2024屆河南省鄭州市鄭州楓楊外國語校中考生物五模試卷含解析

2024屆河南省鄭州市鄭州楓楊外國語校中考生物五模試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．1、為了延長蔬菜的保存時(shí)間，我們可以選擇的保存方法有（）①加熱

②低溫貯藏

③腌制

④真空包裝A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④2、如圖是關(guān)于遺傳知識(shí)的概念圖，圖中的代碼1、2、3、4依次為（）A．細(xì)胞核、染色體、基因、雙螺旋結(jié)構(gòu)B．染色體、雙螺旋結(jié)構(gòu)、遺傳信息、基因C．遺傳信息、染色體、基因、雙螺旋結(jié)構(gòu)D．遺傳信息、細(xì)胞核、雙螺旋結(jié)構(gòu)、基因3、某人得了急性支氣管炎，那么病毒到達(dá)發(fā)病部位的路線正確的是（）A．鼻→氣管→支氣管B．鼻→咽→氣管→支氣管C．鼻→咽→喉→氣管→支氣管D．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺4、有關(guān)動(dòng)、植物細(xì)胞的說法（如圖）正確的（）A．甲圖為動(dòng)物細(xì)胞，乙圖為植物細(xì)胞B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，2均起保護(hù)和支持作用C．3是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，4內(nèi)含細(xì)胞質(zhì)D．5是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的場(chǎng)所，6內(nèi)含葉綠素5、下列關(guān)于人在吸氣時(shí)膈肌變化的敘述，正確的是（）A．膈肌舒張，膈頂下降 B．膈肌舒張，膈頂上升C．膈肌收縮，膈頂下降 D．膈肌收縮，膈頂上升6、下表中有關(guān)生物的特征與生活實(shí)例搭配不當(dāng)?shù)氖牵ǎ┥锏奶卣魃顚?shí)例A能適應(yīng)環(huán)境免吃草、貓吃老鼠B生活需要營養(yǎng)莊稼需要澆水、施肥C需要排出體內(nèi)廢物人體排汗D能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)飛娥撲火A．A B．B C．C D．D7、下列有關(guān)顯微鏡的操作正確的是A．圖A中從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的第一步操作是向右移動(dòng)裝片B．圖B中要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是③和⑤C．在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，下降鏡筒時(shí)眼睛一定要注視物鏡D．用顯微鏡觀察裝片時(shí)，視野中有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)不移動(dòng)，污點(diǎn)一定在物鏡上8、生物課堂讓我們豐富了對(duì)生殖系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)．判斷以下不屬于生殖器官的一項(xiàng)是（）A．睪丸 B．子宮 C．前列腺 D．乳房9、生物多樣性不包括（）A．基因多樣性 B．生物種類多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．生物數(shù)量多樣性10、下列哪一項(xiàng)活動(dòng)不會(huì)造成食物鏈的縮短A．砍伐森林B．圍湖造田C．開墾草原D．稻田養(yǎng)魚11、人體發(fā)育的起點(diǎn)是（）A．卵細(xì)胞 B．受精卵 C．胚胎 D．剛出生的嬰兒12、下列組織中屬于動(dòng)物組織的是（）A．保護(hù)組織B．上皮組織C．營養(yǎng)組織D．輸導(dǎo)組織13、下列關(guān)于人體呼吸道的敘述，不正確的是A．我們吐出的痰是在呼吸道內(nèi)形成的B．呼吸道都有骨或軟骨作支架，能保證氣流通暢C．北歐人的鼻子明顯比生活在赤道附近的人大，這有利于預(yù)熱冬天寒冷的空氣D．在患重感冒時(shí)，往往用嘴呼吸，這對(duì)吸入的空氣起到了充分的預(yù)熱和清潔作用14、人們觀看健美運(yùn)動(dòng)員的展示時(shí)，運(yùn)動(dòng)員身體某處多次產(chǎn)生的隆起是由于（）A．肌肉組織具有收縮功能B．肌肉組織具有產(chǎn)生及傳導(dǎo)興奮的功能C．上皮組織具有分泌功能D．上皮組織具有保護(hù)功能15、下列有關(guān)生物多樣性的說法正確的是()A．每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫 B．雜交水稻的培育利用了生物種類的多樣性C．建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物屬遷地保護(hù) D．生態(tài)系統(tǒng)的劇烈變化不會(huì)影響基因的多樣性16、調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，下列對(duì)調(diào)查方法的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的B．要制定合理的調(diào)查方案C．調(diào)查時(shí)可憑個(gè)人感覺記錄D．調(diào)查結(jié)果要認(rèn)真整理、分析17、觀察下圖中的①~⑤的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)你判斷下列敘述中錯(cuò)誤的是A．②沒有細(xì)胞壁，①③④都有細(xì)胞壁B．①②③④⑤中都有成形的細(xì)胞核C．①③④都有葉綠體，能合成有機(jī)物D．③④⑤都是單細(xì)胞生物18、在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花，放上西瓜種子，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，有關(guān)敘述正確的是（）裝置場(chǎng)所溫度棉花狀態(tài)數(shù)日后現(xiàn)象甲光照23℃潮濕全部發(fā)芽乙光照23℃干燥沒有發(fā)芽丙黑暗23℃潮濕全部發(fā)芽丁黑暗23℃干燥沒有發(fā)芽A．實(shí)驗(yàn)的目的是研究種子萌發(fā)與光照、溫度、水分的關(guān)系B．材料要選擇完整的活力的種子，并保證一定的數(shù)量C．甲組與丁組可以構(gòu)成對(duì)照，說明西瓜子發(fā)芽需要光照和潮濕的條件D．實(shí)驗(yàn)表明種子萌發(fā)與溫度無關(guān)19、一對(duì)正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，則下列分析正確的是（）A．這肯定是不可遺傳變異B．這肯定是基因重組的結(jié)果C．這可能是基因發(fā)生了突變的結(jié)果D．這種變異肯定是因?yàn)榄h(huán)境改變引起的20、下列關(guān)于健康生活的知識(shí)和技能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．遇到危急情況撥打120急救電話，應(yīng)說明地址及受傷情況B．與艾滋病患者一般接觸（如握手），不會(huì)使人感染艾滋病C．遇到外傷出血，若血液呈暗紅色并緩緩流出，則需要在遠(yuǎn)心端包扎D．OTC表示處方藥，必須憑處方才可以購買，并按醫(yī)囑服用21、搶救救上岸后的溺水者的第一步是()。A．使觸電者立即脫離電源B．立即做人工呼吸C．清除口鼻內(nèi)異物，并控水D．等醫(yī)生來處理22、下列屬于脊椎動(dòng)物的是（）A．蚯蚓 B．鳥 C．珊瑚蟲 D．蒼蠅23、植物細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂的正確順序是（）①細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁②細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn)染色體等結(jié)構(gòu)，平均分成兩等份，形成兩個(gè)新的細(xì)胞核③細(xì)胞質(zhì)平均分成兩等份，每份中有一個(gè)新的細(xì)胞核④一個(gè)細(xì)胞分裂形成兩個(gè)子細(xì)胞A．①②③④ B．②③①④ C．②①③④ D．③②①④24、若探究鎂元素是否為植物生長的必需元素，最可行的方法是（）A．測(cè)量正常葉片中鎂元素的含量B．檢測(cè)根系對(duì)鎂元素的吸收過程C．分析影響鎂元素吸收的環(huán)境條件D．比較正常植株在完全營養(yǎng)液和缺鎂的完全營養(yǎng)液中的生長狀況25、對(duì)于小腸嚴(yán)重吸收不良的病人，可以采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng)。全營養(yǎng)液的成分不能含有（）A．蛋白質(zhì) B．葡萄糖 C．無機(jī)鹽和維生素 D．氨基酸26、下列微生物與食品制作的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是（）A．乳酸菌→制作泡菜B．酵母菌→釀酒C．醋酸菌→制作米醋D．細(xì)菌→制作醬油27、根據(jù)下列曲線判斷，正確的一項(xiàng)是（）A．圖1是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線，引起CD段快速下降的激素是甲狀腺激素B．圖2中如果曲線代表二氧化碳的變化，則血管B表示組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管C．圖3是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓變化曲線，AB段表示肺完成一次呼氣過程D．圖4是3種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度，y曲線表示脂肪的消化過程28、近年來，各種人工智能機(jī)器的出現(xiàn)引起全世界的廣泛關(guān)注，人工智能機(jī)器實(shí)際上主要通過機(jī)器內(nèi)部的核心芯片，控制機(jī)器各部位有序配合，完成各種高難度動(dòng)作．那么，機(jī)器內(nèi)部的核心芯片相當(dāng)于人體反射弧中的（）A．感受器 B．神經(jīng)中樞 C．傳出神經(jīng) D．效應(yīng)器29、科學(xué)探究常要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，在設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意（）A．所有變量因素都相同 B．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他因素都相同C．所有變量因素都不相同 D．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他因素都不相同30、我國科學(xué)家把生長激素基因轉(zhuǎn)人鯉魚的受精卵內(nèi)，培育成胖鯉魚，這一過程中，科學(xué)家利用的生物技術(shù)是（）A．組織培養(yǎng) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù) C．發(fā)酵技術(shù) D．克隆技術(shù)31、植物生活中需要最多的無機(jī)鹽是（

）A．含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽

B．含氮、磷、鐵的無機(jī)鹽C．含鉀、磷、硼的無機(jī)鹽

D．含氮、磷、鋅的無機(jī)鹽32、散步和慢跑屬于（）A．森林浴 B．有氧運(yùn)動(dòng) C．高壓氧治療

D．貧血病治療33、“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。下列關(guān)于黃粉蝶和油菜的敘述，正確的是（）A．給油菜施用有機(jī)肥，是為其生長提供有機(jī)物B．油菜與黃粉蝶相比，在結(jié)構(gòu)層次上少了組織C．黃粉蝶和油菜生長發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵D．與油菜的根毛細(xì)胞相比，黃粉蝶的細(xì)胞缺少了細(xì)胞壁和葉綠體34、呼吸作用對(duì)植物體本身的重要意義是()A．分解有機(jī)物 B．釋放能量 C．與光合作用保持平衡 D．為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量35、對(duì)下列詩文或諺語所蘊(yùn)含的科學(xué)道理解釋錯(cuò)誤的是：（）A．大魚吃小魚，小魚吃蝦米一一生物的生活需要營養(yǎng)B．唯有葵花向日傾一一生物能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——生物能生長和繁殖D．桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐一一生物具有遺傳和變異的特征36、結(jié)合綠色植物的生命活動(dòng)相關(guān)知識(shí)，回答下列問題．光合作用的實(shí)質(zhì)是將轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中．完成此過程的“有機(jī)物制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換器”是細(xì)胞中的．此外，植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都具有的另一種“能量轉(zhuǎn)換器”是．甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．經(jīng)調(diào)査，在甜瓜生長的季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表：平均溫度（℃）

甲地

乙地

白天

33

33

晚上

12

22

據(jù)以上資料分析，相比乙地溫度，甲地白天與之相同，而晚上要低一些．兩地白天甜瓜光合作用制造的有機(jī)物基本一樣多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機(jī)物，所以甲地甜瓜積累的有機(jī)物．（填“較多”或“較少”）居室栽培植物已形成現(xiàn)代文明的一種時(shí)尚，是人們休閑和陶冶情操的一種方式．從光合作用和呼吸作用的角度分析，在臥室里擺放多盆綠色植物的做法科學(xué)嗎？．綠色植物直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能量，并對(duì)維持大氣中的平衡發(fā)揮著重要的作用．植物的蒸騰作用主要通過葉片表皮上的散失水分，這在水循環(huán)中起重要作用．37、閱讀以下資料，并回答相關(guān)問題廬山位于中國中部，江西省九江市南，北瀕長江，東接鄱陽湖。廬山山地自然環(huán)境復(fù)雜，成為保存植物的古老類型和引種新的植物種類的有利環(huán)境。因此，廬山有著豐富的植物種質(zhì)資源和一些瀕臨滅絕的物種。廬山有野生植物2155種。首次在廬山發(fā)現(xiàn)或以廬山（牯嶺）命名的主要植物有40種。廬山有著豐富的野生動(dòng)物和珍稀動(dòng)物。至今已知獸類有33種，鳥類171種。廬山之麓的鄱陽湖還有世界著名的候鳥保護(hù)區(qū)。珍稀動(dòng)物金錢豹分布于山麓山頂。廬山昆蟲有2000余種，其中有稀珍品種和新種。首次在廬山發(fā)現(xiàn)或以廬山（牯嶺）命名的昆蟲有33種。根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)對(duì)它們進(jìn)行歸類，文中所提及的“鳥、金錢豹、魚”都屬于______動(dòng)物。廬山之麓的鄱陽湖是世界上最大的白鶴越冬地，全球約95%的白鶴在此越冬。白鶴體內(nèi)有發(fā)達(dá)的______輔助肺進(jìn)行雙重呼吸。唐代詩人白居易的《大林寺桃花》“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”這個(gè)詩句可以體現(xiàn)非生物因素中______對(duì)生物的影響。桃花經(jīng)過傳粉和受精后，______（結(jié)構(gòu)）發(fā)育成桃果實(shí)的可食用部分。廬山生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源是______。38、草莓適應(yīng)強(qiáng)，省肥，易管理，是一種效益好的經(jīng)濟(jì)作物，在一封閉的草莓大棚中，某生物興趣小組測(cè)量了48小時(shí)內(nèi)棚內(nèi)二氧化碳含量，繪制了如下示意圖,據(jù)圖回答問題：（1）你認(rèn)為曲線ab段下降的原因是________。草莓吸收的水分主要是用于___________。（2）為了提高草莓產(chǎn)量，生物興趣小組同學(xué)們建議果農(nóng)：晚上適當(dāng)增加光源；開花期間，在棚內(nèi)放養(yǎng)一群蜜蜂。你建議果農(nóng)在bc段還可以采取的措施是__________。（3）為了增加草莓的甜味，合理施用含_______的無機(jī)鹽可以達(dá)到目的。（4）有的一株草莓上開了很多花或結(jié)了很多果，有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)并未全部保留，而是進(jìn)行疏花、疏果，只保留少數(shù)。這樣做的目的是為了使保留的果實(shí)有充足的_________供應(yīng)，提高草莓的品質(zhì)。39、如圖是細(xì)胞分裂過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）該分裂過程正確的排序是________．（2）這是植物細(xì)胞的分裂，你判斷的依據(jù)是________．（3）細(xì)胞分裂結(jié)束后，新細(xì)胞和原來的細(xì)胞遺傳物質(zhì)________（選填“相同”或“不同”）．（4）植物細(xì)胞在生長過程中，液泡數(shù)量隨細(xì)胞的生長逐漸________（選填“增多”或“減少”），細(xì)胞________（選填“能”或“不能”）無限制地長大．40、觀察如圖并回答問題．如圖的ABC后應(yīng)填寫哪些生物名詞：A_____B_____C_____；請(qǐng)把如圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)畫完整_____．圖中的代表_____，A和a代表_____．在形成精子（或卵細(xì)胞）過程中，體細(xì)胞毎對(duì)染色體中的_____條進(jìn)入精子（或卵細(xì)咆）人體的正常受精卵中含有_____條染色體．母親的性染色體組成是_____．

參考答案1、D【解題分析】

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖；傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等；現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等?！绢}目詳解】為了延長蔬菜的保存時(shí)間，我們可以選擇的保存方法有②低溫貯藏、③腌制、④真空包裝，而①加熱會(huì)導(dǎo)致蔬菜變質(zhì)。D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握常見的食品保存的方法及原理。2、C【解題分析】

遺傳物質(zhì)在細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)層次（由小到大）：基因→DNA分子→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞?！绢}目詳解】細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。一條染色體上包含一個(gè)DNA分子。一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段。一條染色體上攜帶著許多基因。每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。染色體在體細(xì)胞中的數(shù)目是成對(duì)存在的。但是，染色體在精子和卵細(xì)胞中是成單存在的。故C符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】解此題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。3、C【解題分析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道．鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對(duì)空氣又清潔作用；鼻黏膜中有豐富的毛細(xì)血管，可以溫暖空氣，鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣?！绢}目詳解】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道，包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。該人得的是急性支氣管炎，那么病毒到達(dá)發(fā)病部位是支氣管，空氣中的病毒到達(dá)支氣管的途徑是鼻→咽→喉→氣管→支氣管，C正確；A選項(xiàng)缺少咽、喉、氣管幾部分，故A錯(cuò)誤；B選項(xiàng)缺少喉，故B錯(cuò)誤；D選項(xiàng)不僅包括呼吸道，還包括了肺，若病毒進(jìn)入肺，就是肺炎了。故D錯(cuò)誤，故選C考點(diǎn)：本題考查呼吸系統(tǒng)的組成，意在考查考生認(rèn)識(shí)呼吸系統(tǒng)的組成和邏輯推理能力。4、D【解題分析】

觀圖可知：1是細(xì)胞壁、2是細(xì)胞膜、3是細(xì)胞核、5是細(xì)胞質(zhì)、4是液泡、6是葉綠體，據(jù)此解答?！绢}目詳解】植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)；動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，因此甲是動(dòng)物細(xì)胞，乙是植物細(xì)胞，A錯(cuò)誤；圖中2是細(xì)胞膜，具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，B錯(cuò)誤；3是細(xì)胞核，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，5細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有4液泡，C錯(cuò)誤；5是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的場(chǎng)所，6是葉綠體，內(nèi)含葉綠素，D正確。【題目點(diǎn)撥】正確區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能。5、C【解題分析】試題分析：吸氣：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)（膈肌頂部下降）→胸廓擴(kuò)大→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺。考點(diǎn)：呼吸運(yùn)動(dòng)。6、A【解題分析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【題目詳解】A．免吃草、貓吃老鼠，說明生物的生活需要營養(yǎng)，不能說明生物能適應(yīng)環(huán)境，A錯(cuò)誤。B．莊稼需要澆水、施肥，說明生物的生活需要營養(yǎng)，B正確。C．人體排汗，說明生物需要排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，C正確。D．飛蛾撲火，說明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，D正確。故選：A?！绢}目點(diǎn)撥】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。7、C【解題分析】

觀圖A可知：從圖甲和圖乙可以看出，圖甲細(xì)胞的位置是在視野的左邊，且圖乙中的圖象比圖甲中的圖象大。這是在低倍鏡觀察到物像后換用高倍物鏡觀察，首先要移動(dòng)玻片把物像移動(dòng)到視野中央即可；觀圖B：①②⑤是物鏡；③④⑥是目鏡；據(jù)此解答。【題目詳解】A．我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。在甲圖中物像位于視野中央偏左方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右方移動(dòng)移到視野中央，A錯(cuò)誤。B．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目較少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。因而要想看到細(xì)胞的數(shù)目最多，顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)是最小，即最小目鏡④和①物鏡組合，B錯(cuò)誤。C．在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，下降鏡筒時(shí)眼睛一定要注視物鏡，以免鏡頭壓碎標(biāo)本，C正確。D．用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡黑點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)載玻片，黑點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片，不動(dòng)就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上。因此用顯微鏡觀察某裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，他轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)不移動(dòng)，他判斷污點(diǎn)可能在物鏡或移動(dòng)裝片上，D錯(cuò)誤。故選：C?！绢}目點(diǎn)撥】關(guān)鍵是掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用，會(huì)正確操作顯微鏡。8、D【解題分析】

男性的生殖系統(tǒng)包括精囊、輸精管、睪丸、陰莖、前列腺等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等．【題目詳解】男性的生殖系統(tǒng)包括精囊、輸精管、睪丸、陰莖、前列腺等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等．其中男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞﹣﹣精子的器官是睪丸，同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞﹣﹣卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官．乳房是女性的第二性征，不具有生殖功能，不屬于生殖器官。故選D9、D【解題分析】

生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！绢}目詳解】生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)?？梢娚锒鄻有圆话ㄉ飻?shù)量多樣性，D符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。10、D【解題分析】當(dāng)植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后，生物種類會(huì)迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，一些生物不在適應(yīng)環(huán)境，遷走或死亡，如鳥類和哺乳類大量減少。鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制，就大量繁殖起來，給農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害。因此會(huì)加速種類多樣性和基因多樣性的喪失，使生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈減少，因此降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，破壞了生態(tài)平衡，造成食物鏈的縮短，如圍湖造田，開墾草原，砍伐森林等。而稻田里養(yǎng)魚有利于維持生態(tài)平衡。11、B【解題分析】

人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合，通過胚胎發(fā)育成新個(gè)體的過程。【題目詳解】人體的生長發(fā)育是從受精卵形成胚胎并且長成為性成熟個(gè)體的過程。人體的發(fā)育包括兩個(gè)過程，一是從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒的胚胎發(fā)育階段；二是從嬰兒出生發(fā)育到個(gè)體成熟的胚后發(fā)育階段。卵細(xì)胞不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)。只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才是人體發(fā)育的起點(diǎn)。受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒。不能說人體發(fā)育的起點(diǎn)是胎兒或嬰兒?！绢}目點(diǎn)撥】人體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵。受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成人體。12、B【解題分析】

①人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能。②植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能。【題目詳解】植物的主要組織有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等，動(dòng)物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等?？梢夿符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道人體的幾種基本組織及功能；植物的幾種主要組織及功能。13、D【解題分析】

呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成，是氣體進(jìn)入肺的通道；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。鼻是呼吸系統(tǒng)的通道之一，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入，氣管、支氣管內(nèi)表面的黏膜及其表面的纖毛，都對(duì)空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對(duì)空氣有清潔和濕潤作用；鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管，可以溫暖空氣?！绢}目詳解】A、我們吐出的痰是在呼吸道內(nèi)的氣管和支氣管形成。A正確；

B、呼吸道都有骨或軟骨做支架，能保證氣流通暢，B正確；

C、北歐人的鼻子要比非洲大一些，這有利于對(duì)吸入寒冷空氣溫暖、濕潤、清潔作用，是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的；鼻腔黏膜有豐富的毛細(xì)血管，可以溫暖空氣。C正確；

D、鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入，氣管、支氣管內(nèi)表面的黏膜及其表面的纖毛，都對(duì)空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對(duì)空氣有清潔和濕潤作用；鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管，可以溫暖空氣，口腔無此功能。D錯(cuò)誤。

故選D。14、A【解題分析】試題分析：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成．骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結(jié)締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)．能夠收縮和舒張，骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．上皮組織，由上皮細(xì)胞構(gòu)成，分布在體表，具有保護(hù)和分泌等功能，不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起，構(gòu)成具有一定形態(tài)和功能的器官．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)，人體是由幾個(gè)不的系統(tǒng)構(gòu)成的，綜上所述，健美運(yùn)動(dòng)員展示時(shí)身體多處產(chǎn)生隆起是由于肌肉組織具有收縮功能?？键c(diǎn)：此題考查的是人體的組織、器官、系統(tǒng)的概念和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成以及骨骼肌的功能。點(diǎn)評(píng)：此題較新穎，解題的關(guān)鍵是理解人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用。15、A【解題分析】

生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施?！绢}目詳解】基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫，故A正確；利用野生水稻種群對(duì)草叢矮縮病具有較強(qiáng)的抗性的基因和栽培水稻進(jìn)行雜交，從而培育出抗草叢矮縮病的水稻新品種，雜交水稻的培育利用了生物基因的多樣性，故B錯(cuò)誤；建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物屬于就地保護(hù)，故C錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)的劇烈變化會(huì)嚴(yán)重影響生物的生存，因此會(huì)影響生物種類的多樣性和基因的多樣性，故D正確。故選A。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物多樣性的三個(gè)層次之間的關(guān)系以及保護(hù)措施。16、C【解題分析】

調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和對(duì)象、要制定合理的調(diào)查方案、對(duì)調(diào)查的結(jié)果要認(rèn)真整理、分析，有時(shí)還需要進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)，都符合調(diào)查的要求；調(diào)查時(shí)要如實(shí)記錄，而不是可憑個(gè)人感覺記錄?！绢}目詳解】調(diào)查法的步驟：一、明確調(diào)查問題，確定調(diào)查范圍及對(duì)象；二、選擇調(diào)查方式，不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來說，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。三、制定調(diào)查提綱及項(xiàng)目。四、實(shí)施調(diào)查。五、調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的處理。六、撰寫調(diào)查報(bào)告。另外全班同學(xué)在調(diào)查開始前要分組分工，調(diào)查時(shí)：認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄；不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境；注意安全等。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和對(duì)象、要制定合理的調(diào)查方案、對(duì)調(diào)查的結(jié)果要認(rèn)真整理、分析，有時(shí)還需要進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)，都符合調(diào)查的要求；調(diào)查時(shí)要如實(shí)記錄，而不是可憑個(gè)人感覺記錄。故選C。17、C【解題分析】

圖中，①植物細(xì)胞、②動(dòng)物細(xì)胞、③酵母菌、④衣藻、⑤草履蟲?！绢}目詳解】②動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，①植物細(xì)胞、③酵母菌、④衣藻都有細(xì)胞壁，A正確；①②③④⑤中都有成形的細(xì)胞核，B正確；①④都有葉綠體，能合成有機(jī)物；③酵母菌屬于真菌，不能合成有機(jī)物，C錯(cuò)誤；③酵母菌、④衣藻、⑤草履蟲都是單細(xì)胞生物，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞、真菌、單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。18、B【解題分析】

種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．而探究這些條件時(shí)我們用對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方法，探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)時(shí)變量應(yīng)唯一．【題目詳解】A、因?yàn)樵谠搶?shí)驗(yàn)中，沒有設(shè)置溫度變量，故不能探究種子萌發(fā)與溫度有關(guān)，故不符合題意；

B．據(jù)種子萌發(fā)的內(nèi)在條件可知，種子要保持完整，具有活力，并保證一定的數(shù)量，故符合題意；

C．甲組與丁組不可以構(gòu)成對(duì)照，因?yàn)橛袃蓚€(gè)變量光照和水分，不能說明西瓜種子發(fā)芽需要光照和潮濕的條件，故不符合題意；D．該實(shí)驗(yàn)中，沒有體現(xiàn)出溫度的變化對(duì)種子萌發(fā)的影響，故不符合題意；【題目點(diǎn)撥】考查種子萌發(fā)的外界條件。19、C【解題分析】

遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。【題目詳解】AD．一對(duì)毛色正常的孟加拉虎生下的白色幼虎，是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，屬于可遺傳變異，AD錯(cuò)誤。BC．一對(duì)毛色正常的孟加拉虎生下的白色幼虎，是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，可能是基因重組的結(jié)果，也可能是基因突變的結(jié)果，故B錯(cuò)誤，C正確。故選：C?！绢}目點(diǎn)撥】區(qū)分遺傳的變異和不遺傳的變異主要看變異發(fā)生引起的原因是環(huán)境還是遺傳物質(zhì)。20、D【解題分析】

健康是一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。健康包括軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康四個(gè)方面。軀體健康是一個(gè)人健康的重要標(biāo)志之一?！绢}目詳解】我國大部分城市和縣都已開通了醫(yī)療專用120急救電話，120急救電話24小時(shí)有專人接聽，接到電話可立即派出救護(hù)車和急救人員，是最方便快捷的方法，A正確。艾滋病是一種危害性極大的傳染病，由感染艾滋病病毒（HIV病毒）引起。艾滋病的傳播途徑有血液傳播、性傳播和母嬰傳播，B正確。血液呈暗紅色并緩緩流出，說明傷害的是靜脈，應(yīng)在遠(yuǎn)心端包扎，C正確。OTC是overthecounter的縮寫，即非處方藥，是指那些不需要醫(yī)生處方，消費(fèi)者可直接在藥房或藥店中即可購取的藥物，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】掌握一般的健康、急救等常識(shí)。21、C【解題分析】

出現(xiàn)意外、危機(jī)時(shí)，我們要采取一定的急救措施，思考解答?！绢}目詳解】如果有觸電者，我們要首先切斷電源，使觸電者立即脫離電源，如果停止呼吸和心跳，除了撥打120急救電話之外，還要采取胸外心臟擠壓、人工呼吸等方法進(jìn)行急救；人工呼吸是一種常用的急救方法，用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命?！绢}目點(diǎn)撥】掌握常用的急救措施，既學(xué)會(huì)解決題目，又會(huì)在必要的時(shí)候能用于救助他人。22、B【解題分析】

根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱?！绢}目詳解】蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物，屬于無脊椎動(dòng)物，A錯(cuò)誤；鳥的體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，B正確；珊瑚蟲是腔腸動(dòng)物，屬于無脊椎動(dòng)物，C錯(cuò)誤；蒼蠅是節(jié)肢動(dòng)物，屬于無脊椎動(dòng)物，體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握動(dòng)物的主要特征，靈活的對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類。23、B【解題分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)。分裂時(shí)細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制加倍，然后平均分配，細(xì)胞核一分為二；隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核；最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。因此植物細(xì)胞分裂過程的正確順序是：②③①④。24、D【解題分析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn)，只有一個(gè)量不同，其它量皆相同的實(shí)驗(yàn)。本實(shí)驗(yàn)中所要探究的問題是鎂元素是否為植物生長必需的元素，變量應(yīng)該是鎂?！绢}目詳解】根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的要求，要探究植物生長是否需要鎂元素，就要設(shè)置以是否含鎂元素為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。選項(xiàng)A測(cè)量的是鎂元素的含量，得到的是數(shù)量值；選項(xiàng)B測(cè)量根系對(duì)鎂元素的吸收，側(cè)重在吸收的多少，選項(xiàng)C分析影響鎂元素吸收的環(huán)境條件，重點(diǎn)在環(huán)境的影響，ABC均未設(shè)置以鎂元素為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，而選項(xiàng)D比較正常植株在完全營養(yǎng)液和缺鎂的完全營養(yǎng)液中的生長狀況，設(shè)置了以鎂元素為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，符合探究實(shí)驗(yàn)的要求。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題。25、A【解題分析】

食物含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，其中水、無機(jī)鹽、維生素不需要消化就可被人體直接吸，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪不能被直接吸收，消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人體吸?！绢}目詳解】小腸嚴(yán)重吸收不良病人，采取靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng)，只有人體可以吸收的物質(zhì)才可作為營養(yǎng)液靜脈輸入。水、無機(jī)鹽、維生素不需要消化可被人體接收；淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪不能被人體接吸收，需消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人體吸?？梢夾符合題意。故選A【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是掌握營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收情況。26、D【解題分析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義，如制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；制醬油要用到曲霉菌?！绢}目詳解】A、用乳酸菌制作泡菜，乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，還不改變菜的品質(zhì)，正確。B、用酵母菌釀酒，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，正確。C、用醋酸菌制作米醋，正確。D、制醬油要用到曲霉菌，錯(cuò)誤。故選D【題目點(diǎn)撥】接地此題的關(guān)鍵是知道注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品制作中的應(yīng)用，平時(shí)注意積累相關(guān)的例子。27、D【解題分析】

人體內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺．內(nèi)分泌腺分泌的對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)叫做激素，不同的激素在分泌異常時(shí)，會(huì)出現(xiàn)不同的癥狀。肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液流經(jīng)肺泡時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng)，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運(yùn)動(dòng)主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。圖為淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部位被消化營養(yǎng)物質(zhì)的百分比程度圖，橫坐標(biāo)表示各段消化道：A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小腸、E是大腸。【題目詳解】胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度。如圖，人在飯后，剛獲得了糖類等營養(yǎng)物質(zhì)，因此血糖含量升高（c～d），這時(shí)人體內(nèi)的胰島素分泌增加，來調(diào)節(jié)糖的代謝，促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度，使血糖維持在正常水平，故A錯(cuò)誤；如果曲線代表二氧化碳的變化，圖中顯示血液流經(jīng)血管B時(shí)二氧化碳減少，血管B表示肺泡周圍的毛細(xì)血管，故B錯(cuò)誤；圖示中表示的是一次呼吸過程，AB段肺內(nèi)氣壓低于大氣壓表示吸氣，肋間肌和膈肌都收縮；BC段肺內(nèi)氣壓高于大氣壓則表示呼氣，肋間肌，膈肌舒張，胸腔體積縮小，故C錯(cuò)誤；從圖中可以看出：在人體消化道中，數(shù)量首先變少的是x，然后是蛋白質(zhì)，最后是y，這說明最先被消化的是食物x，淀粉的消化從口腔開始；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的；脂肪的消化開始于小腸。分析圖示可知：x曲線代表的淀粉的消化過程，y曲線代表的是脂肪的消化過程，故D正確。故選D。【題目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是知道胰島素的作用，血液循環(huán)的途徑，呼吸的過程，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程，結(jié)合圖形，即可解答。28、B【解題分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射必須通過反射弧來完成，如圖反射弧包括：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和E效應(yīng)器，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成。在反射弧中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是：感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后神經(jīng)沖動(dòng)由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)（神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位），能接受神經(jīng)沖動(dòng)，產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)（即做出指令），傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器，最后由E效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出相應(yīng)的反應(yīng)。機(jī)器內(nèi)部的核心芯片控制機(jī)器各部位有序配合，完成各種高難度動(dòng)作，相當(dāng)于人體反射弧中的神經(jīng)中樞。29、B【解題分析】

在研究一個(gè)條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)?！绢}目詳解】對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則：一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能，要探究的實(shí)驗(yàn)因素應(yīng)是變量。所以科學(xué)探究常要進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都相同。故選：B?！绢}目點(diǎn)撥】在探究實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。30、B【解題分析】

基因控制性狀，把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)?！绢}目詳解】我國科學(xué)家把生長激素基因通過生物技術(shù)轉(zhuǎn)入鯉魚的受精卵里，該魚卵發(fā)育成特大的胖鯉魚。胖鯉魚的培育主要應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)，B正確?！绢}目點(diǎn)撥】掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是解題的關(guān)鍵。31、A【解題分析】

植物生長需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽對(duì)植物的生長發(fā)育起著重要的作用?！绢}目詳解】無機(jī)鹽對(duì)植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中需要最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸?！绢}目點(diǎn)撥】明確植物生長需要含氮、磷、鉀無機(jī)鹽，了解含氮磷鉀的無機(jī)鹽對(duì)植物生活的意義，可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握。32、B【解題分析】試題分析：有氧運(yùn)動(dòng)也叫做有氧代謝運(yùn)動(dòng)，是指人體在氧氣充分供應(yīng)的情況下進(jìn)行的體育鍛煉．有氧運(yùn)動(dòng)的好處是：可以提升氧氣的攝取量，能更好地消耗體內(nèi)多余的熱量．特點(diǎn)是強(qiáng)度低、有節(jié)奏、持續(xù)時(shí)間較長．無氧運(yùn)動(dòng)是指肌肉在“缺氧”的狀態(tài)下高速劇烈的運(yùn)動(dòng)．常見的有氧運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有：步行、慢跑、滑冰、游泳、騎自行車、打太極拳、跳健身舞、做韻律操等．無氧運(yùn)動(dòng)大部分是負(fù)荷強(qiáng)度高、瞬間性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，所以很難持續(xù)長時(shí)間，而且疲勞消除的時(shí)間也慢．因此，散步和慢跑屬于人體在氧氣充分供應(yīng)的情況下進(jìn)行的體育鍛煉，屬于有氧運(yùn)動(dòng)．常見的無氧運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有：短跑、舉重、投擲、跳高、跳遠(yuǎn)、拔河、俯臥撐、潛水、肌力訓(xùn)練（長時(shí)間的肌肉收縮）等．考點(diǎn)：呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健33、C【解題分析】

動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；植物體結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體。動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞壁沒有有細(xì)胞膜有有細(xì)胞質(zhì)有線粒體，沒有液泡和葉綠體有線粒體，有液泡，綠色部分有葉綠體細(xì)胞核有有【題目詳解】A.植物生長需要水、無機(jī)鹽，給油菜施用有機(jī)肥，是為植物生長提供充足的無機(jī)鹽，錯(cuò)誤。B.油菜是植物，黃粉蝶是動(dòng)物，二者相比，油菜在結(jié)構(gòu)層次上少了系統(tǒng)，錯(cuò)誤。C.生物體的生長發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的。卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)。只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)。因此黃粉蝶和油菜生長發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵，正確。D.油菜的根毛細(xì)胞包含細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡等，黃粉蝶的細(xì)胞包含細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體等，二者相比，黃粉蝶缺少了細(xì)胞壁和液泡，錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查動(dòng)植物的異同。34、D【解題分析】

呼吸作用實(shí)質(zhì)就是分解有機(jī)物，釋放能量，為生命活動(dòng)提供能量?！绢}目詳解】呼吸作用是指細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，呼吸作用是生物的共同特征，其實(shí)質(zhì)就是分解有機(jī)物，釋放能量，為生命活動(dòng)提供能量。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】此題考查的是呼吸作用的意義。35、B【解題分析】

生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異的特征?！绢}目詳解】“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”說明生物的生活需要營養(yǎng)，A正確；“惟有葵花向日傾”，這句話描述了向日葵向著太陽生長的特點(diǎn)，說明了生物向日葵能對(duì)外界刺激光做出反應(yīng)，B錯(cuò)誤；“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”形象生動(dòng)地表現(xiàn)了生物頑強(qiáng)的生命力和生命周期，說明生物體具有生長、發(fā)育和繁殖下一代的能力，C正確；桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐，體現(xiàn)了親子之間具有相同的性狀，屬于遺傳，說明生物具有遺傳和變異的特征，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】理解掌握生物的基本特征是解題的關(guān)鍵。36、（1）無機(jī)物；葉綠體；線粒體；（2）少；多；（3）不科學(xué)；（4）碳﹣氧；（5）氣孔；【解題分析】試題分析：（1）光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存化學(xué)能）+氧氣由圖可知光合作用的實(shí)質(zhì)是：①完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變。它把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，不僅用來構(gòu)成植物體的本身，同時(shí)也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料。細(xì)胞中的葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能。葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供給細(xì)胞生命活動(dòng)的需要。因此細(xì)胞中的葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中重要的能量轉(zhuǎn)換器。（2）既是同一種甜瓜，遺傳物質(zhì)相同，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同，白天的溫度相同，所以兩地的甜瓜通過光合作用制造的有機(jī)物的量是基本相同的。夜間甜瓜不能進(jìn)行光合作用，還要進(jìn)行呼吸作用。但由于甲地夜間溫度是12度比乙地22度低了10度，所以夜間甲地甜瓜的呼吸作用比乙地的弱，消耗的有機(jī)物的量比乙地的少，因而甲地甜瓜的有機(jī)物積累的多，含糖量比乙地的高。因此甲地的甜瓜比乙地的含糖量高是因?yàn)榧椎氐臅円箿夭钶^大形成的。（3）由于呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳，人的呼吸作用也要消耗氧氣，因此人花爭(zhēng)氧不利于人體健康。故臥室里擺放多盆綠色植物的做法不科學(xué)。（4）綠色植物通過光合作用，還能夠不斷消耗大氣中的二氧化碳?xì)怏w，制造氧氣排到大氣中，維持生物圈中的碳﹣氧平衡，從而為人類和一切需氧生物的生存創(chuàng)造了必要條件。（5）植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個(gè)過程叫蒸騰作用。因此蒸騰作用主要通過葉片的氣孔來完成，氣孔是葉表皮上一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞之間的空隙，是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”。故答案為（1）無機(jī)物；葉綠體；線粒體；（2）少；多；（3）不科學(xué)；（4）碳﹣氧；（5）氣孔。【考點(diǎn)定位】本題考查的是光合作用過程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化；呼吸作用的概念；綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡，難度中上，屬于理解并且掌握層次。37、脊椎氣囊溫度子房壁太陽能【解題分析】

（1）動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，并結(jié)合動(dòng)物的生活習(xí)性和地理分布情況等；（2）鳥類的主要特征有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生；（3）境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。解答即可?！绢}目詳解】（1）根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱，把動(dòng)物分成脊椎