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拿到自己勞動賺來的工資，真開心啊！我們的L幣（樂幣）面值有10樂、5樂、2樂、1樂。勞動?xùn)|路小學(xué)校本課程《生存教育》四年級上冊“你賺到了多少樂幣？”勞動?xùn)|路小學(xué)校本課程《生存教育》四年級上冊快樂銀行辦理樂幣存取業(yè)務(wù)。勞動?xùn)|路小學(xué)校本課程《生存教育》四年級上冊紅領(lǐng)巾跳蚤市場交易小課堂勞動?xùn)|路小學(xué)校本課程《生存教育》四年級上冊廣告宣傳吸引顧客勞動?xùn)|路小學(xué)校本課程《生存教育》四年級上冊低價促銷打動顧客勞動?xùn)|路小學(xué)校本課程《生存教育》四年級上冊優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得顧客紅領(lǐng)巾跳蚤市場創(chuàng)業(yè)加油站勞動?xùn)|路小學(xué)校本課程《生存教育》四年級上冊勞動?xùn)|路小學(xué)校本課程《生存教育》四年級上冊小組合作，制定營銷策略：

（1）給你們的店鋪取一個響亮的、吸引人的名字；（2）為你們的店鋪設(shè)計一幅充滿創(chuàng)意的宣傳廣告；（3）發(fā)揮優(yōu)勢特長，分配工作任務(wù)，并從綠色袋中拿出工作證佩戴好，請經(jīng)理（組長）填好分工表。溫馨提示：請抓緊時間，五分鐘內(nèi)完成。請小聲討論，不影響他人。

“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”小組分工表第___組經(jīng)理（由組長擔(dān)任）：______店鋪名稱：______勞動?xùn)|路小學(xué)校本課程《生存教育》四年級上冊請注意：

1、每位同學(xué)的任務(wù)不能重復(fù)！

2、撕下的紙條請放進袋子里！角色名稱組員姓名營業(yè)員（2名）收銀員（1名）廣告促銷員（1名）顧客（余下組員都為顧客）紅領(lǐng)巾跳蚤市場開業(yè)籌備中勞動?xùn)|路小學(xué)校本課程《生存教育》四年級上冊紅領(lǐng)巾跳蚤市場

開業(yè)了！勞動?xùn)|路小學(xué)校本課程《生存教育》四年級上冊紅領(lǐng)巾跳蚤市場

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