2023學(xué)年完整公開課版故都的秋(新)

“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，春天是嫵媚的；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天是熱情的；那么，秋天呢？1.

春花_____何時(shí)了，往事知多少。

——李煜《虞美人》

2.

長(zhǎng)風(fēng)萬里送_____,對(duì)此可以酣高樓。

——李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》

3.

女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗_____。

——李賀《李憑箜篌引》

4.

落霞與孤鶩齊飛,_____共長(zhǎng)天一色。

——王勃《滕王閣序》

秋月秋雁秋雨秋水風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇，……楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆？慈f山紅遍，層林盡染，……萬類霜天競(jìng)自由。秋風(fēng)中，杜甫讀到的是悲涼秋雨里，柳永讀到的是凄苦秋日里，毛澤東讀到的是壯麗故都的

秋一曲悲涼的頌歌

郁達(dá)夫（1896～1945），現(xiàn)代作家。浙江省富陽縣人。與郭沫若、成仿吾等組織了“創(chuàng)造社”。1930年參加中國左翼作家聯(lián)盟?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，赴武漢投入抗日救亡運(yùn)動(dòng)，并到新加坡積極宣傳抗日。后流亡到蘇門答臘。1945年9月被日本憲兵秘密殺害。主要作品有短篇小說《沉淪》、《春風(fēng)沉醉的晚上》.作者簡(jiǎn)介

從1921年9月至1933年3月，郁達(dá)夫用相當(dāng)大的精力參加左翼文藝活動(dòng)和進(jìn)行創(chuàng)作。由于國民黨白色恐怖的威脅等原因，郁達(dá)夫從1933年4月由上海遷居杭州，1936年2月離杭赴福州，在杭州居住了近三年。在這段時(shí)間里，他思想苦悶，創(chuàng)作枯竭，過的是一種閑散安逸的生活，并花了許多時(shí)間到處游山玩水，在一定程度上也是為了排遣現(xiàn)實(shí)帶給他的苦悶和離群索居的寂寞。在游山玩水的過程中，寫了許多游記，這是他在這段時(shí)期創(chuàng)作的主要收獲，為我國現(xiàn)代游記的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。1934年7月，郁達(dá)夫“不遠(yuǎn)千里”從杭州經(jīng)青島去北平，再次飽嘗了故都的秋“味”，并寫下了優(yōu)美的散文——《故都的秋》。

寫作背景簡(jiǎn)介初讀感知故都的

秋文題明確而又深沉，文中的感情走向會(huì)是怎樣的呢？聽課文朗讀,思考下列問題:1作者對(duì)故都的秋有著怎樣的一種情感呢？2文章中有沒有最能體現(xiàn)故都都之秋特色的句子？課文感知“可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼?！?/p>

★本文的文眼

此句提綱挈領(lǐng)，統(tǒng)領(lǐng)全文★“秋天，這北國的秋天，若留得住的話，我愿意把壽命的三分之二折去，換得一個(gè)三分之一的零頭?！?/p>

懷念、留戀、向往－－熱愛1.找出文中寫了哪些秋景？并用簡(jiǎn)潔的文字概括。2.本文通過哪些景象的刻劃來表現(xiàn)“故都之秋”的“清、靜、悲涼”的？合作探究總起分寫總括故都的秋之感江南的秋之感記敘和描寫議論南國之秋，色味不如北國之秋濃故都之秋，我減少壽命也要留住鄉(xiāng)國有異，悲秋之感卻同故都之秋，有它的特別之處（五幅秋景圖）故都的秋結(jié)構(gòu)梳理本文通過哪些景象的刻劃來表現(xiàn)“故都的秋”的“清、靜、悲涼”的？秋院（花）圖秋槐圖秋蟬圖秋雨圖秋果圖秋景圖示例賞析秋院圖視覺－－很高很高的碧綠的天色、槐樹葉底漏下來的日光、破壁腰中藍(lán)朵的牽?；?、疏疏落落的秋草聽覺－－青天下馴鴿的飛聲(?)

－－借景抒情的寫法，突出秋天