)半年的極

晝和極夜。

8.研討

問(wèn)題1：通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明我們的假設(shè)嗎？我們是根據(jù)什么來(lái)判斷地球模型上出現(xiàn)

的晝夜交替現(xiàn)象的？

通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)可以證明我們的假設(shè)。

我們可以通過(guò)地球模型上的光亮程度來(lái)判斷地球模型上出現(xiàn)的晝夜交替現(xiàn)象。

問(wèn)題2：能解釋晝夜現(xiàn)象的假設(shè)有哪些？他們有什么不同？

能夠解釋作業(yè)現(xiàn)象的假設(shè)有三個(gè)：

地球不動(dòng)，太陽(yáng)圍著地球轉(zhuǎn)。

地球自轉(zhuǎn)。

地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，同時(shí)地球自轉(zhuǎn)。

在這三個(gè)假設(shè)中，“地球不動(dòng)，太陽(yáng)圍著地球轉(zhuǎn)。”這一假設(shè)是以地球?yàn)橹行?，“地?/p>

圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，同時(shí)地球自轉(zhuǎn)?！笔且蕴?yáng)為中心，而“地球自轉(zhuǎn)”是撇開(kāi)太陽(yáng)提出的假

設(shè)。

問(wèn)題3：我們?cè)撊绾芜M(jìn)?步確認(rèn)哪一種假設(shè)是正確的呢？

我們可以進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明哪一種假設(shè)是正確的。

我們可以根據(jù)我們已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷。“地球不動(dòng)，太陽(yáng)圍著地球轉(zhuǎn)”這種說(shuō)法本

來(lái)就是錯(cuò)誤的。“地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，同時(shí)地球自轉(zhuǎn)”這一假設(shè)不僅解釋了地球上晝夜交

替現(xiàn)象，而且解釋了地球上一年四季的現(xiàn)象，這樣一來(lái)我們可以確定地球晝夜交替的現(xiàn)

象是由地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的，這一假設(shè)是正確的。

2.3.人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)的歷史

1.對(duì)于地球運(yùn)動(dòng)的探索，人類(lèi)經(jīng)歷了一個(gè)相當(dāng)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在整個(gè)歷史上影響較大的有

兩種觀點(diǎn)，第一種是托勒密的“地心說(shuō)”，第二種是哥白尼的“日心說(shuō)”。

“地心說(shuō)”示意圖哥白尼的“日心說(shuō)”示意圖

2.比較地心說(shuō)和日心說(shuō)

天文學(xué)家卜:要相關(guān)

及觀點(diǎn)觀點(diǎn)證據(jù)

1.如果大地是平面的話(huà)，所有的人

1地.球是球體。

都會(huì)同時(shí)看到太陽(yáng)或星辰的出沒(méi)，

2.地球處于宇宙中心，而且靜止不

托勒密但事實(shí)并非如此。

動(dòng)。

地心說(shuō)2.如果地球轉(zhuǎn)動(dòng)就必然會(huì)帶動(dòng)其他

3.所有的日月星辰都繞著地球旋

物體，如云彩等等一起轉(zhuǎn)動(dòng)，人們

轉(zhuǎn)，并且每天都做一次圓周運(yùn)動(dòng)。

看見(jiàn)的卻是云彩，鳥(niǎo)類(lèi)在自由運(yùn)動(dòng)。

3.因?yàn)槿藗兛吹降氖沁@些天體每天

都在有規(guī)律的東升西落。

1.如果在帆船桅桿頂端放一個(gè)光

1.地球是球體。

源，當(dāng)船駛離海岸時(shí)，岸上的人會(huì)

2.地球是在運(yùn)動(dòng)，并且24小時(shí)自轉(zhuǎn)

看見(jiàn)亮光逐漸降低，直至最后消失，

哥白尼一周。

這說(shuō)明地球表面是球形的。

日心說(shuō)3.太陽(yáng)是不動(dòng)的，而且處于宇宙的

2.因?yàn)樘炜毡却蟮卮蟮奶?，如?/p>

中心，地球以及其他的行星都一起

無(wú)限大的天穹在旋轉(zhuǎn)，而地球不動(dòng)

圍繞太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng)。

實(shí)在不可想象。

3.地心說(shuō)、日心說(shuō)兩種觀點(diǎn)有哪些相同之處和不同之處呢？

不同之處：

“地心說(shuō)”認(rèn)為地球是宇宙中心，日月星辰都圍繞著地球旋轉(zhuǎn)，地球靜止不動(dòng)。

“日心說(shuō)”認(rèn)為太陽(yáng)是宇宙中心，地球和其他行星都圍繞著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)，地球運(yùn)動(dòng)并且24

小時(shí)自轉(zhuǎn)一周。

相同之處：“地心說(shuō)”和“日心說(shuō)”都認(rèn)為地球是球體。

4.1851年，法國(guó)物理學(xué)家萊昂?傅科在巴黎先賢祠懸掛一枚擺錘，證實(shí)了地球的自轉(zhuǎn)。

5.地心說(shuō)和日心說(shuō)哪些觀點(diǎn)是正確的？又有哪些說(shuō)法是不正確的？

地心說(shuō)中，地球是球體這個(gè)觀點(diǎn)是正確的，而地球是宇宙中心，日月星辰都圍繞地球旋

轉(zhuǎn)，地球靜止不動(dòng)這些都是不正確的。

日心說(shuō)中，地球是球體這個(gè)觀點(diǎn)是正確的，地球運(yùn)動(dòng)并且24小時(shí)自轉(zhuǎn)一周這個(gè)說(shuō)法也

是正確的，太陽(yáng)是宇宙中心這個(gè)說(shuō)法是不恰當(dāng)?shù)?，只能說(shuō)太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心，地球和

其他行星都圍繞著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)，這個(gè)說(shuō)法也是不完全準(zhǔn)確的，應(yīng)該說(shuō)地球和太陽(yáng)系中的其

他行星都圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。

6.實(shí)驗(yàn)一：再次做晝夜交替現(xiàn)象的模擬實(shí)驗(yàn)

7.比較兩次“晝夜交替現(xiàn)象的模擬實(shí)驗(yàn)”

類(lèi)別第一次第：次

地球模型上沒(méi)有實(shí)現(xiàn)地球自轉(zhuǎn)

地球模型增加了實(shí)現(xiàn)地球自轉(zhuǎn)的地軸。

的地軸。

大陸板塊表面大陸板塊上沒(méi)有反光的小圓片在大陸板塊上貼反光的小圓片

光源照射地球模型手電筒用較強(qiáng)的光源照射地球模型

畫(huà)一幅圖解釋地球晝夜交替現(xiàn)畫(huà)的是一組圖片表現(xiàn)地球晝夜

表現(xiàn)形式

象。交替現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象晝夜交替現(xiàn)象不明顯晝夜交替現(xiàn)象比較明顯

三個(gè)假設(shè)都能解釋晝夜交替現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象是由地球自轉(zhuǎn)引

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

象起的。

實(shí)驗(yàn)方法：

改進(jìn)我們的地球模型，用一根鐵絲貫穿地球模型的南北當(dāng)做地軸。

在大陸板塊上貼反光的小圓片。

用較強(qiáng)的光源照射地球模型，同時(shí)讓地球模型自轉(zhuǎn)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：進(jìn)一步證實(shí)了地球晝夜交替現(xiàn)象是因?yàn)榈厍虻淖赞D(zhuǎn)產(chǎn)生的。

8.研討

問(wèn)題1：托勒密和哥白尼的觀點(diǎn)有哪些相同和不同之處？他們?nèi)绾问棺约旱睦碚撃Ｐ透?/p>

具有說(shuō)服力的？

不同之處：

“地心說(shuō)”認(rèn)為地球是宇宙中心，日月星辰都圍繞著地球旋轉(zhuǎn)，地球靜止不動(dòng)。

“日心說(shuō)”認(rèn)為太陽(yáng)是宇宙中心，地球和其他行星都圍繞著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)，地球運(yùn)動(dòng)并且24

小時(shí)自轉(zhuǎn)一周。

相同之處：“地心說(shuō)”和“日心說(shuō)”都認(rèn)為地球是球體。

相關(guān)證據(jù)

地心說(shuō)

1.如果大地是平面的話(huà)，所有的人都會(huì)同時(shí)看到太陽(yáng)或星辰的出沒(méi)，但事實(shí)并非如此。

2.如果地球轉(zhuǎn)動(dòng)就必然會(huì)帶動(dòng)其他物體，如云彩等等一起轉(zhuǎn)動(dòng)，人們看見(jiàn)的卻是云彩,

鳥(niǎo)類(lèi)在自由運(yùn)動(dòng)。

3.因?yàn)槿藗兛吹降氖沁@些天體每天都在有規(guī)律的東升西落。

日心說(shuō)

1.如果在帆船桅桿頂端放一個(gè)光源，當(dāng)船駛離海岸時(shí)，岸上的人會(huì)看見(jiàn)亮光逐漸降低,

直至最后消失，這說(shuō)明地球表面是球形的。

2.因?yàn)樘炜毡却蟮卮蟮奶?，如果無(wú)限大的天穹在旋轉(zhuǎn)，而地球不動(dòng)實(shí)在不可想象。

問(wèn)題2：再次做晝夜模擬實(shí)驗(yàn)，與前一次做晝夜模擬實(shí)驗(yàn)有什么不同？

類(lèi)別第一次笫二次

地球模型上沒(méi)有實(shí)現(xiàn)地球自轉(zhuǎn)

地球模型增加了實(shí)現(xiàn)地球自轉(zhuǎn)的地軸。

的地軸。

大陸板塊表面大陸板塊上沒(méi)有反光的小圓片在大陸板塊上貼反光的小圓片

光源照射地球模型手電筒用較強(qiáng)的光源照射地球模型

畫(huà)一幅圖解釋地球晝夜交替現(xiàn)畫(huà)的是一組圖片表現(xiàn)地球晝夜

表現(xiàn)形式

象。交替現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象晝夜交替現(xiàn)象不明顯晝夜交替現(xiàn)象比較明顯

三個(gè)假設(shè)都能解釋晝夜交替現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象是由地球自轉(zhuǎn)引

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

象起的。

問(wèn)題3：現(xiàn)在你認(rèn)為晝夜現(xiàn)象是如何形成的？

地球晝夜現(xiàn)象是由于地球的自轉(zhuǎn)形成的。

2.4.誰(shuí)先迎來(lái)黎明

1.地球不停的自轉(zhuǎn)形成了晝夜交替的現(xiàn)象，地球上不同的地區(qū)每天迎來(lái)黎明的時(shí)間也不

相同。

2.實(shí)驗(yàn)一：探究北京和烏魯木齊哪座城市先看到太陽(yáng)模擬實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)方法：

①十幾個(gè)同學(xué)手拉手面朝外圍成一個(gè)圓圈，模擬地球。

②其中一個(gè)同學(xué)身上貼上寫(xiě)有“北京”和“東”的紙片，代表北京，在他右手邊的一個(gè)

同學(xué)貼上“烏魯木齊”和“西”的紙片，代表烏魯木齊。

③請(qǐng)一個(gè)同學(xué)站在圈外舉一個(gè)圓形的紅色大硬紙板，代表太陽(yáng)。

④大家按照由西向東的方向慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，看看北京和烏魯木齊誰(shuí)會(huì)先見(jiàn)到太陽(yáng)。

⑤再按照由東向西的方向慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，看看又是誰(shuí)先看到太陽(yáng)。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

當(dāng)大家按照由西向東的方向慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，北京先見(jiàn)到太陽(yáng)。

當(dāng)大家按照由東向西的方向慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，烏魯木齊先見(jiàn)到太陽(yáng)。

3.當(dāng)我們坐在前進(jìn)的汽車(chē)上觀察窗外的樹(shù)木時(shí)，樹(shù)木是向后運(yùn)動(dòng)的，與汽車(chē)前進(jìn)的方向

正好相反。

4.當(dāng)我們將轉(zhuǎn)椅自西向東旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)周?chē)木拔镌谧詣?dòng)向西旋轉(zhuǎn)；當(dāng)我們將轉(zhuǎn)椅

自東向西旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)周?chē)木拔镌谧晕飨驏|旋轉(zhuǎn)。

5.如果我們把地球比做一個(gè)巨大的大轉(zhuǎn)椅，當(dāng)我們坐在地球這個(gè)大轉(zhuǎn)椅上，每天看到太

陽(yáng)和其他天體東升西落，說(shuō)明地球是由西向東自轉(zhuǎn)的。

6.由于地球的自轉(zhuǎn)，所以北京和烏魯木齊這兩座城市，北京會(huì)先迎來(lái)黎明。因?yàn)榈厍蜃?/p>

轉(zhuǎn)方向是由西向東轉(zhuǎn)動(dòng)，而北京在東邊，烏魯木齊在西邊，當(dāng)?shù)厍蜃赞D(zhuǎn)的時(shí)候，必定是

東邊的城市先看到太陽(yáng)，西邊的城市后看到太陽(yáng)，因此處在東邊的北京先迎來(lái)黎明。

7.時(shí)差是地球上兩個(gè)地方的時(shí)間的差值，它與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)，地球在一天中（24小時(shí)）

自轉(zhuǎn)360度，因此經(jīng)度每隔15度，時(shí)間相差1小時(shí)，它可以分為地方時(shí)差和區(qū)時(shí)差。

地方時(shí)差也就是兩地的地方時(shí)的差值，如倫敦在0度經(jīng)線上，北京在東經(jīng)116度，兩地

相差116個(gè)經(jīng)度，地方時(shí)相差7小時(shí)44分鐘，北京在倫敦的西邊，因此北京的地方時(shí)

比倫敦早了7小時(shí)44分鐘。區(qū)時(shí)也就是兩地所在時(shí)區(qū)的時(shí)間差，如倫敦在零時(shí)區(qū)，北

京在東八區(qū)，兩地相差8個(gè)時(shí)區(qū)，時(shí)間相差8小時(shí)，如前所述，北京比倫敦的區(qū)時(shí)早8

小時(shí)。

8.研討

問(wèn)題1：北京和烏魯木齊哪一座城市先迎來(lái)黎明？我們是如何知道的？

北京和烏魯木齊兩座城市，北京先迎來(lái)黎明，因?yàn)榈厍蜃赞D(zhuǎn)方向是由西向東轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)?shù)?/p>

球轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，北京在東邊，先看到太陽(yáng)，烏魯木齊在西邊，后看到太陽(yáng)。所以處在東

邊的北京就先迎來(lái)黎明。

問(wèn)題2：地球的自轉(zhuǎn)方向是怎樣的？自轉(zhuǎn)一周需要多長(zhǎng)時(shí)間？我們又是如何知道的？

地球的自轉(zhuǎn)方向是由西向東轉(zhuǎn)動(dòng)。從北極點(diǎn)上空看，呈逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，從南極點(diǎn)上空看的

話(huà)，呈順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。

地球自轉(zhuǎn)一周耗時(shí)23小時(shí)56分。

這是天文學(xué)家經(jīng)過(guò)精密的計(jì)算而得出的。

2.5.影長(zhǎng)的四季變化

1.日影變化與太陽(yáng)在天空中的位置變化有關(guān)，四季交替，年年循環(huán)，日影變化也會(huì)隨著

季節(jié)有規(guī)律的變化。

2.日影的四季變化規(guī)律：

從春到夏、從冬到春，物影漸漸變短；從夏到秋、從秋到冬，影子漸漸變長(zhǎng)。一年之中

夏季影子最短，冬季影子最長(zhǎng)。

3.古人是利用圭表觀察日影的四季變化并從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律的。

4.古人有關(guān)影子變化規(guī)律的觀測(cè)發(fā)現(xiàn)。

古人的觀測(cè)發(fā)現(xiàn)

不同季節(jié)正午影子示意圖影子長(zhǎng)短規(guī)律

戶(hù)

春/4/比較長(zhǎng)影子適中

0

夏最短影子最短

秋比較長(zhǎng)影子適中

冬最長(zhǎng)影子最長(zhǎng)

5.古人總結(jié)的有關(guān)日影的四季變化規(guī)律：

一年之中夏季影子最短，冬季影子最長(zhǎng)，春秋兩季影子，不長(zhǎng)不短。

6.制作簡(jiǎn)易圭表

制作圭面刻度在圭面上立表

制作材料：一張白紙、尺子、簽字筆黑色、硬紙板等等。

制作方法：

先在白紙上利用尺子和簽字筆制作圭面刻度，再用剪刀將黑色硬紙板剪成長(zhǎng)方形，固定

在圭面上，這樣一個(gè)簡(jiǎn)易的圭表就制作成功了。

7.同一地點(diǎn)，一年四季正午時(shí)分太陽(yáng)的位置不同

8.實(shí)驗(yàn)一：同一地點(diǎn)，正午時(shí)分影子隨太陽(yáng)一年四季變化的模擬實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)要求：

用手電筒模擬太陽(yáng)的不同位置，觀察影子的長(zhǎng)短變化，并記錄下來(lái)。

實(shí)驗(yàn)材料：橡皮、鉛筆、寫(xiě)著“冬至”“夏至”“春分秋分”的紅色圓形硬紙板、手電

筒等等。

實(shí)驗(yàn)方法：

①將鉛筆插在橡皮上，放在桌子上。

②學(xué)生用手分別將寫(xiě)著“冬至”“夏至”“春分秋分”的紅色圓形硬紙板舉在相應(yīng)的

位置，模擬冬至、春分秋分、夏至的太陽(yáng)位置。

③用手電筒模擬太陽(yáng)的不同位置在冬至、春分秋分和夏至這三個(gè)位置，分別照射中間的

鉛筆，觀察影子的長(zhǎng)短變化，并將觀察的結(jié)果填寫(xiě)在活動(dòng)手冊(cè)上。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

從這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)中，我們可以看出日影在冬至最長(zhǎng)，夏至最短，春分秋分時(shí)影子不長(zhǎng)不

短。

9.研討

四季交替，在正午時(shí)分物體的影子長(zhǎng)短會(huì)怎樣有規(guī)律的變化呢？

在正午時(shí)分，物體的影長(zhǎng)是有規(guī)律的變化的，從春到夏，影子漸漸變短；從夏到秋，從

秋到冬，影子漸漸變長(zhǎng)；從冬到春，影子又漸漸變短。一年中夏季影子最短，冬季影子

最長(zhǎng)。

10.不同地點(diǎn)、不同季節(jié)，太陽(yáng)在正午時(shí)間的高度和日出日落時(shí)間有所不同，下表是北

京地區(qū)的變化數(shù)據(jù)，通過(guò)數(shù)據(jù)我們能發(fā)現(xiàn)什么？

北京地區(qū)日出日落時(shí)間和正午

太陽(yáng)仰角的變化表

日出時(shí)間日落時(shí)間正午太陽(yáng)仰角

春分6:0018:0050°

夏至4:3019:3073°26'

秋分6:0018:0050°

冬至7:3016:3026°34'

夏至?xí)r分，日出時(shí)間最早，日落時(shí)間最晚，正午太陽(yáng)高度角度最大。

冬至?xí)r分，日出時(shí)間最遲，日落時(shí)間最早，正午太陽(yáng)高度角角度最小。

而春分和秋分的時(shí)候，日出時(shí)間和日落時(shí)間以及正午太陽(yáng)高度角度都是一樣的。并且這

三個(gè)數(shù)據(jù)都處在夏至和冬至中間。

2.6.地球的公轉(zhuǎn)與四季變化

1.因?yàn)榈厍虻淖赞D(zhuǎn)，所以才有了地球晝夜交替現(xiàn)象。除了自轉(zhuǎn)這種運(yùn)動(dòng)方式之外，地球

還在公轉(zhuǎn)。

地球公轉(zhuǎn)示意圖

2.地球公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是多少？

地球公轉(zhuǎn)周期是365天6小時(shí)9分10秒，為一個(gè)恒星年，或者是365天5小時(shí)48分46

秒，為一個(gè)回歸年。

3.地球地軸傾斜的方向會(huì)改變嗎？

地球地軸傾斜的方向是不會(huì)改變的。

4.地球公轉(zhuǎn)軌道的形狀是怎樣的？

地球公轉(zhuǎn)軌道的形狀是一個(gè)接近正圓的橢圓。

5.地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東，在地球的公轉(zhuǎn)軌道上有一點(diǎn)距離太陽(yáng)最近稱(chēng)為近日點(diǎn)，

有一點(diǎn)離太陽(yáng)最遠(yuǎn)稱(chēng)為遠(yuǎn)日點(diǎn)。地球的公轉(zhuǎn)遵從地球軌道、地球軌道面、黃赤交角、地

球公轉(zhuǎn)的周期、地球公轉(zhuǎn)速度和地球公轉(zhuǎn)的效應(yīng)等規(guī)律。

6.地球公轉(zhuǎn)一周是一年，在一個(gè)公轉(zhuǎn)周期中會(huì)發(fā)生四季變化，四季交替與地球公轉(zhuǎn)有關(guān)。

關(guān)于四季的成因，人們常常以為地球距離太陽(yáng)近時(shí)是夏季，地球距離太陽(yáng)遠(yuǎn)時(shí)是冬季,

這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)嗎？請(qǐng)結(jié)合下面的有關(guān)數(shù)據(jù)和事實(shí)分析和討論。

有關(guān)地球公轉(zhuǎn)軌道距離與時(shí)間的數(shù)據(jù)

地球與太陽(yáng)的距離地球處于不同公轉(zhuǎn)位置的時(shí)間點(diǎn)

平均距離1.49億千米

地球與太陽(yáng)的近距點(diǎn)1.47億千米每年1月初

地球與太陽(yáng)的遠(yuǎn)距點(diǎn)1.52億千米每年7月初

利用有關(guān)地球公轉(zhuǎn)軌道距離與時(shí)間的數(shù)據(jù)這分析這個(gè)觀點(diǎn)是否正確？

這個(gè)觀點(diǎn)是不正確的。地球與太陽(yáng)的近距點(diǎn)是1.47億千米，而這個(gè)時(shí)候是每年的1月

初，1月初北半球正是冬天，因此上面觀點(diǎn)中說(shuō)地球距離太陽(yáng)近時(shí)是夏季這個(gè)說(shuō)法是不

準(zhǔn)確的。

太陽(yáng)與地球的遠(yuǎn)距點(diǎn)是L52億千米，這個(gè)時(shí)間是每年的7月初,7月初北半球正是夏季，

因此上面有觀點(diǎn)中說(shuō)地球距離太陽(yáng)遠(yuǎn)時(shí)是冬季，這個(gè)說(shuō)法顯然也是不準(zhǔn)確的。

7.利用同一時(shí)間地球南北半球的季節(jié)正好相反來(lái)分析上面的觀點(diǎn)是否準(zhǔn)確？

通過(guò)同一時(shí)間地球南北半球的季節(jié)正好相反來(lái)分析，上面的觀點(diǎn)也是不準(zhǔn)確的。因?yàn)榈?/p>

球分南北半球，南北半球的季節(jié)正好相反，所以就不存在地球距離太陽(yáng)近時(shí)是夏季，地

球距離太陽(yáng)遠(yuǎn)時(shí)是冬季這種說(shuō)法。

當(dāng)南半球是夏至的時(shí)候，北半球正是冬至。當(dāng)南半球是冬至的時(shí)候，南半球正是夏至。

當(dāng)北半球是春分的時(shí)候，南半球正是秋分，當(dāng)北半球是秋分的時(shí)候，南半球正是春分。

所有季節(jié)正好相反。

8.研討

問(wèn)題1：在模擬實(shí)驗(yàn)中，我們是怎樣模擬地球的運(yùn)動(dòng)的？

在模擬實(shí)驗(yàn)中，我們利用一個(gè)塑料小球作為地球模型，在球上畫(huà)了一條赤道，又準(zhǔn)備了

一個(gè)圓盤(pán)作為地球公轉(zhuǎn)的軌道，然后讓小球在圓盤(pán)中運(yùn)動(dòng)起來(lái)，這樣就形成了地球自轉(zhuǎn)

的同時(shí)，又圍繞太陽(yáng)在公轉(zhuǎn)的樣子。

問(wèn)題2：通過(guò)觀察圖片、模擬實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析，我們對(duì)地球公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)有了什么新的認(rèn)

識(shí)？

地球公轉(zhuǎn)周期是365天6小時(shí)9分10秒，為一個(gè)恒星年，或者是365天5小時(shí)48分46

秒，為一個(gè)回歸年。

地球地軸傾斜的方向是不會(huì)改變的。

地球公轉(zhuǎn)軌道的形狀是一個(gè)接近正圓的橢圓。

地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東，在地球的公轉(zhuǎn)軌道上有一點(diǎn)距離太陽(yáng)最近稱(chēng)為近日點(diǎn)，有

一點(diǎn)離太陽(yáng)最遠(yuǎn)稱(chēng)為遠(yuǎn)日點(diǎn)。

地球的公轉(zhuǎn)遵從地球軌道、地球軌道面、黃赤交角、地球公轉(zhuǎn)的周期、地球公轉(zhuǎn)速度和

地球公轉(zhuǎn)的效應(yīng)等規(guī)律。

2.7.晝夜和四季變化對(duì)生物的影響

1.地球的自轉(zhuǎn)特點(diǎn)：

(1)地球繞地軸自轉(zhuǎn)；

(2)地球自轉(zhuǎn)方向是自西向東；

(3)地球自轉(zhuǎn)的真正周期是一個(gè)恒星日，晝夜交替的周期是一個(gè)太陽(yáng)日；

(4)地球表面自轉(zhuǎn)的角速度除兩極點(diǎn)外，其他地點(diǎn)都相同，地球表面自轉(zhuǎn)的線速度由

赤道向兩極降低。

2.地球的公轉(zhuǎn)特點(diǎn)：

地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東的。

地球的公轉(zhuǎn)周期是365天6小時(shí)9分10秒，為一個(gè)恒星年?；?65天5小時(shí)48分46

秒，為一個(gè)回歸年。

在地球的公轉(zhuǎn)軌道上，有一點(diǎn)距離太陽(yáng)最近，稱(chēng)為近日點(diǎn)，有一點(diǎn)離太陽(yáng)最遠(yuǎn)，稱(chēng)為遠(yuǎn)

日點(diǎn)。

地球不停的自轉(zhuǎn)形成了晝夜交替現(xiàn)象，地球在公轉(zhuǎn)的過(guò)程中產(chǎn)生了四季變化，晝夜交替

和四季變化對(duì)生物都具有很大的影響。

3.晝夜交替對(duì)生物的影響

晝夜交替對(duì)植物的影響：

植物受光照的影響，體現(xiàn)在各種鮮花的身上尤為突出，不同的花開(kāi)花的時(shí)間不一樣。

白天和晚上部分植物的形態(tài)也不一樣。

大多數(shù)植物白天進(jìn)行光合作用，晚上不進(jìn)行光合作用，以呼吸作用為主。

晝夜交替對(duì)動(dòng)物的影響：

晝夜交替對(duì)動(dòng)物的影響主要體現(xiàn)在對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物的影響。

晝夜變化讓動(dòng)物產(chǎn)生了晝伏夜出或者夜伏晝出的生物鐘規(guī)律，讓部分動(dòng)物分成了夜行動(dòng)

物和日行動(dòng)物。比如老鼠就是晝伏夜出，而人類(lèi)以及其他許多的哺乳動(dòng)物都是夜伏晝出。

晝夜交替

4.四季變化對(duì)生物的影響

四季變化對(duì)植物的影響：

一些植物生長(zhǎng)在不同的季節(jié)有著不同的樣貌，到了秋冬季節(jié)就會(huì)落葉，比如楓樹(shù)、楊樹(shù)，

到春天又會(huì)長(zhǎng)出新的葉子。還有一些植物在冬天的時(shí)候會(huì)在樹(shù)葉的表面長(zhǎng)出一層蠟質(zhì)的

東西，以抵御整個(gè)寒冷的冬天。

四季變化對(duì)動(dòng)物的影響：

四季變化也會(huì)對(duì)生物產(chǎn)生很多奇妙的影響，如有的動(dòng)物在春天繁殖,在夏天成長(zhǎng),在冬天

休眠；有些動(dòng)物會(huì)更換毛發(fā)；候鳥(niǎo)飛行萬(wàn)里遷徙過(guò)冬，非洲角馬奔行千里尋找雨季的草

場(chǎng)等等。

5.有關(guān)地球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)：

晝夜交替四季變化

形成T1產(chǎn)生

A方式—方式??

，自轉(zhuǎn)<----地球的運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)單**J

I特點(diǎn)I特點(diǎn)

方向：自西向東方向：自西向東

周期：24小時(shí)周期：1年

地球的運(yùn)動(dòng)包括兩種方式。

一種叫自轉(zhuǎn)，地球繞地軸自西向東自轉(zhuǎn)一周是24小時(shí)，形成了晝夜交替現(xiàn)象和天體的東

升西落,晝夜交替對(duì)生物造成影響。

另一種叫公轉(zhuǎn)，地球繞著太陽(yáng)自西向東公轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)一周是一年，公轉(zhuǎn)軌道是橢圓，公轉(zhuǎn)時(shí)

地軸傾斜角不變，產(chǎn)生了太陽(yáng)高度、日影長(zhǎng)度、日出日落時(shí)間四季規(guī)律變化，產(chǎn)生地球的

四季變化。

2021年秋新教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理

第三單元工具與技術(shù)

3.1.緊密聯(lián)系的工具和技術(shù)

1.在生活中有各種各樣的工具，我們經(jīng)常會(huì)用到這些工具，并且在創(chuàng)造和使用工具的過(guò)

程中用到很多技術(shù)。

2.通過(guò)不使用任何工具、借助一些工具、利用核桃?jiàn)A分別嘗試取出核桃仁，并且評(píng)價(jià)用

不同方法取出核桃仁和利用工具取出核桃仁的過(guò)程。

取核桃仁活動(dòng)

方法是否費(fèi)勁是否費(fèi)時(shí)是否取出完整核桃仁

用手扒很費(fèi)勁很費(fèi)時(shí)沒(méi)有

用磚頭砸不太費(fèi)勁不太費(fèi)時(shí)沒(méi)有

用核桃?jiàn)A不費(fèi)勁不費(fèi)時(shí)有

3.通過(guò)用不同的方法和不同工具取出核桃仁這一活動(dòng)，說(shuō)一說(shuō)自己的感悟？

在做一些事情的時(shí)候，使用工具會(huì)變得簡(jiǎn)單的多。

工具可以讓我們做事更方便，更快捷，還更安全。

不同的任務(wù)要使用不同的工具去做，比如取核桃仁用核桃?jiàn)A比較合適，而使用鐵錘、石專(zhuān)

頭就不太合適，效果也不好。

4.生活中的常用工具分類(lèi)。

工具類(lèi)別工具名稱(chēng)

通信類(lèi)工具手機(jī)、電腦

測(cè)量工具溫度計(jì)、濕度計(jì)、體溫計(jì)、體重秤

機(jī)械工具螺絲刀、美工刀、吊車(chē)、塔吊、挖掘機(jī)

交通工具自行車(chē)、飛機(jī)、火車(chē)、轎車(chē)

5.常見(jiàn)工具記錄表。

常見(jiàn)工具記錄表

工具用處用法如果沒(méi)有

打電話(huà)、發(fā)微信、發(fā)短信、視如果沒(méi)有手機(jī)與親朋好友聯(lián)

手機(jī)聯(lián)系親朋好友

頻系，就非常麻煩。

電腦編寫(xiě)資料、傳輸上網(wǎng)查閱資料、傳輸資料沒(méi)有電腦無(wú)法查閱資料，不能

資料?、查閱資料及時(shí)的把資料傳輸給對(duì)方

如果沒(méi)有溫度計(jì)就不知道物

溫度計(jì)測(cè)量溫度放在需要測(cè)量的物體中

體的溫度

如果沒(méi)有稱(chēng)，就不知道物體的

秤稱(chēng)物體重量稱(chēng)

重量和質(zhì)量

只要旋轉(zhuǎn)就可以把螺絲擰上如果沒(méi)有螺絲刀，螺絲就很難

螺絲刀擰螺絲

去或者擰卜來(lái)擰上去或者擰下來(lái)

如果沒(méi)有自行車(chē)，就要走路過(guò)

自行車(chē)代步工具去不遠(yuǎn)的地方可以騎自行車(chē)

去，費(fèi)時(shí)費(fèi)力

如果沒(méi)有飛機(jī)，我們就無(wú)法在

出遠(yuǎn)門(mén)、長(zhǎng)距離的旅行，乘坐

飛機(jī)交通工具短時(shí)間內(nèi)從一個(gè)城市到達(dá)另

飛機(jī)

個(gè)城市。

6.研討

問(wèn)題1：你認(rèn)為使用工具和不使用工具有什么區(qū)別？

使用工具會(huì)讓所做的事情變得更加簡(jiǎn)單，更加方便快捷，省時(shí)又省力；不使用工具會(huì)讓

所做的事情變得艱難費(fèi)時(shí)費(fèi)力，效果也很差。

問(wèn)題2：在上面的探究任務(wù)中不同的工具使用方法相同嗎？效果如何？使用核桃?jiàn)A之后，

你解決問(wèn)題的技巧有什么變化？

在夾核桃的任務(wù)中，不同的工具使用的方法是不相同的，效果也不相同。

使用核桃?jiàn)A夾核桃，使這個(gè)任務(wù)變得更加方便、快捷、簡(jiǎn)單，省時(shí)省力，而且效果很好。

因此，針對(duì)不同的事情，我們盡量選擇合適的工具，這樣會(huì)做到事半功倍的效果。

問(wèn)題3：結(jié)合探究的過(guò)程，說(shuō)說(shuō)你的工具和技術(shù)的看法。

A工具與技術(shù)的關(guān)系維黑圄（班級(jí)記錄表）

日期：

不同的工具有不同的使用技術(shù)，可以根據(jù)技術(shù)來(lái)發(fā)明工具，技術(shù)和工具都是可以改進(jìn)的。

工具與技術(shù)的不同之處在于，工具常常是一些物品，有的是任務(wù)中用到的物體，不同工

具優(yōu)劣不同。而技術(shù)常常是一些方法，同一任務(wù)中可以用到多種技術(shù)。

3.2.斜面

1.從古至今，人們?cè)诶煤透脑熳匀坏倪^(guò)程中，發(fā)明和運(yùn)用了許多工具和技術(shù)，有的一

直沿用至今，斜面就是這樣的情況。

2.日常生活中，無(wú)障礙通道、盤(pán)山公路、屋面……都以屬于斜面。

3.活動(dòng)一：模擬測(cè)試，用塑料槽做一個(gè)斜面滑道，模擬古人搬運(yùn)物品

任務(wù)1：將一個(gè)物體由高處A沿斜面滑道低處B。

物體由高處A滑落到低處B,利用斜面的好處是：利用斜面，物體由高處沿斜面滑落到

低處，滑的非?？?，而且不會(huì)損壞，同時(shí)還比較省力。

任務(wù)2：用幾段塑料槽搭一個(gè)較長(zhǎng)的斜面，模擬水渠引水，將一杯水從高處引到低處。

將一杯水成功的從高處引到低處，利用斜面的好處是：速度非?？?，效果非常好，沒(méi)有

出現(xiàn)水的飛濺和灑落現(xiàn)象，而且比較省力。

結(jié)論：從這兩個(gè)活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)利用斜面搬運(yùn)物體從高處到低處，有省力的作用。

4.活動(dòng)二：模擬測(cè)試，用木板搭一個(gè)斜面，模擬搬運(yùn)物體的過(guò)程

活動(dòng)材料：木板、書(shū)本。

搭建斜面的方法：將幾本書(shū)摞起來(lái)，再將木板傾斜的搭在書(shū)本上，這樣就形成了一個(gè)簡(jiǎn)

單的斜面。

模擬測(cè)試的要求：

任務(wù)3：將兩個(gè)物體，比如木塊和石塊，由低處沿斜面緩緩地拖到高處，用彈簧測(cè)力計(jì)

測(cè)量力的大小。

任務(wù)4：將兩個(gè)物體，如木塊和石塊，由低處緩緩的直接提升到高處，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)

量力的大小。

活動(dòng)注意點(diǎn)：

這個(gè)模擬測(cè)試是一個(gè)對(duì)比測(cè)試，在這個(gè)對(duì)比測(cè)試中，不變的量是什么？改變的量又是什

么？

不變的量是：斜面的高度、物體的質(zhì)量、物體移動(dòng)的速度。

改變的量是：任務(wù)3中物體是由斜面從低處拖到高處，任務(wù)4中物體是由低處直接提升

到高處。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

同樣的物體由斜面從低處拖到高處比較省力，從低處直接提升到高處比較費(fèi)力。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

用斜面搬運(yùn)物體所用的力比較少，說(shuō)明斜面具有省力的作用。

5.研討

問(wèn)題1：在模擬測(cè)試中，不同的方法是否都能完成任務(wù)？不同的方法用力情況是否相同？

在模擬測(cè)試中不同的方法基本上都能完成任務(wù)，不過(guò)不同的方法用力情況是不一樣的，

利用斜面可以更省力一些。

問(wèn)題2：通過(guò)測(cè)試你認(rèn)為斜面有什么作用？

能夠?qū)⑽矬w以相對(duì)較小的力從低處提升到高處，這就是斜面的作用。

斜面坡度越小越省力，坡度越大就越不省力。

6.斜面在生產(chǎn)生活中的廣泛運(yùn)用：

斜面可以運(yùn)用于一些工具，如菜刀、斧頭、釘子、鑿子。

可以運(yùn)用于交通、道路、房屋建筑中，比如盤(pán)山公路、橋梁、高速公路的排水設(shè)計(jì)等等。

斜面在人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活中起著巨大的作用，斜面的運(yùn)用對(duì)人類(lèi)的影響是巨大的。單單

就農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而言，人們利用斜面和其他技術(shù)來(lái)修建運(yùn)河、水壩、水渠、水溝等等設(shè)施，

組成水利系統(tǒng)，不但治理了水災(zāi)，還實(shí)現(xiàn)了對(duì)水的充分利用，為農(nóng)作物的生長(zhǎng)提供了基

礎(chǔ)條件，保障了人類(lèi)獲得穩(wěn)定可靠的食物來(lái)源。

3.3.不簡(jiǎn)單的杠桿

1.杠桿和斜面一樣都是一種簡(jiǎn)單機(jī)械。

2.在很久很久以前，我們的祖先就學(xué)會(huì)了利用一些天然的材料，比如石頭、木頭、骨頭、

植物纖維等等來(lái)制造一些工具，因?yàn)槿藗冎绬渭円揽孔约杭∪猱a(chǎn)生的力量是有限的,

而制造一些工具可以產(chǎn)生更好的效果。

3.杠桿是由用力點(diǎn)、阻力點(diǎn)以及支點(diǎn)三部分組成。

4.古人用木棒撬石頭的時(shí)候，用力點(diǎn)就是古人手握在木棒的地方，主力點(diǎn)就是大石頭和

木棒接觸的地方，支點(diǎn)就是地面上的小石塊。

5.實(shí)驗(yàn)-：模擬測(cè)試，利用木板撬和移動(dòng)重物

提出耍求：用一塊小石頭和木板，將一塊大石頭從刻度紙上的A處撬到B處。

可能會(huì)出現(xiàn)的兩種情況：

這兩組圖片的不同之處在于杠桿的支點(diǎn)位置不同，上面一種情況是杠桿支點(diǎn)離阻力點(diǎn)較

遠(yuǎn)，而離用力點(diǎn)比較近，下面一種情況是杠桿支點(diǎn)離阻力點(diǎn)較近，而離用力點(diǎn)比較遠(yuǎn)。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

當(dāng)支點(diǎn)距離大石頭較近的時(shí)候，需要用的力比較??；當(dāng)支點(diǎn)距離大石頭比較遠(yuǎn)的時(shí)候，

需要用的力氣比較大。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

通過(guò)本次模擬測(cè)試活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)利用杠桿可以起到省力的作用。

不過(guò)支點(diǎn)距離阻力點(diǎn)近，而離用力點(diǎn)遠(yuǎn)的時(shí)候，杠桿比較省力；支點(diǎn)距離主力點(diǎn)遠(yuǎn)，而

離用力點(diǎn)近的時(shí)候，杠桿越不省力。

6.研討

問(wèn)題1：模擬測(cè)試中，我們是否能夠成功地將重物吊到指定地點(diǎn)？杠桿在撬動(dòng)中有什么

作用？

在模擬測(cè)試中，我們基本上能夠成功地將重物吊到指定地點(diǎn)。

杠桿在撬動(dòng)中起到省力的作用。

問(wèn)題2：在測(cè)試過(guò)程中你做過(guò)哪些測(cè)試？有什么發(fā)現(xiàn)？

在測(cè)試過(guò)程中，我做過(guò)改變支點(diǎn)位置的測(cè)試，發(fā)現(xiàn)支點(diǎn)距離阻力點(diǎn)近，而離用力點(diǎn)遠(yuǎn)的

時(shí)候，杠桿比較省力；支點(diǎn)距離主力點(diǎn)遠(yuǎn)，而離用力點(diǎn)近的時(shí)候，杠桿越不省力。

7.杠桿是一種簡(jiǎn)單機(jī)械,它在人類(lèi)的生活中發(fā)揮著非常重要的作用。人們根據(jù)不同的需

要,發(fā)明了不同的杠桿。杠桿好比是人類(lèi)功能強(qiáng)大的機(jī)械手臂,有的像撬棍那樣增大了力

的作用效果,有的像打網(wǎng)那樣擴(kuò)展了力的作用范圍,有的像鋤頭那樣改變了力的作用方

向……。在許多現(xiàn)代復(fù)雜機(jī)器上你依然能夠發(fā)現(xiàn)杠桿的運(yùn)用。

8.生產(chǎn)生活中的杠桿：

打撈網(wǎng)的木頭手柄、塔吊的吊臂以及挖掘機(jī)的挖掘臂都運(yùn)用了杠桿原理，這些地方運(yùn)用

杠桿主要是為了利用杠桿省力的作用。

羊角錘、瓶蓋起瓶器、老虎鉗、起子、手推車(chē)、修枝的剪刀、筷子、鏡子、釣魚(yú)竿、船

槳等都是利用了杠桿的原理。

3.4.改變運(yùn)輸?shù)能?chē)輪

1.在車(chē)輪發(fā)明以前，人們大多通過(guò)雙腳行走去探索自然，也是依靠人力或畜力運(yùn)輸物品。

2.雖然我們無(wú)法準(zhǔn)確考證車(chē)輪的發(fā)明年代，但是隨著車(chē)輪的運(yùn)用，人們不僅發(fā)明了馬車(chē)、

火車(chē)、汽車(chē)等交通運(yùn)輸工具，還發(fā)展了交通圖、橋梁、鐵軌等技術(shù)。人類(lèi)的交通運(yùn)輸變

得快捷而又高效。

3.實(shí)驗(yàn)一：用平板和手推車(chē)分別拉規(guī)定的物品。

測(cè)試的任務(wù)：分別用平板和手推車(chē)在操場(chǎng)上運(yùn)送物品，先將兩個(gè)箱子沿直線從A處運(yùn)到

B處，然后將兩桶水沿曲線從B處運(yùn)輸?shù)紺處。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

本次任務(wù)涉及的測(cè)試是兩組對(duì)比測(cè)試，第1組對(duì)比測(cè)試的內(nèi)容是分別用平板和手推車(chē)將

兩個(gè)箱子沿直線從A處運(yùn)輸?shù)紹處。第2組對(duì)比測(cè)試的內(nèi)容是將兩桶水沿著曲線從B處

運(yùn)輸?shù)紺處。

實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn)：在這兩組對(duì)比模擬測(cè)試中不變的條件是什么？改變的條件又是什么？

第1組模擬測(cè)試中改變的是運(yùn)輸工具，一個(gè)運(yùn)輸工具是平板,另一個(gè)運(yùn)輸工具是手推車(chē)。

沒(méi)有改變的條件是運(yùn)輸距離、運(yùn)送的物品、運(yùn)輸?shù)穆肪€。

第2組模擬測(cè)試中改變的條件是運(yùn)輸?shù)墓ぞ?，一個(gè)是平板，一個(gè)是手推車(chē)。沒(méi)有改變的

條件是運(yùn)輸距離、運(yùn)送的物品和運(yùn)輸?shù)穆肪€。

實(shí)驗(yàn)記錄表。

平板和手推車(chē)運(yùn)輸物品測(cè)試記錄表

任務(wù)目標(biāo)工具是否完成任務(wù)完成任務(wù)的時(shí)間用力情況其他指標(biāo)

平板

搬運(yùn)物體

手推車(chē)

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄表

平板和手推車(chē)運(yùn)輸物品測(cè)試記錄表

任務(wù)目標(biāo)工具是否完成任務(wù)完成任務(wù)的時(shí)間用力情況物品是否損壞

平板是比較長(zhǎng)非常用力否

搬運(yùn)物體

手推車(chē)是很短很輕松

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

利用輪子，搬運(yùn)物體省時(shí)省力。輪子具有省力的作用。

4.研討

問(wèn)題1：你如何評(píng)價(jià)兩種工具的運(yùn)輸方式的？有哪些指標(biāo)可以評(píng)價(jià)這兩種工具的優(yōu)劣？

用平板拉物品非常費(fèi)力氣、費(fèi)時(shí)間、任務(wù)完成非常艱難。

用手推車(chē)?yán)锲肥r(shí)省力，任務(wù)完成非常簡(jiǎn)單。

用來(lái)評(píng)價(jià)這兩種工具優(yōu)劣的指標(biāo)有是否完成任務(wù)、完成任務(wù)的時(shí)間、用力情況、物品損

壞情況、平板和手推車(chē)是否容易控制等等。

問(wèn)題2：你認(rèn)為車(chē)輪在運(yùn)輸過(guò)程中有什么作用？

通過(guò)模擬測(cè)試，我們發(fā)現(xiàn)車(chē)輪的主要作用有承受全車(chē)質(zhì)量并傳遞牽引力、制動(dòng)力、驅(qū)動(dòng)

力矩、自動(dòng)力矩，緩和吸收由于路面不平所產(chǎn)生的沖擊和震動(dòng)，提高車(chē)輪與車(chē)面的附著

性能。

5.車(chē)輪改進(jìn)和發(fā)展的漫長(zhǎng)歷史：無(wú)輻條的車(chē)輪一一有輻條的車(chē)輪一一有輪胎的車(chē)輪

6.從車(chē)輪的演變歷史中，可以看出車(chē)輪在不停的改進(jìn)和發(fā)展之中，質(zhì)量越來(lái)越好，性能

越來(lái)越高。

7.在漫長(zhǎng)的歷史中，車(chē)輪也在不斷地改進(jìn)和發(fā)展。但不論怎樣改進(jìn),它的基本結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)

生變化。車(chē)輪是一種輪軸，由半徑較大的輪和半徑較小的軸組成。生活中常見(jiàn)的水龍頭、

扳手、滑輪，在外形上與輪子有一定的差距，但是他們都是由輪和軸兩個(gè)部分組成，都

可以看成是輪軸的變形。

3.5.靈活巧妙的剪刀

1.剪刀是一種復(fù)雜精密的工具，是利用金屬材料制造而成，不僅堅(jiān)硬耐用，而且作用非

常大。

2.隨著冶煉技術(shù)的發(fā)展，利用金屬材料制作工具成為可能。大多數(shù)金屬不僅堅(jiān)硬耐用，

而且他們的可塑性強(qiáng)。人們可以將金屬融化、拉伸、彎曲、成型、再成型，制造出各種

復(fù)雜精密的工具，而我們現(xiàn)在使用的剪刀就是這樣的工具。

3.剪刀是一種可以靈活、精細(xì)加工的工具。人們通過(guò)把手控制刀刃移動(dòng)的方向和開(kāi)合的

角度，刀刃的方向和角度的變化可以靈活地對(duì)材料進(jìn)行加工和剪切。人們根據(jù)需要,還巧

妙地設(shè)計(jì)了剪刀的各個(gè)部分，使得剪刀能更好地應(yīng)用于生活的多個(gè)領(lǐng)域，比如服裝加工、

醫(yī)療手術(shù)等。

4.剪刀的結(jié)構(gòu)示意圖

I剪刀尖I

剪刀的結(jié)構(gòu)組成及各部分的名稱(chēng)和作用。

把柄一一單手持握處，空間正好易于5個(gè)手指都參與為佳。

剪刀軸一一穿插于兩片刀刃中間的支點(diǎn)，利用杠桿原理。

刀刃一一剪刀的鋒面。

剪刀口一一適合剪大面積及大輪廓部位，比較省時(shí)省力。

后鋒一一適合剪一些線條長(zhǎng)的部位。

中鋒一一適合于一剪成、破剪、穿插剪等方式。

剪刀尖一一適合剪小面積以及短線條等部位，不易剪壞。

5.剪刀是一種組合工具，它具有斜面和杠桿的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。剪刀的刀刃和錐形的刀尖是斜

面，刀刃和把手繞著中間的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，可以看作杠桿，將兩片刀刃連起來(lái)的鐵芯就是剪

刀的支點(diǎn)。組合多項(xiàng)技術(shù)是工具發(fā)展的一個(gè)重要方向。

6.剪刀的分類(lèi)：家用剪刀、醫(yī)用剪刀、花木剪刀、餐桌剪刀、理發(fā)剪刀、鋼鐵剪刀、裁

縫剪刀、指甲剪刀、伸縮剪刀等等。

7.利用剪刀把圓形、方形的紙以及布料剪下來(lái)很容易，整個(gè)過(guò)程比用其它刀具更安全、

更靈活、更精確、速度快。

8.利用醫(yī)用剪刀剪開(kāi)廢舊網(wǎng)線的塑料外皮這一活動(dòng)說(shuō)明某些特定的任務(wù)就要選擇特定

的工具。

9.醫(yī)生使用的手術(shù)剪刀用于剪除腐肉、血筋、皮、膜等等。因此醫(yī)用剪刀會(huì)更鋒利一些,

而且剪刀頭更小一些。

10.普通剪刀的動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，不省力也不費(fèi)力。理發(fā)剪刀是動(dòng)力臂小于于阻力臂,

是費(fèi)力杠桿，費(fèi)力但是省距離。理發(fā)剪刀的材料一般是440C的，比普通家用剪刀的好多了，硬度高,

耐磨，一天剪個(gè)幾萬(wàn)次都沒(méi)事。

11.研討

問(wèn)題1:通過(guò)測(cè)評(píng)，你如何評(píng)價(jià)剪刀這種工具？有哪些指標(biāo)可以評(píng)價(jià)這種工具的優(yōu)劣？

剪刀雖然貌不驚人，卻用途廣泛。刀和鏟子等工具用不上力的時(shí)候，剪刀能夠輕而易舉

的解決問(wèn)題。剪刀已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钌a(chǎn)中不可或缺的工具，裁縫要剪布剪線，牧

民要剪羊毛，花匠要剪枝條，醫(yī)生要用手術(shù)剪刀做手術(shù)等等。

我們可以從以下幾個(gè)方面評(píng)價(jià)剪刀這種工具的優(yōu)劣：能否順利的完成任務(wù)、用力情況、

能否剪出我們所需的形狀、能否順利的到達(dá)我們所要剪的位置、能否剪開(kāi)我們需要的部

位等等。

問(wèn)題2：在模擬醫(yī)生解剖的任務(wù)中，你認(rèn)為剪刀有什么作用？他的什么結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使它具

備這樣的作用？

醫(yī)生使用的手術(shù)剪刀用于剪除腐肉、血筋、皮、膜等等。因此醫(yī)用剪刀會(huì)更鋒利一些，

而且剪刀頭更小一些。

3.6.推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的印刷術(shù)

1.印刷術(shù)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的一項(xiàng)十分重要的發(fā)明創(chuàng)造。

2.人類(lèi)總是在不斷的改進(jìn)著工具和技術(shù)，從而推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中有一項(xiàng)

技術(shù)發(fā)揮了十分重要的作用，這就是印刷術(shù)。

3.活字印刷術(shù)的發(fā)明是印刷史上一次偉大的技術(shù)革命。北宋的畢昇發(fā)明的泥活字，標(biāo)志

著活字印刷術(shù)的誕生。

4.畢昇所發(fā)明的膠泥活字印刷術(shù)的基本原理類(lèi)似于近代的鉛字的排版印刷。

5.活字印刷的步驟：檢字--刷墨----拓印----晾制。

檢字一一把字模按照順序排列整齊。

刷墨一一在活字印刷板上均勻涂抹墨汁。

拓印一一鋪上白紙拉平紙張，用拓印圓盤(pán)均勻壓印。

晾制一一緩