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2024屆銅川市重點(diǎn)中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ),下列操作中正確的是A.檢查裝置氣密性 B.稱量氯化鈉 C.傾倒液體 D.熄滅酒精燈2.我國紀(jì)念2018年“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“實(shí)施國家節(jié)水行動(dòng),建設(shè)節(jié)水型社會(huì)”。下列做法與主題不相符的是A.洗臉、刷牙時(shí)不間斷地放水B.水龍頭壞了立即進(jìn)行修理C.逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝D.研究開發(fā)海水淡化技術(shù)3.在常溫下,向pH=3的蘋果汁中不斷地加水,則該蘋果汁的pH變化情況正確的是()A.不斷變小 B.一直變大 C.可能等于6 D.可能等于84.下列粗鹽提純操作中,正確的是()A.稱量固體藥品 B.溶解 C.過濾 D.蒸發(fā)5.化學(xué)變化多姿多彩,美麗如花。如圖中甲、乙、丙、X分別是CuO、C、CO和HCl中的某一種,甲、乙、丙均能與X發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則XA.CuO B.C C.CO D.HCl6.一氧化氮是一種大氣污染物,利用它與液氨的反應(yīng)可減少其排放。結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是()A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變B.反應(yīng)中涉及到的含氮化合物有3種C.發(fā)生反應(yīng)的液氨和一氧化氮的分子個(gè)數(shù)比為2:3D.參加反應(yīng)的液氨與生成水的質(zhì)量比為17:187.下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是()A.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石B.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣C.向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液D.某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體8.從分子的角度分析,下列解釋不正確的是A.墻里開花墻外香,說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度的升降而改變C.二氧化碳和干冰都能滅火,說明同種分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相同D.H2在Cl2中燃燒生成HCl,說明分子可以分成原子,原子重新組合成新分子9.在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是()A.粗鹽稱量B.粗鹽溶解C.濁液過濾D.蒸發(fā)結(jié)晶10.2018年3月,生態(tài)文明被歷史性地寫入憲法,下列做法屬于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是()A.隨意焚燒秸稈 B.發(fā)展清潔能源C.亂丟廢舊電池 D.提倡毀林造田11.除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法AKNO3K2CO3加適量稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶BMnO2KCl溶解、過濾、蒸發(fā)CCO2CO點(diǎn)燃DCuFe加過量的稀硫酸,過濾、洗滌、干燥A.A B.B C.C D.D12.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。以下類推結(jié)果正確的是()A淀粉遇到碘水呈藍(lán)色,所以與碘水作用呈現(xiàn)藍(lán)色的物質(zhì)中含有淀粉A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.有一些金屬與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,所以與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)是金屬C.燃燒一般都伴隨發(fā)光和放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒13.下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是A. B. C. D.14.下列物質(zhì)暴露在空氣中質(zhì)量會(huì)減輕的是A.氨水 B.鋁粉 C.生石灰 D.硝酸銨15.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是()A.稀釋濃硫酸 B.檢查裝置氣密性C.點(diǎn)燃酒精燈 D.放入塊狀固體二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.水和溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途在日常生活中采用_____方法使硬水軟化;洗衣服需要用水,但衣服上沾有油漆卻很難用清水洗干凈,可用汽油清洗,是因?yàn)槠湍躝____油污配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的氯化鈉溶液時(shí),配制后,經(jīng)檢測(cè),配置的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有____A量取水時(shí),仰視讀數(shù)B稱量時(shí)氯化鈉和砝碼的位置放反了C量取水時(shí),俯視讀數(shù)D裝瓶時(shí),有少量溶液灑出自來水廠用二氧化氯(ClO2)消毒殺菌,二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為____三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)氮化鎂(Mg3N2)是一種應(yīng)用范圍非常廣泛的化合物,它可用于制備高硬度、高熱導(dǎo)、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其他元素的化合物,制備特殊的陶瓷材料等。氮化鎂是淺黃色粉末,極易與水反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氨氣,某興趣小組欲測(cè)定某氮化鎂樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取氮化鎂樣品16g按圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定氮化鎂的純度,發(fā)現(xiàn)B裝置增重3.4g。已知Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑(注:B圖燒瓶杯底有破洞,瓶中空氣與下方液體可接觸流通)求該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________(寫出計(jì)算過程);導(dǎo)致該樣品中氮化鎂含量測(cè)定結(jié)果偏低的可能原因是____________經(jīng)過精確測(cè)定,知道樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%,請(qǐng)?jiān)趫D2畫出生成的氨氣質(zhì)量的變化曲線。_________________________18.(8分)化學(xué)與日常生活密切相關(guān)。雙休日在家小明記錄了自己一天豐富的生活。⑴清晨,小明給自己做了一份營養(yǎng)早餐。①早餐包括全麥面包、雞蛋、牛奶和橙子,其中富含蛋白質(zhì)的食物是_____。②橙子中富含Vc(C6H8O6),Vc中碳元素、氫元素、氧元素的最簡質(zhì)量比為_____。⑵早餐后,小明給花兒澆澆水,施點(diǎn)肥。植物營養(yǎng)液的說明上寫著“該營養(yǎng)液富含氮、磷、鉀”,這里的氮、磷、鉀是指組成物質(zhì)的_____。(填“分子”、“原子”或“元素”)⑶完成老師布置的作業(yè)后,小明和媽媽乘坐電動(dòng)汽車去參觀自來水博物館、植物生態(tài)園。自來水的制水工藝流程如下圖所示:①小明和媽媽乘坐的電動(dòng)汽車,用充電樁給電動(dòng)汽車充電,其電池在充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)換成_____能。充電樁上用作保險(xiǎn)絲的武德合金屬于_____(選填“金屬材料”或“合成材料”)材料。②自來水的制水工藝流程圖中空缺的一步操作名稱是_____。③在植物生態(tài)園,聞到陣陣花香,小明從分子的角度給媽媽解釋原因_____。⑷晚上,小明和媽媽一起做晚飯。①小明發(fā)現(xiàn)煮飯所用的大米為“富硒大米”,查閱資料后發(fā)現(xiàn)硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞的功能。硒元素的信息如圖。下列有關(guān)說法正確的是_____(填字母序號(hào))。A硒屬于金屬元素B硒元素的化學(xué)性質(zhì)與硫元素相似C硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96gD硒元素位于元素周期表第四周期②炒菜時(shí)小明發(fā)現(xiàn)家用燃?xì)庠钏玫那鍧嵢剂鲜翘烊粴?,天然氣的主要成分是_____(寫化學(xué)式)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)化學(xué)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件時(shí)進(jìn)行了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到:實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)一中分別_____和_____的現(xiàn)象,由此證明,兩組物質(zhì)之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。同學(xué)們照可行方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,最終確定實(shí)驗(yàn)三中氫氧化鈉和稀硫酸恰好完全反應(yīng)。為了科學(xué)處理廢液,化學(xué)興趣小組的同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一廢液過濾后,將濾液倒入實(shí)驗(yàn)一的廢液缸中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀產(chǎn)生。由此可知實(shí)驗(yàn)一廢液中的溶質(zhì)為_____,實(shí)驗(yàn)二廢液中的溶質(zhì)為_____。將實(shí)驗(yàn)三的廢液繼續(xù)倒入廢液缸中,無明顯現(xiàn)象。將廢液缸中固液混合物分離后,取濾液對(duì)其溶質(zhì)的組成成分進(jìn)行如下探究:最終濾液中含有什么離子?小海的猜想:含Na+、Cl﹣、SO42﹣;小韜的猜想:含Na+、Cl﹣、SO42﹣、CO32﹣;小海同學(xué)為了驗(yàn)證溶液中溶質(zhì)的組成成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取少量濾液于試管中,向其中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生。得出結(jié)論:自己猜想成立,小韜的猜想成立。請(qǐng)對(duì)小海同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評(píng)價(jià)_____。小韜同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn):取小海同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的廢液過濾,將濾渣洗滌、干燥后置于試管中,向其中滴加足量的稀鹽酸,觀察到白色沉淀部分溶解,有氣泡產(chǎn)生。得出結(jié)論:小海的猜想不成立,自己猜想成立。請(qǐng)對(duì)小韜同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評(píng)價(jià)_____。由上述實(shí)驗(yàn)探究過程可以得出,在確定溶液中可能存在的離子時(shí),在選擇試劑時(shí)需注意的問題是_____,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論分析時(shí)應(yīng)注意_____。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解題分析】A、裝置氣密性檢查方法:連接裝置,將另導(dǎo)管一頭放入水中,手握住試管時(shí),氣體受熱膨脹,密度變小,體積變大,導(dǎo)管一段有氣泡.松手后,試管內(nèi)溫度降低,氣體收縮,體積變小,所以將水吸入,在玻璃管內(nèi)形成一段水柱,因此裝置不漏氣,故A正確;B、使用天平稱量物體時(shí),要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行稱量,且氯化鈉不能直接放在托盤上,故B錯(cuò);C、傾倒液體的注意事項(xiàng):瓶塞倒放在桌面上;試管口與試劑瓶口緊挨著,故C錯(cuò);D、酒精燈的熄滅方法:用燈帽蓋滅,不能用嘴吹滅,故D錯(cuò).2、A【解題分析】
A、洗臉、刷牙時(shí)不間斷地放水造成了水的浪費(fèi),不能節(jié)水,不符合主題;B、水龍頭壞了立即修理能節(jié)約用水,符合主題;C、逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝能節(jié)約用水,符合主題;D、研究開發(fā)海水淡化技術(shù)能節(jié)約用水,符合主題;故選:A。3、C【解題分析】
向pH=3的蘋果汁中不斷地加水,氫離子的濃度不斷減小,pH不斷增大,但是蘋果汁還是酸性的,不可能超過7成為堿性,故pH可能等于6。故選C。4、D【解題分析】
A、用托盤天平稱量固體藥品,左物右碼,砝碼用鑷子夾取,不能用手直接拿取,故選項(xiàng)A不正確;B、溶解時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,使氯化鈉溶解更快,不能用溫度計(jì)攪拌,故選項(xiàng)B不正確;C、過濾時(shí)要用玻璃棒引流,不能把要過濾的液體直接倒入漏斗,漏斗下端管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁,故選項(xiàng)C不正確;D、蒸發(fā)時(shí),用玻璃棒不斷攪拌,防止液體局部溫度過高,造成液滴飛濺,故選項(xiàng)D正確。故選:D?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查的是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)操作,掌握各操作要領(lǐng),能輕松解答。5、A【解題分析】
A、如果X是氧化銅,C可以和CuO反應(yīng)生成Cu和CO2,CO可以和CuO反應(yīng)生成Cu和CO2,HCl可和CuO反應(yīng)生成CuCl2和H2O,符合題意;B、如果X是碳,一氧化碳和鹽酸均不能和碳反應(yīng),不符合題意;C、如果X是一氧化碳,碳和鹽酸均不能和一氧化碳反應(yīng),不符合題意;D、如果X是鹽酸,碳和一氧化碳均不能和鹽酸反應(yīng),不符合題意。故選A。6、C【解題分析】
A、觀察微觀示意圖中的反應(yīng)物的分子為:NH3和NO,生成物的分子為N2和H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)的方程式為:4NH3+6NO5N2+6H2O。反應(yīng)前氮元素由化合物變成單質(zhì),即由-3、+2變成0,化合價(jià)發(fā)生了改變,故說法錯(cuò)誤;B、反應(yīng)物中含氮元素的化合物分別是NH3和NO兩種,故說法錯(cuò)誤;C、根據(jù)方程式可知,發(fā)生反應(yīng)的液氨和一氧化氮的分子個(gè)數(shù)比為4:6=2:3,故說法正確;D、根據(jù)方程式參加反應(yīng)的液氨與生成水的質(zhì)量比為[4×(14+3)]:[6×(2+16)]=17:27,故說法錯(cuò)誤。故選C。7、D【解題分析】A、高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石時(shí),分解生成氧化鈣和二氧化碳,而氧化鈣為固體物質(zhì),圖象顯示反應(yīng)后固體質(zhì)量為零,錯(cuò)誤;B、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣,加催化劑,只是改變化學(xué)反應(yīng)速率,最終產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量一樣多,而圖示顯示加催化劑與不加催化劑生成的氧氣質(zhì)量不一樣,錯(cuò)誤;C、向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液,水顯中性,pH=7,錯(cuò)誤;D、某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量及溶液質(zhì)量增加,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,飽和后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,正確。故選D。8、B【解題分析】
根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?!绢}目詳解】A、好酒不怕巷子深,是因?yàn)榫凭泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到酒香,選項(xiàng)解釋正確,不符合題意;B、熱脹冷縮,是因?yàn)榉肿娱g的間隔(而不是大?。╇S溫度的變化而改變,選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤,符合題意。C、二氧化碳和干冰是由同種的分子構(gòu)成的,都能滅火,說明同種分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相同,選項(xiàng)解釋正確,不符合題意;D、H2在Cl2中燃燒生成HCl,分子發(fā)生了變化,生成了新的分子,說明分子可以分成原子,原子重新組合成新分子,選項(xiàng)解釋正確,不符合題意;故選:B。9、B【解題分析】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中所示操作錯(cuò)誤;B、溶解粗鹽時(shí),用玻璃棒進(jìn)行攪拌,以加快粗鹽的溶解速率,圖中所示操作正確;C、過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯(cuò)誤;D、蒸發(fā)時(shí),應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺,圖中所示操作錯(cuò)誤;故選:B。點(diǎn)睛:托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則;過濾液體時(shí),注意“一貼、二低、三靠”的原則。10、B【解題分析】
A、隨意焚燒農(nóng)作物秸稈,會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵,污染空氣,不符合題意;B、發(fā)展清潔能源無污染,能保護(hù)環(huán)境,符合題意;C、亂丟廢舊電池能污染水體和土壤,不符合題意;D、提倡毀林造田,需要砍伐大量樹木,樹木具有凈化環(huán)境,防風(fēng)固沙的作用,不符合題意。故選B。11、D【解題分析】
A、K2CO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。
B、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃,這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時(shí),少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的;故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。
D、Fe能與過量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,銅不能與稀硫酸反應(yīng),再過濾、洗滌、干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確。
故選:D?!绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。12、A【解題分析】A、淀粉遇到碘水呈藍(lán)色,所以與碘水作用呈現(xiàn)藍(lán)色的物質(zhì)中含有淀粉.正確;B、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),例如稀鹽酸和氧化鈣反應(yīng)能生成鹽氯化鈣和水,但是不是中和反應(yīng).錯(cuò)誤;C、與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是金屬,例如碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w.錯(cuò)誤;D、有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒,例如電燈通電時(shí)發(fā)熱、發(fā)光,但是不是燃燒.錯(cuò)誤.故選A.13、D【解題分析】
A、核電荷數(shù)=核外電子數(shù),為原子結(jié)構(gòu)示意圖,故A錯(cuò)誤;
B、核電荷數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子結(jié)構(gòu)示意圖,故B錯(cuò)誤;
C、核電荷數(shù)=核外電子數(shù),為原子結(jié)構(gòu)示意圖,故C錯(cuò)誤;
D、核電荷數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子結(jié)構(gòu)示意圖,故D正確。
故選:D。14、A【解題分析】
A、氨水易揮發(fā),暴露在空氣中質(zhì)量會(huì)減少,符合題意;B、鋁粉易于空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,質(zhì)量增加,故不合題意;C、生石灰吸空氣中水蒸氣質(zhì)量增加,故不合題意;D、硝酸銨在空氣中質(zhì)量一般不變,故不合題意。故選:A?!绢}目點(diǎn)撥】本題是考查化學(xué)中常見的物質(zhì)在露置空氣中,自身質(zhì)量的變化情況,由該題我們也聯(lián)想到在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一些藥品的保存一定要注意正確保存,否則會(huì)發(fā)生變化或者變質(zhì),帶來不便。15、B【解題分析】試題分析:A選項(xiàng)稀釋濃硫酸時(shí),要酸入水且用玻璃棒攪拌;B選項(xiàng)檢驗(yàn)裝置的氣密性,利用熱脹冷縮的原理是正確的操作;C選項(xiàng)點(diǎn)燃酒精燈用火柴點(diǎn)燃;D選項(xiàng)試管中加入塊狀固體,試管要平放;故答案選擇B考點(diǎn):基本操作二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、煮沸溶解AB+4【解題分析】
(1)在日常生活中使硬水軟化是加熱煮沸;衣服上沾有油漆卻很難用水清洗干凈,可用汽油清洗,是因?yàn)槠湍苋芙庥凸?;?)A、若量水時(shí)仰視量筒刻度,讀數(shù)比實(shí)際液體體積小,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低;B、稱量時(shí)砝碼和氯化鈉的位置放反了(1克以下用游碼),物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼﹣游碼,則食鹽的質(zhì)量變小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低;C、若量水時(shí)俯視量筒刻度,讀數(shù)比實(shí)際液體體積大,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;D、裝瓶時(shí)不慎將少量溶液灑在試劑瓶外,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;(3)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,氧元素顯﹣2,設(shè)氯元素的化合價(jià)是x,可知二氧化氯中氯元素的化合價(jià):x+(﹣2)×2=0,則x=+4。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、62.5%氨氣未能全部被吸收等【解題分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和題中信息知,生成氨氣的質(zhì)量是3.4g。解∶設(shè)該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是xMg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑1003416g×x3.4g=,x=62.5%。(2)導(dǎo)致該樣品中氮化鎂含量測(cè)定結(jié)果偏低的可能原因是氨氣未能全部被吸收等。(3)經(jīng)精確測(cè)定,樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%,在圖2畫出生成的氨氣質(zhì)量的變化曲線。點(diǎn)睛∶氮化鎂是淺黃色粉末,極易與水反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氨氣。用于制備高硬度、高熱導(dǎo)、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其他元素的化合物,制備特殊的陶瓷材料等。18、雞蛋、牛奶9∶1∶12元素化學(xué)金屬材料過濾分子是不停地運(yùn)動(dòng)的BDCH4【解題分析】
(1)①全麥面包富含糖類、雞蛋和牛奶富含蛋白質(zhì),橙子富含維生素;故填:雞蛋、牛奶;②Vc中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為:(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12;故填:9:1:12;(2)物質(zhì)是由元素組成的,所以這里的氮、磷、鉀是指組成物質(zhì)的元素;故填:元素;(3)①電池在充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能。充電樁上用作保險(xiǎn)絲的武德合金屬于金屬材料。故填:化學(xué);金屬材料;②生產(chǎn)自來水的過程中,在沉降后要進(jìn)行過濾;故填:過濾;③分子是不停地運(yùn)動(dòng)的,所以可以聞到香味;故填:分子是不停地運(yùn)動(dòng)的;(4)①A.硒屬于非金屬元素,故錯(cuò)誤;B.硒原子與硫原子的最外層
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