國(guó)旗下的演講簡(jiǎn)短(7篇)

第頁(yè)共頁(yè)國(guó)旗下的演講簡(jiǎn)短(7篇)國(guó)旗下演講國(guó)旗下的演講簡(jiǎn)短篇一期中考試前的國(guó)旗下演講尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好。伴隨著徐徐的春風(fēng)，我們一起聆聽(tīng)春天的腳步。蕩漾著暖意，沐浴著陽(yáng)光，春天的我們，有著春天的憧憬、春天的向往。春天里么，總有些活力盎然的事物，值得我們用心分享。那么，就請(qǐng)?jiān)试S我談?wù)勥@個(gè)春天中三種美妙的事物吧，它們是一個(gè)起點(diǎn)、一個(gè)機(jī)遇和一個(gè)希望。一個(gè)起點(diǎn)――高二的學(xué)長(zhǎng)們參加了我校第四屆成人儀式，他們已是頂天立地、獨(dú)當(dāng)一面的成年人了?！缎⒂H頌》里那飽含深情的話語(yǔ)，是寸草之心真摯的表達(dá)；同學(xué)間互相的祝福，蘊(yùn)含著師長(zhǎng)沉甸甸的希望。一切的一切，都在這莊嚴(yán)而溫馨的氣氛中，化作肩頭深沉的責(zé)任，勉勵(lì)著學(xué)長(zhǎng)們把更加堅(jiān)實(shí)的腳印印在璀璨的星光大道上。成為成年人的你們，必能以更飽滿的精神投入緊張的學(xué)習(xí)中，也正以自己標(biāo)準(zhǔn)、穩(wěn)重的言行感染著我們。你們，正在努力成為堂堂正正的人。我想，這就是人生的春天吧。一個(gè)機(jī)遇――期中考試，這不但是一個(gè)鍛煉我們應(yīng)試才能的大好時(shí)機(jī)，更是我們?nèi)鏅z查上一學(xué)段學(xué)習(xí)情況的難得機(jī)遇。也許很多同學(xué)非常關(guān)注考后發(fā)下的分?jǐn)?shù)，但實(shí)際上，假如我們把功夫下在平時(shí)，考試又何嘗不是一個(gè)愉悅的過(guò)程呢？考試是學(xué)習(xí)的晴雨表，是復(fù)習(xí)的指南針?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而實(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？”把復(fù)習(xí)當(dāng)作一個(gè)進(jìn)步的契機(jī)，把考試當(dāng)作一個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程，這就要求我們始終保持一種平和而積極的心態(tài)、掌握一種行之有效的方法?？记暗膹?fù)習(xí)、方案和高效非常重要。方案要精準(zhǔn)、要合理還要留有余地。精準(zhǔn)就是準(zhǔn)確，不能隨意改動(dòng)；合理就是要文理交替、勞逸結(jié)合，而文理交替本身就是一種休息；留有余地就是要符合自己的才能，不能超過(guò)自己的最高效率，以致完不成方案反而自怨自艾?？荚囀鞘侄尾皇悄康模豢荚囀沁^(guò)程不是結(jié)果。通過(guò)考試查漏補(bǔ)缺，這才是最重要的?？荚嚵?，進(jìn)步了，收獲了，這就足夠了。每次考試過(guò)后，我們應(yīng)該捫心自問(wèn)：“做錯(cuò)的題都弄懂了么？所有的題都會(huì)了么？”因?yàn)橛袝r(shí)，我們做對(duì)了，可不一定是披隙導(dǎo)u、入木三分。那么，追求做而對(duì)、對(duì)而全、全而美，應(yīng)是我們?yōu)橹Φ牧?。正如古羅馬哲人西塞羅所言：人在壓力下進(jìn)步，弱者說(shuō)：“這太難了?！睆?qiáng)者說(shuō)：“這很困難，但我可以做到?！敝挥挟?dāng)我們?cè)鷮?shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地備考期中，并視之為機(jī)遇，受之教益之時(shí)，辛勤的老師們也會(huì)忘卻出題的辛苦、修改的辛勞，而會(huì)無(wú)比欣慰的。然而，“要想找到珊瑚和瑪瑙，就得下到大海里；要想找到寶石和碧玉，就得翻過(guò)萬(wàn)水千山?！狈桨笟w方案，打算歸打算，怎樣進(jìn)步執(zhí)行力，做到不打折扣，該是我們應(yīng)注重的了。我想，這就是學(xué)業(yè)的春天吧。一個(gè)希望――當(dāng)我們還在備考期中時(shí)，高三學(xué)長(zhǎng)們已整裝待發(fā)，即將踏上夢(mèng)想的征程。高考愈近了，你們的斗志也愈發(fā)昂揚(yáng)了。你們自信，因?yàn)槟銈冋J(rèn)定“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蹦銈儫o(wú)畏，因?yàn)槟銈兿嘈拧按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里?！蹦銈儓?zhí)著，因?yàn)槟銈兩钪穹e才能薄發(fā)。你們默默的韌勁，就是老師們、家長(zhǎng)們、我們高一高二學(xué)弟學(xué)妹們的心勁。我們也將以你們?yōu)榈浞?，三載精心鑄一劍，一日奮起勝英豪。成功不屬于這樣的隊(duì)伍，又屬于誰(shuí)呢？我想，這就是希望的春天吧?！叭嗣婵椿ê翁幨?，桃花照舊笑春風(fēng)?！贝禾炖锏奈覀冇写禾彀愕男那?，更有春天般的力量。有同學(xué)的支持、老師的鼓勵(lì)，求學(xué)之路上的我們不會(huì)孤單、不會(huì)迷惘。正如流沙河的詩(shī)句：“請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴！”同學(xué)們，春天是生命，不是季節(jié)；春天是無(wú)悔，但不是無(wú)限；春天是幸福，卻不是幸運(yùn)。草木珍惜了春光才得以茁壯成長(zhǎng)；鮮花珍惜了春日才以遍撒芬芳；大地珍惜了春意才得以盡展詩(shī)意；雄鷹珍惜了春天才得以自由翱翔。同學(xué)們，努力?。?guó)旗下的演講簡(jiǎn)短篇二國(guó)旗下講話：《讓書(shū)香在校園中飄蕩讓生命在閱讀中精彩》親愛(ài)的同學(xué)們，我們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的時(shí)代，生活在富裕美滿的家庭，學(xué)習(xí)在一座美麗的學(xué)校。我們要做熱愛(ài)讀書(shū)的人。因?yàn)闊釔?ài)讀書(shū)的孩子是最幸福的。通過(guò)讀書(shū)，我們可以聽(tīng)到當(dāng)陽(yáng)橋頭張飛嚇退十萬(wàn)敵軍的一聲大吼;可以看到青石板上武松一躍而起與猛虎的劇烈搏斗;可以念著哈里波特的咒語(yǔ)飛進(jìn)神秘的古城堡……書(shū)籍為我們翻開(kāi)了一幅無(wú)邊的神奇畫(huà)卷，展示了另一個(gè)無(wú)比豐富、無(wú)比精彩的世界。閱讀可以讓我們的思緒飄飛數(shù)千年，去聆聽(tīng)一代代大師的話語(yǔ)，知道歷史的興衰，感受人物的悲歡;閱讀可以讓我們的目光越過(guò)高樓，越過(guò)大山，越過(guò)海洋，看到更為廣闊的世界閱讀可以讓我們插上想象的翅膀，自由地飛翔!玩戰(zhàn)斗陀螺、打游戲機(jī)的快樂(lè)，在游戲完畢后煙消云散了。讀一本好書(shū)，不僅樂(lè)在其中，其樂(lè)無(wú)窮，這種幸福是長(zhǎng)久的。不久，我們直溪中心小學(xué)的讀書(shū)節(jié)也將拉開(kāi)帷幕，愿每一位同學(xué)和我們老師心手相連，在書(shū)香校園，翻開(kāi)古今中外經(jīng)典作品，走進(jìn)書(shū)的世界，讀出書(shū)的滋味。堅(jiān)持不懈，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，讓讀書(shū)成為生活中每一天都不可缺少的一局部。讀書(shū)的孩子是幸福的，我們沐浴在書(shū)香中，讓書(shū)籍的智慧之光照亮我們每一個(gè)人的心靈，讓書(shū)香在校園中飄蕩，讓生命在閱讀中精彩。國(guó)旗下講話：《友善待人和睦相處》各位老師、同學(xué)們:早上好!今天我講話的主題是友善待人和睦相處。同學(xué)們，我們直溪中心小學(xué)去年已成功地創(chuàng)立了“江蘇省平安文明校園”，我們學(xué)校還是常州市文明單位標(biāo)兵，這是我們?nèi)w老師和同學(xué)們共同努力的結(jié)果。新的一年我們要以獲得的榮譽(yù)為動(dòng)力，每個(gè)人都爭(zhēng)取做一個(gè)友善待人，與別人和睦相處的文明使者，讓我們校園的文明之花看得更加鮮艷。同學(xué)們，待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。人的一生會(huì)碰到許許多多來(lái)自別人的“對(duì)不起”。在公共汽車(chē)上，有人不小心踩了你的腳;在班集體中，有同學(xué)無(wú)意的弄壞你的書(shū)本;在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學(xué)們言談中無(wú)意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對(duì)待來(lái)自別人的“對(duì)不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報(bào)。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)“友善”的使者呢?首先，同學(xué)之間要互相信任，和睦相處。要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，能聽(tīng)取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見(jiàn)，強(qiáng)詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào)，更不能嘲笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂(lè)，而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說(shuō)別人的壞話。其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。另外，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，關(guān)心別人，要設(shè)身處地地為別人著想，學(xué)會(huì)“換位考慮”;關(guān)心別人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞剑痪錅仨樀脑捳Z(yǔ)，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或是一封充滿真情的書(shū)信，也許就能給人帶來(lái)寬慰，在別人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助。我校二年級(jí)一班教室前的花臺(tái)里豎著的一塊牌子上有這樣的一句格言“你一天的愛(ài)心，可能帶來(lái)別人一生的感謝”，就讓我們用這句話來(lái)指導(dǎo)自己的言行吧!同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛(ài)的氣氛中，希望自己的周?chē)錆M好心、仁慈、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為“友善使者”，愿我們的校園遍開(kāi)“友善之花”!同時(shí)，我們也要把友善帶到校外，帶到社會(huì)的每一個(gè)角落，讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。就如學(xué)校池塘邊的牌子上寫(xiě)的一句格言“為別人鼓掌的人，也是給自己的生命加油”，同學(xué)們伸出你的雙手為別人鼓掌吧，永遠(yuǎn)要為自己的生命加油噢。國(guó)旗下講話：開(kāi)學(xué)典禮講話稿(主講人:陳明華)各位老師、同學(xué)們:早上好:在這天朗氣清、秋風(fēng)送爽的日子里，新學(xué)期綻放著金色的笑臉向我們走來(lái)?？吹嚼蠋焸?、同學(xué)們富有朝氣的面容，喜悅的我相信大家在暑假里一定過(guò)得很充實(shí)，盡情的享受盛夏給我們帶來(lái)的歡樂(lè)!回憶剛剛過(guò)去的上半年，是令人喜悅的半年，是豐收的半年。在直溪小學(xué)全體師生的共同努力下，我們學(xué)校在改革中求開(kāi)展，在開(kāi)展中求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，獲得了許多可喜的成績(jī)。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步，學(xué)校文化內(nèi)涵不斷擴(kuò)大，辦學(xué)的品位也不斷提升。直溪小學(xué)每一份子身心安康、各具風(fēng)采。老師、同學(xué)們，成績(jī)只能代表過(guò)去，讓我們振奮精神，團(tuán)結(jié)一心，以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，安康成長(zhǎng)。為此，我向大家提幾點(diǎn)希望和要求:1、百學(xué)須先立志。希望同學(xué)們都能規(guī)劃好自己的將來(lái)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的開(kāi)展目的。美國(guó)一個(gè)權(quán)威的社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)曾經(jīng)對(duì)一批25年前畢業(yè)于哈佛大學(xué)的畢業(yè)生如今的境況進(jìn)展調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)但凡當(dāng)年有遠(yuǎn)大目的的人如今都成了社會(huì)的精英，而當(dāng)年具有中期目的的人如今屬于社會(huì)的中產(chǎn)階級(jí)，而一些沒(méi)有目的的人如今靠社會(huì)救濟(jì)金生活。從這個(gè)事例中我們都能感受到一個(gè)人立志的重要性。愿我們從此刻開(kāi)場(chǎng)，樹(shù)立自己的開(kāi)展目的，這是我們每個(gè)人開(kāi)展和前進(jìn)的前提。2、博觀而約取，厚積而薄發(fā)?？v貫古往今來(lái)的王侯將相、大儒名師，都是一些將學(xué)習(xí)當(dāng)作自己畢生志趣的人。睡“警枕”的司馬光、“鐵棒磨成針”的李白……希望我們都能在生活的大課堂中，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)、擅長(zhǎng)思索、擅長(zhǎng)獲取知識(shí)，使自己“活到老，學(xué)到老”，最終學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。3、完善自身思想素質(zhì)，使其符合社會(huì)公民道德標(biāo)準(zhǔn)要求。希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的文明行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂禮守紀(jì)，少先隊(duì)大隊(duì)部將根據(jù)學(xué)校的要求，強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)、禮儀標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。內(nèi)化好行為習(xí)慣，通過(guò)行之有效的評(píng)比活動(dòng)幫助大家形成良好的道德素養(yǎng)。4、學(xué)習(xí)成績(jī)到達(dá)“更高、更好、更上一層樓”。希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕逃?，能主?dòng)積極地參與學(xué)習(xí)，積極討論好的學(xué)習(xí)方法，自主合作學(xué)習(xí)，全面進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取全面開(kāi)展，進(jìn)步綜合素質(zhì)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。祝愿大家在新的學(xué)期里有新的目的、有新的開(kāi)展、有新的收獲。我的講話完了，謝謝!國(guó)旗下講話：用“八不準(zhǔn)”的`要求，創(chuàng)設(shè)我們和諧的校園(主講人:巫志平)同學(xué)們，早上好!今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，送走了六年級(jí)的大哥哥、大姐姐，又迎來(lái)了一年級(jí)的小弟弟、小妹妹、和一些來(lái)自周?chē)l(xiāng)鎮(zhèn)或遙遠(yuǎn)他鄉(xiāng)的同學(xué)，他們對(duì)我們學(xué)校的有些優(yōu)良傳統(tǒng)、行為要求肯定不很清楚，今天，我就用集體晨會(huì)的時(shí)間，向這些新朋友談?wù)剬?duì)我校的認(rèn)識(shí)和平時(shí)在校期間的一些行為要求。我們直溪中心小學(xué)是江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)校曾被授予“江蘇省模范小學(xué)”，學(xué)校先后被評(píng)為:金壇市優(yōu)秀中心小學(xué)、金壇市德育工作先進(jìn)學(xué)校、常州市巾幗示范崗、金壇市少先隊(duì)工作先進(jìn)集體、常州市少先隊(duì)現(xiàn)代化示范學(xué)校、常州市文明單位標(biāo)兵、江蘇省體育傳統(tǒng)工程學(xué)校、江蘇省心理安康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)紅旗大隊(duì)、常州市a級(jí)食堂、金壇市“十佳”食堂等等榮譽(yù)稱號(hào);好多同學(xué)在各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng);是農(nóng)村一所了不起的小學(xué)。同學(xué)們，你們知道我們的學(xué)校為什么能獲得這么多榮譽(yù)嗎?對(duì)，真是我們大家發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)一致、開(kāi)拓進(jìn)取，平時(shí)嚴(yán)格要求自己所獲得的。下面，我就把學(xué)校的有關(guān)要求向各位同學(xué)再?gòu)?qiáng)調(diào)一下:知道的同學(xué)重新復(fù)習(xí)一下，新來(lái)的同學(xué)請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)清楚:一共有“八不準(zhǔn)”。1、早晨、中午到校不允許遲到，尤其到了冬天的早晨，更要注意這個(gè)問(wèn)題，到時(shí)遲到了，我會(huì)關(guān)緊學(xué)校大門(mén)不讓你進(jìn)來(lái)的。2、只要進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，上課期間，沒(méi)有大人的帶著或沒(méi)有重要的事是絕對(duì)不允許出校門(mén)的，尤其是在校吃午飯的同學(xué)，吃完飯請(qǐng)你回教室，絕不允許再出校門(mén)買(mǎi)東西吃，如買(mǎi)學(xué)慣用品，最好提早買(mǎi)好，你們聽(tīng)到了沒(méi)有?3、絕不允許在學(xué)校吃半點(diǎn)零食。聽(tīng)好了，這里的零食包括糖果、水果、袋裝食品等等。有同學(xué)問(wèn)，蘋(píng)果、桔子也不好吃?對(duì)，不是不好吃，而是不允許在學(xué)校里吃，要吃，回家甩吃，吃個(gè)夠，聽(tīng)清楚沒(méi)有?4、不允許亂扔紙屑和雜物，學(xué)校每天早晨都派學(xué)生進(jìn)展清掃，是干干凈凈的，我們大家要保持好，假如有亂扔紙屑和其它雜物的同學(xué)被我發(fā)現(xiàn)，我會(huì)毫不客氣地處分你的。5、不允許攀折花草樹(shù)木，昨天，我就看見(jiàn)有一年級(jí)的小朋友在搖我身后的這棵大樹(shù)的樹(shù)枝，上學(xué)期我就抓住有同學(xué)踐踏我腳前的冬青樹(shù)，被我狠狠教育了一頓。6、不該去的地方，你不要去，不該玩的游戲，你不要玩。我舉個(gè)例吧，我站的地方，是升旗臺(tái)，應(yīng)該是很莊嚴(yán)、很神圣的地方，就是你不該去的地方;追逐打鬧就是一種危險(xiǎn)性游戲等等。7、放學(xué)了或吃午飯了，不允許不整隊(duì)、不排隊(duì)就走出校門(mén)、走進(jìn)食堂，這項(xiàng)要求請(qǐng)班主任老師詳細(xì)指導(dǎo)一下。8、在食堂吃飯的同學(xué)請(qǐng)注意:排隊(duì)到食堂不允許七零八落，進(jìn)入食堂不允許大聲喧嘩、不允許浪費(fèi)糧食，不允許帶食堂內(nèi)的食物到外面來(lái)吃，例如雞蛋、雞腿等。(關(guān)于食堂用餐問(wèn)題，我會(huì)在下一次的晨會(huì)說(shuō)得更詳細(xì)些，今天不講了)同學(xué)們，以上“八不準(zhǔn)”說(shuō)起來(lái)容易，做好了卻不容易。認(rèn)識(shí)我的同學(xué)都說(shuō)我很兇,是的，我確實(shí)很兇，尤其對(duì)那些屢教不改、不知好歹，經(jīng)常違背學(xué)校規(guī)章制度的同學(xué)更兇呢!不過(guò)，我很想和你們成為好朋友，在場(chǎng)的好多同學(xué)都和我交上了朋友，你們說(shuō)是嗎?我常說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓;沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，亂作一團(tuán)”。同學(xué)們，從今天起，我們就要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，從小事做起，讓我們直溪中心小學(xué)成為一個(gè)和諧的大校園。我的講話完了，謝謝大家!更多相關(guān)閱讀：國(guó)旗下的演講簡(jiǎn)短篇三小學(xué)國(guó)旗下講話稿大全小學(xué)國(guó)旗下講話稿大全時(shí)間：3.1周次：第1周主講者：鄭暉講話主題：新學(xué)期致詞邁著輕盈的步伐，沐浴3月的陽(yáng)光，在這播種的的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了播種希望的新學(xué)年。也許，昨天的你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶；也許，過(guò)去的你遇到無(wú)數(shù)挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的`成功與失敗，只把收獲的珍貴經(jīng)歷與教訓(xùn)銘記在心。正如面對(duì)一個(gè)盛著半杯水的杯子，悲觀的人永遠(yuǎn)說(shuō)它是半空的，而樂(lè)觀的人那么會(huì)說(shuō)它是半滿的。不同的心態(tài)決定了我們對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。新學(xué)年，換一種心態(tài)，學(xué)習(xí)生活將是一方艷陽(yáng)天。業(yè)精于勤荒于嬉。同學(xué)們，我們要想獲得好成績(jī)，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?！笨鬃油砟昕础吨芤住窌r(shí)，穿書(shū)簡(jiǎn)的皮繩不知磨斷了多少次！唐代詩(shī)人白居易幼年好學(xué)，勤奮不懈，年僅16歲就寫(xiě)出了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“的千古絕句。勤奮不一定會(huì)成功，但成功肯定以勤奮為根底。瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的問(wèn)候。不斷追求心中的夢(mèng)想，不斷振奮克制困難的勇氣和決心，經(jīng)受風(fēng)雨，勇往直前，只有這樣，我們才可以響亮地答復(fù)：我們沒(méi)有虛度光陰。新學(xué)年的大門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟，讓我們以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入新的學(xué)習(xí)和生活中去，用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)開(kāi)___60歲生日和少先隊(duì)60歲生日獻(xiàn)禮。時(shí)間：3.8國(guó)旗下的演講簡(jiǎn)短篇四老師們、同學(xué)們：大家早上好!同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，承受安康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，監(jiān)視自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己安康成長(zhǎng)。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。各位同學(xué)們，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持，理解，尊重贊揚(yáng)，以表達(dá)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚和不成熟?？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑?，甚至法律意識(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過(guò)，比方：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽(tīng)老師的教育，愛(ài)小偷不摸，小到幾塊錢(qián)，大到幾百塊、手機(jī)等等。還有的同學(xué)很沖動(dòng)，為了一點(diǎn)小事，大打出手，與校外人員牽扯不清，甚至牽涉到經(jīng)濟(jì)糾紛。還有一些同學(xué)與社會(huì)上的一些青年交往親密，時(shí)常出入網(wǎng)吧、游戲廳、酒吧、ktv等場(chǎng)所，對(duì)你們的成長(zhǎng)就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)，甚至犯罪，因此我們要制止去這些營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所，來(lái)減少直至完全防止違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，同時(shí)在上網(wǎng)時(shí)一定要注意交友平安。借此時(shí)機(jī)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行中學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最根底的環(huán)節(jié)。2、履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)。樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)區(qū)分是非和自我保護(hù)才能。3、胸懷寬闊因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要讓步一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說(shuō)一些刺激性的話語(yǔ)、做一些挑釁性的動(dòng)作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。假如盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱?、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不模糊。5月份學(xué)校也將進(jìn)展平安法制安康教育月活動(dòng)，學(xué)校將安排一些法制講座、安康講座、心理咨詢活動(dòng)、平安疏散演習(xí)、禁毒展覽等等主要以學(xué)習(xí)和宣傳為主題的各類活動(dòng)，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺(jué)抵抗各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。做一個(gè)陽(yáng)光安康，擁有美妙心靈的中學(xué)生。國(guó)旗下的演講簡(jiǎn)短篇五大家好!今天我要演講的題目是《爭(zhēng)做陶星式的好少年》?？鬃釉唬骸胺蛐ⅲ轮疽?，教之所由生也?！贝苏Z(yǔ)高度概括了“孝”在中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的地位.“孝”，其實(shí)就是愛(ài)心的表現(xiàn)，陶星也曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)不愛(ài)父母的人，肯定不會(huì)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)朋友;一個(gè)對(duì)自己父母都不孝順的人，不能指望他對(duì)社會(huì)能作出多大的奉獻(xiàn)?！?7歲，正是花季少年需要父母遮風(fēng)擋雨的年齡，而湖南省岳陽(yáng)縣三中高二學(xué)生陶星，卻承當(dāng)了該由一個(gè)大人來(lái)承當(dāng)?shù)呢?zé)任。陶星14歲時(shí)，身患癌癥的父親去世，留下一個(gè)患有羊癲瘋?只有嬰兒般智力的聾啞母親和兩萬(wàn)元債務(wù)。此后的三年里，照顧母親的重任就壓在他身上，這位堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的“90后”陽(yáng)光少年，便開(kāi)場(chǎng)了帶著母親求學(xué)的生活。盡管生活充滿艱辛，但陶星從未向命運(yùn)低過(guò)頭。他也從未以照顧母親為借口耽誤過(guò)自己的學(xué)業(yè)。因?yàn)樗X(jué)得，只要媽媽還活著，就是他最大的動(dòng)力，再苦再累也要熬過(guò)去。“媽媽啊，這一輩子，無(wú)論在什么地方，無(wú)論在什么時(shí)候，我都不會(huì)丟下您!”這是他發(fā)自內(nèi)心的真情呼喊。自從陶星的父親去世后，但凡家長(zhǎng)該為一兩歲孩子做的事，陶星全為母親做了。陶星說(shuō)“在家里，媽媽是孩子，我是大人?！碧招浅跞龝r(shí)的老師回憶說(shuō)，每當(dāng)她在課堂上講到孝道和做人時(shí)，陶星總是聽(tīng)得最認(rèn)真，學(xué)____適的《我的母親》這篇課文時(shí)，他常常熱淚盈眶?！鞍偕菩橄取?。在我們的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)處不充滿“孝道”的身影，時(shí)時(shí)不忘給父輩問(wèn)問(wèn)安，吃飯時(shí)給父母盛碗飯，在家時(shí)幫助整理點(diǎn)家務(wù)，甚至當(dāng)父母在外忙了一天時(shí)，能幫他們?nèi)嘁幌录?，捶一下腿等等，這都表達(dá)了我們對(duì)長(zhǎng)輩?對(duì)父母養(yǎng)育之恩的孝心?愛(ài)心和感恩的心。我們都曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)羔羊跪乳?烏鴉反哺的故事。不久前，老師也教我們學(xué)唱了一首歌，名字就叫《老鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)》。歌詞中寫(xiě)道“小鳥(niǎo)小的時(shí)候，老鳥(niǎo)喂小鳥(niǎo);老鳥(niǎo)老的時(shí)候，小鳥(niǎo)喂老鳥(niǎo)。”鳥(niǎo)有反哺之義，羔羊尚能跪乳，烏鴉更知報(bào)恩。人假設(shè)不知孝順父母，進(jìn)而孝順國(guó)家乃至一切眾生，就會(huì)失去為人的尊貴和尊嚴(yán)。陶星的孝心?愛(ài)心和感恩心，令我們無(wú)限感動(dòng)和欽佩;陶星的堅(jiān)強(qiáng)?樂(lè)觀和責(zé)任感，值得我們努力學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。在這里，我要大聲地呼吁：讓我們從如今起，都來(lái)爭(zhēng)做一名陶星式的好少年吧!謝謝大家!國(guó)旗下的演講簡(jiǎn)短篇六國(guó)旗下演講_愛(ài)老師老師們，同學(xué)們：今天我們國(guó)旗下演講的題目是：愛(ài)老師記得陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“老師就是捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！笔堑?，老師把畢生的經(jīng)歷都傾注在了教書(shū)育人上，用她淵博的知識(shí)和寬廣的胸懷培育了一批又一批莘莘學(xué)子，她們的無(wú)私奉獻(xiàn)卻不求任何回報(bào)。同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的`花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄教導(dǎo)，讓我們大聲的說(shuō)：老師您辛苦了！老師謝謝您！感謝您——老師，是您讓我們成為自信的、能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，是一把通向我們未知天地的鑰匙。您我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！感謝您——老師，是您讓我們明白，我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。愛(ài)老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表如今日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是愛(ài)；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是愛(ài)；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這仍然是愛(ài)。汪：當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的考慮，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，獲得更大的進(jìn)步，獲得更好的開(kāi)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊