河南省濮陽市濮陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)2023-2024學(xué)年六年級（五四學(xué)制）上學(xué)期期中考試語文試題

六年級語文上冊期中測試卷分值：100分考試時間：120分鐘一、積累與運(yùn)用：1.根據(jù)拼音寫詞語。（2分/空）擋不住時光的腳步，不知不覺中，我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了?；叵脒@一路走來，我們diēdiēzhuàngzhuàng()，可能有過jīnghuāng()，可能有過jǔsàng()，可能有過zāogāo()，可能有過tuírán()…但要相信，所有kùnnán(）都是歲月kāngkǎi(）的饋贈，它將zhàoyào(）我們前行的道路。2．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項是（)2分A．裁縫（cái)旗幟（zhì)處暑（chǔ)B．糟糕（zāo)諺語（yàn)薄霧（bó)C．關(guān)卡（kǎ)制造（zhì)苔蘚（xiǎn)D．資金（zī)清幽（yōu)嘟囔（nang)3.下列詞語中畫線字的讀音完全正確的一組是（)2分A．烹（pēng）調(diào)拄（zhǔ）拐鐵鍬（qiāo)潑刺（cì)B．鐵軌（guǐ）抽噎（yē）雕鏤（lòu）馳騁（chěng)C．恬(tián)靜矗(chù)立隕（yǔn)石獾（guàn）豬D.干涸（hé)搖曳（yè)參差（ch?。┵ぃ╭ié）藍(lán)4．下列句子說法正確的是（)2分A."雪夜，只聽見簌簌的落雪聲，只聽見樹枝被積雪壓斷的咔嚓聲。"這句話中兩個"只聽見"寫出了雪夜聲音的大。B.《夏天里的成長》一文的作者是鐵凝，河北趙縣人，作家、教育家。文章原題為《夏天》，有刪改。C.《竹節(jié)人》《少年閏土》《有的人一一紀(jì)念魯迅有感》這三篇課文都是用文章中的主要人物作題目的。D."我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人．……這就是中國的脊梁。"其中運(yùn)用了排比的修辭手法，有力地贊美了中國的中堅力量，表達(dá)了作者的崇敬之情。5．下列句子中沒有語病的一項是（)2分A.閱讀課外書籍可以使我們增長知識和提高寫作水平。B.為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。C.這場球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊的名聲，而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。D.他是多少個死難者中幸免的一個。6．按要求寫句子。（2分/題）(1)這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，令人驚嘆。改為雙重否定句：(2)望著如畫的風(fēng)景，使他完全陷入了對未來的憧憬里。（修改病句）(3)受檢閱的部隊在《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的樂曲聲中緩緩進(jìn)場。（縮句）(4)漁夫和桑娜自己受些苦。他們要把西蒙的孩子抱回家收養(yǎng)。（用關(guān)聯(lián)詞語合并為一句話）二、口語交際：回顧暑假生活（4分）1．暑期生活真是豐富多彩的。寫一寫自己暑假游覽的風(fēng)景名勝；或參加的有意義的活動；或幫父母做的一些力所能及的事，注意寫出自己的感受和體會。三、課文回顧（1分/空，共10分）1.《草原》是著名作家首次來到草原，訪問陳巴爾虎旗時寫的一篇散文。作者以細(xì)膩清新的語言記敘了，贊美了，深情謳歌了兩族同胞之間的民族情誼?！端藿ǖ陆访鑼懥嗽娙送４顾藿ǖ陆厱r的，抒發(fā)了詩人的?！读露呷胀亲頃访枋隽宋骱挠曛衅婢?，將一場突然而至的夏雨寫得十分生動，表達(dá)了詩人對之情?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》寫出了鄉(xiāng)村夏夜的寧靜優(yōu)美，表達(dá)了詞人對的喜悅，對的向往之情?！镀呗伞らL征》是毛澤東在紅軍長征勝利前夕寫下的一首舊體詩，為。其中既有高度的概括，又有典型生動的事例；既寫了聞所未聞的險山惡水，又寫了驚天動地的偉大戰(zhàn)斗。贊頌了。四、古詩文默寫）（1分/題，共6分），江清月近人。舊時茅店社林邊，。，邀我至田家。，視死忽如歸。少小離家老大回，。，烏蒙磅礴走泥丸。五、現(xiàn)代文閱讀（一）一個村莊的故事在一片河坡上，早先有過一個很像樣的小村莊。村里住著幾十戶人家。家家都有一兩把鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山坡上去，把樹木一棵棵砍下來。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。一年年，一代代，山城上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大…樹木變成了一間間的房子、各式各樣的工具、應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中了。不管怎樣，河坡上家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的日月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來?？墒?，小村莊卻不知被咆哮的洪水卷向了何處。什么都沒有了，所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。1．聯(lián)系上下文說說下面詞句的意思。（2分/題，共8分）①大雨沒喘氣兒：②大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中了：2．文中為什么要寫"然而，不知過了多少年，多少代"呢？把這句話去掉可以嗎？為什么？3．文中三處提到了"鋒利的斧頭"，它有什么用意？4．讀了短文，你想對這個小村莊的人們說些什么？（二）歲月①誰也無法描繪出他的面目，但世界上處處能聽到他的腳步聲。②當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時，當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他前進(jìn)的節(jié)奏。③當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然開出濕潤的花瓣時，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里用響亮的哭聲向人世間報到時，他悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。=4\*GB3④當(dāng)枯黃的樹葉在春風(fēng)中飄落時，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而又默默地走著，嘆息也不能使他停步。=5\*GB3⑤他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。=6\*GB3⑥他公正。(）你權(quán)重如山，腰纏萬貫，(）一介布衣，兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會因此而施舍一分一秒。=7\*GB3⑦你珍重他，他便在你的身后長出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實。=8\*GB3⑧你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。=9\*GB3⑨有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在了人們的心里。=10\*GB3⑩有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風(fēng)沙淹沒了他的腳印。1．在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）2．本文中的"光陰"有何特點(diǎn)？()（2分）A．不隨人的主觀意志改變自己的步伐B．容易消逝C．一視同仁。全文運(yùn)用的修辭手法，寫出了歲月的無情卻又慷慨、公正。其中第2-4段形成，第7、8段運(yùn)用了的寫法。（3分）4．讀了這篇短文，你有何感想？（3分）五、習(xí)作（30分）這學(xué)期"雙減"政策（減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，簡稱"雙減"）實施以來，你的學(xué)習(xí)生活發(fā)生了不少變化吧。請你圍繞"變"，寫一寫你的學(xué)習(xí)生活發(fā)生了哪些變化，給你帶來怎樣的感受。要求：1.內(nèi)容具體，感情真實；能夠表達(dá)自己獨(dú)特的感受，注意細(xì)節(jié)描寫；語句通順，書寫規(guī)范、整潔。題目自擬。答案一、1．跌跌撞撞驚慌沮喪糟糕頹然困難慷慨照耀2.C3.B4.D5.D6.（1）、令人前加“不能不”（2）、去掉“使”,或去掉“使他”在”望”前加“他’（3）、部隊進(jìn)場（4）、不僅還二、略三、1.老舍先生，初入草原的所見、所聞、所感，草原的美麗風(fēng)光所見所感，羈旅之思，西湖奇特景色的喜愛和贊美豐收之年，閑適的田園生活七言律詩紅軍不怕困苦的革命英雄主義和革命樂觀主義精神四、1.野曠天低樹2.路轉(zhuǎn)溪橋忽見3.故人具雞黍4.捐軀赴國難5.鄉(xiāng)音無改鬢毛衰6.五嶺逶迤騰細(xì)浪五、（一）1.①大雨下了五天五夜，沒有停過②指大量的樹木被當(dāng)作木柴燒了2．這句話與前文"一年年，一代代"相照應(yīng)，體現(xiàn)了文章結(jié)構(gòu)上的嚴(yán)謹(jǐn)性；而且破壞環(huán)境的惡果不會馬上出現(xiàn)，這樣寫更符合邏輯。所以不能去掉。3."鋒利的斧頭"代表著人們對樹木無情的、殘酷的破壞、短視的利用，甚至可以