人教版數(shù)學(xué)六下《5數(shù)學(xué)廣角》青海-魏桂花老師-【課件】數(shù)學(xué)廣角-六年級(jí)數(shù)學(xué)課件_第1頁(yè)
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人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元數(shù)學(xué)廣角—抽屜原理魔術(shù)表演:一副撲克牌,取出大小王,還剩52張牌,5人隨意抽一張,我知道至少有兩張牌是同一花色的。相信嗎?把4枝鉛筆放進(jìn)3個(gè)筆筒里,可以怎么放?不管怎么放,總有一個(gè)筆筒里至少有()枝鉛筆。活動(dòng)一:4(4,0,0)4(3,1,0)4(2,2,0)4(1,2,1)把4枝鉛筆放進(jìn)3個(gè)筆筒里,不管怎么放,總有一個(gè)筆筒里至少放進(jìn)2枝鉛筆。結(jié)論:如果每個(gè)筆筒只放1枝鉛筆,最多放3枝。剩下的1枝還要放進(jìn)其中的一個(gè)筆筒。所以至少有2枝鉛筆放進(jìn)同一個(gè)筆筒里。把5枝鉛筆放進(jìn)4個(gè)筆筒呢?把6枝鉛筆放進(jìn)5個(gè)筆筒里呢?把10枝鉛筆放進(jìn)9個(gè)筆筒里呢?你發(fā)現(xiàn)了什么?把100枝鉛筆放進(jìn)99個(gè)筆筒里呢?只要放的鉛筆數(shù)比筆筒的數(shù)量多1,不論怎么放,總有一個(gè)筆筒里至少放進(jìn)2枝鉛筆。

如果放的鉛筆數(shù)比筆筒的數(shù)量多2,多3,多4……呢?思考:最先發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律的人是德國(guó)數(shù)學(xué)家“狄里克雷”,后人們?yōu)榱思o(jì)念他從這么平凡的事情中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,就把這個(gè)規(guī)律用他的名字命名,叫“狄里克雷原理”,又把它叫做“鴿巢原理”,還把它叫做“抽屜原理”。狄里克雷(1805~1859)你知道嗎?7只鴿子飛回5個(gè)鴿巢,至少有()只鴿子要飛進(jìn)同一個(gè)鴿巢里。為什么?2做一做:

7÷5=1……2從電影院中任意找來(lái)13個(gè)觀眾,至少有幾個(gè)人屬相相同。為什么?13人12屬12個(gè)抽屜13個(gè)物體六(4)班52名同學(xué)中,其中至少有幾個(gè)人屬相相同。為什么?52÷12=4……44+1=5(個(gè))答:其中至少有5個(gè)同學(xué)屬相相同。三個(gè)小朋友同行,其中必有兩個(gè)小朋友性別相同。為什么?三個(gè)性別小朋友11個(gè)小朋友同行,其中至少有多少個(gè)小朋友性別相同。為什么?11個(gè)性別小朋友11個(gè)物體11÷2=5……15+1=6(個(gè))答:其中至少有6個(gè)小朋友性別相同。

一副撲克牌有四種花色,從中隨意抽牌,問(wèn):最少要抽出多少?gòu)埮疲拍鼙WC有兩張牌是同一花色的?4種花抽牌4個(gè)抽屜(5張)小結(jié):這節(jié)課你有什么收獲?在抽屜問(wèn)題中,關(guān)鍵是找準(zhǔn)那個(gè)是物體、哪個(gè)是抽屜以及它們的個(gè)數(shù)

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