有關(guān)創(chuàng)新的班會(huì)課詳案

班會(huì)課《創(chuàng)新——才有未來》教學(xué)詳案一、活動(dòng)主題：教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。國家的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新型人才，培養(yǎng)初中生的創(chuàng)新意識(shí)至關(guān)重要。二、活動(dòng)目標(biāo)：通過本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生有創(chuàng)新的意識(shí)，養(yǎng)成創(chuàng)新的習(xí)慣。通過部分創(chuàng)新實(shí)例的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力。三、活動(dòng)方式：1.學(xué)生講故事2.學(xué)生討論發(fā)言3.運(yùn)用詩朗誦、小品表演等方式對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容加深理解4.學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐、小發(fā)明四、準(zhǔn)備工作：開班會(huì)課前，準(zhǔn)備好相關(guān)的資料；學(xué)生在課前準(zhǔn)備了小制作小發(fā)明；教師準(zhǔn)備了多媒體課件。班會(huì)程序：師：同學(xué)們，大家好！你們知道嗎，在今天的新時(shí)代，社會(huì)最需要什么樣的人才嗎？（生齊答：創(chuàng)新型人才）對(duì)，那么，創(chuàng)新真的這么重要嗎？（課件展示版塊一：為什么創(chuàng)新）先請(qǐng)一名同學(xué)來給我們講述一個(gè)故事，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。一名學(xué)生講述故事《價(jià)值在于創(chuàng)新》。附：1987年，美國的兩個(gè)郵遞員科爾曼和施洛特?zé)o意中看到一個(gè)小孩拿著一種發(fā)亮光的熒光棒，這家伙能派什么用場呢？在胡思亂想中，兩個(gè)人隨手把棒棒糖放在熒光棒頂端。結(jié)果，光線穿過半透明的糖果，顯現(xiàn)出一種奇幻的效果。這一小小的發(fā)現(xiàn)，讓兩人驚喜異常。他們?yōu)榇松暾?qǐng)了發(fā)光棒棒糖專利，還把這專利賣給了開普糖果公司。

奇跡由此開始。兩個(gè)郵遞員繼續(xù)想：棒棒糖舔起來很費(fèi)勁，能不能加上一個(gè)能自動(dòng)旋轉(zhuǎn)的小馬達(dá)？由電池對(duì)它進(jìn)行驅(qū)動(dòng)，這樣既省勁又好玩。這種想法很快付諸實(shí)施。對(duì)他們來說，這種創(chuàng)造太簡單了！旋轉(zhuǎn)棒棒糖很快投入市場，并且獲得了極大的成功。在最初的六年里，這種售價(jià)2.99美元的小商品一共賣出了6000萬個(gè)！科爾曼和施洛特得到了豐厚的回報(bào)。

更大的奇跡還在后面。開普糖果公司的負(fù)責(zé)人奧舍在一家超市內(nèi)看到了電動(dòng)牙刷，雖有許多品牌，但價(jià)格都高達(dá)50多美元，因此銷售量很小。奧舍靈機(jī)一閃：為什么不用旋轉(zhuǎn)棒棒糖的技術(shù)，用5美元的成本來制造一只電動(dòng)牙刷呢？奧舍與科爾曼、施洛特著手進(jìn)行技術(shù)移植，很快，美國市場上最暢銷的旋轉(zhuǎn)牙刷誕生了，它甚至要比傳統(tǒng)牙刷還好賣。

在2000年，3個(gè)人組建的小公司賣出了1000萬把該種牙刷！這下，寶潔公司坐不住了。相比之下，他們的電動(dòng)牙刷成本太高了，幾乎沒有市場競爭力。于是，經(jīng)過討價(jià)還價(jià)，2001年1月，寶潔收購了這家小公司，由寶潔首付預(yù)付款1.65億美元，三個(gè)創(chuàng)始人在未來的三年內(nèi)留在寶潔公司。過了一年多一點(diǎn)時(shí)間，寶潔公司便提前結(jié)束了它和奧舍、科爾曼、施洛特三人的合同，因?yàn)閷殱嵐景l(fā)現(xiàn)電動(dòng)牙刷太好賣了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他們的預(yù)料。借助一家國際超市公司，它已在全球35個(gè)國家進(jìn)行銷售。按照這種趨勢，寶潔在三年合同期滿后付給奧舍三人的錢要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)期。最后經(jīng)過協(xié)商，合同提前中止，奧舍、科爾曼、施洛特一次性拿到了3.1億美元，加上原來1.65億美元的預(yù)付款，共4.75億美元。這是一個(gè)令人頭暈?zāi)垦５奶煳臄?shù)字，如果用卡車去銀行拉這么多現(xiàn)金，恐怕要費(fèi)上相當(dāng)一番功夫！師：聽過小故事后，同學(xué)們有什么感想呢？“生一：他們的成就來源于創(chuàng)新，創(chuàng)新很重要生二：創(chuàng)新可以創(chuàng)造財(cái)富。師：物質(zhì)和知識(shí)的貧窮并不可怕，可怕的是想像力和創(chuàng)造力的貧窮。必須有與眾不同的想法，創(chuàng)新才能有與眾不同的收獲。生活總是獎(jiǎng)勵(lì)那些善于創(chuàng)新、善于動(dòng)腦、善于發(fā)現(xiàn)的人。（課件出示名人名言）鄧小平說：“掌握新技術(shù)，要善于學(xué)習(xí)、更要善于創(chuàng)新?！苯瓭擅裾f：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。任何社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展都與創(chuàng)新密切相關(guān)?！焙\濤說：“建設(shè)創(chuàng)新型國家，是事關(guān)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局的重大戰(zhàn)略決策，是時(shí)代賦予我們的光榮使命!”師：國家三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于創(chuàng)新的話,體現(xiàn)創(chuàng)新是時(shí)代的呼喚、民族進(jìn)步的需要。師：也讓我們聽一聽，創(chuàng)新在歷史中的突出作用吧——有請(qǐng)兩位同學(xué)朗誦詩歌附：詩歌《創(chuàng)新》從四大發(fā)明的燦爛輝煌

我聯(lián)想到銳意創(chuàng)新的淋漓酣暢

創(chuàng)新推動(dòng)了生產(chǎn)力的解放發(fā)展

創(chuàng)新賦予了生活的幸福安康

超越你那奇思妙想

觀微觀顯露鋒芒

駕馭你那沖天力量

“嫦娥奔月”太空翱翔

揮舞你那巨人臂膀

三峽大壩截流長江

架設(shè)你那民族橋梁

火車長龍奔馳青藏

上下五千年的悲壯

縱橫八萬里的光芒

每一次偉大變革

都洋溢著創(chuàng)新的豪放

從石器打磨的原始

到自動(dòng)化機(jī)械鏟蹚

從甲骨文、簡牘記事

到計(jì)算機(jī)網(wǎng)上沖浪

從華佗針石祛病

到現(xiàn)代醫(yī)學(xué)救死扶傷

從王維的錦囊

到魯迅、艾青的不朽詩行

從貝多芬的交響

到義勇軍進(jìn)行曲的高亢嘹亮

從牛頓定律

到證明哥德巴赫猜想

從小米加步槍

到核武器的威懾力量

從驅(qū)除帝國主義列強(qiáng)

到雪恥澳門香港

從珠穆朗瑪峰登頂

到袁隆平雜交稻谷的飄香

從埃夫爾鐵塔

到圣彼得教堂

從馬克思主義的誕生

到“特色理論體系”的科學(xué)構(gòu)想

從奧林匹亞圣火

到北京的鳥巢水立方···

不勝枚舉的創(chuàng)新榜樣

鑄就了人類文明的鐵壁銅墻

因循守舊者難得世界眼光

碌碌無為者總覺時(shí)間漫長

膽大妄為者敗陣是終究下場

勇敢探索者不乏追求瘋狂

憑經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)大運(yùn)遠(yuǎn)離時(shí)尚

左顧顧，右盼盼鼠目寸光

這也怕，那也怕英雄氣短

不忿勁，不服輸血?dú)夥絼?/p>

有志使創(chuàng)新心馳神往

博學(xué)使創(chuàng)新青云直上

合作使創(chuàng)新配套組裝

膽識(shí)使創(chuàng)新奪關(guān)斬將

抓緊時(shí)間，用智慧改良創(chuàng)新的土壤

馬上行動(dòng)，用勤奮撐起創(chuàng)新的脊梁

趕快修煉，用自信拿下創(chuàng)新的天敵

從速設(shè)計(jì)，用目標(biāo)導(dǎo)航創(chuàng)新的方向

只要?jiǎng)?chuàng)新

科學(xué)發(fā)展就有靈魂心臟

建功立業(yè)才能享譽(yù)四方

搞好創(chuàng)新

才無愧黨的培養(yǎng)

更無愧時(shí)代期望，師：創(chuàng)新如此的重要，那么你們知道什么是真正的創(chuàng)新嗎？（出示第二板塊：什么是創(chuàng)新）師：作為同齡人，總會(huì)有一些奇思妙想，并且付諸行動(dòng)。讓我們看看他們都做了些什么。（播放中學(xué)生創(chuàng)新發(fā)明的視頻），學(xué)生討論后引出創(chuàng)新的定義——?jiǎng)?chuàng)新是指新發(fā)明、新思維和新描述。師：是不是所有的別人沒有做過的事情就都是創(chuàng)新呢？播放一段學(xué)生控制宿舍的燈，模擬俄羅斯方塊游戲的視頻，討論：這是創(chuàng)新嗎？生：雖然是很新奇，但是它沒有給社會(huì)帶來價(jià)值，只能說是個(gè)惡作劇。師：看來我們的學(xué)生已經(jīng)加深對(duì)創(chuàng)新的理解。想必同學(xué)都急于知道：怎樣才能做到創(chuàng)新呢？（出示第三板塊怎樣創(chuàng)新）出示幾個(gè)關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)+靈感+融會(huì)貫通+毅力=創(chuàng)新。師：創(chuàng)新。學(xué)生表演相聲《自主創(chuàng)新要從娃娃抓起》。附：甲：今天呀，咱們說段相聲。乙：對(duì)，說點(diǎn)什么。甲：這幾年，中國的科技成就舉世矚目，咱們就說說年的中國的科技進(jìn)展。乙：這個(gè)可難不倒我，您聽好了：科技發(fā)展第一件，要數(shù)那，神州飛船上天英雄凱旋。甲：算你說對(duì)了，神州飛船上天可是不得了，科技創(chuàng)新數(shù)不完，全新系統(tǒng)最穩(wěn)定，數(shù)據(jù)傳輸最安全，生存系統(tǒng)數(shù)字化，飛在太空像在家！乙：你也太夸大了，要是像在家，我也成聶海勝了。甲：雖然有點(diǎn)夸張，但是神州飛船的確很牛，他的發(fā)射推動(dòng)了中國航天科技創(chuàng)新的新的征程。你看吧，以后神九神十的，像咱背的課文了：“子子孫孫無窮匱矣”。乙：對(duì)，說不定我哪天到月亮上看嫦娥姐姐了。甲：行了，別做美夢了，還有什么好值得說的。乙：您聽好了，我問問你，科技表彰會(huì)，首次填補(bǔ)六年國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)的空缺是誰？甲：小菜一碟，那可是我的偶像，聽好了：張立同，是院士，來自西北工業(yè)大學(xué)的材料系，發(fā)明的是陶瓷，耐高溫，長壽命，抗氧化，超結(jié)實(shí)！運(yùn)用到先進(jìn)武器，世界第一！乙：A還真是，這次的最高科技獎(jiǎng)，兩個(gè)人物不能忘，那可是所在領(lǐng)域的旗幟一支。甲：您說得，我知道，那是氣象研究、醫(yī)學(xué)界的兩泰斗，葉篤正和吳孟超，葉老氣象研究震世界，吳老肝臟移植手藝高。乙：對(duì)，手藝高！甲：咱不多說，就這兩件事，一個(gè)關(guān)鍵詞不能少！乙：我知道，那就是“自主創(chuàng)新”不能少。甲：好，我給你學(xué)學(xué)咱們主席胡錦濤的重要講話：（咳嗽）要始終把提高自主創(chuàng)新能力擺在突出位置，顯著提高中國的科技實(shí)力；乙：嘿，還真行，以假亂真了你，自主創(chuàng)新很重要，再也不用把別人的眼色瞧。甲：自主創(chuàng)新我們有傳統(tǒng)，四大發(fā)明他就是證明，再看看，今天的科技界，個(gè)個(gè)稱得上是英豪。乙：祖國的發(fā)展真是快，科技創(chuàng)新推著我們走進(jìn)新時(shí)代。甲：領(lǐng)導(dǎo)還有一句話，那就是：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。乙：說的多好啊，還有呢：計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起！甲：說的對(duì)，自主創(chuàng)新也的從我輩抓起。乙：在這一點(diǎn)上，學(xué)?？墒歉哒斑h(yuǎn)矚，那就是，提高我們的自主學(xué)習(xí)能力甲：可是什么是自主學(xué)習(xí)，怎樣才能自主學(xué)習(xí)，乙：問題還挺多，是吧？不用擔(dān)心，聽說范偉到咱學(xué)校了，甲：誰？范偉！他來了有什么用？乙：您還別這么說，人家范偉不當(dāng)廚師了，也不防忽悠了？甲：那干什么了？乙：自主學(xué)習(xí)咨詢中心，甲：啊……他可是我偶像，走，看看去。乙：等等我！師：讓我們回顧一下那激動(dòng)人心的時(shí)刻。（觀看“天宮一號(hào)”發(fā)射視頻）暢想2020年建立中國空間站，我們會(huì)有哪些創(chuàng)新。師：下面