新人美版二年級下冊2016美術教學計劃

第四冊美術課教學計劃2016年2月21日科學美術年級二年級班級教師趙琳本冊教學總要求（雙基及能力）1、本學期繪畫部分教學目的和要求分別為：通過游戲的形式輕松、愉快的用畫筆將自己的生活、想象以自己特有的方式表達出來。并且在提倡發(fā)揮他們想象力的同時，還應按照他們的年齡特征，循序漸進的引導他們對色彩、形體的進行了解。2、本學期手工工藝部分教學目的和要求分別為：紙工主要是讓學生學習了花邊、團花等圖案剪紙的基礎上，通過剪紙作花的裝飾方法的學習，讓學生對剪紙這一門以及具有民族特色的工藝有了進一步的了解，從而更加熱愛我國傳統(tǒng)的文化藝術。橡皮泥塑主要是讓學生通過捏、搓、撕、切、按、印花等手法去制作一些平面的、立體的裝飾物，使學生在動手的過程中對物體的形狀有所了解，并形成概念。3、本學期綜合實踐活動主要通過學習過的內容進行相關的實踐活動，將繪畫和手工等方法結合起來，使學生在運用學到的本領的同時，體會成功的喜悅，從而激發(fā)他們對美術課的興趣，提高美術學習的積極性。學生情況分析二年級的學生，活潑可愛，學習興趣濃，已有了一些美術基礎，學生對美術課學習但農(nóng)村的孩子見得又少，沒有對生活的接觸、認識、感受，想象力就不夠豐富，膽子也小做不到大膽想像和自主創(chuàng)作。提高教學質量措施一、前一天通知學生準備所需的學具。二、加強示范并利用展示圖片、美術作品等教學手段進行直觀教學。三、采用多種教學形式，貫穿啟發(fā)式原則，充分調動學生的學習積極性使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。四、兼顧學生個性發(fā)展和知識技能習得兩方面的需要，循序漸進地傳授基礎知識和基本技能。五、在（2）班上課時適當降低難度。教材內容分析二年級第四冊教材是配合國家基礎教育課程改革和新課程標準的驗證性實施，進行課程、教材、教學的研究與改革，提供符合素質教育要求的實驗教材。本教材強調趣味性的美術學習，以各種豐富多彩的活動方式設計教學內容，貼近學生的生活經(jīng)驗和感興趣的事物，有利于學生學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚。以激發(fā)學生學習興趣為前提，兼顧學生個性發(fā)展和知識技能習得兩方面的需要，既順應學生的生理，心理發(fā)展需要，突出情感、學習態(tài)度、價值觀的養(yǎng)成，有循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。本學期教材內容共有21課，分為三大部分——繪畫（45%）、手工工藝（35%）、綜合實踐活動（20%）。本冊實驗教材中繪畫部分主要使學生在游戲的氛圍中輕松、愉快的用畫筆將自己的生活、想象傾瀉在紙上；手工工藝部分主要是簡單的紙工和橡皮泥塑；綜合實踐主要使學生掌握各種工具、材料的使用方法，引導他們學會觀察理解各種事物。第四冊美術課教學進度計劃周次課時教學內容教學重點難點教學目標實際完成情況二21、添畫重點：根據(jù)圖片情景添加內容，學習簡單的添畫方法。難點：使內容與環(huán)境盡可能統(tǒng)一。了解添畫的基本方法，掌握如何使圖片內容和添加的內容統(tǒng)一的相關知識。利用圖片情景添加適當內容，采用剪、畫、貼等方法進行裝飾和添加。通過本課教學，培養(yǎng)學生想象力和創(chuàng)新能力，讓學生參與美術活動中，學習相關的美術知識，提高審美情趣。三22、吃蟲草重點：了解吃蟲草的知識，能用所學的方法來表現(xiàn)吃蟲的情景。難點：畫面表達清晰，具有情趣性。1、了解有關吃蟲草的自然知識，并選用多種方法來表現(xiàn)吃蟲草捕蟲的情景。2、通過欣賞、觀察、表演等形式了解吃蟲草捕蟲的經(jīng)過。3、培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感。四23、認識身邊的樹重點：嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)身邊的樹。難點：通過樹的外形特征來表現(xiàn)不同的樹。了解校園里各種樹的有關知識，以及樹木對人類的生存環(huán)境所起的重要作用。欣賞以樹木為主體的繪畫作品，培養(yǎng)學生善于觀察自己身邊熟悉的事物，加強對身邊環(huán)境的了解和認識，增強環(huán)境意識。五14、繪畫游戲重點：學習利用隨意線條形成的圖形，想象添加具象或抽象的形象。難點：巧妙利用隨意形，添加生動有趣的形象。了解本課繪畫游戲的基本方法。會利用隨意線條形成的圖形想象添加形象，完成一幅有趣的畫。激發(fā)學生學習美術的興趣，了解線條游戲的方法與內容，體驗美術活動的樂趣，培養(yǎng)學生豐富的想象力。五六25、紙盒變家具重點：打開學生的思路和創(chuàng)作欲望，能從紙盒變家具的造型中展開想象，動手設計和制作家具。難點：家具作品的新穎、美觀，造型多樣。通過觀察、思考、分析與交流，使學生在動手實踐中初步接觸和了解“物以致用”的設計思想；運用設計和工藝的基本方法進行變家具的活動，感受材料的特性提高動手能力，發(fā)展創(chuàng)新意識。周次課時教學內容教學重點難點教學目標實際完成情況六16、節(jié)節(jié)蟲重點：了解有關節(jié)肢動物的知識，學會利用生活中的廢舊特制作節(jié)節(jié)蟲。難點：創(chuàng)新使用材料，制作方法精細。l、了解有關昆蟲的知識，知道節(jié)節(jié)蟲的基本結構和制作方法。2、學會利用生活中的廢舊物制作節(jié)節(jié)蟲。3、讓學生了解利用廢舊物進行再設計的方法，滲透環(huán)保教育，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。七17、吊飾重點：通過觀察、記憶生活中吊飾的種類，了解吊飾的結構，掌握制作方法設計吊飾。難點：造型的新穎美觀。l、知道吊飾與生活的關系，了解吊飾的結構和基本制作方法。2、學習吊飾的裝飾方法，能利用紙材制作平面或立體的吊飾。3、在制作吊飾過程中體驗生活的快樂，培養(yǎng)觀察生活的習慣和熱愛生活的情感。讓學生在愉悅的氛圍中學習美術，通過各種教學手段激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神。七18、洗澡重點：抓住洗澡的特點大膽想象。難點：用各種方法，突出洗澡的趣味性。1、通過回憶觀察，抓住洗澡時的動態(tài)、場景等特點，創(chuàng)造性地表現(xiàn)生活中有相同特點的場景。2、培養(yǎng)學生的記憶力、想象力和豐富的表現(xiàn)力。3、讓學生學會體驗生活、熱愛生活、表現(xiàn)生活。4、培養(yǎng)學生多角度觀察事物和思考的能力。八29、假如我是巨人重點：利用靈活的比較，啟發(fā)多種奇妙的聯(lián)想，力求創(chuàng)新。難點：畫面的布局與形象的對比。1、充分利用聯(lián)想與比較，培養(yǎng)學生敢于沖破常規(guī)，自由、大膽、快樂地想象與表現(xiàn)，培養(yǎng)學生分析、比較、創(chuàng)新的能力。2、引導學生體驗美術學習活動的樂趣，在創(chuàng)作中激發(fā)探索欲，培養(yǎng)個性。周次課時教學內容教學重點難點教學目標實際完成情況九110、頭飾設計重點：根據(jù)用途確定頭飾的設計，并完成頭飾的制作。難點：巧妙利用材料及創(chuàng)新表現(xiàn)。l、頭飾的設計依據(jù)頭飾的用途來確定，同時要按戴頭飾人的頭部來確定大小。2、按預定的設計用彩色紙剪貼、加工制作頭飾。3、認識美術與生活的密切關系，學會用簡單的材料美化生活，初步培養(yǎng)事先預想和計劃行為的習慣，進一步發(fā)展創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。九111、藝術作品中的動物重點：認識各種美術表現(xiàn)形式，能從色彩、造型、材質、呈現(xiàn)方式方面進行描述，了解藝術作品中經(jīng)常運用的夸張、變形手法。初步了解動物在民間藝術中的寓意。難點：體會不同藝術形式給我們帶來的不同美感，并將此感受加以描述。l、學習描述不同形式的作品，能抓住作品在色彩、造型、材質上的特征，正確表達自己喜歡作品的原因。2、通過本課學習，了解藝術的豐富性，激發(fā)學生對美術的興趣；通過對民間文化的接觸，培養(yǎng)學生珍視民間文化藝術的情感，同時對學生進行熱愛小動物、熱愛大自然的情感教育。十112、和媽媽在一起重點：回憶、觀察、分析、表現(xiàn)動物和媽媽在一起的情景。難點：動物的特征和情節(jié)的表現(xiàn)。1、通過泥塑過程，培養(yǎng)學生的造型能力，在觀察、分析動物的過程中，培養(yǎng)學生的觀察、分析能力。2、通過學習活動培養(yǎng)學生對美術的興趣，通過想象小動物和媽媽在一起的情景，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，在與同學的合作中培養(yǎng)學生的合作能力。十113、怪獸重點：分析多種不同的怪獸，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，感受它的藝術特點。難點：怪獸的設計、表現(xiàn)及材料的巧妙的利用。觀察、分析多種不同的怪獸，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，感受它的藝術特色;能用多種材料表現(xiàn)出特點突出的怪獸；培養(yǎng)學生的想象能力、創(chuàng)造能力、合作學習和綜合學習能力。周次課時教學內容教學重點難點教學目標實際完成情況十一114、我的收藏卡重點：收藏卡的整體設計與美化，使學生設計出分類新穎、裝飾性與體驗性為一體的作品。難點：選材與布局的設計l、通過欣賞、交流與制作，了解收藏卡的布局與類型。2、自己制作或合作完成一張或一冊大小合適、設計合理的收藏卡，能進行美化與裝飾。3、提高學生的審美創(chuàng)造能力和審美評價能力，培養(yǎng)他們熱愛藝術品的情感。4、通過選材、布局歸類、折剪貼畫，培養(yǎng)對藝術鑒賞活動的興趣，體驗設計的快樂。十一115、做筆筒重點：用廢舊塑料瓶制作、裝飾實用的筆筒。難點：裝飾設計的美感與創(chuàng)新1．和文房四寶一樣，筆筒中蘊含著歷史和變化，應引起同學們的關注。2．利用塑料瓶做筆筒，提醒師生共同關注塑料瓶的多種造型及如何利用彩色紙對瓶筒進行美化裝飾。3．學會用彩色紙剪貼的方法裝飾筒形。4．培養(yǎng)學生熱愛生活的情感，激發(fā)學生對美術活動的興趣。十二116、畫夜景重點：讓學生了解夜景的特點并能用畫筆來描繪夜間的景色，激發(fā)他們對生活的熱愛。難點：讓學生知道用什么方法選擇合適的顏色來表現(xiàn)夜景。１、通過教學，能選用合適的顏色畫出家鄉(xiāng)的夜景。２、在描繪家鄉(xiāng)夜景中，培養(yǎng)學生繪畫的技能和技巧，提高創(chuàng)造美的能力。３、畫畫家鄉(xiāng)的夜景，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。十二117、畫影子重點：培養(yǎng)學生繪畫的技能和技巧，提高創(chuàng)造美的能力。難點：讓學生知道用什么方法選擇合適的顏色和方法表現(xiàn)影子。１、通過教學，能選用合適的顏色和方法畫影子。２、培養(yǎng)學生繪畫的技能和技巧，提高創(chuàng)造美的能力。３、培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。周次課時教學內容教學重點難點教學目標實際完成情況十三118、童年重點：描繪童年的生活內容及自己對童年的理解。難點：不同的藝術表現(xiàn)形式的特點。會表達自己對童年生活得感受，會描述不同時期童年的生活情況，觀察藝術作品，體會其魅力。十四119、我喜歡的鳥重點：感受草原