2021年銅仁市英語(yǔ)中考說(shuō)明

2021年銅仁市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）統(tǒng)一

考試

英語(yǔ)學(xué)科說(shuō)明

一、性質(zhì)和目的

2021年銅仁市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）統(tǒng)一考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，其目的

是全面、準(zhǔn)確地考查初中畢業(yè)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面是否達(dá)到教育部制定的《義務(wù)教育英語(yǔ)課程

標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）所規(guī)定的英語(yǔ)畢業(yè)水平?？荚嚱Y(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主

要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。

此次考試的目的是為了有利于全面貫徹國(guó)家的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；有

利于面向全體學(xué)生，體現(xiàn)九年義務(wù)教育的性質(zhì)；有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育；有利于指導(dǎo)我市

的義務(wù)教育階段的英語(yǔ)教學(xué)和改革，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意

識(shí)和實(shí)踐能力；有利于高一級(jí)學(xué)校選拔合格學(xué)生。

二、命題原則和范圍

此次考試依據(jù)教育部制定的《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）中的“五級(jí)目標(biāo)”

為基本標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注學(xué)生的“跨文化語(yǔ)言交際能力”、“邏輯性、創(chuàng)造性和批判性思維品質(zhì)”、

“樂(lè)學(xué)善學(xué)的學(xué)習(xí)能力”和“有情懷有擔(dān)當(dāng)?shù)奈幕庾R(shí)”。充分體現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，為

學(xué)生全面發(fā)展、終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。正確發(fā)揮考試的導(dǎo)向功能，做到有利于激發(fā)和培

養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成就感和自信心，提高綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力；有利于

引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；有利于普通高中招生改革。

三、內(nèi)容和目標(biāo)要求

2021年銅仁市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）統(tǒng)一考試英語(yǔ)學(xué)科旨在全面考查初中畢業(yè)生在

義務(wù)教育階段掌握的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力（含語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和和

文化意識(shí)）。其中，對(duì)語(yǔ)言技能的考查包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)內(nèi)容；對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的考查包

括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、功能意念和話題五項(xiàng)內(nèi)容；對(duì)情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的考查

將滲透在語(yǔ)言知識(shí)技能的考查中（具體考試內(nèi)容和目標(biāo)要求見(jiàn)后附頁(yè)）。繼續(xù)貫徹落實(shí)省教

育廳關(guān)于中考指導(dǎo)意見(jiàn)中的“增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容在中考中的比重”。

四、考試形式和試卷難度

考試形式包括聽(tīng)力測(cè)試和筆試。（今年仍因不具備口試條件而不進(jìn)行口試，只是在筆試

題中設(shè)置情景交際的題型，目的是通過(guò)書(shū)面的形式，間接考查學(xué)生的“說(shuō)'’的能力。）聽(tīng)力測(cè)

試和筆試同卷進(jìn)行，采用書(shū)面作答，閉卷考試的方式。

試題難度值擬控制在0.65左右；易：中：難的比例為7:2:1。

五、試卷結(jié)構(gòu)

今年仍采用機(jī)讀答題卡答題。機(jī)讀答題卡分為卷I（客觀題）部分和卷H（主觀題）部

分。其中卷I（客觀題）部分要求考生必須使用2B鉛筆填涂所選答案對(duì)應(yīng)的方框。卷II（主

觀題）部分要求考生必須使用0.5毫米的黑色簽字筆將答案書(shū)寫(xiě)于各小題序號(hào)對(duì)應(yīng)的位置。

試題卷分為卷I（包括聽(tīng)力測(cè)試I、綜合運(yùn)用、閱讀理解）和卷n（包括聽(tīng)力測(cè)試II、任

務(wù)型閱讀、書(shū)面表達(dá)）

總分與各部分分值總分150分，其中聽(tīng)力部分30分，綜合運(yùn)用部分40分，閱讀理解

部分40分，書(shū)面表達(dá)部分40分。

測(cè)試時(shí)間分配聽(tīng)力測(cè)試和筆試時(shí)間總共120分鐘；其中聽(tīng)力測(cè)試不超過(guò)25分鐘。

試卷各部分題型示例

聽(tīng)力測(cè)試部分（30分）

聽(tīng)力I

I.聽(tīng)力理解（5分）聽(tīng)句子（或?qū)υ挘?，從所給圖中選出與所聽(tīng)到的句子（或?qū)υ挘┣?/p>

景相同（或相近）的圖畫(huà)。共5小題。每個(gè)句子讀兩遍。

II.聽(tīng)句子選答語(yǔ)（5分）根據(jù)所聽(tīng)到的日常用語(yǔ)或問(wèn)句選擇適當(dāng)?shù)膽?yīng)答語(yǔ)。共5小題。

每個(gè)句子讀兩遍。

III.聽(tīng)對(duì)話，選擇答案（5分）聽(tīng)5段對(duì)話，每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的三

個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段對(duì)話讀兩遍。

IV.聽(tīng)短文（或?qū)υ挘?，選擇正確答案（5分）聽(tīng)一段短文（或?qū)υ挘?，根?jù)短文（或

對(duì)話）內(nèi)容從各小題中所給的三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。短文（或?qū)υ挘┳x兩遍。

聽(tīng)力II聽(tīng)錄音，完成任務(wù)（10分）根據(jù)所聽(tīng)到的短文或?qū)υ拑?nèi)容，根據(jù)要求完成任

務(wù)。

綜合運(yùn)用部分（40分）

I.單項(xiàng)選擇（15分）共15小題，每題在一或兩句話中留出空白，要求考生從4個(gè)選

項(xiàng)中選出正確答案?？疾榈膬?nèi)容以在語(yǔ)境中的語(yǔ)法、詞匯和日常交際用語(yǔ)的選擇為主。

II.完形填空（10分）在一段難度適中的短文中留出10個(gè)空白處，要求考生從每小題

的3個(gè)選項(xiàng)中選擇正確的答案，使補(bǔ)足后的短文意思通順，結(jié)構(gòu)完整?？忌仨毻ㄆ紤],

掌握大意，綜合運(yùn)用所學(xué)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，選擇正確的答案。

III.情景交際（15分）通過(guò)書(shū)面的形式，間接考查學(xué)生的“說(shuō)”的能力的題。（1）從所給

的句子中選出問(wèn)句的答語(yǔ)；（2）從所給的五個(gè)個(gè)句子中選出句子補(bǔ)全對(duì)話。

閱讀理解部分（40分）

I.閱讀理解：共2篇短文。要求考生在閱讀理解的基礎(chǔ)上，根據(jù)所給材料，從每小題的

4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。

H.閱讀判斷：要求考生在閱讀理解的基礎(chǔ)上，根據(jù)所給材料判斷句子的正誤。

閱讀理解及閱讀判斷測(cè)試的主要要求是：

1.既要理解具體的事實(shí)、細(xì)節(jié)，也要理解抽象的概念；

2.要對(duì)具體的事實(shí)、細(xì)節(jié)進(jìn)行分析判斷和邏輯推理，以理解其深層次的含義；

3.要了解背景，理解文章的內(nèi)涵，能概括文章的中心思想。

HI.任務(wù)型閱讀：要求考生在閱讀理解一篇短文大意的基礎(chǔ)上，根據(jù)短文中所獲取的信

息，完成一個(gè)填表任務(wù)。

書(shū)面表達(dá)部分（40分）

I.單詞拼寫(xiě)（10分）根據(jù)各小題句中空格處所給單詞首字母（或中文）結(jié)合句意寫(xiě)出

單詞的完整形式。答案要求寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置。

II.短文改錯(cuò)（10分）根據(jù)短文大意和語(yǔ)法要求，將短文中十處劃線部分的錯(cuò)誤改正。

答案要求寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置。

IV.寫(xiě)作（20分）要求考生根據(jù)圖畫(huà)、提示的情景或提示的語(yǔ)言材料，用英語(yǔ)寫(xiě)一

篇短文。字?jǐn)?shù)80個(gè)詞左右。

書(shū)面表達(dá)的總體要求是：切中題意，條理清楚，語(yǔ)句通順、連貫，語(yǔ)言準(zhǔn)確、得當(dāng)，

書(shū)寫(xiě)工整。

附頁(yè)：

考試內(nèi)容和目標(biāo)要求

一、義務(wù)教育階段英語(yǔ)課程的總目標(biāo)是：通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)使學(xué)生形成初步的綜合語(yǔ)言運(yùn)用

能力，促進(jìn)心智發(fā)展，提高綜合人文素養(yǎng)。綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的形成建立在語(yǔ)言技能、語(yǔ)言

知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等方面整體發(fā)展的基礎(chǔ)之上。語(yǔ)言技能和語(yǔ)言知識(shí)是

綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的基礎(chǔ)；文化意識(shí)有利于正確地理解語(yǔ)言和得體地使用語(yǔ)言；有效的學(xué)習(xí)

策略有利于提高學(xué)習(xí)效率和發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力；積極的情感態(tài)度有利于促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)和持續(xù)

發(fā)展。這五個(gè)方面相輔相成，共同促進(jìn)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的形成與發(fā)展。

二、九年級(jí)結(jié)束時(shí)應(yīng)達(dá)到的基本要求“五級(jí)目標(biāo)”中相關(guān)的具體內(nèi)容和目標(biāo)要求：

總體目標(biāo)

有較明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和自信心。

能聽(tīng)懂有關(guān)熟悉話題的陳述并參與討論。能就日常生活的相關(guān)話題與他人交換信息

并陳述自己的意見(jiàn)。能讀懂相應(yīng)水平的讀物和報(bào)紙、雜志，克服生詞障礙，理解大意。

能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能根據(jù)提示獨(dú)立起草和修改小作文。

能與他人合作，解決問(wèn)題并報(bào)告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)

價(jià)，總結(jié)學(xué)習(xí)方法。能利用多種教育資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)文化差異的理解與認(rèn)識(shí)。

語(yǔ)言技能

聽(tīng)

1.能根據(jù)語(yǔ)調(diào)和重音理解說(shuō)話者的意圖。

2.能聽(tīng)懂有關(guān)熟悉話題的談話，并能從中提取信息和觀點(diǎn)。

3.能借助語(yǔ)境克服生詞障礙、理解大意。

4.能聽(tīng)懂接近自然語(yǔ)速的故事和敘述，理解故事的因果關(guān)系。

5.能在聽(tīng)的過(guò)程中用適當(dāng)方式做出反應(yīng)。

6.能針對(duì)所聽(tīng)語(yǔ)段的內(nèi)容記錄簡(jiǎn)單信息。

說(shuō)

1.能就簡(jiǎn)單的話題提供信息，表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，參與討論。

2.能與他人溝通信息，合作完成任務(wù)。

3.能在口頭表達(dá)中進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕倚拚?/p>

4.能有效地詢問(wèn)信息和請(qǐng)求幫助。

5.能根據(jù)話題進(jìn)行情景對(duì)話。

6.能用英語(yǔ)表演短劇。

7.能在以上口語(yǔ)活動(dòng)中做到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)自然，語(yǔ)氣恰當(dāng)。

讀

1.能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義。

2.能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系。

3.能找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)，預(yù)測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局。

4.能讀懂相應(yīng)水平的常見(jiàn)體裁的讀物。

5.能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信息。

6.能利用詞典等工具書(shū)進(jìn)行閱讀。

7.課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到15萬(wàn)詞以上。

寫(xiě)

1.能根據(jù)寫(xiě)作要求，收集、準(zhǔn)備素材。

2.能獨(dú)立起草短文、短信等，并在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行修改。

3.能使用常見(jiàn)的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系。

4.能簡(jiǎn)單描述人物或事件。

5.能根據(jù)圖示或表格寫(xiě)出簡(jiǎn)單的段落或操作說(shuō)明。

語(yǔ)言知識(shí)

語(yǔ)音

1.了解語(yǔ)音在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的意義。

2.在日常生活會(huì)話中做到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基本正確、自然、流暢。

3.根據(jù)重音和語(yǔ)調(diào)的變化，理解和表達(dá)不同的意圖和態(tài)度。

4.根據(jù)讀音規(guī)則和音標(biāo)拼讀單詞。

詞匯

1.了解英語(yǔ)詞匯包括單詞、短語(yǔ)、習(xí)慣用語(yǔ)和固定搭配等形式。

2.理解利領(lǐng)悟詞語(yǔ)的基本含義以及在特定語(yǔ)境中的意義。

3.運(yùn)用詞匯描述事物、行為和特征，說(shuō)明概念等。

4.學(xué)會(huì)使用15001600個(gè)單詞和200?300個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配。

語(yǔ)法

1.理解附錄“語(yǔ)法項(xiàng)目表”中所列語(yǔ)法項(xiàng)目并能在特定語(yǔ)境中使用。

2.了解常用語(yǔ)言形式的基本結(jié)構(gòu)和常用表意功能。

3.在實(shí)際運(yùn)用中體會(huì)和領(lǐng)悟語(yǔ)言形式的表意功能。

4.理解并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言形式描述人和物；描述具體事件和具體行為的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程;

描述時(shí)間、地點(diǎn)及方位；比較人、物體及事物等。

功能

在交往中恰當(dāng)理解和運(yùn)用本級(jí)別所列功能意念的語(yǔ)言表達(dá)形式。

話題

圍繞本級(jí)別所列話題恰當(dāng)理解與運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言表達(dá)形式。

情感態(tài)度

1.有明確的學(xué)習(xí)目的，能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的在于交流。

2.有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愿望和興趣，樂(lè)于參與各種英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)。

3.有學(xué)好英語(yǔ)的信心，敢于用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。

4.能在小組活動(dòng)中積極與他人合作，相互幫助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

5.能體會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，樂(lè)于接觸英語(yǔ)歌曲、讀物等。

6.能在英語(yǔ)交流中注意并理解他人的情感。

7.遇到問(wèn)題時(shí)能主動(dòng)請(qǐng)教，勇于克服困難。

8.在生活中接觸英語(yǔ)時(shí)，樂(lè)于探究其含義并嘗試模仿。

9.對(duì)祖國(guó)文化能有更深刻的了解，具有初步的國(guó)際理解意識(shí)。

學(xué)習(xí)策略

認(rèn)知策略

1.根據(jù)需要進(jìn)行預(yù)習(xí)。

2.在學(xué)習(xí)中集中注意力。

3.在學(xué)習(xí)中善于記要點(diǎn)。

4.在學(xué)習(xí)中善于利用圖畫(huà)等非語(yǔ)言信息理解主題。

5.借助聯(lián)想學(xué)習(xí)和記憶詞語(yǔ)。

6.對(duì)所學(xué)內(nèi)容能主動(dòng)復(fù)習(xí)并加以整理和歸納。

7.在學(xué)習(xí)中積極思考，主動(dòng)探究，善于發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的規(guī)律并能運(yùn)用規(guī)律舉一反三。

8.在使用英語(yǔ)時(shí)，能意識(shí)到錯(cuò)誤并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募m正。

9.必要時(shí)，有效地借助母語(yǔ)知識(shí)理解英語(yǔ)。

10.嘗試閱讀英語(yǔ)故事及其他英語(yǔ)課外讀物。

調(diào)控策略

1.明確自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目標(biāo)。

2.明確自己的學(xué)習(xí)需要。

3.制訂切合實(shí)際的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

4.把握學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

5.注意了解和反思自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的進(jìn)步與不足。

6.積極探索適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。

7.經(jīng)常與老師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)。

8.積極參與課內(nèi)外英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

交際策略

1.在課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動(dòng)中能夠用英語(yǔ)與他人交流。

2.善于抓住用英語(yǔ)交際的機(jī)會(huì)。

3.在交際中，把注意力集中在意思的表達(dá)上。

4.借助手勢(shì)、表情等體態(tài)語(yǔ)進(jìn)行交流。

5.交際中遇到困難時(shí)，有效地尋求幫助。

6.在交際中注意到中外交際習(xí)俗的差異。

資源策略

1.注意通過(guò)音像資料豐富自己的學(xué)習(xí)。

2.使用簡(jiǎn)單的工具書(shū)查找信息。

3.注意生活中和媒體上所使用的英語(yǔ)。

4.能初步利用圖書(shū)館或網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)資源。

文化意識(shí)

1.了解英語(yǔ)交際中常用的體態(tài)語(yǔ)，如手勢(shì)、表情等。

2.恰當(dāng)使用英語(yǔ)中的稱謂語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)和告別語(yǔ)。

3.了解、區(qū)別英語(yǔ)中不同性別常用的名字和親昵的稱呼。

4.了解英語(yǔ)國(guó)家的飲食習(xí)俗。

5.對(duì)別人的贊揚(yáng)、請(qǐng)求、致歉等做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

6.用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)贊揚(yáng)、請(qǐng)求等意義。

7.初步了解英語(yǔ)國(guó)家的地理位置、氣候特點(diǎn)、歷史等。

8.了解英語(yǔ)國(guó)家的人際交往習(xí)俗。

9.了解世界上主要的文娛和體育活動(dòng)。

10.了解世界上主要的節(jié)假日及慶祝方式。

11.關(guān)注中外文化異同，加深對(duì)中國(guó)文化的理解。

12.能初步用英語(yǔ)介紹祖國(guó)的主要節(jié)日和典型的文化習(xí)俗。

2021年銅仁市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）統(tǒng)一考試

英語(yǔ)（樣卷）

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上，認(rèn)真核對(duì)條形碼上的

姓名、準(zhǔn)考證號(hào)，并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。

2.答題時(shí)，卷I（客觀題）部分必須使用2B鉛筆填涂答題卡上的答題框；卷II（主

觀題）部分必須使用0.5毫米的黑色簽字筆將答案書(shū)寫(xiě)于答題卡上各小題規(guī)定的位置。

3.請(qǐng)按照題號(hào)在各題的答題區(qū)域（黑色線框）內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效。

4.本試卷共8頁(yè)，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。

5.保持卡面清潔，不折疊，不破損。

卷I

聽(tīng)力測(cè)試（30分）

溫馨揭示：：聽(tīng)力I共四個(gè)部分，分別聽(tīng)完這四部分的材料后，先將各部分的試題

在卷I上選做出來(lái)，等包括聽(tīng)力II在內(nèi)的聽(tīng)力材料全部結(jié)束后，再將答題卡上與各小題的

所選答案對(duì)應(yīng)的答題框涂黑。

聽(tīng)力I（20分）

I.看圖聽(tīng)五個(gè)句子，選擇與所聽(tīng)句子內(nèi)容相符的圖片，并在答題卡的相應(yīng)位置將其字

II.聽(tīng)五個(gè)句子，分別選擇其相應(yīng)的應(yīng)答語(yǔ)，并在答題卡的相應(yīng)位置將其字母序號(hào)涂黑。

每個(gè)句子讀兩遍。（5分）

6.A.Sheis12.B.SheisfromEngland.C.Sorry,sheisn'tin.

7.A.Intheway.B.Thisway,please.C.Ontheway.

8.A.Goodidea.B.Goodjob!C.Welldone!

9.A.Heisverynice.B.Heisacook.C.Heistallandhehasbigeyes.

10.A.Fiveyuan.B.Fiveyearsold.C.Fivelessons.

III.聽(tīng)下列五段對(duì)話,根據(jù)對(duì)話內(nèi)容及各小題的問(wèn)題選擇正確選項(xiàng)，并在答題卡的相應(yīng)

位置將其字母序號(hào)涂黑。每段對(duì)話讀兩遍。（5分）

11.A.acupoftea.B.aglassofwater.C.aglassofapplejuice.

12.A.fine.B.noisy.C.terrible.

13.A.afarmhouse.B.atownhousewith3floors.C.atownhousewith2floors.

14.A.Tom's?B.Lily's.C.TomandLily's.

15.A.nexttothebookshop.B.nexttothepark.C.inthepark.

W.聽(tīng)下面一篇短文，根據(jù)短文內(nèi)容和所提問(wèn)題選擇正確答案，并在答題卡的相應(yīng)位置

將其字母序號(hào)涂黑。短文讀兩遍。（5分）

16.WhatdoesLinXi'smotherdo?

A.Adoctor.B.Ateacher.C.Anurse.

17.HowdoesLinXi'sfathergotowork?

A.Byship.B.Bybike.C.Onfoot.

18.WheredotheyoftengoonSundays?

A.Tothepark.B.Tothelibrary.C.Tothecinema.

19.WhatisLinXidoing?

A.doinghishomework.B.watchingTV.C.playingwithamodelship.

20.ArehisparentstalkingontheSofa?

A.Yes,theyare.B.No,theyaren't.C.Notmentioned.

溫馨提示：聽(tīng)力n（io分）本部分試題在卷H（71?75小題）

綜合運(yùn)用

I.單項(xiàng)選擇（15分）

從下列各題所給的選項(xiàng)A、B、C、D中選擇能填入相應(yīng)空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題

卡的相應(yīng)位置將其字母序號(hào)涂黑。

21.一Mysonis19-year-oldsoldier,hejoinedarmylastyear.

—Youhaveanexcellentboy!

A.a;anB.a;theC.an;theD.an;/

22.—Hi,Mum!CanyouteachEnglish?

—Sure!Butitismoreimportanttolearnitby.

A.me;yourselfB.me;youC.my;youD.my;yourself

23.—ZhongNanshanwasawardedthe"MedaloftheRepublic”.

-HeisreallytheChinesepride,weareproudhim.

A.inB.onC.ofD.with

24.—WecangetallkindsofontheInternetandshareitwithothers.

—Yes.Butsomeofitisnottrue.

A.informationB.informationsC.suggestionD.advices

25.-Mr.Liwillcheckourhomeworkthisafternoon.youit?

-Notyet.Tmdoingitrightnow.

A.Do;finishedB.Did;finishedC.Will;finishD.Have;finished

26.—Whatdoyouthinkofthemovie?

—ItisoneI'veeverwatched,it'ssomovingandinteresting.

A.betterB.thebestC.niceD.thenicer

27.-Ilikeeatingmoon-cakesbecausethey.

—sodoI.

A.tastesgoodB.tastegoodC.tastewellD.tasteswell

28.—ThebookonCOVID-19issohelpful.Ithinkit'sworth.

—Youareright.

A.readB.readsC.readingD.toread

29.—Whatareyougoingtobewhenyou?

一I'mgoingtobeascientistlikeQianXuesen.

A.getupB.putupC.stayupD.growup

30.—beautifultownitisnow!

-Thankstothepolicy,Ihaveseenthechangesheremyself.

A.HowaB.whatanC.WhataD.How

31.—MustIgetmyparents'agreementifIwanttogoonthetrip?

A.Yes,youmust.B.No,youmustn'tC.No,youneed.D.Yes,youneedn't.

32.-_____doyouspendonTikTok（抖音）everyday?

—About3hours.Ifsagoodwaytokilltime.

A.HowlongB.HowfarC.HowoftenD.Howsoon

33.—Arethere______applesonthetree?

—No,thereare______birdsinit.

A.some;anyB.any;someC.any;anyD.some;some

34.-______.

-Somefriedrice,please.

A.Whataboutsomethingtodrink?

B.Wouldyouliketohavelunchwithme?

C.MayItakeyourorder?

D.MayIhavethebill?

35.-Doyouknow?

—OnFebruary4,2022.

A.whenwillBeijingWinterOlympicGamesbeheld

B.whenBeijingWinterOlympicGameswillbeheld

C.wherewillBeijingWinterOlympicGamesbeheld

D.whereBeijingWinterOlympicGameswillbeheld

II.完形填空（10分）

閱讀下面短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容從短文后各題所給的三個(gè)選項(xiàng)中選擇能填入相應(yīng)空白

處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡的相應(yīng)位置將其字母序號(hào)涂黑。

Oneday,Mr.WangwenttoTongrenfor36visit.He37ataxitothehotelwhenhe

cameoutoftheairport.Hewasvery38toenjoythesceneryinthetaxi.Butwhenhe39

thehotel,hefound40IDcardlost.Hewasveryupset.He41iteverywhere,buthe42

findit.Mr.Wangwassoworried.Whatshouldhedo?Justthen,the43driverwalkedtohim

andasked,“IsthisyourIDcard?”Hewassosurprised44hethoughthewouldneverfindhis

IDcardagain.Hewasvery45andgrateful.

36.A.aB.anC.the

37.A.takeB.takesC.took

38.A.excitedB.excitingC.excite

39.A.arrivedB.reachedC.got

40.A.herB.theirC.his

41.A.lookedafterB.lookedatC.lookedfor

42.A.couldB.couldn'tC.can't

43.A.taxiB.busC.car

44.A.becauseB.soC.for

45.A.sadB.unhappyC.happy

皿.情景交際（15分）

（1）從B欄中找出與A欄相對(duì)應(yīng)的答語(yǔ)，并在答題卡的相應(yīng)位置將其字母序號(hào)涂黑。（5分）

AB

46.HappyNewYear!A.Ilikerunning.

47.Wouldyoumindnotsmokinghere?B.It'steno'clock.

48.What'syourhobby?C.Thesametoyou.

49.Whattimeisit?D.Yes,what'sup?

50.Areyoufreetomorrow?E.Sorry,Iwon'tdoitagain.

⑵從方框內(nèi)選擇能填入對(duì)話相應(yīng)空白處的適當(dāng)選項(xiàng)，并在答題卡的相應(yīng)位置將其字母

序號(hào)涂黑。（10分）

A:Hey,Bill.Youlooktired.51

B:Ican'tsleepwellatnight.A.Howlonghaveyoubeenlikethis?

A:Iamsorrytohearthat.52.B.Haveyouseenadoctor?

B:Tvebeenlikethissincelastweek.C.What'swrongwithyou?

A:You'dbettertakesomemedicine.53D.It'snothingserious.

B:Notyet.ThefactoryproducesterriblegasandmakestooE.ShallItakeyoutothehospital?

muchnoise.Thebadairmakesmychesthurt.

A:That'stoobad.54

B:No,thankyou.55

A:Butyou'dbettergotoseeadoctor.

51.52.53.54.55.

閱讀理解（40分）

I.閱讀理解Q0分）

閱讀i與ii兩篇短文，從56—65每小題所給的選項(xiàng)中選出最佳答案，并在答題卡的相

應(yīng)位置將其字母序號(hào)涂黑。

NOTICE

Attention,please!TherearesomeLeisureGroupsafterschoolonweekdays.Pleasecomeand

joinus.Makeyourschoollifecolorful!

PEclubMusic&Dance

Place:SchoolPlaygroundPlace:SchoolHall

Day:Monday~FridayDay:Monday&Wednesday

Time:5:00p.m.-6:00p.m.Time:5:00p.m.—6:00p.m.

Activities:basketball,football,running....Activities:singingsongs,dancing....

ArtLoversEnglishCorner

Place:SchoolHallPlace:SchoolHall

Day:Tuesday&ThursdayDay:Friday

Time:5:00p.m.-6:00p.m.Time:5:00p.m.-6:00p.m.

Activities:drawingpictures,enjoyingart....Activities:speakingEnglish,languageshow....

No.3JuniorHighSchool

56.YoucanjointheLeisureGroupsintheschool.

A.onweekends.B.onlyonFriday.C.onMonday&Friday.D.onweekdays.

57.Astudentcanjointhesegroupsbetween5:00p.m.and6:00p.m.

A.ontheplayground.B.inthehall.C.AorB.D.AandB.

58.Youarefondofoutdooractivities,youcanchoose.

A.PEclub.B.Music&Dance.C.ArtLovers.D.EnglishCorner.

59.HowmanyleisuregroupsarethereinthisSchoolHall?

A.3.B.4.C.5D.1.

60.Thegroupsmakeourschoollife.

A.difficult.B.colorful.C.boring.D.easy.

Rainforestsarethickforestsinthehotpartsoftheworld.Itrainsalotandthegroundis

alwayswet.It'salwaysdarkandhotinrainforests.Rainforestscover6%oftheearth'ssurface.

Theyprovide（提供）placestoliveforthousandsofplantsandanimalsfoundnowhereelseon

Earth.Therearelotsoftalltreesandotherdifferentkindsofplants.Thousandsandthousandsof

animalsliveinrainforests.Manyofthemliveinthetreesover30metersfromtheground.

Rainforestsareveryimportanttous.Theyarethelungs（肺部）oftheearth.Theplantsinthe

forestshelptomaketheairfresherandcleaner.Theyalsohelptoholdthewaterwhenitrainsand

keepthewatercycling（循環(huán)）.Theyplayanimportantpartincontrolling（控制）theclimate.

Rainforestsalsohelptokeepthebeautyofnature.Withoutrainforests,manybeautifulplantsand

animalswoulddieout.Rainforestsgiveuswood,food,fruit,medicine,andmanymoreuseful

things.Weneedrainforestsformanyreasons.Butnow,rainforestsarebecomingsmallerand

smaller,soweshouldprotectthem.

61.Whichisnotthefeature（特征）ofRainforests?

A.Rainforestsarethickforestsinthecoldpartsoftheworld..

B.It'salwaysdarkandhotinrainforests.

C.Theyarethelungs（肺部）oftheearth.

D.Therearelotsofplantsandthousandsofanimalsinrainforests.

62.Whichfollowingisrightinparagraph1?

A.Rainforestscover6%ofthemoon'ssurface.

B.Rainforestscover60%oftheearth'ssurface.

C.Manyofanimalsliveinthetreesover30milesfromtheground.

D.Manyofanimalsliveinthetreesover30metersfromtheground.

63.Accordingtoparagraph2,rainforestsgiveus.

A.wood,food,fruit,medicine,andmanymoreusefulthings.

B.wood,water,fruit,medicine,andmanymoreusefulthings.

C.wood,air,fruit,medicine,andmanymoreusefulthings.

D.wood,soil,fruit,medicine,andmanymoreusefulthings.

64.Whyshouldweprotectrainforestswell?

A.Becausetheyhelptomaketheairfresherandcleaner.

B.Becausetheyhelptoholdthewaterwhenitrainsandkeepthewatercycling（循環(huán)）

C.Becausetheyhelptokeepthebeautyofnaturecontrolling（控制）theclimate.

D.A,BandC.

65.Thisarticletellsus.

A.Rainforestsarebecomingbetterandbetter.

B.Whatweshoulddotoprotectrainforests.

C.Rainforestsareveryimportant,weshouldprotectthem.

D.Wedon'tneedrainforestsformanyreasons.

II.閱讀判斷（10分）

根據(jù)短文內(nèi)容，判斷66-70小題句子的正（A）與誤（B）,并在答題卡的相應(yīng)位置將其字母序

號(hào)涂黑。

YangLiweiisournationalhero.HeisthefirstChinesetotravelintospace.Hewasbornin

LiaoningProvinceandin1987hebecameapilot.11yearslater,hejoinedtheChineseSpace

Programmewithother13pilots.Hewastrainedforfiveyears.Thenhetraveledaroundtheearth

inShenzhouVfor21hoursin2003.PeopleallovertheworldwatchedhisspaceflightonTV.He

wavedtoeveryoneonEarthandshowedtheChinesenationalflag.Whenhereturnedtoearthafter

hisjourneyintospace,YangLiweiwascalled“China'sFirstAstronaut^^.Heisreallybraveand

hard-working.Chinaisthethirdnationthatsentapersonintospace.ItprovesthatChinahasmade

greatprogressinitsspaceindustry.

66.YangLiweiwasborninLiaoningProvince.Attheageof11,hebecameapilot.

67.In1998,14pilotsjoinedtheChineseSpaceProgramme.Andtheyweretrainedfor5years.

68.YangLiweitraveledaroundtheearthinShenzhouVfor24hoursin2003.

69.YangLiweiisreallybraveandhard-working.Hewascalled“China'sFirstAstronauf,.

70.Chinaisthefirstnationthatsentapersonintospace.

卷n

聽(tīng)力n（io分）

聽(tīng)下面一篇短文，根據(jù)所聽(tīng)到的短文內(nèi)容填寫(xiě)表格。每空限填一詞。答案務(wù)必另書(shū)寫(xiě)在

答題卡卷II各小題規(guī)定的位置。短文讀兩遍。

Someadviceonpreventingtheflu

ItemsWeshould

First,exerciseoftento71.______usup.

72.______keepour73.______cleanandtheairfreshallthetime.

Third,washour74.______andchangeourclothesoften.

Finally,keepawayfrom75.______places

Atip:

Whenwehavetheflu,wemustgotoseeadoctoratonce.Pleaseremembertowearamask

whenyougotothehospital.

任務(wù)型閱讀（10分）

閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容完成76—80小題（每空一詞）。答案務(wù)必另書(shū)寫(xiě)在答題卡

卷n各小題規(guī)定的位置。

Peoplearoundtheworldhavedifferenteatinghabits.

InNorthAmerica,AustraliaandEurope,therearetwoormorecourseforeverymealand

peopleuseknivesandforkstoeat.

InthesouthernpartofChina,peopleeatricealot,whileinthenorthpeopleofteneatnoodles.

Inthecentralandwesternparts,peoplearefarawayfromthesea,sotheydon'leatmuchseafood.

ButallChinesepeopleusechopstickstoeat.

InpartsofIndia,peopleusetheirfingerstopickupthefood.

InThailand,peopleeatwithaspoonandaforkandtheydon'tuseknivesatall.

InKorea,peopleusespoonsorchopstickstoeat,butitisnotpolitetousebothofthematthe

sametime.

根據(jù)以上短文內(nèi)容，完成下列表格。每空一詞。

CountriesHabitsofeating

NorthAmerica,Peopleuseknivesandforkstoeat.Therearetwoormore76._______

AustraliaandEuropeforeverymeal.

ChinaAllthepeopleusechopstickstoeat.Inthe77._____—peopleeatricea

lot,whileinthenorthpeopleofteneatnoodles.

IndiaPeopleuse78._______topickupthefood.

79._______Peopleuseaspoonandafork,butdon'tuseknivesatall.

KoreaPeopleeatwithspoonsorchopsticks,butitis80.—____tousebothof

thematthesametime.

書(shū)面表達(dá)（40分）

I.單詞拼寫(xiě)（10分）

（1）根據(jù)括號(hào)內(nèi)所給的漢語(yǔ)完成句子。答案書(shū)寫(xiě)在答題卡卷n各小題規(guī)定的位置。

81.Whenwegottothe（頂部）oftheFanjingMountain,itwassnowing.

82.Thegirlis（忙于）havingonlinelessonseverymorning.

83.Everyoneshould（盡力）tosmileatlifeeventhoughyouareintrouble.

84.Thevillagersusedtobepoor,butnowtheyare（富裕的）.

85.Doyouhaveany（計(jì)劃）forthepicnic?

⑵根據(jù)句意和空缺處所給首字母寫(xiě)單詞。答案書(shū)寫(xiě)在答題卡卷II各小題規(guī)定的位置。

86.It'simportantforustorememberthepastanddreamaboutthef.

87.Lookout!Youshoulddrivec.

88.Wearesureourteamwillwthefootballgames.

89.PrintingisoneoftheFourGreatiofancientChina.

90.Stayinguplateisbforyourhealth.

II.短文改錯(cuò)（10分）

下列短文的劃線部分是錯(cuò)誤的，請(qǐng)改正，并將其正確答案書(shū)寫(xiě)在答題卡卷n各小題規(guī)

定的位置。

NowadaysChinesewasbecomingmoreandmorepopularallover91.

theworld.ItismainlyspokeninChina,andhasthelargernumber92.

ofspeakersintheworld.ChineseistootheofficiallanguageinChina93.

andSingaporeanditislearnbymoreandmorepeopleasaforeign94.

language.Bytheyearof2020,over100millionspeoplelearnedChinese95.

astheirforeignlanguage.PeoplelearnChineseforvariousreason.96.

SomelearnitfortheybelieveintherapidlydevelopmentofChina.97.

SomelearnthembecausetheylovetheChinesecultureandothers98.

learnitjustsotheylikethelanguageitself.Withthedevelopment99.

ofChina,thenumberofChineselearnerswillbebiggerorbigger.100.

m.寫(xiě)作(20分)

易地扶貧搬遷項(xiàng)目的實(shí)施讓許多農(nóng)村貧困戶過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的城市生活。假設(shè)你是精準(zhǔn)

扶貧學(xué)生李小康，請(qǐng)你根據(jù)下面的提示內(nèi)容，用英語(yǔ)介紹一下你們剛?cè)胱〉男律鐓^(qū)的基本情

況。

要求：

1.80詞左右，開(kāi)頭結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)：

2.句中通順，語(yǔ)意連貫，符合邏輯；

3.必須包含所有提示內(nèi)容，但不要逐句翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮；

4.務(wù)必書(shū)寫(xiě)正確規(guī)范，卷面整潔。

提示內(nèi)容：

I.現(xiàn)在住在(livein)裕山村的小區(qū)，社區(qū)很美很安靜(quietandbeautiful)。有(Therebe)

許多人住在這兒，社區(qū)人很友好(bekindto...),像一個(gè)大家庭。

2.小區(qū)里有許多建筑物(buildings)和美麗的花園(gardens)。小區(qū)后面有個(gè)運(yùn)動(dòng)中心(sports

center),人們經(jīng)常去運(yùn)動(dòng)(dosports)。小區(qū)里有服務(wù)中心(servicecenter),可以打電話尋

求幫助(call...forhelp)。

3.在家附近有許多商店和餐館(shopsandrestaurants)?學(xué)校離小區(qū)不遠(yuǎn)(farfrom)。雖然

生活費(fèi)用高(thecostofliving),但是喜歡住在城里。

MynameisLiXiaokang.Myfamilymovedfromavillagetothecity.

Peoplealllovethecommunityandwehaveacolorfullifehere.

2021年銅仁市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）統(tǒng)一考試

英語(yǔ)（樣卷）聽(tīng)力材料

聽(tīng)力I（20分）

I.看圖聽(tīng)五個(gè)句子，選擇與所聽(tīng)句子內(nèi)容相符的圖片，并在答題卡的相應(yīng)位置將其字

母序號(hào)涂黑。每個(gè)句子讀兩遍。（5分）

1.1sawyoursisterwearingtheHancostumeonthefashionshow.

2.Theboyisgladtogetaletterfromhispenpal.

3.MillionsofvisitorscometoGuiyangbyhigh-speedtrain.

4.Theyusuallyhavemilkandbreadforbreakfast.

5.Studentscannottaketheirmobilephonestoschool.

II.聽(tīng)五個(gè)句子,分別選擇其相應(yīng)的應(yīng)答語(yǔ),并在答題卡的相應(yīng)位置將其字母序號(hào)涂黑。

每個(gè)句子讀兩遍。（5分）

6.Hello!CouldIspeaktoLinda,please?

7.Whereisthewashroom,Sally?

8.Shallwegotothezoo?

9.Whatdoeshelooklike?

10.Howmuchisit?

m.聽(tīng)五段對(duì)話，根據(jù)其內(nèi)容及各題的問(wèn)題選擇正確選項(xiàng)，并在答題卡的相應(yīng)位置將其

字母序號(hào)涂黑。每段對(duì)話讀兩遍。（5分）

11.W:Hi,Michael,wouldyoulikeacupofteaorapplejuice?

M:No,thanks.ButI'dlikeaglassofwater.

Q:WhatwouldMichaelliketodrink?

12.W:ManypeoplethinktheweatherinBeijingisterrible.

M:Ithasimprovedalotanditisveryfine.

Q:HowdoesthemanlikeBeijing'sweather?

13.W:Whatkindofhomedoyoulivein?

M:It'satownhousewithtwofloors.

Q:What'stheman'shomelike?

14.W:Hi,Lily.Isthatyourschoolbag?

M:No,ifsTom's.Mineishere.

Q:Whoseisthatschoolbag?

15.W:Excuseme,IwonderwhereIcangetsomesnacks?

M:Turnleft.There'samarketnexttothepark.

Q:Whereisthemarket?

IV.聽(tīng)一篇短文，根據(jù)短文內(nèi)容和所提問(wèn)題選擇正確答案，并在答題卡的相應(yīng)位置將其

字母序號(hào)涂黑。短文讀兩遍。（5分）

TherearethreepeopleinLinXi'sfamily.Hisfatherandmotherarebothdoctors.They

usuallyridebikestowork.LinXiisastudent.HehasclassesfromMondaytoFriday.After

schoolheoftenhelpshisparentswithhousework.OnSundays,hisparentsoftentakehimtothe

library.Look!WhatisLinXidoingnow?Ishehelpinghisparentswithhousework?No,heis

playingwithhismodelship.Wherearehisparents?Theyareonthesofa.TheyarewatchingTV

now.Theyaretalking.Whatahappyfamily!

聽(tīng)力n（i（）分）

聽(tīng)下面一篇短文，根據(jù)所聽(tīng)到的短文內(nèi)容填寫(xiě)表格。每空限填一詞。答案書(shū)寫(xiě)在答題卡

第n卷各小題規(guī)定的位置。短文讀兩遍。

Whatshouldwedotopreventtheflu?Hereissomeadvice:

First,weshouldexerciseoftentobuildusup.Second,weshouldkeepourroomscleanand

theairfreshallthetime.Third,weshouldwashourhandsandchangeourclothesoften.Finally,

weshouldkeepawayfromcrowdedplaces.

Whenwehavetheflu,wemustgotoseeadoctoratonce.Remembertowearamaskwhen

yougotothehospital.

2021年銅仁市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）統(tǒng)一考試

英語(yǔ)（樣卷）參考答案

第I卷

聽(tīng)力測(cè)試（每小題1分）

1?5DBAEC6?10CBACA11?15BACAB16?20ABBCA

綜合運(yùn)用（每小題1分）

I.單項(xiàng)選擇

21-25BACAD26-30BBCDC31-35AABCB

II.完形填空

36-40ACABC41-45CBAAC

in.情景交際

46?50（每小題1分）CEABD

51-55（每小題2分）CABED

閱讀理解及判斷（每小題2分）

56?60DCAAB61?65ADADC66?70BABAB