培訓(xùn)工作經(jīng)驗交流材料匯編8篇

第培訓(xùn)工作經(jīng)驗交流材料匯編8篇

第1篇:培訓(xùn)工作經(jīng)驗交流材料各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學員：經(jīng)過學習培訓(xùn)，聆聽了各位老師多年來的切身經(jīng)驗體會，我真切的感受到邗中的老師是如此熱愛這所學校，如此熱愛教育這項事業(yè)，江邗中學真的是一所非常優(yōu)秀的學校，能夠成為這個大家庭的一員我覺得不甚榮幸！首先在這次學習中我對江邗中學有了更詳細更深刻的了解，從1956年學校建立，以及學校經(jīng)歷的一次次挑戰(zhàn)和飛躍，一直到今天成為首屈一指的名校，邗中一步一個腳印一路走來，其中的艱辛和付出可以想見。作為一位老邗中，陳軍老師在說到這些時字里行間流露出對學校的熱愛以及身為一名邗中人的自豪和驕傲。我想，看一所學校是否優(yōu)秀最直接可見的指標就是這里的老師是否熱愛在這里執(zhí)教，是否熱愛這所學校就像熱愛自己的家園，從各位老師的身上我看到了這份熱愛。朱榮暉副校長在培訓(xùn)學習的一開始就告訴大家作為一名邗中的教師，一定要做到愛校如家愛生如子，這也是我的第二點體會即愛是教育的基石，愛是教育永不停歇的動力來源。大學的教育學課本上告訴我們作為一名合格的人民教師應(yīng)該具備的素質(zhì)是：精深的專業(yè)知識，廣博的科學文化知識，比較系統(tǒng)的馬列主義理論知識以及必備的教育學知識。這里面沒有提到作為一名教育者應(yīng)該對教育事業(yè)懷抱著熱愛應(yīng)該對學生滿懷關(guān)愛，我想這并不是說愛是不必要的，而是認為作為一名合格的教育者，愛是太基本太不言而喻的要求了，從一個人想要成為一名教師開始他就應(yīng)該已經(jīng)在心底準備好去愛去付出了。關(guān)于這一點給我印象最深刻的是做了13年班主任的馬俊老師，在此之前我曾在學校見過馬老師，她總是笑容可掬親切耐心，聽她講話真有種如沐春風的感覺，當時我就想這一定是位受歡迎的老師哪個學生會不喜歡這樣溫暖的老師呢。昨天聽她跟我們介紹這十幾年來做班主任的經(jīng)驗和體會，聽她講怎么跟學生交流溝通怎么在小小的細節(jié)上去關(guān)心幫助學生，怎么調(diào)動學生的學習積極性，當說到因為她的一些幫助學生最后取得了滿意的成績時馬老師笑得特別燦爛，好像是自己的孩子考了好成績，而有的同學一直沒有能夠改變，馬老師覺得很黯然和自責，這些心情和感受是只有當你真正去關(guān)心一個人的時候才會有的，這正是馬老師說的作為一名教師最重要的就是愛與付出?；厥孜以趯W海生涯遇到過的那些老師，讓我久久不能忘懷的都是真心為學生付出，真心愛護學生的老師，即使當時尚不能理解一些老師的做法，現(xiàn)在回想起來竟是老師的良苦用心，而當時就給予我溫暖愛護的老師則像人生旅途上的明燈，指引我前進的道路和方向，讓我不至走入歧途，讓我總是能夠收拾疲憊的心房重新整裝待發(fā)，繼續(xù)上路。那些關(guān)懷那些幫助伴我走過年少稚嫩的歲月。我希望在我以后執(zhí)教的日子里能將這份愛傳遞下去，給予我的學生幫助和指引，哪怕只是在他人生的道路上一丁點的真面力量呢。我的第三點體會則是關(guān)于如何正確建立教師與學生的關(guān)系。陳軍助理在說到這個問題的時候提到教師要把握與學生交流的度，應(yīng)與學生保持必要的距離感。我覺得這一點非常重要，前面提到教師要愛護學生就像愛護自己的孩子一樣，但是任何一個和孩子沒大沒小不分上下的父親或者母親都是失敗的家長。一名成功的教師應(yīng)該是既民主又有威信的。既要尊重學生的主體性，又要把握好學生的發(fā)展方向，否則就像船失去了舵手，行而不遠。要如何樹立自己的威信呢？我覺得首先教師要做到專業(yè)素養(yǎng)夠硬。作為一名中學教師最基本的任務(wù)就是傳授知識。聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻，我們必須要在專業(yè)方面有足夠的積累和經(jīng)驗才能讓學生真正學到知識，也才能在專業(yè)知識上具有權(quán)威性和說服力。這就要求我們一方面要不斷鞏固學習舊的已有的知識，溫故而知新；另一方面還要不斷學習新的知識進行充電和擴展，所謂學無止盡。其次我覺得一名教師的威信還來自于它的品德素養(yǎng)，昨天潘竹娟老師也強調(diào)了這一點。孔子曰其身正，不令而行；其身不正，雖令不從就是講的這個道理。一個人的品德素養(yǎng)體現(xiàn)在他的一言一行一顰一笑之中，這就要求我們要注意自己的言行，因為你的一舉一動都有幾十雙眼睛看著，直接關(guān)系到學生心中的形象和威信的建立。然而這只是說的外在的表現(xiàn)其實真正需要修煉的是自己的內(nèi)心世界，正是腹有詩書氣自華，一個人只有從內(nèi)在提升自己的修養(yǎng)和積淀才能在外在上散發(fā)出來，表現(xiàn)在日常生活的點滴小事上。如何提升自己的內(nèi)在修為，我想最主要的途徑還是多讀書。我一直認為書籍是人類思想的結(jié)晶，讀一本好書無異于和世界上最偉大的靈魂做一次醍醐灌頂?shù)慕涣?，亦如聽一位良師益友的諄諄告誡和循循善誘。昨天陳寶定老師講到我們至少每年讀一部教育著作，寫一篇讀后心得，可見是非常必要和有意義的，當然要提升修養(yǎng)還要博覽群書而不是只讀和專業(yè)相關(guān)的書。潘竹娟老師講的我們需要廣博的人文知識即是說我們應(yīng)該涉獵各門學科和領(lǐng)域而不該囿于自己狹小的世界里。不過單單讀書是不夠的還需要我們?nèi)ンw會反思和總結(jié)。孔子有言，學而不思則罔，思而不學則殆。一個光會學習積累知識而不會思考的人是一張空洞的記憶卡，雖然不斷存儲但是不能內(nèi)化和提升，體現(xiàn)在行為上即是沒有進步和改善，體現(xiàn)在表象上正如一朵沒有芬芳的花朵。崗前培訓(xùn)對于我而言實在是受益匪淺，在思想上實踐上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了更加明確的定位，我會在未來的工作中不斷學習和反思，做一名合格的教師。第2篇:培訓(xùn)工作經(jīng)驗交流材料各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學員：如果說之前，我對江邗中學的了解還僅停留在學校宣傳冊的介紹上，那么經(jīng)過新教師的上崗培訓(xùn)，我真正了解到江邗中學的發(fā)展歷史、輝煌成就與它深厚的人文情懷，這些無不給我留下深刻的印象。江邗中學的歷史并不算長，卻在上個世紀80年后，抓住改革開放的時機以可見的速度飛快發(fā)展、壯大，直到成為如今江蘇省首批四星級中學。它不但擁有了一支強大的教學團隊，更形成了獨特的教學風格、獲得矚目的教學成果。這段振奮人心的發(fā)展歷程引起了社會的廣泛關(guān)注，甚至被稱為“邗中現(xiàn)象”，這顯然離不開江邗中學歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和所有師生的共同努力，其中體現(xiàn)的積極奮進的精神，也讓我這個新人備受鼓舞！江邗中學在教學理念上獨樹一幟，引人矚目。其中給我印象最深的有兩點：一是學校大膽創(chuàng)新，提出合道德教育，高舉“道德課堂”大旗，構(gòu)建“教室課堂”、“校園課堂”、“社區(qū)課堂”有機組成的課程教學模式，三者在空間上互補，內(nèi)容上互助，在促進學生全面發(fā)展的同時，讓中學成為學生人生最重要的奠基階段與終身美好的記憶。二是學校十分重視德育工作，提出“養(yǎng)大家之氣，成大家風范”的響亮口號，以大氣為培養(yǎng)人才的標準之一。這一點實在是高瞻遠矚，意義深遠。記得著名學者俞平伯說過，他教育小孩，只求兩點：“一是有眼光，二是有氣度”，歷史上無數(shù)的事例證明，心胸狹窄者終難成大業(yè)，而擁有恢宏大氣的胸懷，才能讓學生在人生的道路上看得更遠、走得更穩(wěn)。這正是體現(xiàn)了學校教育的最終目標：“一切為了學生的發(fā)展。”此外，邗中無微不至的人文關(guān)懷也令我深為感動。從教師到學生，從生活到學習、工作，從身體健康到心理狀態(tài)，學校無不費心費力。例如為教師提供良好住宿條件、午餐免費，這些已經(jīng)難能可貴。更重要的是學校十分重視年輕教師的長遠發(fā)展，為之提供了良好的氛圍與平臺，還提出了“老帶新、新出老”，使新教師能從老教師那里得到無償?shù)哪托闹笇?dǎo)與幫助等等，可以毫不夸張地說，江邗中學是名師的搖籃。學校還率先開始了心理咨詢室、心理渲泄室等等，為教師和學生的心理健康提供了有力保障，這在全市都處于領(lǐng)先地位。而無私奉獻、“愛校如家、愛生如子”的邗中教師群體更是令人感動。正是因為學校教師這種濃郁的人文關(guān)懷，才使得越來越多的江邗學子走進高校，實現(xiàn)了自己的求學夢想，才使得一批批年輕教師迅速成長、成才，也才有了今天江邗中學的精神風貌與社會地位。收獲良多的我一方面為成為江邗中學的`一份子而驕傲，另一方面，學校嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和杰出的教學團隊也激勵、鞭策我奮發(fā)向上，以嚴格的標準來要求自己。第3篇:培訓(xùn)工作經(jīng)驗交流材料各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學員：昨天的培訓(xùn)雖然短暫，內(nèi)容卻是豐富而詳盡的，其中令我印象最深刻的就是邗中“合道德”的教育理念，五位老師分別給我們介紹了邗中的歷史沿革、教育科研的方法論、教育教學規(guī)范、教師的素養(yǎng)以及班主任工作，其實都從不同角度折射出這一思想的光芒，我深深地體會到，“合道德”已經(jīng)融入每個邗中人的精神之中。作為教師，最重要的一點莫過于對學生的愛與尊重，然而今天，“應(yīng)試本位”的教學觀，“知識本位”的課堂觀，“分數(shù)本位”的評價觀占據(jù)了中學教育的思想主流，“好學生”往往能夠得到應(yīng)有的尊重，而相對的“差生”卻得不到。有了扎實的專業(yè)文化知識并不都能成為出色的老師。只有具備豐富的文化底蘊，兼學百家之長，才能更好更漂亮地倒出“餃子”。作為教師，知識結(jié)構(gòu)就不能是單一的專業(yè)文化素養(yǎng)，更要求復(fù)合式的知識體系。只有自己有廣博的知識，深厚的底蘊，才能引領(lǐng)學生，才能和學生擦出智慧的火花。徐校長指出：“‘合道德’的學校教育是閃耀人性光輝的，教育，是以‘學生為本’的教育。”看到這句話，我們躊躇滿志，中學教師的工作是光榮而神圣的，因為我們是做為學生“終身學習”、“終身發(fā)展”、“終身幸?！钡於▓詫嵒A(chǔ)的教育。第4篇:培訓(xùn)工作經(jīng)驗交流材料各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！縣__鄉(xiāng)__村__年成立關(guān)心下一代工作委員會。多年來，經(jīng)過不懈努力，隊伍從無到有，從小到大，現(xiàn)工作覆蓋面達百分之百。從事關(guān)心下一代工作的老干部、老戰(zhàn)士、老專家（科技人員）、老教師、老模范6人。按照特區(qū)“三無兩有”工作目標要求，采取措施加大工作力度，認真開展創(chuàng)建工作。村支兩委領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認真抓“五老”隊伍建設(shè)，動員更多的老同志參與到青少年的思想教育工作中來，使關(guān)心下一代工作不斷有新思路、新內(nèi)容、新措施，工作呈現(xiàn)新局面。__年被__縣關(guān)工委評為全區(qū)“三無兩有”工作先進集體。抓組織建設(shè)，不斷壯大隊伍近幾年來，村支兩委領(lǐng)導(dǎo)深刻認識到，關(guān)心下一代工作，是確保我們事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的一項偉大事業(yè)，思想上高度重視，確定了村黨支部書記任關(guān)工委主任、村委會主任任副主任，村支兩委委員，還有一些離退休老同志、老復(fù)員軍人、人大代表、先進模范為成員，以他們積極負責的精神，吸引了一批有志于從事關(guān)心下一代工作的老同志共同工作。村支兩委認識到，要充分發(fā)揮“五老”在關(guān)心下一代工作中的作用，離退休老干部是一個豐富的人才庫，他們在長期的革命戰(zhàn)爭和社會主義建設(shè)中形成的堅定的政治信念，豐富的智慧經(jīng)驗，高尚的精神風范，優(yōu)良的傳統(tǒng)作風，對青少年成長具有很大的影響力和感染力。村支兩委領(lǐng)導(dǎo)親自動手做思想發(fā)動工作，__村黨支部書記謝榮昌同志親自召開離退休老干部會議，又登門拜訪，使老同志很受感動，全村5名離退休干部、教師中，有2人都分別參加到村的關(guān)工委組織的各項活動中。抓主旋律教育，把工作重點放在未成年人思想道德建設(shè)上關(guān)心下一代，首先要在關(guān)心青少年思想道德素質(zhì)提高上下工夫。__村關(guān)工委把進行愛國主義、理想信念、革命傳統(tǒng)教育作為思想道德教育重要內(nèi)容來抓。一是在青年中進行宣講。幾年來，在__村小學進行多次宣講。參加宣講的老同志共15人，深入到向小學生作報告35場次，受教育學生達5000余人（次）。二是開展愛國主義教育。逢節(jié)慶活動，在村小學進行講課和播放愛國主義教育碟子，使廣大青少年普遍受到了愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)和幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。三是由復(fù)員軍人向青少年講革命先烈的英雄事跡，學習我們黨的革命優(yōu)良傳統(tǒng)，從而激發(fā)了廣大青少年熱愛祖國，熱愛人民，勇?lián)鷼v史重任的責任心。四是采取多種形式普遍開展了“學雷鋒樹新風”活動。利用節(jié)假日及課余時間組織學生學雷鋒辦好事，上街搞便民活動，擦洗公共設(shè)施，沖洗廁所，打掃村寨衛(wèi)生。僅去年以來，從事這些有益活動的小組（隊）8個，達1200余人次。通過這些活動使青少年受到很好的個人道德、社會公德、文明禮貌的實踐教育。五是加強法制教育。我們采取以案說法的辦法，由鄉(xiāng)政法委、綜治辦、司法所、派出所等單位相關(guān)人員組成法制服務(wù)隊，明確了法制副校長，向未成年人進行普法宣傳教育，讓孩子從小就養(yǎng)成學法、懂法、守法的習慣。法律工作服務(wù)進村入戶，長期在學校進行法制宣傳教育。幾年來，我們編印了《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《憲法基本知識》等輔導(dǎo)材料__余冊（份），發(fā)給村小學校。在向青少年進行法制教育的同時，還組織了全村50名小學生開展了法律知識競賽活動。三年來，在壩子小學上法制課18場（次），受教育人數(shù)達3600人（次）。通過教育，使廣大青少年掌握了必要的法律知識，增強了法制觀念，收到了良好的社會效果。抓家長學校建設(shè)，優(yōu)化家教環(huán)境認真抓了以家長學校為陣地的家教活動。截止目前，全村共辦家長學校2所、28期，參加培訓(xùn)的家長84人（次）。為了辦好家長學校，提高家教水平。家長學校大都設(shè)在學校，由學校校長或副校長兼任家長學校校長，組成由家長代表、學校教師參加的家教校委會，與學校開學時間同步進行。通過辦家長學校，使家長樹立了正確的教學觀，關(guān)心孩子全面發(fā)展的多了，重智輕德的少了；對孩子施以正確方法教育的多了，期望值過高過急的少了；對孩子愛嚴結(jié)合的多了，嬌慣溺愛的少了；對孩子民主說服的多了，打罵訓(xùn)斥的少了；關(guān)心孩子心理素質(zhì)健康的多了，任其隨意發(fā)展的少了。不少家長通過在家長學校的學習，痛改了過去的不良行為，為孩子們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，大大激發(fā)了未成年人奮發(fā)向上的精神。抓扶貧助學，奉獻愛心一片目前，由于種種原因，在__村還有一些農(nóng)戶仍未擺脫貧困，一些適齡兒童不能按時入學或中途輟學。__村組織村關(guān)工委的同志對全村15個組的特困生情況作了排查，發(fā)現(xiàn)因天災(zāi)人禍等多種原因造成有些農(nóng)戶特別困難。近幾年來，__村一直把扶貧助學作為一項重要工作內(nèi)容來抓，采取多種形式進行，取得了明顯成效。一是與鄉(xiāng)基教辦聯(lián)系救助。減免部分貧困生的學雜費。二是在扶貧助學方面，壩子關(guān)工委滿懷對青少年的關(guān)愛之情，千方百計籌集資金救助特困生。__年，__縣移動通訊公司到__村規(guī)劃測設(shè)移動通訊線路，聯(lián)系村領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部、村支兩干部向他們反映了__村失輟學兒童的情況，得到了公司的大力支持，同意支助16名困難學生上到高中。三是愛心助學。壩子黨支部書記、村關(guān)工委主任謝榮昌同志，親自帶領(lǐng)考取大學的少數(shù)民族貧困學生到__縣民宗局爭取民族學生助學金達7200元。統(tǒng)籌兼顧，擴大工作覆蓋面關(guān)心下一代工作，可說是面廣、對象多、工作量大、涉及家家戶戶。如何把關(guān)心下一代工作落到實處，__村先從抓“點”開始，在全村開展以“三無兩有”（即無輟學、青少年無犯罪、無不孝子女；青年有技術(shù)、少年有文化）為內(nèi)容的爭創(chuàng)“關(guān)心下一代先進村”活動。開始選擇一個比較集中的自然村寨為點，第二年擴大到兩個點。通過創(chuàng)建活動的開展，有力地促進了農(nóng)村社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展，使關(guān)心下一代的各項工作落到了實處，深受廣大群眾的歡迎。在開展這項活動中，對有不良行為的青少年，確定專人幫教。經(jīng)過教育，使這些村里尊老愛幼、勤儉持家、遵紀守法、蔚然成風，使輟學兒童重返學校上學。幫教違法青少年痛改前非，重新做人，使13名“雙差生”有了明顯好轉(zhuǎn)；與此同時，還進行了思想道德教育12場次，受教育人數(shù)達360人（次），辦科技培訓(xùn)班25期，培訓(xùn)1250余人，使參加培訓(xùn)人員掌握了1至2門致富技術(shù)。并評出好媳婦5名，遵紀守法光榮戶7戶，勤勞致富光榮戶4戶，家庭美德光榮戶10戶。壩子在開展“三無兩有”創(chuàng)建活動中，先后舉辦了科技致富培訓(xùn)班、法律知識培訓(xùn)班、組建了扶貧助學幫扶組和村民素質(zhì)幫教組，使村民轉(zhuǎn)變了觀念，受到了教育，提高了素質(zhì)。全村百分之九十以上的青年掌握了1至2門科技技術(shù)，人均純收入1700多元。通過開展“三無兩有”創(chuàng)建工作，__村已修建沼氣池268口，全村沼氣利用率達到90；修建小水窖127口，解決了大部分農(nóng)村人畜飲水困難；實施金銀花種植面積1200畝，實施退耕還林種植2700畝；全村15個村民組路面硬化了4個村民組，總線長5625米，已實施衛(wèi)生改廁200個。__村開展“三無兩有”創(chuàng)建活動，猶如春風細雨，潤物無聲，促進了農(nóng)村社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展，為新農(nóng)村建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)，成為關(guān)心下一代工作的一個亮點。第5篇:培訓(xùn)工作經(jīng)驗交流材料各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學員：在這次崗前培訓(xùn)中，通過各位老師的介紹，我對邗中有了新的認識；通過各位老師經(jīng)驗的傳授，我對如何做好一名合格，以至優(yōu)秀的老師，有了更詳細的規(guī)劃；通過感受各位老師的體驗，我懂得了作為一名教師應(yīng)有奉獻與犧牲精神。教師，是一個神圣的職業(yè)，他面對的是鮮活的生命，是有血有肉有思想的生命，把他們培養(yǎng)成為優(yōu)秀的人才，我們才可以從中收獲快樂與滿足；教師是一個賦予創(chuàng)造性的職業(yè)，每節(jié)課、每學期、每學年，我們面對的都是新鮮的事物，這需要我們接受源源不斷的挑戰(zhàn)，從中感受創(chuàng)造性活動所帶給我們的快感。教師是個特殊的職業(yè)，他是學生模仿的對象，也是受學生監(jiān)督的對象，他的一舉一動，一言一行，都對學生有著很大的影響。因此，教師的素養(yǎng)就顯得尤為重要。教師的專業(yè)素養(yǎng)包括品德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。良好的品德，是成為一名教師的基本條件，作為教師我們應(yīng)當愛國守法，敬業(yè)奉獻，熱愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。而且還要具有一定的科學文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，最主要的是提升我們的專業(yè)素養(yǎng)。這就要求我們熱愛教學工作，熱愛學習，學會終身學習，要鍛煉好教學基本功，做一名合格的教師，提高教學設(shè)計能力，追求每一堂課的精彩，每一分鐘最大效益化，科學使用多元評價手段，并及時輔導(dǎo)。第6篇:培訓(xùn)工作經(jīng)驗交流材料各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學員：邗中的“合道德”教育站在哲學的高度來闡釋教育教學，不僅僅強調(diào)學生的成功和成人，發(fā)展與成長的有機統(tǒng)一，“合道德”教育還提倡教師的成功與發(fā)展?！昂系赖隆苯逃晒Φ年P(guān)鍵，在于實施“合道德”的教育教學與管理，在于建設(shè)“合道德”的教師隊伍。通過昨天一天的了解和培訓(xùn)，我充分了解到邗中在這一點已經(jīng)做的非常好，我為自己能夠成為這一理念的踐行者而感到驕傲。邗中是一所名校，是一所大氣的名校，是一所有品質(zhì)的有特色的名校。在邗中這個大熔爐里，作為一個新教師，確實感到壓力很大，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。在這個高手云集的地方，我怎么樣才能成為一個合格的老師，成為一個優(yōu)秀的老師？我覺得，還是應(yīng)該回歸到教育的初衷上來——德育。在德育的前提下，修能日新都有章可循。我自己應(yīng)該首先做一個有道德的人，做一個合道德的教師，我教育出來的學生，不管他們貧窮與富貴，卑微與高貴，都是一個有道德的人，不論作用大小，都是發(fā)揮了自己的能量，不論物質(zhì)占有多少，都是精神上的富有者。他們在將來的生活中，不但有求生的技能，更有適應(yīng)于生活的心境，有“一蓑煙雨任平生”的豁達，能夠真正的享受生活，快樂生活，在快樂中獲得成功的體驗，這就是他的老師最成功的地方了。第7篇:培訓(xùn)工作經(jīng)驗交流材料各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學員：四年前，作為一名邗中學生，我就深深體會到了邗中精神，四年后，當我再次聆聽朱副校長，陳助理，馬主任，潘老師講述邗中精神，我有了全新的感受，更深的理解。作為邗中人，我更要學習“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰(zhàn)斗，特別能勝利”的邗中精神。熱愛學生，這是教師搞好教育工作的前提。徐校長提出教師要“愛校如家，愛生如子”。邗中的道德課堂正是這一原則的深刻體現(xiàn)與實踐。民主，平等，和諧的師生關(guān)系也是新課標的要求。羅素說過“凡是缺乏教師愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分的或自由的發(fā)展?！苯處熡糜褠蹖Υ麄兙褪且粋€培養(yǎng)他們友愛的手段，情感需靠情感去陶冶，愛心需靠愛心來熏陶。教師對學生的情感影響到他們對世間百態(tài)的體驗，他們會把這種積極的情感遷移到對他人的信任，尊敬和熱愛上。同時，師愛是增強教育效果的重要條件。教師的愛使學生對教師產(chǎn)生親近感、信任感和敬慕感，他們愿意與教師推心置腹的交流，心悅誠服地接受教師的教育，這就是所謂的“親其師，聽其言”。教師從事的是培養(yǎng)人的事業(yè)，人的培養(yǎng)靠單槍匹馬是不行的，因為學生的全面成長，是多方教育者集體勞動的結(jié)晶。教師間的團結(jié)協(xié)作對發(fā)展教育事業(yè)至關(guān)重要。昨天陳軍老師談到邗中精神之一“艱苦創(chuàng)業(yè)，克難求進，在競爭中合作，在合作中競爭，發(fā)揚老教師的奉獻精神?！备兄x邗中精神給我們新教師的支持，感謝邗中老教師對新教師毫無保留的指導(dǎo)，傳授經(jīng)驗。感謝邗中提供新教師成長的平臺以及以老帶新的優(yōu)良傳統(tǒng)。邗中是青年教師成長的搖籃?！罢驹诟邖徤媳苊庾呦缕侣返奈ㄒ晦k法就是去攀登新的高峰”這是徐校長的名言，同時也將是我的座右銘，我的努力方向。是邗中培育了我，將來我會在我的崗位上辛勤耕耘，把這位份愛回饋給母校！努力做到德業(yè)雙馨，成名成家，養(yǎng)大家之氣，成大家風范！第8篇:培訓(xùn)工作經(jīng)驗交流材料尊敬的各位老師，與會的干部們：大家好！我是自動控制與機械工程學院學生會副主席，很高興也很榮幸站在那里與朋友們分享和交流團學工作的見解。我是個樂于分享和交流的人，精心總結(jié)了我在團學工作中的相關(guān)經(jīng)驗。也許與前面幾位發(fā)言人相比我的經(jīng)驗相對淺薄，但期望能對大家有所幫忙，相信那里有很多東西值得出此刻你們的筆記本上。大家都是團學工作的干部，想必對學生會的工作資料、形式、意義等方面都有深刻的感知。就我個人而言，要想做好學生會首先，也是必要的一點就是明白生么是學生會！大家都在團總支學生會工作，有誰能告訴我學生會在各位心中的定義？每個人都有各自的看法。其實在很長時間以前就有人和各位主席說過，學生會是由學校黨委領(lǐng)導(dǎo)，團委來具體指導(dǎo)工作，以為學生服務(wù)為宗旨，溝通學校與學生聯(lián)系的學生組織。這句話說起來有點大，聽起來有點空，可是仔細想想，這句話的確概括了學生會的性質(zhì)，說了學生會與團總支的區(qū)別，講了學生會要做位同學服務(wù)的事，還有他的作用和組成等。再問大家一個問題：來做學生工作的目的是什么？別說是為學生服務(wù)，也別說是為學校來做