第一單元第3課構(gòu)圖的作用課件人教版初中美術(shù)八年級(jí)上冊(cè)

第一單眼第三課構(gòu)圖的作用人教版八年級(jí)上冊(cè)Supportingtexthere.01構(gòu)圖有什么作用？02構(gòu)圖的形式有哪幾種？03構(gòu)圖的原則是什么？學(xué)習(xí)任務(wù)單2找到畫(huà)中的三角形33思考：畫(huà)家為什么要用三角形構(gòu)圖？依據(jù)是什么？如果不這樣構(gòu)圖會(huì)是怎樣的效果？4

畫(huà)中象征自由、平等、博愛(ài)的三色旗位于等腰三角形的頂點(diǎn)，引導(dǎo)人民的自由女神處在橫向黃金分割線(xiàn)處，巷戰(zhàn)人群的頭部位于縱向黃金分割線(xiàn)的位置。如此人物眾多、宏偉而又動(dòng)蕩的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，被畫(huà)家組織在了一個(gè)井然有序的畫(huà)面構(gòu)圖中。一、構(gòu)圖的作用5構(gòu)圖：在是美術(shù)創(chuàng)作中，一般指在平面的物質(zhì)空間上，安排和處理審美客體的位置和關(guān)系，把個(gè)別或局部的形象組織成整體的藝術(shù)作品，以表現(xiàn)構(gòu)圖中預(yù)想的形象與審美效果。構(gòu)圖是藝術(shù)傳達(dá)的第一步，也是對(duì)構(gòu)思的檢驗(yàn)和修正。一般來(lái)說(shuō)，構(gòu)圖涉及多種形式法則，是繪畫(huà)藝術(shù)的基礎(chǔ)。在中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)中，稱(chēng)之為“章法”或“布局”，被認(rèn)為是“畫(huà)之總要”，及受重視。二、構(gòu)圖的形式6幾何形線(xiàn)條利用黃金分割率概念：指的是畫(huà)面的結(jié)構(gòu)形式。主要包括以下三種形式：分析作品：藝術(shù)家在繪畫(huà)作品中是如何進(jìn)行布局的。小組分析作品的主題是什么，怎么通過(guò)構(gòu)圖來(lái)表現(xiàn)得，用了哪些方法？試著歸納出來(lái)。7“S”形的構(gòu)圖使畫(huà)面結(jié)構(gòu)豐滿(mǎn)，具有一種獨(dú)特的節(jié)奏美、韻律美。《初踏黃金路》（現(xiàn)代李煥民）《舞蹈》（法國(guó)馬蒂斯）8以圓形構(gòu)圖來(lái)安排作品中的人物形象，使畫(huà)面看上去更加活潑好富有動(dòng)感。用橫、豎黃金分割線(xiàn)來(lái)分割畫(huà)面，其左下部分是密，右上部分是疏；這兩部分如果是實(shí)，右下和左上兩部分是虛?！堵稓狻罚ìF(xiàn)代潘天壽）910《陽(yáng)關(guān)三疊》（現(xiàn)代王宏建）畫(huà)家基本是在一條水平的直線(xiàn)上安排眾多的人物形象，這種形式的構(gòu)圖最合適表現(xiàn)穩(wěn)定、安靜、沉寂的場(chǎng)面?！都槊晒拧罚ìF(xiàn)代韋爾申）11畫(huà)家采用垂直構(gòu)圖的形式，將畫(huà)面中的人物形象分割開(kāi)來(lái)，表現(xiàn)了寧?kù)o、安詳、自然的氣氛。三、構(gòu)圖的原則12突出主題：為了形象地表現(xiàn)作品的主題思想，使形象獲得突出而完美的藝術(shù)效果。追求形式美：為了增強(qiáng)作品的藝術(shù)魅力，繪畫(huà)的構(gòu)圖應(yīng)符合造型藝術(shù)中的均衡、和諧等形式美法則。

繪畫(huà)構(gòu)圖是一種比較復(fù)雜而且難度比較大的知識(shí)和技巧。但是，它又是繪畫(huà)實(shí)踐中不可回避的問(wèn)題，即使是繪畫(huà)習(xí)作，也要遇到程度不等的構(gòu)圖問(wèn)題需要解決。因此，掌握最簡(jiǎn)單的構(gòu)圖要領(lǐng)（形式和原則），可以幫助我們更好地欣賞繪畫(huà)作品，并在繪畫(huà)實(shí)踐中去應(yīng)用。課堂小結(jié)13Supportingtexthere.Unifiedfontsmakereadingmorefluent找一幅你最喜歡的美術(shù)作品，和同學(xué)們分享這幅作品用了什么形式的構(gòu)圖吧！課后拓展14《蒙娜麗莎》（意大利達(dá)芬奇）15神奇的（黃金分割率）_嗶哩嗶哩_bilibiliThankyouforwatching.AdjustthespacingtoadapttoC