二維動畫場景設計教案

..WordWord資料xxxx教師姓名：xx ：動漫設計與制作課程名稱：二維動畫場景設計課題 畫場景空間設計與鏡頭表現(xiàn)1．二維場景空間設計容

景別2構圖課動畫場景透視表現(xiàn)時鏡頭運用

把握二維動畫場景空間構造表現(xiàn)與構圖；正確處理場景與鏡頭運用的關系。二維場景的構圖規(guī)律及空間構造表現(xiàn)方法；場景與鏡頭運用的關系。難點 二維動畫場景的空間設計教具 多媒體課件課型 理論講授授課日期〔校歷〕

第1 周星期1 第3-4節(jié)課后小結 附于教案課后小結 附于教案具體教學過程附后一、教學目標動畫場景的空間設計方法與鏡頭表現(xiàn)。二、二維場景空間設計〔一〕空間的概念很難明確地界定這種“形”的形態(tài)?？臻g是相對于實體形態(tài)的虛形，盡管它是摸不到，抓不到的，但作為一個形，它在視覺上是可以確定的。在動畫影片中三維空先天沖突?！捕硤鼍翱臻g的分類1、景：在場景構造形體中,被封閉在形體部的空間如房間，山洞、隧道等景較小，較封閉。..WordWord資料2、外景：在場景構造形體中，被隔離在形體外部的一切宇宙空間，外景較大、較開闊。與室外、院與院外，屬于組合式場景。1、單一空間最簡潔的構造空間，可以是兩面墻、三面墻、甚至四周墻 ?？衫玫慕嵌壬俚梢栽斐梢环N壓抑封閉的空間感但假設面積很大也可以產生空曠，雄偉的感覺，如大殿、廠房。2、縱向多層次空間，如以下圖：縱深方向多層次的場景，主要為適應推拉移動鏡頭的需要。3、橫向排列空間，如以下圖：軌跡運動,形成搖移運動效果。4、垂直組合空間，如以下圖：多層的，上下假設干空間相連的空間組合5、綜合式組合空間合。它可以最大程度的實現(xiàn)豐富的場面調度，完成角色動作?！菜?、空間形態(tài)的心理感受空間的形態(tài)又可以稱為空間外形，會使人產生不同的心理反響。高而寬的空間有穩(wěn)定、敞闊、博大的感覺,例如大殿,高而直的空間有向上延長，升騰、神圣的感覺,例如教堂、塔,圓形的空間會令人產生圓滑,柔順之感,也有向收縮的分散力，如以下圖：三角形空間有傾斜、壓迫的感覺，如上圖。四方形空間給人以凝重、安定、結實的感覺〔五、塑造場景空間的方法物理空間是實體所限定的空間。人類知覺的實際效果。也就是我們常說的空間力，空間力就是空間的本質。例如：在一個公共汽車，第一個進入的人，他將找到一個最正確的位子坐下，利用人類自身的空間場性來制造空間感，具體方法如下：利用引力感高與這個人到房頂?shù)木嚯x比是6：4，即黃金分割比時，引力感適宜，使人感到力感減弱，使人感到空蕩、虛幻、松散。強化景深感。1小不同，距出遠的小，距離近的大，如左以下圖：2．利用遮擋〔前景的應用)：物體的相互遮擋是單眼或雙眼推斷物體前后推斷物體的前后關系．如右上圖3)利用光影：陰影不但是塑造距離和深度感覺的手段，是構成立體感的重要產生空間感的一個重要因素。例如塑，里面處理得黑暗，就會讓人產生一 種封閉、擁堵、恐懼而壓抑的感覺，令人駐足不敢輕易進入。相反，假設是口暗洞里亮隧道空間就會顯得很通透有深遠的感覺而且有一種引導感，讓視線有進入的欲望這時由于近大遠小的透視關系的存在所以光明的區(qū)域越小，就會員得越遠，隧道越長，空間越大。如左以下圖：利用角色調度還有空間的示意，從而強化場景層次感和運動感，如圖。多層次綜合設置，如左以下圖：增加場景垂直構造的層次，產生構造上的落差感，豐富場景的變化。利用空間的融合，如右上圖：間融合效果利用鏡頭組接利用鏡頭組接的方法塑造立體空間效果，實際上是一種導演手法。這是一種到這種方法的應用.我們可以稱它為宮崎駿的”三鏡頭式”，所謂”三鏡頭”就是利用連續(xù)組接的三個鏡頭畫面,表現(xiàn)出同一場面空間的三維立體的空間感.要留意,這里我們說的是”場面”而不是”場景”,由于這種方法比較適合呈現(xiàn)由很多市，戰(zhàn)場等。言。這是利用二維手段表現(xiàn)三維空間和運動的成功典?！擦?、場景空間在動畫影片中的作用1動畫的場景就是畫得再生動、再逼真，仍舊是假的，缺乏真實的場景空和動感。動畫的場景只是一幅畫，是“死”的，“平”的，繪畫功力再強的畫家也不行場景生動感的缺乏。2將魔幻氣氛到達了極至。因此，在場景設計方面也應有效的協(xié)作魔幻效果，即奇特感的營造。我們心很強的入走進了奇異的迷市。3．制造危機感通過簡單多變的場景空間制造出的危機感．是制造影片懸念的重要手去追趕呢?隨著高架橋的坍塌，仆人公的墜落，最終揭開了追趕的謎底——飛行越立體、越多變，危機感越強。環(huán)境越危急觀眾越緊、越古怪，懸念感越強。但是任何的創(chuàng)作都要把握尺度，這里提到的豐富多變的果。最恰當?shù)膱鼍霸O就是在豐富的場景空間中,能最快地.最準確地傳遞出信息.突出主題,令觀眾在豐富生動的視覺效果中,了解創(chuàng)作者的意圖。三．景別景別是影片主體對像在鏡頭畫面中所占的比例，這個比例就是“景別”。了表現(xiàn)對像的比例大小，打算了場景空間感的表現(xiàn)，打算了景物的主次地位。助干設計者更加準確的設計場景。景別分類如下：大特寫指僅表現(xiàn)影片主體對像的某一局部，如角色的—只手，一雙眼睛，一嘴。特寫角色的頭頂?shù)郊绮恳陨?，此時鏡頭中幾乎看不到場景。是物體的外表，而是具有情感性意義，甚至可以具有比方，象征的功能。近景從角色的頭頂?shù)叫夭恳陨?，角色占?jù)畫面一半以上，場景環(huán)境在后景，屬于鏡頭也不會做過多的運動。中近景別，它即叮以表現(xiàn)角色的靜態(tài)，也叮以表現(xiàn)動態(tài)，鏡頭也往往是在運動中的。中景角色的膝部以上。中景土要用來表現(xiàn)角色的動作。中景里環(huán)境就顯得重要多作為角色動作的支點起到重要作用。全景角色和場景的關系是表現(xiàn)的重點。在表現(xiàn)場景上，場景的層次和細節(jié)都消滅了，空間位置更加明確。可以說，全景是最重要的表現(xiàn)場景的手段，它能準確的、細致的、多方向、全面的呈現(xiàn)場景的容。大全景角色在畫面中占有小的比例，表現(xiàn)環(huán)境空間成為重點。大全景表現(xiàn)的是場景動勢。遠景對像的運動方向。四．構圖〔一、水平垂直方向的構圖方法左不偏右，不居高不靠下。構圖的方法很多，但最根本的規(guī)律無外以下幾種：圖最常用的方法之一。中變得很渺小，見以下圖：2〕軸線構圖：以畫面中心的軸線形成等分的構圖形式，使畫面到達均衡和對稱感，從而將目光引導向上方，如以下圖：體加以強化，如以下圖三角形構圖：三角形的構圖是以一個中心軸為根底的穩(wěn)定的三角形構造。它視線會被引導向上或向下。三角形構圖象征著穩(wěn)定和崇高。環(huán)形構圖：與三角形構圖一樣，環(huán)形構圖也顯示出一種穩(wěn)定感。環(huán)形構圖是中心，如以下圖：〔二、縱身方向的構圖方法前中后等不同層次的景物變化產生的。1；前景：前景是距離鏡頭最近的一層景，它的主要功能是增加空間深度，的氣氛，強化戲劇節(jié)奏。條不應太簡單，影像不應太實，占據(jù)前景位置的物體也不應停留過長的時間。在動畫制作中，假設能有效的、科學地運用前景的遮擋作用，還能在肯定程被前景遮擋的中后景空間就可以不畫任何角色。2；中景：中景處于場景空間的其次層，是場景空間中最重要的表現(xiàn)局部，同樣如以下圖：3；后景：后景與前景在功能上格外接近，都是起襯托陪襯作用的。后景的鏡頭畫面。后景處在表現(xiàn)主要對像的中景后面，在背景前面，它可能處在畫面的邊角，系。如以下圖：頭)?；蚴侨驳骄植?推鏡頭)，由于視點和距離的轉變，所以各層景的透視、景別也會轉變。五、動畫場景透視表現(xiàn)運用不同透視表現(xiàn)的場景會給人完全不同的空間感受。如：12、成角透視表現(xiàn)的場景畫面比較自由，活潑，能比較真實地反映空間。至危機感。的感受。如以下圖，這種視覺上的變形，在日常生活中常常見到。5成視覺上的錯覺感，似乎鏡頭在動。推拉鏡頭如：動畫鏡頭實例搖移鏡頭足夠長的場景圖，在起幅和落幅之間的場景局部，必定要畫成變形的弧度。六、鏡頭運用固定鏡頭的設計和運用1、固定鏡頭的概念：無論是一般的影視劇還是動畫片，它們的鏡頭都分為兩大類：固定鏡頭和運拍攝的畫面。2、固定鏡頭的特點..WordWord資料的視覺產生疲乏并讓人感覺呆板。運動鏡頭的設計和運用1、運動鏡頭運動鏡頭的概念隨著拍攝容的需要而變換的畫面。運動鏡頭又分為移動鏡頭和推拉鏡頭兩類。運動鏡頭的特點或主體情節(jié)的進展。使用運動鏡頭的四種根本準則具體如何將運動鏡頭使用得當，還是值得創(chuàng)作者思考和爭論的問題。準則二：跟蹤主要角色的運動軌跡，展現(xiàn)主角活動的區(qū)域圍。受。..WordWord資料擴展至一個大的場景。下面將運動鏡頭中的具體技法，結合各種片例進展具體的分析和講解。2、移動鏡頭〔跟拍〕移鏡頭又稱跟拍，指攝影機在場景中水平、垂直方向的位移。拍實景的移動鏡頭時，攝影機可架在有軌道的移動平臺上，也可吊在懸轉〔遙控飛行器或動物〕上等。動畫片中移動鏡動來拍攝的。所拍的效果同實拍的移動效果一樣。橫移動。直移斜移起傾斜角度的方向移動稱為斜移。弧移移動的鏡頭；日本動畫片《龍貓》sc-339鏡具體鏡頭及設計稿圖例分析：設計弧形跟移鏡頭的具體步驟是：①在設計稿上畫一幅大的背景劇情要求設計飛行運動過程中的加、減速。。3、搖鏡頭上下左右的搖動。由上向下?lián)u擺攝影機叫下?lián)u，由下向上搖擺攝影機叫上搖。跟搖鏡頭的概念：跟搖與跟拍不同，跟搖是將攝影機三角架固定在一個位景和運動物體要有透視變化。..WordWord資料這是日本動畫片《千與千尋》中一個機位在中間由上向下的搖移鏡頭案例分析：承受跟搖的手法進展拍攝。在設計這樣的鏡頭時，首先確定好機位(即確定視平線)，然后繪出背景的透視變化。再依據(jù)這—透視變化沒計物體的運動例如，動畫片《龍貓》分鏡頭劇本中的第SC一644鏡久址大龍描帶著小米—起由大樹下向上升起的搖鏡頭。開頭時機位在大樹下〔即視平線位置頭跟著大龍貓上升向上搖移到大樹頂部時，就形成了仰拍的角度。設計這種搖移鏡頭的步驟是：①承受直移動的根本方法，自下而上移動背景；②背景必需畫出向上透視變化的效果；速度，以加深畫面的透視效果。..WordWord資料4、推鏡頭推鏡頭是攝影機與畫面漸漸靠近，畫面外框漸漸縮小，畫面的景物漸漸放會對表現(xiàn)劇情起到較好的作用。這是一個標準的推鏡頭。鏡頭的起始是一個近景，表現(xiàn)躺著的千尋和她頭部和面部特寫，呈現(xiàn)角色的心和心情。5、拉鏡頭步擴大到整體或全面。推鏡頭的作用和效果與拉鏡頭正好相反。下面是一個偏中心拉鏡頭，由奇奇手拿奶瓶喂小貓“基基”的局部特寫，拉開到奇奇與四周環(huán)境的中景鏡頭，使觀眾的視線從局部開頭，經(jīng)過鏡頭的拉起看到一個大的環(huán)境。中心推拉：離開中心拉遠