2022年廣西壯族自治區(qū)玉林市育英中學(xué)高三生物知識點試題含解析

2022年廣西壯族自治區(qū)玉林市育英中學(xué)高三生物知識點試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)表述正確的是

A．磷脂是所有細(xì)胞必不可缺少的脂質(zhì)B．所有細(xì)胞的組成成分都有纖維素C．只有多糖、蛋白質(zhì)、脂肪三類生物大分子以碳鏈為骨架D．被形容為“生命的燃料”的物質(zhì)是指儲存能量的多糖參考答案：A2.下列有關(guān)教材實驗的敘述，合理的是A.檢測生物組織中的脂肪時可以不用顯微鏡觀察B.用適量鹽酸處理葉綠體有利于各種色素的提取C.活細(xì)胞被臺盼藍(lán)染成藍(lán)色體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性D.蔗糖是非還原糖，故加人斐林試劑后蔗糖溶液顏色無變化參考答案：A

3.給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如右圖所示。下列相關(guān)分析正確的是A．隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率快B．曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果C．當(dāng)胰島素濃度為40üU/mL時，在較長時間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定D．高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)參考答案：B根據(jù)曲線，a代表血糖的補(bǔ)充速率，b代表血糖的消耗速率。胰島素是唯一能夠降低血糖含量的激素，它一方面能促進(jìn)血糖進(jìn)入肝臟、肌肉、脂肪等組織細(xì)胞，并在這些細(xì)胞中合成糖元、氧化分解或轉(zhuǎn)化為脂肪；另一方面能抑制肝糖元的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。總的結(jié)果是既增加了血糖的去路，又減少了血糖的來源，從而使血糖含量降低。曲線a下降，表明隨著血漿胰島素含量的增加，血糖補(bǔ)充速率逐漸減慢，非糖物質(zhì)向葡萄糖的轉(zhuǎn)化速率逐漸減慢，故A錯。曲線b上升，表明隨著血漿胰島素含量的增加血糖消耗速率逐漸增大，是胰島素促進(jìn)血糖進(jìn)入肝臟、肌肉等細(xì)胞利用的結(jié)果，故B正確。當(dāng)胰島素濃度為40üU/mL時，血糖補(bǔ)充速率（約0.8mg/kg.min）小于消耗速率（約3.5mg/kg.min），在較長時間內(nèi)血糖濃度會逐漸降低，故C錯。高濃度胰島素條件下，血糖濃度低于了正常值，此時下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞應(yīng)處于興奮狀態(tài)，促進(jìn)胰高血糖素的分泌，使血糖濃度恢復(fù)到正常值，故D錯。4.下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是（

）A.神經(jīng)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時，其方向與膜內(nèi)電流的方向相反B.已經(jīng)獲得免疫的機(jī)體，再次受到相同抗原刺激時就會發(fā)生過敏反應(yīng)C.人體產(chǎn)生冷、熱感覺的神經(jīng)中樞在下丘腦D.人體分泌抗利尿激素的細(xì)胞也能傳導(dǎo)神經(jīng)興奮參考答案：D5.下列有關(guān)人類活動對生物群落演替影響的敘述錯誤的是A．群落演替的根本原因是人類活動對群落的影響往往是破壞性的B．人類活動往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行演替C．農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)必須依靠人力來維持，否則就要發(fā)生演替D．人類活動不可以任意對生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制參考答案：A6.下列屬于相對性狀的是

A．兔的褐毛與長毛

B．人的身高與體重C．小麥的高稈與大麥的矮稈

D．雞的毛腿與光腿參考答案：D7.大豆子葉的顏色受一對等位基因控制，基因型為AA的個體呈深綠色，基因型為Aa的個體呈淺綠色，基因型為aa的個體呈黃色，黃色個體在幼苗階段死亡。下列說法錯誤的是（

）A.淺綠色植株自花傳粉，其成熟后代的基因型為AA和Aa，且比例為1:2B．淺綠色植株與深綠色植株雜交，其成熟后代的表現(xiàn)型為深綠色和淺綠色，且比例為l:1C．淺綠色植株連續(xù)自交n次，成熟后代中雜合子的概率為1/2nD．經(jīng)過長時間的自然選擇，A的基因頻率越來越大，a的基因頻率越來越小參考答案：C8.下列關(guān)于細(xì)胞增殖的表述正確的是

①二倍體動物體細(xì)胞有絲分裂后期，細(xì)胞每一極均含有同源染色體

②二倍體動物體細(xì)胞有絲分裂后期，細(xì)胞每一極均不含同源染色體③二倍體生物體細(xì)胞有絲分裂過程中,染色體DNA與細(xì)胞質(zhì)DNA平均分配

④二倍體生物細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞分裂時，隨機(jī)地、不均等地分配A.①③

B.①④

C.②④

D.②③參考答案：B9.小楊同學(xué)將部分生物學(xué)知識歸納如下，其中正確的是（）A． B． C． D．參考答案：B【考點】E8：內(nèi)環(huán)境的組成；E2：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；E3：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】本題是對內(nèi)環(huán)境的組成、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程、血糖平衡調(diào)節(jié)過程、興奮在神經(jīng)元間的傳遞中相關(guān)的概念之間的關(guān)系的考查，先對內(nèi)環(huán)境的組成、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程、血糖平衡調(diào)節(jié)過程、興奮在神經(jīng)元間進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，然后分析選項中的概念關(guān)系圖并進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成，血漿、組織液之間是相互滲透的，組織液還可以通過毛細(xì)淋巴管壁進(jìn)入淋巴管內(nèi)形成淋巴，淋巴通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿中，A錯誤；B、下丘腦通過分泌促激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促激素、垂體分泌的促激素作用于腎上腺，進(jìn)而促進(jìn)腎上腺素的合成和分泌，當(dāng)腎上腺素濃度升高時，對下丘腦和垂體分相應(yīng)激素又有抑制作用，B正確；C、淀粉是植物細(xì)胞的多糖，糖原是動物細(xì)胞的多糖，淀粉與糖原間不能直接轉(zhuǎn)換，C錯誤；D、突觸間的傳遞為上一個神經(jīng)元的軸突到下一個神經(jīng)元的樹突，D錯誤．故選：B10.陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”，它會隨太陽的運動和枝葉的擺動而移動。下圖表示一株生長旺盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的有關(guān)曲線，此曲線說明A．“光斑”照射前，光合作用無法進(jìn)行

B．“光斑”照射開始后，光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步增加C．“光斑”照射后O2釋放曲線的變化說明暗反應(yīng)對光反應(yīng)有限制作用D．CO2曲線AB段的變化說明進(jìn)行暗反應(yīng)與光照無關(guān)參考答案：C11.右圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的過程，下列說法正確的是

A．該過程最終合成的b、C、d、e在結(jié)構(gòu)上各不相同

B．f在a上的移動方向是左→右

C．a(chǎn)的合成與核仁有關(guān)

D．該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量蛋白質(zhì)參考答案：D12.下列關(guān)于病毒與人類關(guān)系的描述中，正確的是

A.在基因工程中某些病毒能攜帶目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞

B.人體僅依靠細(xì)胞免疫的方式就可以消滅進(jìn)入人體的SARS冠狀病毒

C.艾滋病病毒的核酸種類與人體細(xì)胞相同，故易感染人體

D.病毒不依賴活細(xì)胞也可以正常生活參考答案：A13.如圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法不正確的是（）A．1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧氣結(jié)合產(chǎn)生水B．絕大多數(shù)生物體都能進(jìn)行的過程是3C．能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5D．2過程需多種酶參與，且需ATP供能參考答案：A【考點】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：1過程是光反應(yīng)階段，水光解為氧氣和[H]；2過程是暗反應(yīng)階段；3過程是有氧呼吸的第一階段，包括有氧呼吸和無氧呼吸；4過程是有氧呼吸第二階段；5過程是有氧呼吸第三階段．其中3、4階段產(chǎn)生的[H]都被用于5階段的氧化分解．【解答】解：A、1、3和4過程都能產(chǎn)生[H]，其中1產(chǎn)生[H]只能用于暗反應(yīng)，只有3和4過程產(chǎn)生的[H]在有氧呼吸的第三階段都與O2結(jié)合產(chǎn)生水，A錯誤；B、細(xì)胞類生物都能進(jìn)行呼吸作用，而有氧呼吸和無氧呼吸的第一個階段完全相同，所以各種生物體（病毒除外）都能進(jìn)行的過程是3，B正確；C、1、3、4和5過程都能產(chǎn)生能量，但1階段的能量只能用于暗反應(yīng)，3、4、5中5過程釋放的能量最多，因此為生命活動提供能量最多的是5過程，C正確；D、2是暗反應(yīng)過程，需要光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP，同時需要多種酶，D正確．故選：A．14.用差速離心法分離出某動物細(xì)胞的三種細(xì)胞器，經(jīng)測定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示。以下有關(guān)說法正確的是

A．細(xì)胞器甲是線粒體，有氧呼吸時葡萄糖進(jìn)入其中被徹底氧化分解

B．細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)C．若細(xì)胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，將直接影響分泌蛋白的合成

D．醋酸桿菌細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙參考答案：C15.右圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂模式圖，據(jù)圖判斷下列說法正確的是A.該細(xì)胞有可能是次級卵母細(xì)胞或極體B.該細(xì)胞中1與2，3與4為同源染色體C.該細(xì)胞中有2個染色體組，1與3為一組，2與4為一組D.該細(xì)胞中，如果1是Y染色體，那么2也是Y染色體，3和4為X染色體參考答案：C16.若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如下圖所示。試問其視野最暗的是（）。參考答案：C17.細(xì)胞的全能性是指A.細(xì)胞具有全面的生理功能

B.細(xì)胞既能分化，也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)C.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能D.已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化參考答案：C18.下列四組生物中，都屬于真核生物一組的是

（

）A．噬菌體和根霉

B．乳酸菌和草履蟲

C．顫藻和酵母菌

D．黑藻和變形蟲參考答案：D19.如圖所示為細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運過程，圖中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A、B、C、D代表細(xì)胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì)，E是合成D的原料，下列敘述正確的是（）A．在①結(jié)構(gòu)上發(fā)生的是轉(zhuǎn)錄和翻譯過程B．B物質(zhì)可能為DNA聚合酶或RNA聚合酶C．呼吸酶、ATP合成酶屬于A類物質(zhì)，胰島素屬于D類物質(zhì)D．③和④結(jié)構(gòu)可以對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工，蛋白質(zhì)每次進(jìn)出均需穿過一層生物膜參考答案：B【考點】7F：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】分析圖甲：①是游離的核糖體，②是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體，③表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④表示高爾基體，⑤表示線粒體，⑥為細(xì)胞核，⑦為細(xì)胞膜．A、B、C、D表示細(xì)胞內(nèi)幾種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運過程．【解答】解：A、①是核糖體，在其上發(fā)生的是翻譯過程，A錯誤；B、B物質(zhì)可能為DNA聚合酶或RNA聚合酶，進(jìn)入細(xì)胞核中參與DNA的復(fù)制或轉(zhuǎn)錄過程，B正確；C、呼吸酶、ATP合成酶屬于C類物質(zhì)，胰島素屬于D類物質(zhì)，C錯誤；D、B物質(zhì)和D物質(zhì)合成并運輸?shù)较鄳?yīng)部位的過程都穿過0層磷脂雙分子層，D錯誤．故選：B．【點評】本題結(jié)合圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．20.兔的長毛（由基因HL控制）與短毛（由基因Hs控制）是由—對等位基因控制的相對性狀。某生物育種基地利用純種兔進(jìn)行如下雜交實驗，產(chǎn)生了大量的F1與F2個體，統(tǒng)計結(jié)果如下表，下列說法正確的是實驗一（♂）長毛×短毛（♀）F1雄兔全為長毛雌兔全為短毛實驗二F1雌雄個體交配F2雄兔長毛：短毛=3：1雌兔長毛：短毛=1:3

A.控制兔長毛、短毛的等位基因位于X染色體上B.控制兔長毛、短毛的等位基因位于Y染色體上C.F2雌雄個體的基因型相同D.F2中短毛雄兔的基因型為HsHs參考答案：C答案選C。[點睛]：本題結(jié)合圖表，考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì)，提取題干和表中信息，準(zhǔn)確判斷這對相對性狀的顯隱性關(guān)系及基因的位置，再結(jié)合所學(xué)的知識答題。21.大豆子葉的顏色受一對等位基因控制，基因型為AA的個體呈深綠色，基因型為Aa的個體呈淺綠色，基因型為aa的個體呈黃色且在幼苗階段死亡。下列說法錯誤的是

A．淺綠色植株自花傳粉，其成熟后代的基因型為AA和Aa，且比例為1：2

B．淺綠色植株與深綠色植株雜交，成熟后代的表現(xiàn)型為深綠色和淺綠色，比例為1：1

C．淺綠色植株連續(xù)自交n次，成熟后代中雜合子的概率為1/2n

D．經(jīng)過長時間的自然選擇，A基因頻率越來越大，a基因頻率越來越小參考答案：C22.乙肝疫苗的接種需在一定時期內(nèi)間隔注射三次，其目的是A.使機(jī)體積累更多數(shù)量的疫苗

B.使機(jī)體產(chǎn)生更多種類的淋巴細(xì)胞C.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)胞

D.使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫參考答案：C略23.某罪犯面目變化很大，讓人很難辨別。假如你是一位專家，你認(rèn)為在原已獲得罪犯照片、指紋、口腔上皮細(xì)胞標(biāo)本、皮屑標(biāo)本的條件下，哪種鑒定方法最可靠？A．研究嫌疑人的氨基酸種類和核苷酸種類B．鑒定嫌疑人的指紋特點，并與檔案指紋相比較C．檢測嫌疑人口腔上皮細(xì)胞中的DNA分子D．檢測嫌疑人皮屑標(biāo)本的有機(jī)物的種類及含量參考答案：C24.在細(xì)胞周期中，蛋白激酶CDK的活性呈周期性的變化，CDK活性的增加是由于

A．核糖體合成更多的CDK

B．失活的CDK與周期蛋白cyclin結(jié)合后活化

C．通過磷酸化將非活化的周期蛋白cyclin變成活化的CDK

D．失活的CDK經(jīng)過切割被活化參考答案：B25.真核細(xì)胞中各種細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同，在功能上也各有分工，下列敘述正確的是（

）A.高爾基體主要是對來自核糖體的多肽鏈進(jìn)行加工和包裝B.所有酶都在核糖體上合成后再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工C.溶酶體能合成多種水解酶，分解衰老、損傷的細(xì)胞器D.線粒體、核糖體都可以產(chǎn)生水參考答案：D【分析】本題考查細(xì)胞器形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．【詳解】高爾基體主要是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和包裝，A錯誤；有的酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，不需要核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的參與；有的酶不是分泌蛋白，不需要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上進(jìn)行加工，B錯誤；溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，其成分是蛋白質(zhì)，是在核糖體上合成的，溶酶體能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，C錯誤；線粒體、核糖體的代謝活動可以產(chǎn)生水，D正確．26.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是（）A．若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸B．若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位C．若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物D．若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色，則a為脫氧核糖參考答案：C【考點】RNA分子的組成和種類；DNA分子的基本單位．【分析】根據(jù)核苷酸的分子結(jié)構(gòu)可知，a為五碳糖，m為堿基，b為核苷酸；m有腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶、尿嘧啶5種，其中DNA和RNA共有的堿基是腺嘌呤、鳥嘌呤和胞嘧啶，DNA特有的堿基是胸腺嘧啶，RNA特有的堿基是尿嘧啶；a包括核糖和脫氧核糖兩種，DNA的為脫氧核糖，RNA是核糖．【解答】解：A、若m為腺嘌呤，則b為腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脫氧核苷酸，A錯誤；B、若a為核糖，則b為核糖核苷酸，是RNA的基本組成單位，B錯誤；C、若m為尿嘧啶，則b為尿嘧啶核糖核苷酸，是RNA的單位，故C正確；D、RNA可被吡羅紅染成紅色，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，則a為核糖，故D錯誤．故選：C．27.下列生產(chǎn)措施或生活現(xiàn)象所涉及的細(xì)胞呼吸知識，解釋不正確的是（

）A．提倡慢跑，可防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹B．零度以上低溫貯存果蔬，可降低呼吸酶活性，減少有機(jī)物的分解C．馬鈴薯塊莖腐爛的原因是無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對細(xì)胞有毒害作用D．作物種子貯藏前需要干燥，主要是通過減少水分以抑制細(xì)胞有氧呼吸參考答案：C28.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是A.酶可以脫離生物體起作用B.酶具有專一性，一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)C.甲狀腺激素與呼吸酶不可能來自同一個細(xì)胞D.所有酶用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測都可以呈現(xiàn)紫色反應(yīng)參考答案：A酶可以在細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞外或者體外起催化作用，A正確；酶具有專一性，一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)，B錯誤；甲狀腺激素來自甲狀腺細(xì)胞，該細(xì)胞同樣有呼吸酶，C錯誤；蛋白質(zhì)類酶用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測都可以呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，RNA類酶不能用雙縮脲試劑檢測，D錯誤，所以選A。【點睛】容易忽略酶能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)，錯選B。29.用純種果蠅作為親本，研究兩對相對性狀的遺傳（體色和眼色各由一對等位基因控制），結(jié)果如下表所示。下列說法不正確的是雜交組合PF1①♀灰身紅眼×♂黑身白眼♀灰身紅眼、♂灰身紅眼②♀黑身白眼×♂灰身紅眼♀灰身紅眼、♂灰身白眼

A.若組合①的F1隨機(jī)交配，則F2雌蠅中灰身果蠅占3/4B.若組合②的F1隨機(jī)交配，則F2中白眼雄果蠅占子代總數(shù)的1/4C.由組合②結(jié)果可判斷控制眼色的基因位于X染色體，但無法判斷顯隱性D.綜合①②結(jié)果可判斷果蠅的體色屬于常染色體遺傳，其中灰色為顯性性狀參考答案：C綜合①②結(jié)果可判斷果蠅的體色與性別無關(guān)，屬于常染色體遺傳，其中灰色為顯性性狀，D項正確；由組合②結(jié)果可判斷控制眼色的基因與性別有關(guān)，位于X染色體，且白眼為隱性，C項錯誤；根據(jù)組合①的親本和F1的表現(xiàn)型，可判斷親本基因型為AAXBXB、aaXbY，F(xiàn)1的基因型為AaXBXb、AaXBY，F(xiàn)1隨機(jī)交配，體色遺傳與性別無關(guān)，F(xiàn)2雌蠅中灰身果蠅占3/4，A項正確；根據(jù)組合②的親本和F1的表現(xiàn)型，可判斷親本基因型為aaXbXb、AAXBY，F(xiàn)1的基因型為AaXBXb、AaXbY，F(xiàn)1隨機(jī)交配，不考慮體色，F(xiàn)2中白眼雄果蠅占子代總數(shù)的1/4，B項正確。30.下列關(guān)于生物學(xué)的說法正確的是（

）A．細(xì)胞生長使物質(zhì)交換效率增強(qiáng)，細(xì)胞凋亡是基因表達(dá)的結(jié)果B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既可和外層核膜直接相連，也可和細(xì)胞膜直接相連C．動物在準(zhǔn)備過冬之前，要吃大量的食物，這些食物在體內(nèi)主要轉(zhuǎn)變成糖原貯存D．葉綠體合成的葡萄糖可進(jìn)入線粒體被徹底氧化分解參考答案：B

細(xì)胞生長表面積與體積之比下，物質(zhì)交換效率降低，A錯誤。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜外連細(xì)胞膜是膜面積最大的細(xì)胞器，B正確。動物在準(zhǔn)備過冬前吃大量的食物，這些食物主要在體內(nèi)以脂肪的形成存在，C錯誤。葉綠體合成的葡萄糖是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)被分解成丙酮酸，丙酮酸進(jìn)入線粒體被徹底氧化分解的，D錯誤。【考點定位】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能相知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！久麕燑c睛】細(xì)胞不能無限長大的原因1．細(xì)胞體積越大，其相對表面積越小，細(xì)胞的物質(zhì)運輸?shù)男示驮降停蚨拗屏思?xì)胞的長大。

31.下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化，對其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是（不考慮終止密碼子）A．第6位的C被替換為A

B．第9位與第10位之間插入1個GC．第100、101、102位被替換為CTC

D．第103至105位的堿基全部缺失參考答案：答案：B32.視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤為眼部惡性腫瘤，其發(fā)病與RB基因有關(guān)。RB基因編碼的蛋白質(zhì)稱為Rb蛋白，分布于核內(nèi)，能抑制細(xì)胞增殖。正常人體細(xì)胞中含有一對RB基因，當(dāng)兩個RB基因同時突變時，會發(fā)生視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤。下列敘述正確的是A．上述RB基因發(fā)生的突變屬于顯性突變B．RB基因為抑癌基因，能抑制細(xì)胞癌變C．突變蛋白的產(chǎn)生體現(xiàn)了細(xì)胞分化的實質(zhì)D．突變蛋白可以延長細(xì)胞周期參考答案：B33.下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）A．合成ATP的酶只存在于線粒體內(nèi)膜上B．檸檬酸循環(huán)只發(fā)生在線粒體基質(zhì)中C．在無氧條件下，丙酮酸在線粒體基質(zhì)中被還原成乳酸D．肌肉細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸可以運輸?shù)礁闻K再生成葡萄糖參考答案：D【分析】本題是細(xì)胞有氧呼吸與無氧呼吸，先梳理有氧呼吸與無氧呼吸的相關(guān)內(nèi)容，然后根據(jù)選項描述分析判斷．【解答】解：A、有氧呼吸的三個階段都有ATP的產(chǎn)生，所以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上都有合成ATP的酶，A錯誤；B、檸檬酸循環(huán)發(fā)生在線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，B錯誤；C、無氧條件下，丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被還原成乳酸，C錯誤；D、肌肉細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸可以運輸?shù)礁闻K再生成葡萄糖，D正確．故選：D．【點評】本土的知識點是有氧呼吸與無氧呼吸的過程，主要考查學(xué)生對兩種呼吸方式的綜合理解與掌握．34.假設(shè)某大腸桿菌含14N的DNA的相對分子質(zhì)量為b；若將其長期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中便得到含15N的DNA，相對分子量為a?，F(xiàn)將含15N的DNA大腸桿菌再培養(yǎng)在14N的培養(yǎng)基中，子二代DNA的相對分子質(zhì)量平均為（）A．（a+b）/2

B．（3a+b）/4

C．（2a+3b）/2 D．（a+3b）/4參考答案：D【知識點】DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和與基因的關(guān)系長期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中得到的DNA上，所有氮元素全是15N。設(shè)用15N的只有一個DNA分子的一個大腸桿菌培養(yǎng)在14N的培養(yǎng)基中，子二代應(yīng)該是四個大腸桿菌，共四個DNA分子，八條DNA單鏈；其中兩條是含15N的母鏈，六條新合成的含14N的子鏈。那么子二代DNA的相對分子質(zhì)量平均為(a+3b)/4。35.當(dāng)植物受到環(huán)境刺激時，右圖所表示的生長素分布與生長的情形正確的是（黑點代表生長素的分布）A．①④⑥B．②④⑧C．③⑤⑥D(zhuǎn)．②⑤⑦參考答案：A36.CTX是從蝎子毒液中提取的一種多肽，能與某些種類腫瘤細(xì)胞表面特有的受體M特異性結(jié)合形成復(fù)合物（M-CTX）進(jìn)入細(xì)胞。由此可以得出的推論是A.CTX通過口服方式進(jìn)人機(jī)體仍發(fā)揮作用B.CTX在核糖體合成后直接進(jìn)入高爾基體C.M-CTX可通過主動運輸進(jìn)入腫瘤細(xì)胞D.CTX可用于某些種類腫瘤的靶向治療參考答案：DCTX為多肽，口服后，在消化道內(nèi)被分解成氨基酸，無法發(fā)揮作用，A錯誤；CTX為多肽，為毒液中的蛋白質(zhì)，是一種分泌蛋白，故在核糖體合成后會直接進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，再進(jìn)入高爾基體加工，B錯誤；M-CTX為大分子，進(jìn)入細(xì)胞方式為胞吞，不是主動運輸，C錯誤；CTX可與上述種類腫瘤細(xì)胞表面特有的受體結(jié)合，可以更好的識別腫瘤細(xì)胞，進(jìn)而進(jìn)行治療，故D正確。37.下圖表示某綠色植物在生長階段體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況，①和④過程中的[H]產(chǎn)生的場所依次是

A．葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；線粒體

B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體；葉綠體

C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；葉綠體、線粒體

D．線粒體；葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

參考答案：A38.哺乳動物紅細(xì)胞的部分生命歷程如下圖所示，圖中除成熟紅細(xì)胞外，其余細(xì)胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA，下列敘述錯誤的是：A．成熟紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過程中不產(chǎn)生二氧化碳B．網(wǎng)織紅細(xì)胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質(zhì)C．造血干細(xì)胞與幼紅細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同D．成熟紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達(dá)參考答案：D39.下圖為某種植物幼苗（大小、長勢相同）均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況（其它條件相同且不變）.下列有關(guān)敘述，錯誤的是［

］A．3h時，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水B．6h時，甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO—，吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高C．12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡D．實驗表明，植物幼苗不能吸收水分時仍能吸收礦質(zhì)元素參考答案：40.植物的光合作用通常會因受到光照而被活化，分析得知一種在葉綠體內(nèi)部與光合作用有關(guān)的酶，其活性受到PH及其鎂離子濃度的影響如圖所示。據(jù)圖分析，白天與夜晚相比，葉綠體內(nèi)部的PH及鎂離子濃度最可能會發(fā)生下列哪一種變化（

）A．PH不變，鎂離子濃度不變B．PH不變，鎂離子濃度下降C．PH下降，鎂離子濃度上升D．PH上升，鎂離子濃度上升參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素，將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng)，實驗結(jié)果如圖所示。請回答相關(guān)問題。

（1）與D點相比，B點條件下限制玉米CO2吸收速率的環(huán)境因素是____________，C點條件下限制玉米CO2吸收速率的主要環(huán)境因素是____________。

（2）若土壤中缺少Mg元素，則植物葉片往往表現(xiàn)出的癥狀是變黃，原因是_______________。（3）在溫室中，其他條件適宜的情況下，如果突然停止光照，此時葉綠體內(nèi)C5含量的變化是____________（填“增加”．“減少”或“不變”）。

（4）當(dāng)連續(xù)陰天