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茲有****公司受業(yè)主******公司委托,定于年月日起對如下型號規(guī)格的起重機械設(shè)備進行安裝與調(diào)試,安裝地點為********。序號***********************************24號1234號123455678//9//10//設(shè)備開箱檢查一建筑構(gòu)件部分的檢查一滑觸線安裝一吊裝一組裝橋式起重機一起重機電氣及附件安裝一起重機試運轉(zhuǎn)一自檢一竣工交檢由安裝單位和設(shè)備使用單位共同成立開箱驗收小組,根據(jù)裝箱清單逐一清點貨物,并認真填寫開箱驗收記錄.3。檢查各部件是否完好無損,有無人為因素的變形損傷.4。驗收結(jié)束后,認真填寫開箱驗收記錄,并共同簽字。根據(jù)業(yè)主提供的建筑構(gòu)件檢測數(shù)據(jù),對建筑構(gòu)件2。承軌梁中心位置及兩側(cè)承軌梁中心距。3.承軌梁已預(yù)留孔及預(yù)埋螺栓時中心線的偏離。5。安裝集電器,保證集電器電刷與導(dǎo)電滑道結(jié)合緊密、運行平滑.案。根據(jù)起重機起升高度、主梁及葫蘆總成自重,選用用足夠噸位(25t)的汽車吊吊裝.1.先將導(dǎo)電側(cè)主梁梁捆綁好,在主梁兩端各系足夠長度的纜繩,緩慢起升200—300mm后剎車.2。檢查起吊用的鋼絲繩是否牢靠.3.當起重機緩緩吊起,用主梁兩端纜繩控制吊起的起平穩(wěn),并保證不與附近建筑物等干涉.起吊到超過軌道高度后起重機導(dǎo)電側(cè)主梁調(diào)整到安裝位置,吊機緩緩放落。5.拆除吊索及枕木.2。安裝斜梯及平臺.3.安裝吊鉤,用鋼絲繩壓板緊固鋼纜繩頭。3。導(dǎo)線應(yīng)走線管(線槽),線管出線口應(yīng)加橡皮護套,全部導(dǎo)線的端頭應(yīng)按設(shè)計圖紙上的編號作好標記,以便檢修.4。電纜掛裝于動滑輪上,電纜下掛長度適宜、均勻,滑車運動靈活.5。在檢查接線正確無誤后,通電調(diào)試.c。橋架對角線差︱S1—S2︱≤5mm;2。施工過程中,施工人員具體分工,明確職責,吊裝時劃分施工警戒區(qū),并設(shè)有禁區(qū)標志,非施工人員嚴禁入內(nèi),所有施工人員進入現(xiàn)場時必須頭戴安全帽,熟悉指揮3。再整個施工過程中,隨時作好現(xiàn)場清理工作,清理一切障礙物以利操作。凡參背工具包,嚴禁從高空向地面亂扔工具和雜物,以免傷人或造成其它意外事故。如因故中斷,則必須采取有效措施進處理,不得使設(shè)備長時間停留在空中。現(xiàn)場負責人5。操作人員在承軌梁上行走時,不得在軌道上行走,應(yīng)穿平底鞋,同時扎緊褲腿,使用,同時在建筑物周圍填上木塊等以免損壞建筑物或鋼絲繩.8。開車時,應(yīng)事先和各工種聯(lián)系好后方可開車.定于年月日起對***公司生產(chǎn)的電動單梁橋式起重機進行安裝與調(diào)試,計劃天完工,預(yù)計年月日安裝調(diào)試完畢,月日b。靜負荷試驗:同第八項《質(zhì)量要求》。c。動負荷試驗:同第八項《質(zhì)量要求》。檢查項目內(nèi)容對符合要求的項目,請在方框內(nèi)打勾)1-—--—-——歡迎下載資料,下面是附帶送個人簡歷資料用不了的話可以自己編輯刪除,謝謝!下面黃顏色背景資料下載后可以編輯刪除XXX個人簡歷照片照片2006.9-2010.6吉林工程技術(shù)師范學(xué)院--—--外大學(xué)英語精讀,大學(xué)英語泛讀,英語口語,英語聽力,英語寫作,英語口譯,翻譯學(xué),詞匯學(xué),語法學(xué),英美概況,英國文學(xué),美國文學(xué),語言學(xué),日語,中外名勝.在這些活動中鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)和團隊協(xié)作能力,學(xué)會了更好的與人相處,這些在我以后的工作中一定會有很大的幫助.獲國家計算機二級等級資格證書。通過英語專業(yè)四級考試,能熟練進行聽說讀寫譯.大學(xué)英語精讀,大學(xué)英語泛讀,英語口語,英語聽力大學(xué)英語精讀,大學(xué)英語泛讀,英語口語,英語聽力,英語寫作,英語口這要寫你明你有什么樣的能力及經(jīng)驗,最重要就是告訴用人單位,你會這要寫你明你有什么樣的能力及經(jīng)驗,最重要就是告訴用人單位,你會2007-2008優(yōu)秀學(xué)生會干部2007-2008優(yōu)秀學(xué)生會干部2008/07師生合唱比賽一實習(xí)經(jīng)驗(或?qū)嵺`經(jīng)驗或兼職經(jīng)驗實習(xí)經(jīng)驗(或?qū)嵺`經(jīng)驗或兼職經(jīng)驗)這里寫上你的實習(xí)經(jīng)驗或?qū)嵺`經(jīng)驗或兼職經(jīng)驗等信息吧,標題自己起一這里寫上你的實習(xí)經(jīng)驗或?qū)嵺`經(jīng)驗或兼職經(jīng)驗等信息吧,標題自己起一動,能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,能這里不要照抄哦,不會寫自我評價的朋友,你可以訪問http這里有很多自我評C濕式多片制動器D浮鉗盤式制動器289.零配件市場上的主要價格形式(ABC)A廠家指導(dǎo)價B市場零售價A涂裝間通風(fēng)國強B稀釋劑干燥速度過快C稀釋劑干燥速度過快慢D一次噴涂過厚291.291.汽車的動力性能包括(ACD)A最高車速B平均車速D能爬上的最大坡度A事故損失部分維修工時B事故損失部分需更換的配件費D稅費A了解車輛購置時間、價格B取得車輛的購置發(fā)票或其他證明294294。機動車電器故障引起火災(zāi)的主要原因有(BC)B線路故障A所有殘值歸被保險人所有,保險人在維修費中扣除B事故車輛更換的配件由保險人收回后不計入殘值之內(nèi)C所有配件必須折舊賣給被保險人D所有配件必須折舊賣給維修廠或廢品收購站296.296.從火災(zāi)原因調(diào)查的角度,汽車火災(zāi)的原因分(ABCD)A機械故障類(如發(fā)動機過熱)C人為類(縱火)D交通事故類(碰撞、傾覆、貨物引起)297。對汽車整車進行測量非常重要的平面(D)?A基本面298.298.機械配件的基本維修原則(ABCD)A超過配合尺寸,通過加工也無法得到裝配技術(shù)要求B變形通過矯正無法保證使用性能和安全技術(shù)要求C斷裂無法焊接或焊接后無法保證使用性能和安全技術(shù)要求D轉(zhuǎn)向等涉及到安全的所有發(fā)生變形的配件299.299.被保險人可依據(jù)哪些有效證明作為領(lǐng)取賠款的憑證(A)ACA居民身份證B有效駕駛本A無駕駛證B駕駛車輛與準駕車型不符C公安交關(guān)部門規(guī)定的其他屬于非有效駕駛的情況D駕駛證丟失301301。車險網(wǎng)上理賠系統(tǒng)錄入的要求有哪些(ABCDE)A查勘時間照片最佳大小為60-80kC索賠申請書應(yīng)當由當事駕駛員在第一時間親筆填寫D車損照片的拍攝必須符合《車險定損核價運作規(guī)范》的相關(guān)規(guī)定E駕駛證,行駛證應(yīng)盡量在查勘環(huán)節(jié)第一時間采取原件拍攝判斷題2。檢查安全氣囊系統(tǒng)故障時,必須先拆下蓄電池負極,再使用儀器讀出故障代碼。(×)3.路面附著性能越好,汽車抗熱衰退性能越好.()4。廢氣再循環(huán)的作用是減少HC、CO和NOX的排放量(×)5.機動車輛保險條款(2005版)中,保險車輛發(fā)生事故,應(yīng)當由第三者負責賠償?shù)_實無法找到第三者的,賠償處理時實行30%絕對免賠率(×)7。營運機動車在規(guī)定檢驗期限內(nèi)經(jīng)安全技術(shù)檢驗合格的,不再重復(fù)進行安全技術(shù)檢驗(√)8.本公司與被保險人就賠款金額協(xié)商確定并賠償結(jié)案后,受害人又就同一事故向被保險人提出賠償請求的,本公司可二次追加賠付(×)9。維修車輛竣工結(jié)帳后,駕駛員駕駛車輛從修理廠開出時與一輛車輛相撞,因碰撞地點還在修理廠內(nèi),我司不負賠償責任。(×)10.機動車輛保險條款(2005版)基本險有四個獨立險種(×)11.用于支付公安交管部門逃逸案件處理費用的特殊案件可視金額參照本機構(gòu)核賠權(quán)限進行審核()12.四沖程發(fā)動機的做工沖程中,曲軸帶動活塞從上支點向下至點運動,此時進氣門關(guān)閉(√)13。當汽車在一般條件下行使時,應(yīng)選用雙速主減速器中的高速檔,而在行使條件較差時,則采用低速檔(√)14.評價汽車制動性的指標制動效能、制動效能的恒定值、制動時的方向穩(wěn)定性(×)15.熱塑性材料件損傷以修復(fù)為主,熱固性塑性件損傷需更換(√)16。投保人對投保標的具有保險利益,不具有保險利益的,保險合同無效(√)低70公里\小時(×)18.暴風(fēng)指風(fēng)速28。5米/以上的大風(fēng)(√)19.剛性萬向節(jié)是靠零件的鉸鏈式聯(lián)結(jié)來傳遞動力的,而撓性萬向節(jié)則是靠彈性零件來傳遞動力的(√)20.查勘案件查勘完畢后,只能點擊發(fā)送按鈕發(fā)送案件,不能通過點擊申請核價或申請核損按鈕直接到達目的平臺(×)21。雙片離合器中間壓盤的前后,都需設(shè)有限位裝置(√)22.各種車身的修復(fù),都不要使用測量工具測量車身尺度(×)23附加險條款與基本險條款相抵觸之處,以附加險為準,未盡之處,以基本險為準(√)故,經(jīng)交警裁定李某為主要責任,對于該事故作為核賠人在審核時首先核對三者27.應(yīng)當有交強險賠償?shù)膿p失和費用,如交強險未賠付,商業(yè)三者險也可賠付(×)28。一張照片已能反映出多個部件、部位受損真實情況的不需要單個或重復(fù)拍攝,重大配件或價格較貴的配件同樣如此,不必單獨牌照(×)29。書面委托代理的授權(quán)委托書應(yīng)當載明代理人的姓名或者名稱、代理事項、權(quán)限和期間,并由委30.氣缸蓋襯墊俗稱汽缸床(√)31.轎車一般采用邊梁式車架(×)32.汽車實際價指投保車輛在保險合同簽訂地的市場價格(×)34。公民下落不明滿三年的,利害關(guān)系人可以向人民法院申請宣告他為失蹤(×)35.在道路上發(fā)生交通事故,車輛駕駛?cè)藨?yīng)立即停車,保戶現(xiàn)場,因搶救應(yīng)標明位置(√)36.保險車輛發(fā)生多次事故,累計賠付金額時,保單合同自動終止(×)37。本公司與被保險人就賠償金額協(xié)商確定并賠償結(jié)案后,受害人又就同一事故向被保險人提出賠償請求,本公司可以追加賠付(×)38.車輛停放過程中突然遭受洪水侵襲,緊會造成電器部分及線路損壞,可給予一定的清潔費用(×)39。本車上的財產(chǎn)損失屬于標的商業(yè)三者險的理賠范圍(×)40。承保年度單均賠款統(tǒng)計期間該承保年度所有保單項下已決賠款+未決賠款)/統(tǒng)計期間該承保年度承保數(shù)量下面為附送畢業(yè)論文致謝詞范文下面為附送畢業(yè)論文致謝詞范文!不需要的可以編輯刪除!謝謝!我的畢業(yè)論文是在韋我的畢業(yè)論文是在韋xx老師的精心指導(dǎo)和大力支持下完成的,他淵博的知識開闊的視野給了我深深的啟迪,論文凝聚著他的血汗,他以嚴謹?shù)闹螌W(xué)識開闊的視野給了我深深的啟迪,論文凝聚著他的血汗,他以嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神深深的感染了我對我的工作學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深淵的影響,在此態(tài)度和敬業(yè)精神深深的感染了我對我的工作學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深淵的影響,在此這三年來感謝廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系的老師對我專業(yè)思維及專這三年來感謝廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系的老師對我專業(yè)思維及專業(yè)技能的培養(yǎng),他們在學(xué)業(yè)上的心細指導(dǎo)為我工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好業(yè)技能的培養(yǎng),他們在學(xué)業(yè)上的心細指導(dǎo)為我工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬的基礎(chǔ),在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬!特別是我的班主任吳廷川老師,雖然他不是我的專業(yè)老師,但是在這三年來,在思想以及生活上給老師,雖然他不是我的專業(yè)老師,但是在這三年來,在思想以及生活上給予我鼓舞與關(guān)懷讓我走出了很多失落的時候,予我鼓舞與關(guān)懷讓我走出了很多失落的時候,“明師之恩,誠為過于天地,正是一路上有你們我的求學(xué)生涯才不會感到孤獨,馬上就要各奔前程了,正是一路上有你們我的求學(xué)生涯才不會感到孤獨,馬上就要各奔前程了,最后我要感謝我的父母,你們生我養(yǎng)我最后我要感謝我的父母,你們生我養(yǎng)我,縱有三世也無法回報你們,要離開你們出去工作了,我在心里默默的祝福你們平安健康,我不會讓你們失望你們出去工作了,我在心里默默的祝福你們平安健康,我不會讓你們失望在本次論文設(shè)計過程中,感謝我的學(xué)校在本次論文設(shè)計過程中,感謝我的學(xué)校,給了我學(xué)習(xí)的機會,在學(xué)習(xí)中,老師從選題指導(dǎo)、論文框架到細節(jié)修改,都給予了細致的指導(dǎo)師從選題指導(dǎo)、論文框架到細節(jié)修改,都給予了細致的指導(dǎo),提出了很多寶貴的意見與建議,老師以其嚴謹求實的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢貴的意見與建議,老師以其嚴謹求實的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)和大膽創(chuàng)新的進取精神對我產(chǎn)生重要影響。他業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)和大膽創(chuàng)新的進取精神對我產(chǎn)生重要影響。他淵博的知識、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。這篇論文是在淵博的知識、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。這篇論文是在感謝所有授我以業(yè)的老師感謝所有授我以業(yè)的老師,沒有這些年知識的積淀,我沒有這么大的動力和信心完成這篇論文。感恩之余,誠懇地請各位老師對我的論文多加批評指信心完成這篇論文。感恩之余,誠懇地請各位老師對我的論文多加批評指謹以此致謝最后,我要向百忙之中抽時間對本文進行審閱的
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