文明學(xué)生事跡材料(5篇)

文明學(xué)生事跡材料(5篇)第一篇：文明學(xué)生事跡材料

xx同學(xué)是xx小學(xué)一（2）學(xué)生，在學(xué)校他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，通過(guò)自身努力，在學(xué)校獲得了“小小演講家”、“班級(jí)第一個(gè)小作家”稱(chēng)號(hào)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)她擔(dān)任班干部工作，對(duì)班工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力，能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生中有較大的影響力。

一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。

自上學(xué)以來(lái)，能模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上積極舉手發(fā)言，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到老師的一致好評(píng)。

二、刻苦勤奮、成績(jī)喜人。

在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，把“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘，以此來(lái)鞭策自己。她學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。在學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在每考試中都能取得驕人成績(jī)，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真，從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。她經(jīng)常說(shuō)：“我一定要聽(tīng)老師的話，刻苦學(xué)習(xí)，我的未來(lái)在明天?！?/p>

三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。

不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且她還熱心幫助同學(xué)。她認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，她總是會(huì)耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的'方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因?yàn)樵龠^(guò)一天就要考試了，有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的，她見(jiàn)狀，便二話沒(méi)說(shuō)，馬上放下手中的書(shū)本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，她才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然她犧牲了許多時(shí)間，但是她還是挺高興地，毫不介意。

四、關(guān)心班級(jí)、爭(zhēng)取榮譽(yù)。

xx同學(xué)作為數(shù)學(xué)、英語(yǔ)組長(zhǎng)，深知責(zé)任重大，她以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，幫助同學(xué)提高。她很看重班級(jí)的榮譽(yù)，樹(shù)立班級(jí)形象，每次班級(jí)集體活動(dòng)，她總是沖在前面，維護(hù)秩序，另外她多才多藝，擅長(zhǎng)唱歌、跳舞、書(shū)法、電子琴演奏等，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，提升班級(jí)形象，她經(jīng)常說(shuō)：“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜！”她是這么想的，也是這么做的。

xx同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。

第二篇：文明學(xué)生事跡材料

xxx，是五年級(jí)（1）班的一名少先隊(duì)員，并兼體育委員，還是校少先隊(duì)組織的學(xué)習(xí)委員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。他就是這樣做的，他時(shí)刻按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做。

一、在學(xué)校，他是一個(gè)講文明的好學(xué)生。

1、他做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。不管老師在與不在，他都能夠嚴(yán)格要求自己，做好老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，做完之后，他還能安安靜靜地去看書(shū)、寫(xiě)字。另外，在課堂中，他還能積極動(dòng)腦，回答老師的問(wèn)題，許多時(shí)候，都能在回答問(wèn)題中提出自己的見(jiàn)解，是一個(gè)學(xué)習(xí)積極認(rèn)真的好學(xué)生。

2、他尊敬老師，能和同學(xué)和睦相處，還樂(lè)于助人。

無(wú)論在校園里，還是在校園外，他見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好；跟同學(xué)也能友好合作，和氣相處，遇到問(wèn)題的時(shí)候，能夠做到得理讓人，失理道歉，跟同學(xué)之間能做到相互尊重，相互信任。同學(xué)一旦有了困難，他都會(huì)提出熱情的雙手，給予最大的幫助，他是一個(gè)禮貌待人、樂(lè)于助人的好學(xué)生。

3、在學(xué)習(xí)上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動(dòng)，遇到困難，學(xué)會(huì)自己解決。

xxx同學(xué)非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，總會(huì)看到他捧著一本書(shū)在看。無(wú)論作業(yè)量多大，多難，他都會(huì)以最快的速度完成。在學(xué)習(xí)中一旦遇到不會(huì)做的'習(xí)題，他都會(huì)想方設(shè)法地去解決，自己解決不了，他就會(huì)問(wèn)家長(zhǎng)、問(wèn)老師，直到把問(wèn)題弄懂為止。他是個(gè)學(xué)習(xí)努力、不怕困難、學(xué)習(xí)獨(dú)立的好學(xué)生。

4、他愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔?xùn)|西，保護(hù)環(huán)境，遵守社會(huì)公德，勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。

xxx同學(xué)在校園里從不亂扔?xùn)|西，而且見(jiàn)到校園里有紙屑、雜物，都會(huì)撿起，扔到垃圾箱里。對(duì)于公用的器具，他都能小心呵護(hù)，生怕弄壞。學(xué)校里的掃除用具、飲水桶、書(shū)桌等，他從不破壞，而且經(jīng)常整理、端正擺放，就連粉筆這樣小的東西，他都從不亂扔。他是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、具有社會(huì)公德的好學(xué)生。

5、他講究衛(wèi)生，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心班集體，為班集體爭(zhēng)光。

xxx總是衣著整潔，不亂扔?xùn)|西，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。在每次勞動(dòng)中，他都身先士卒，打水、掃地、倒垃圾，哪里需要哪里有他的身影。另外，他有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，他以為集體增光為榮，以為集體抹黑為恥，所以，他總是嚴(yán)格要求自己，在走廊端正行走，不大聲喧嘩，從沒(méi)給班級(jí)丟過(guò)分。在學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽和英語(yǔ)競(jìng)賽中，他還為班級(jí)增得了榮譽(yù)。記得在一次校進(jìn)行的拔河比賽中，他為了給班級(jí)增光，把手都磨破了。他是一個(gè)講究衛(wèi)生、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生。

二、在家里，我是一個(gè)講文明的好孩子。

1、他尊敬父母，體貼、孝敬長(zhǎng)輩。

xxx在家里不嬌慣，自己能夠安排好自己的生活，早上起床洗漱、疊被、穿衣，都能安排得有條不紊，從不讓父母擔(dān)心，自己的學(xué)習(xí)用品也都安排有序。他不僅安排好自己的生活，還能夠，還能幫助媽媽擦地、擦灰、摘菜。他與姥姥和姥爺在一起居住，他還給姥姥和姥爺洗腳、捶背，在姥爺有病的時(shí)候，即使自己已經(jīng)上床睡覺(jué)了，他聽(tīng)到姥爺咳嗽，他都能起床去給姥爺?shù)箒?lái)開(kāi)水送給姥爺。他是一個(gè)關(guān)心父母、孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。

2、他面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞。

xxx不僅關(guān)心體貼長(zhǎng)輩，而且面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)能夠認(rèn)真對(duì)待，即使父母長(zhǎng)輩批評(píng)錯(cuò)了，也從不頂撞，做到了《弟子規(guī)》中所說(shuō)的“父母責(zé)，須順承”。他與父母長(zhǎng)輩說(shuō)話，都是柔聲細(xì)語(yǔ)，對(duì)于父母長(zhǎng)輩提出的建議，都能細(xì)心聆聽(tīng)。他是一個(gè)孝順有禮的好孩子。

3、他與鄰里和睦相處，家里來(lái)了客人，熱情、大方。

xxx能夠跟鄰居相處融洽，他經(jīng)常跟樓上樓下的小朋友一起游戲、玩耍，從沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何不開(kāi)心的事。他還經(jīng)常邀請(qǐng)他們到家做客，跟他們做各種各樣的游戲，還請(qǐng)小朋友吃好東西，非常有禮貌的招待他們。他不僅對(duì)來(lái)家的小朋友熱情款待，而且對(duì)來(lái)家做客的長(zhǎng)輩了彬彬有禮，問(wèn)好過(guò)后，請(qǐng)客人做下，為客人端上水果等，怕影響客人與父母的談話，還自己一個(gè)人躲到另一個(gè)房間去。他是一個(gè)能與人和睦相處、待人有禮的好孩子。

三、在公共場(chǎng)合，他是一個(gè)講文明的小公民。

他能夠做到遵守交通法規(guī)；保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；自覺(jué)遵守公共秩序，不妨礙他人；尊老愛(ài)幼，主動(dòng)幫助有困難的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

細(xì)微之處見(jiàn)精神，從xxx同學(xué)學(xué)習(xí)與生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們可以看到一個(gè)文明學(xué)生養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，他是一個(gè)真正的文明有禮的好學(xué)生。

第三篇：文明學(xué)生事跡

楊xx同學(xué)現(xiàn)年11歲，是xx市的小學(xué)生，班級(jí)班長(zhǎng)兼中隊(duì)長(zhǎng)。楊在他很小的時(shí)候父母對(duì)他就很?chē)?yán)格，力爭(zhēng)把他培養(yǎng)成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。小學(xué)近五年的時(shí)間里，在老師教育和同學(xué)們的幫助下，楊一步步地朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志。作為班長(zhǎng)，他是班主任的得力助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。作為中隊(duì)長(zhǎng)，他遵守紀(jì)律，時(shí)刻注意自己的言行，作好表率，深得同學(xué)信服。楊熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，工作負(fù)責(zé)。他嚴(yán)以律己，勤思好學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng)，興趣廣泛，個(gè)人能力十分突出。在各種活動(dòng)中均取得了優(yōu)異的成績(jī)。五年來(lái)他先后獲得“xx市文明青少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

一、勤奮好學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng)。

從進(jìn)入大同小學(xué)的第一天起，楊就深深懂得：要使自己成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，成為社會(huì)的有用人才，就得從小學(xué)起，刻苦努力，扎扎實(shí)實(shí)掌握好知識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。因此，上課時(shí)，他能認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。課后，能及時(shí)溫故而知新，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，并做好明天的預(yù)習(xí)工作，敢于質(zhì)疑問(wèn)題，養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣，各科成績(jī)都很優(yōu)秀。積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽，總是榜上有名。20xx年5月，在xx市第八屆新世紀(jì)杯“我把幸福告訴黨”征文大賽中，他獲得了“佳作獎(jiǎng)”;同年9月，在xx市中小學(xué)生“知黨史、愛(ài)祖國(guó)”演講、朗誦、講故事大賽活動(dòng)中獲得了“三等獎(jiǎng)”;在20xx年6月，在道外區(qū)藝術(shù)類(lèi)單項(xiàng)比賽中參加西洋鍵盤(pán)(鋼琴)項(xiàng)目比賽中榮獲小學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)。

二、老師的小幫手，同學(xué)的好朋友。

五年來(lái)?xiàng)顡?dān)任過(guò)班級(jí)的班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)。在班級(jí)楊是老師的小幫手，同學(xué)的好榜樣。每天上午大課間時(shí)，你都會(huì)看到他匆忙到學(xué)校收發(fā)室取學(xué)生奶的背影。他是一個(gè)心很細(xì)的人，為了讓同學(xué)們喝上舒適的學(xué)生奶，夏天時(shí)他把牛奶放在陰涼處，冬天挨排放在暖氣上讓牛奶溫?zé)嵝Ｃ刻熘形玳_(kāi)飯時(shí)，他就和其他幾名同學(xué)去學(xué)校的食堂取飯。把飯拿到班級(jí)后就開(kāi)始認(rèn)真組織同學(xué)們有秩序的取飯。有時(shí)，冬天教室里溫度較低，當(dāng)他給同學(xué)們發(fā)完飯后自己的飯就涼了，對(duì)此，他沒(méi)有任何怨言，認(rèn)為自己作為一名班長(zhǎng)，為同學(xué)們服務(wù)是應(yīng)該的事情。每次輪到自己班組織全校的升旗儀式時(shí)，作為其中一名主持人，他都要先查資料、編寫(xiě)稿子，利用休息時(shí)間參加多次的彩排。每次遇到這樣的事楊都會(huì)忙到很晚才休息，但他不覺(jué)得辛苦，反而覺(jué)得很快樂(lè)。20xx年12月，學(xué)校組織了一次主題為“好習(xí)慣成就人的一生之歷史的記憶”室外升旗儀式。作為主持人之一，他按照要求參加各種訓(xùn)練和彩排。那時(shí)天氣很冷，從同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)、完成會(huì)序、同學(xué)們退場(chǎng)，整個(gè)過(guò)程下來(lái)都要將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。幾次彩排下來(lái)，他竟然凍感冒了?；丶倚菹⒍旌螅诟忻吧院昧诵┚蛨?jiān)持來(lái)到學(xué)校。爸爸媽媽看到他的樣子很是心疼，就勸他說(shuō)放棄這次主持人機(jī)會(huì)吧，而他卻說(shuō)：“不行，我一定得去，不能因?yàn)槲叶绊懙郊w，成為主持人，這是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我不能讓他們失望……”在家長(zhǎng)的精心照顧和老師同學(xué)們的關(guān)心下，楊xx同學(xué)圓滿的完成了那次主持工作。對(duì)他的表現(xiàn)，校領(lǐng)導(dǎo)和班主任給予了深深的認(rèn)可。在楊心里，他深深知道，這些特殊的經(jīng)歷將是人生中不可多得的財(cái)富。雖然參加各種活動(dòng)會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間，但他從沒(méi)有影響自己的學(xué)習(xí)，相反會(huì)更加鞭策自己要努力向前。每次活動(dòng)之后，老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們敬佩的目光都成為他繼續(xù)努力的動(dòng)力，讓他更加堅(jiān)信地向前邁進(jìn)……

三、嚴(yán)以律己，以身作則。

作為一班之長(zhǎng)，楊不僅在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，在紀(jì)律上更能?chē)?yán)格要求自己，處處起模范作用。他知道，要管好別人，先得管好自己，做好同學(xué)的榜樣。每次自習(xí)課，他都肩負(fù)起小老師的責(zé)任，對(duì)一些調(diào)皮愛(ài)動(dòng)的同學(xué)嚴(yán)加喝止。有個(gè)別同學(xué)不理解，有時(shí)竟然張口罵人，對(duì)此，他總是不急不躁，不跟他們發(fā)生沖突，處理不了就等到老師到了之后交由老師處理。他愛(ài)護(hù)學(xué)校的公物，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木。在班級(jí)值日和大掃除勞動(dòng)中，他不怕苦，不怕累，干得最積極，經(jīng)常主動(dòng)為班級(jí)做好事。

四、愛(ài)讀書(shū)，英語(yǔ)、鋼琴全面發(fā)展的小少年。

楊從小就十分喜愛(ài)讀書(shū)。如今，讀書(shū)更是他的一大嗜好。書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，書(shū)的魅力便在于此。讀書(shū)真棒!這是楊每次讀過(guò)一本書(shū)后的真切感受。

楊成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使他成長(zhǎng)得更快。當(dāng)他坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使他的大腦日益充實(shí)。課間，他喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜歡讓他笑;錯(cuò)了，失敗使他得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可對(duì)楊xx同學(xué)來(lái)說(shuō)更是一種享受，因?yàn)樽x書(shū)學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。

自楊四歲起，教英語(yǔ)的媽媽就開(kāi)始培養(yǎng)他對(duì)英語(yǔ)的興趣。為了能系統(tǒng)有序?qū)W好英語(yǔ)，媽媽為他報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，這一學(xué)就是7年。學(xué)習(xí)班的同學(xué)換了一茬又一茬，但他一直堅(jiān)持著。每周堅(jiān)持看一部英文版原音電影;每天早上進(jìn)行英語(yǔ)晨讀，練習(xí)聽(tīng)力;睡覺(jué)前朗讀一篇英語(yǔ)文章已成了他的生活習(xí)慣。在媽媽的耳濡目染下，楊英語(yǔ)水平現(xiàn)已達(dá)到初二水平，每次班級(jí)和補(bǔ)習(xí)班英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，他幾乎都是滿分，現(xiàn)在，英語(yǔ)學(xué)的好不僅成了他最引以為傲的事情，也成了他最喜歡的課程之一。20xx年3月，在別人的引薦下，楊開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。那時(shí)他已經(jīng)7歲了。在強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使下，楊開(kāi)始步入音樂(lè)的殿堂。一點(diǎn)樂(lè)理知識(shí)沒(méi)有的他，在指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo)下，不到二個(gè)月，一首簡(jiǎn)單的兒童歌曲在他的手下已經(jīng)彈得有那么點(diǎn)感覺(jué)了。看著兒子的'小小成績(jī)，他的父母心中很是欣慰。同年9月，爸爸媽媽借錢(qián)為他買(mǎi)了一架鮑德溫鋼琴。這架鋼琴一直伴隨他直到現(xiàn)在。4年的時(shí)間過(guò)去了，楊彈琴技巧也越來(lái)越嫻熟，會(huì)彈的曲子也越來(lái)越多。每當(dāng)家里來(lái)了客人，他都要為大家彈幾首名曲，在大家面前展示一番。當(dāng)《秋日私語(yǔ)》的音樂(lè)緩緩響起時(shí)，讓人在樂(lè)聲中留連忘懷。楊琴桌的上方，掛了二幅照片：一幅是自己做沉思狀的藝術(shù)照，另一張是鋼琴家郎朗激情四射彈奏鋼琴的照片。在他心中，已經(jīng)把郎朗作為自己的偶像，并不斷為之去努力，去奮斗!!楊喜歡鋼琴,因?yàn)殇撉僖呀?jīng)成了他生命中不可或缺的一部分。經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo)，加上他的不懈努力，短短四年時(shí)間，他的鋼琴水平已經(jīng)達(dá)到了專(zhuān)業(yè)六級(jí)的水平，音樂(lè)素養(yǎng)也已經(jīng)達(dá)到了二級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。在20xx年6月道外區(qū)藝術(shù)類(lèi)單項(xiàng)比賽中他在參加西洋鍵盤(pán)項(xiàng)目比賽中彈奏的《四小天鵝》鋼琴曲榮獲小學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)。

五、尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人。

楊在校是一位好學(xué)生，在家是一位愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。不僅自己的事情自己做，在學(xué)習(xí)之余經(jīng)常幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。當(dāng)姥姥、姥爺身體不舒服時(shí)，他會(huì)主動(dòng)噓寒問(wèn)暖，端水送藥，是個(gè)貼心孝順的好孩子。在學(xué)校，他能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌。同學(xué)有難處，他主動(dòng)為他們排憂解難。平時(shí)，若遇到同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，他總是將自己備用的拿出來(lái)幫助解決。每次班級(jí)組織活動(dòng)，他總是多準(zhǔn)備些必需品，以作備用。一次體育課上，一名同學(xué)在跳繩時(shí)不小心繩子碰到另一名同學(xué)的眼睛。看著同學(xué)受傷的眼睛，他趕快報(bào)告了老師并在老師的帶領(lǐng)下陪同同學(xué)一起到醫(yī)院做了檢查。當(dāng)同學(xué)的父母對(duì)他的幫助給予感謝時(shí)，他謙虛的說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，不用謝”。多么樸實(shí)的話語(yǔ)啊!!

五年來(lái)，他不但熱心班級(jí)的事情，還關(guān)心周?chē)l(fā)生的每一件事情，盡其所能奉獻(xiàn)愛(ài)心。他身邊的同學(xué)生病缺課了，他總是主動(dòng)把老師布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄好并主動(dòng)打電話告訴同學(xué)。每次學(xué)校組織為希望工程、地震災(zāi)區(qū)小朋友捐款、捐書(shū)、捐衣服的活動(dòng)中，楊總是毫不猶豫地將自己的零花錢(qián)、訂的書(shū)報(bào)、學(xué)習(xí)用品捐送給有困難的小朋友。20xx年5月在江網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)組織的“愛(ài)心傳遞，書(shū)香龍江”捐書(shū)活動(dòng)中，他早早的趕到會(huì)場(chǎng)，拿出自己最心愛(ài)的四本書(shū)捐了出去。看到有些同學(xué)捐了很多書(shū)，他對(duì)陪著他一起來(lái)的爸爸說(shuō)：“哎，要是自己把家里剩余的八本書(shū)一起拿來(lái)都捐了就好了”!楊就是這么熱情，這么富有愛(ài)心的一名陽(yáng)光少年。

回顧近五年的小學(xué)生活，楊始終以強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心，發(fā)奮讀書(shū)，全面發(fā)展。五年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，讓他懂得學(xué)會(huì)感恩：感謝父母，他們給予自己生命，撫養(yǎng)自己成人;感謝老師，他們教給自己知識(shí)，引領(lǐng)自己做“大寫(xiě)的人”;感謝同學(xué)，他們讓自己感受到世界的溫暖。

世界因?yàn)橛袗?ài)，才變得這么溫馨;人間因?yàn)橛袗?ài)，才變得如此美好。在愛(ài)的沐浴下，楊幸福著，享受著。在愛(ài)的傳遞中，楊快樂(lè)著，感動(dòng)著。勤奮地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，快樂(lè)地生活，這就是楊――一名新世紀(jì)的新少年，一名驕傲的少先隊(duì)員的真實(shí)寫(xiě)照。

第四篇：文明學(xué)生事跡

“文明”一詞對(duì)于我們都不陌生，出門(mén)路邊的圍墻上會(huì)寫(xiě)著“共建文明城市”公交車(chē)上會(huì)寫(xiě)到