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文檔簡介

場面描寫2021/5/91

場面描寫是一些人物在一定時(shí)間、一定地點(diǎn)所發(fā)生的某件事的生動畫面。2021/5/92生活中有哪些場面描寫?那些場面描寫有什么特點(diǎn)?2021/5/93場面描寫注意點(diǎn):1、場面背景(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情)2、突出主角3、先描寫整個(gè)場面,再寫細(xì)節(jié)4、注意人物動作、語言、神態(tài)2021/5/94

場面描寫與環(huán)境描寫的區(qū)別

場面描寫與環(huán)境描寫的不同在于:環(huán)境描寫是描寫人物活動的客觀環(huán)境,是靜態(tài)的描寫;而場面描寫是以人物活動為中心的“動態(tài)"的描寫。

2021/5/95當(dāng)考試收卷鈴聲響起時(shí)——2021/5/96

“時(shí)間到了,收卷!”老師宣布道??紙錾狭⒖添懫鹆烁鞣N聲音,同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情狀:有的瀟灑地走出去,顯得胸有成竹;有的慢吞吞地站起來,眼睛還盯著試卷;有的火急火燎地加緊動作,趕緊再添上幾筆。收卷的老師距我只有兩桌之隔了,而我的最后一題再有半分鐘就做好了。抓緊時(shí)間,爭分奪秒!可是越急越亂,原先的思路現(xiàn)在一點(diǎn)頭緒也沒有?!袄蠋?,再給我半分鐘,就半分鐘?!蔽以谛睦锇蛋灯蚯?,渾身冒汗。當(dāng)考試收卷鈴聲響起時(shí):2021/5/97

運(yùn)動場上——2021/5/98

接下來,各項(xiàng)比賽開始了,你看男同學(xué)精神抖擻,女同學(xué)英姿颯爽。跳遠(yuǎn)的同學(xué)猛跑幾步,腳用力一蹬地,身子一弓,向前一躍,像猛虎撲食一樣騰空而起,然后輕輕落到松軟的沙坑里。跳高的同學(xué)信心十足地站在起跑線上,只見他擺開雙臂,飛快地跑到橫桿前,騰空一躍,像展翅飛翔的海燕,又像凌空翱翔的雄鷹,只聽“唰”的一聲,飛過欄桿,穩(wěn)穩(wěn)地落入沙坑,運(yùn)動場上響起一片掌聲。運(yùn)動場上:2021/5/99運(yùn)動會上人頭攢動,像一面迎風(fēng)飄動的彩旗,像隨風(fēng)逐波的麥浪。"加油!加油!"會場上傳出一聲高過一聲的加油聲,只見運(yùn)動員咬著牙,臉憋得通紅,手緊握接力棒,眼睛緊盯著終點(diǎn)處的紅布條。糟糕,一名運(yùn)動員手中的接力棒掉到了地上,他迅速轉(zhuǎn)身,將手飛似的掠過去,便握在手里了。他繼續(xù)向前跑。樹上的麻雀在枝頭上蹦來蹦去,急得直跺腳。終于冠軍沖向了紅線,全場一片歡呼,人們簇?fù)矶稀疲瑯渖系男÷槿副牡酶鼩g樂!2021/5/910車來了,還沒停穩(wěn)——

幾個(gè)青年人憑著力大氣粗占據(jù)了有利位置,直往車內(nèi)擠。幾個(gè)手腳敏捷的小伙子像猴一樣左跳右躍,“嗖”的一聲躥上去,霸住了車門。一大堆人正拼命地?fù)頂D著,只見一只只白皙的手、古銅色的手、粗糙的手、柔軟的手,本能地向前伸,本能地?fù)]舞著,都希望抓住車門。一位胖大嫂粗而短的右腿剛踏上車階,左腳便不停地往外蹬,她使出吃奶的勁兒用力地扭動著肥胖的身軀,一雙臃腫的大手拼命地抓住車門扶手。任憑她怎么努力,結(jié)果那屁股還是被車門狠狠地?cái)D壓了一下,疼得她只叫“我的媽呀!”擠車可真是一場不同尋常的戰(zhàn)斗呀!

2021/5/911讀了以上這段文字,你覺得怎樣才能將“點(diǎn)”寫好,品一品,說出其中秘籍錦囊一:鎖定主角,捕捉細(xì)節(jié)(抓住人物的動作、神態(tài)、語言等描寫)

錦囊二:展開想象,豐富畫面

錦囊三:活用修辭,增添文采2021/5/912上課鈴響以后

“叮鈴鈴……”上課鈴響了。同學(xué)們靜坐在教室內(nèi),等待老師的到來。教室里時(shí)而傳來幾聲咳嗽聲,時(shí)而傳出班長的吼聲:“不準(zhǔn)講話!”呵,真威嚴(yán)!幾聲輕快的腳步聲,“啪!”班長回位了。當(dāng)然,老師也走進(jìn)了教室。“就要像這樣嘛!”老師看了挺滿意。的確,今天的課堂紀(jì)律非常好?!吧险n!”……師生上課的見面話——互相打招呼,但很嚴(yán)肅。老師習(xí)慣地推了推眼鏡,巡視了一會兒,臉上流露出滿意的微笑。不久,校園里傳出了有規(guī)律的讀書聲,非常悅耳?,F(xiàn)在,同學(xué)們正尋求著知識,老師們正傳授著知識。上課就是這樣:輕松、愉快,但又是那么嚴(yán)肅。2021/5/913快到放學(xué)時(shí)間了——

寧靜的教室開始躁動起來。鈴聲一響,幾位“飛毛腿”夾著早已收拾好的書包,一馬當(dāng)先沖出門去踢球了。住校生們拿著叮當(dāng)作響的碗勺爭先恐后地奔赴他們的戰(zhàn)場——飯?zhí)谩F溆嗟恼枥锱纠驳亟惺拔木吆?、書包;幾位女生一邊不緊不慢地走出教室,一邊嘰嘰喳喳地談?wù)撝裁?;后排的幾位“大俠”又操起掃帚練起武來,喊殺聲不絕于耳;這邊幾位“尖子”正為一道題而爭得面紅耳赤;旁邊的“眼鏡”正埋頭演算,如入無人之境,好一會兒,才伸個(gè)懶腰,如釋重負(fù)地說:“總算做完了。”他看看四周已無人,這才慢慢吞吞地走出教室。2021/5/914小明拖地拖得多有勁呀!你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿,腳做成前弓步。用力地把拖把向前推,又向后拉,一推一拉,一前一后。過了好久,我們看到他還在拖地。我就對他說

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