2023年江蘇高考作文題：什么是不朽

2023年江蘇高考作文題：什么是不朽？什么是不朽？

不朽，這個詞通常被用來形容那些在歷史中產(chǎn)生重大影響，在人們的心中留下深刻印記的人或事物。不朽的意義超越了個人的生命，延續(xù)至后世，成為不可磨滅的記憶。

然而，隨著時代的演變和社會的發(fā)展，我們的理解和定義可能會發(fā)生變化。在2023年，我們是否還能從傳統(tǒng)的角度來理解和定義不朽呢？與此同時，我們是否還可以以相同的方式來評判一個人或事物是否是不朽的？

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字科技的飛速發(fā)展，信息傳播的速度和方式發(fā)生了翻天覆地的變化。過去被認(rèn)為是不朽的人或事物，可能在電子化的社會中迅速被淘汰和遺忘。因此，我們需要重新審視什么是不朽的概念。

首先，不朽應(yīng)該具有代表性和影響力。一個不朽的人或事物應(yīng)該能夠代表某個時代的精神和價值觀。他們的作品或影響應(yīng)該能夠超越個人的生命，產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，激勵和指引后代。這樣，即使在數(shù)字化的時代，他們的存在仍然被人們正視和尊重。

其次，不朽需要具備創(chuàng)新和變革的力量。隨著科技的不斷進(jìn)步，社會和文化的變遷加快，人們變得越來越容易產(chǎn)生審美疲勞和麻木感。對于那些永遠(yuǎn)停留在原地的人或事物來說，他們注定會被新生力量所取代。因此，一個不朽的人或事物應(yīng)該能夠不斷創(chuàng)新和變革，與時俱進(jìn)，適應(yīng)社會的發(fā)展和需求。

最后，不朽需要具備社會責(zé)任和價值追求。在一個多元化和關(guān)注個體權(quán)益的時代，一個不朽的人或事物應(yīng)該能夠秉持正確的價值觀，傳遞正能量，有利于社會的進(jìn)步和和諧。他們應(yīng)該承擔(dān)社會責(zé)任，關(guān)心他人，并以自己的努力和奉獻(xiàn)來改變世界。

因此，不朽是一個綜合的概念，需要從多個維度來進(jìn)行評判。雖然傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)和定義可能在數(shù)字化時代有所改變，但對于不朽的追求和價值仍然沒有變化。不朽的意義在于超越個體的生命，成為社會和歷史的一部分。無論是在哪個時代，我們都應(yīng)該尊重和追求不朽，努力使自己的存在和行為能夠留下深遠(yuǎn)的影響。

在2023年的江蘇高考作文題中，我們應(yīng)該鼓勵學(xué)生們思考不朽的意義，并從他們的角度給予不朽的定義。這將幫助他們拓寬思維，加深對于社會變革和文化演變的理解，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)能力，并激發(fā)他們追求卓越的動力。在繼續(xù)探討不朽的相關(guān)內(nèi)容時，我們可以從不同角度來審視這一概念。首先，我們可以通過歷史人物和文化作品來了解不朽的內(nèi)涵和意義。其次，我們可以從當(dāng)代社會中的人物和現(xiàn)象中尋找不朽的價值和特征。最后，我們還可以思考個體和群體在追求不朽時的差異和相互關(guān)系。

在歷史上，有許多被認(rèn)為是不朽的人物和作品。例如，偉大的思想家和政治家孔子、莎士比亞的戲劇作品、文藝復(fù)興時期的大師達(dá)芬奇等。他們的思想和作品不僅在當(dāng)時產(chǎn)生了巨大的影響，而且在后世仍然被廣泛傳承和研究。這些不朽的人物和作品之所以具有如此深遠(yuǎn)的影響力，是因為他們能夠觸及人們的內(nèi)心，引起共鳴，并為人們提供一種共同的信仰和價值追求。

然而，在當(dāng)代社會中，我們也能夠找到一些具有不朽特質(zhì)的人物和現(xiàn)象。當(dāng)代音樂藝術(shù)家、科技創(chuàng)新者、社會企業(yè)家等，在各自領(lǐng)域中取得了卓越成就，產(chǎn)生了廣泛的影響。例如，邁克爾·杰克遜的音樂成就、比爾·蓋茨的科技創(chuàng)新、以及伊隆·馬斯克的創(chuàng)業(yè)精神等等。這些人物通過自己的努力和創(chuàng)新，改變了社會和生活的方方面面，創(chuàng)造了歷史性的成就。

在追求不朽時，個體和群體之間存在一種相互關(guān)系。個體通過自身的奮斗和努力，成為群體中的佼佼者，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。而群體則通過共同的意識和文化傳統(tǒng)，為個體提供了成長和發(fā)展的土壤。一個人或事物的不朽不僅僅是個體努力的結(jié)果，也與所處的社會和文化環(huán)境密不可分。因此，我們不能只看重個體的成就，還需要關(guān)注和推崇背后所代表的群體和社會。

對于一個人或事物來說，想要達(dá)到不朽的境地并不容易。在這個競爭激烈和多變的社會中，許多人和作品都可能被遺忘和淘汰。然而，只有那些具備代表性和影響力、創(chuàng)新和變革力量、以及社會責(zé)任和價值追求的人和事物才能夠在歷史長河中留下自己的痕跡。

在2023年江蘇高考作文題中，我們可以引導(dǎo)學(xué)生們思考不朽的意義，并從歷史和當(dāng)代的角度來展開論述。我們可以鼓勵他們以某個歷史人物或文化作品為例，講述其不朽的原因和特征。同時，我們也可以啟發(fā)他們從當(dāng)代社會中選擇一個具有不朽價值的人物或現(xiàn)象，并闡釋其不朽的內(nèi)涵和影響。通過這樣的討論，學(xué)生們將能夠更深入地理解不朽的真正含義，并加深對于歷史和當(dāng)代社會發(fā)展的認(rèn)知。

總而言之，不朽是一個充滿挑戰(zhàn)和價值的概念。無論是在歷史中還是在當(dāng)代社會，我們都應(yīng)該理解和追求不朽，并努力去影響這個世界。不朽不僅僅是一種個體的追求，更