22《四季之美》課件

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四季之美統(tǒng)編版語文五年級上冊通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了這篇文章的主要內(nèi)容，感受到了作者筆下春天黎明時(shí)分天空的美。這節(jié)課，讓我們來看看夏、秋、冬三季分別具有怎樣的美。課前導(dǎo)入品讀鑒賞朗讀第2自然段，交流：作者描寫了夏天的幾種夜晚之美？你是怎么看出來的？

①②③想象這三種美麗的夏天的夜晚，試著用自己的話描述出來。你覺得作者最喜歡哪一種夏夜之美？你是怎么看出來的？

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。作者最喜歡蒙蒙細(xì)雨的夜晚。

漆黑暗夜中無數(shù)的螢火蟲輕盈地飛舞著，好似流星劃過夜空；雨夜中的螢火蟲，雖然只有一只、兩只，但是它們像勇敢的小精靈，閃著朦朧的微光在飛行，動(dòng)感十足，讓人非常著迷。這一部分也是動(dòng)態(tài)描寫。作者對于明亮的月夜一筆帶過，著重描寫漆黑漆黑的暗夜和蒙蒙細(xì)雨的夜晚中的螢火蟲，營造出獨(dú)特的韻味，表現(xiàn)了作者獨(dú)特的審美情趣。品讀鑒賞這句話是動(dòng)態(tài)描寫。描寫了夏季雨夜螢火蟲飛舞的情景，以動(dòng)襯靜，突出了夜晚的安靜和螢火蟲的動(dòng)態(tài)美。朗讀第3、4自然段，說說這兩段分別描寫了什么情景。第3自然段描寫了秋天黃昏時(shí)，歸鴉“急急匆匆”朝窠里飛去和大雁“比翼而飛”的情景。第4自然段描寫了作者在冬天的早晨，手捧火盆穿過走廊的情景。秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。你覺得這兩段中，作者的描寫有哪些獨(dú)特的之處？作者重點(diǎn)描寫歸鴉和大雁，賦予它們情感，畫面極具動(dòng)感。秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡?！跋﹃栃闭瘴魃綍r(shí)”到“夕陽西沉，夜幕降臨”，寫出了太陽落山的動(dòng)態(tài)美。

秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。這句話是動(dòng)態(tài)描寫。描寫了夜幕來臨時(shí)，烏鴉急匆匆地歸巢的景象。賦予了人的情感，畫面具有動(dòng)態(tài)美。秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。這句話是動(dòng)態(tài)描寫。寫出了大雁比翼而飛的情景，畫面極具動(dòng)感。風(fēng)聲蟲鳴品讀課文冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過走廊時(shí)，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點(diǎn)兒掃興。一靜一動(dòng)、一白一紅、一冷一熱，韻味獨(dú)特。不僅寫出了冬天早晨的情趣，還寫出了作者閑適的心情。作者通過細(xì)致的觀察，選取了自己眼中最具代表性的事物，對其顏色、動(dòng)作、聲音、形狀的細(xì)微變化進(jìn)行了描述，呈現(xiàn)了景物的動(dòng)態(tài)之美，表達(dá)了自己內(nèi)心獨(dú)特的感受，更體現(xiàn)了對大自然、對四季美景的喜愛之情。四季之美春天夏天秋天冬天黎明（天空）夜晚（螢火蟲）黃昏（歸鴉、大雁、

風(fēng)聲、蟲鳴）早晨（落雪、白霜、

炭火）四季之美惹人喜愛板書設(shè)計(jì)主旨提煉一、《四季之美》的作者是清少納言。本文按一年四季的順序描寫了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黃昏和冬天的早晨等不同時(shí)間的景致。作者用細(xì)致的筆觸描寫出不同時(shí)間、不同景物的動(dòng)態(tài)變化，營造了美的氛圍，表達(dá)了對大自然的喜愛和贊美之情。四、表示心情愉悅的成語：心曠神怡怡然自得心花怒放眉開眼笑眉飛色舞喜笑顏開春：①竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。②春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。③好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

夏：①接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。③黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

五、描寫四季之景的詩詞名句秋：①晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。②停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。③月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。冬：①忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

②千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。③燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。

④千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。描寫四季之景的詩詞名句六、描寫四季的詞語春：春暖花開春意盎然鳥語花香生機(jī)勃勃夏：驕陽似火烈日炎炎烈日當(dāng)空酷暑難耐秋：果實(shí)累累（léi）天高氣爽云淡日麗瓜果飄香冬：寒風(fēng)刺骨冰天雪地鵝毛大雪白雪皚皚（ái）銀裝素裹

天寒地凍1.在括號里填入恰當(dāng)?shù)脑~語。（）的月夜（）的暗夜（）的微光（）的心情（）的清晨（）的冬晨明亮漆黑朦朧閑逸凜冽寒冷課堂練習(xí)2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。作者在寫夏天夜晚的美時(shí)，用翩翩飛舞的_______來襯托暗夜和雨夜的______，為夜晚增添了______（動(dòng)態(tài)靜態(tài)）美。螢火蟲迷人動(dòng)態(tài)例：黃昏時(shí)分，歸鴉朝窠里飛去。黃昏時(shí)分，點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。一陣微風(fēng)吹過