九電能和電功同步測試題重點名校2024屆中考沖刺卷生物試題含解析

九電能和電功同步測試題重點名校2024屆中考沖刺卷生物試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。1、下列關(guān)于組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述中，不正確的是（）A．植物的組織培養(yǎng)是利用有性生殖的原理B．植物的組織培養(yǎng)必須在無菌的條件下進行C．利用植物組織培養(yǎng)產(chǎn)生的新個體可以保持母體的優(yōu)良性狀D．利用組織培養(yǎng)可以在短期內(nèi)繁殖大量的新個體2、下面關(guān)于植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用應用的敘述，正確的是（）A．幼苗帶土移栽可降低蒸騰作用 B．合理密植可提高農(nóng)作物產(chǎn)量C．給農(nóng)作物松土不利于根部的呼吸 D．大棚作物補充二氧化碳可增強呼吸作用3、下列實例中，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境的是（）A．沙漠中的駱駝排尿少 B．荒漠中的駱駝刺根系發(fā)達C．寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚 D．森林凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候4、下列各組性狀中，屬于相對性狀的是（）A．豌豆的高莖和菜豆的矮莖 B．菜豆的白花和菜豆的綠葉C．狗的卷毛和貓的直毛 D．人的單眼皮和雙眼皮5、植物界中最高等、數(shù)量最多的一類植物是（

）A．被子植物

B．裸子植物

C．苔蘚植物

D．蕨類植物6、植物哪些部位能進行呼吸作用（）A．根B．莖C．葉D．所有活細胞7、證明光是植物進行光合作用的條件的實驗裝置是（）A．甲與丁 B．甲與乙 C．乙與丙 D．乙與丁8、人體神經(jīng)系統(tǒng)是由哪幾部分組成的（）①腦②脊髓③腦神經(jīng)④神經(jīng)元A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④9、人體生命活動產(chǎn)生的廢物可以通過各種途徑排出體外：下列生理活動都屬于人體排泄途徑的是（）①呼氣②出汗③排便④排尿．A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④10、蘑菇生長所需要的條件不包括（

）A．水分 B．溫度 C．有機物 D．陽光11、下圖為某種植物花的結(jié)構(gòu)示意圖，植物開花傳粉后，受精的部位是（）A．① B．② C．③ D．④12、下列屬于條件反射的是（）A．強光刺眼時眨眼反射B．母雞照料剛孵出的小雞C．馬戲團的猴子表演雜技D．嬰兒膀胱脹滿時的排尿13、“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞結(jié)構(gòu)”的實驗中，不需要用到的器材和藥品有（）①載玻片②生理鹽水③鑷子④清水⑤酒精燈⑥滴管A．①③ B．④⑥ C．②⑤ D．②③14、番茄既可做蔬菜又可做水果，含有豐富的營養(yǎng)，其中對預防牙齦出血有主要作用的是（）A．維生素A B．維生素BC．維生素C D．維生素15、在一個由草、兔、狐組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，假如把狐全部殺滅，圖中可以正確表示兔數(shù)量變化趨勢的曲線是（）A． B． C． D．16、下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是A．①和②都含有特定的遺傳信息B．具有遺傳效應的①的片段叫基因C．在細胞分裂中③的變化最明顯D．每種生物細胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是一定的17、某同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片，據(jù)如圖分析，以下說法正確的是（）A．圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是在蓋蓋玻片時操作不當造成的B．圖乙在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中觀察到淡紫色的淀粉分子C．下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應注視圖丙中的③D．圖丙中①與③放大倍數(shù)的乘積等于物像表面積的放大倍數(shù)18、昆蟲是地球上種類和數(shù)量最多的一類動物。下列有關(guān)昆蟲的說法，正確的是A．昆蟲體表覆蓋著外骨骼，屬于甲殼動物B．昆蟲的身體分為頭、胸、腹、軀干四部分C．昆蟲的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育D．昆蟲一般有兩對翅，適于飛行19、對如圖中的①～④以及顯微鏡使用的相關(guān)描述中，錯誤的是()A．②沒有細胞壁，①③④都有細胞壁B．觀察①②③時，可以滴加碘液使細胞核染色便于觀察C．在制作①②的臨時裝片時，載玻片上滴加的液體分別是清水、生理鹽水D．使用顯微鏡觀察臨時裝片，逆時針轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛要看著目鏡20、下列屬于特異性免疫的是（）A．呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物B．接種卡介苗預防結(jié)核病C．體液中的溶菌酶使病菌失活D．皮膚阻擋病菌21、下面對“乳房生物反應器”的正確解釋是()A．是目前比較理想的一種生物反應器B．對某種動物的遺傳基因進行了改造C．被改造遺傳基因的動物的乳汁中含有人類需要的物質(zhì)D．以上各項解釋的綜合22、科學探究式探索生命的重要方法，下列關(guān)于科學探究的敘述錯誤的是（）A．科學探究要堅持實事求是的態(tài)度B．科學探究中要善于與人合作交流C．在科學探究的結(jié)果與原有知識發(fā)生矛盾時，要修改實驗數(shù)據(jù)D．科學探究的基礎(chǔ)是提出問題、作出假設(shè)23、實驗室有如下鏡頭供選擇，要使視野最暗，應選擇的鏡頭為（）A．④和⑤ B．②和⑤ C．④和② D．②和③24、家鴿的生殖發(fā)育方式比青蛙的高等，主要體現(xiàn)在哪些方面（）①卵生②胎生③體內(nèi)受精④體外受精⑤卵外有卵殼保護⑥有孵卵、育雛行為A．①③⑥ B．①②④ C．①③⑤ D．③⑤⑥25、下列敘述錯誤的是A．生物的多樣性不包括細菌、真菌的多樣性B．保鮮膜包裹保存食品可以減少細菌的污染C．制作泡菜的乳酸菌的生長、繁殖需要無氧環(huán)境D．細菌分布廣、繁殖快，但沒有成形的細胞核26、科學家們將男性、女性體細胞內(nèi)的染色體進行整理，形成了下列排序圖。請分析回答：（1）從圖中可以看出，在人的體細胞中，染色體是___存在的。染色體是由蛋白質(zhì)和___兩種物質(zhì)組成的。（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為_____（填“男”或“女”）性的染色體組成。乙產(chǎn)生的生殖細胞中含有____條染色體。（3）若甲、乙是一對夫婦，則甲產(chǎn)生的生殖細胞與乙產(chǎn)生的含有____染色體的生殖細胞結(jié)合，所生后代的性別表現(xiàn)為女性。（4）有耳垂（B）對無耳垂（b）是顯性，一對有耳垂的夫婦生下了一個無耳垂的女兒，他們再生一個無耳垂的孩子的可能性是____。27、為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組進行了如下實驗（表中未涉及的其他條件均適宜）．根據(jù)實驗回答問題：組別

種子數(shù)（粒）

處理方法

萌發(fā)數(shù)（粒）

①

20

有光，不加水，25℃

0

②

20

有光，適量的水，25℃

18

③

20

有光，過量的水將種子淹沒，25℃

0

④

20

無光，適量的水，25℃

17

（1）用①組與②組進行對照，所探究的問題是．該組變量是．（2）若要探究光對大豆種子萌發(fā)額影響，應選擇②組與組進行對照．根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù)，得出的結(jié)論是：．（3）③組的種子都沒有萌發(fā)，主要原因是缺少充足的．（4）如果要測定大豆種子的發(fā)芽率，可讓種子處在與表中組相同的環(huán)境中．該組種子的發(fā)芽率為．（5）大豆種子萌發(fā)時，需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結(jié)構(gòu)中的．28、如圖，晴天的上午，在一株盆栽植物上套一個透明的塑料袋，扎緊袋口：下午打開袋口，迅速將一支帶火星的火柴棍伸進袋內(nèi)，火柴復燃了，說明袋內(nèi)的______氣體較多，這是植物進行______作用的結(jié)果，此項生理作用發(fā)生的場所是細胞的______中。傍晩再套上塑料袋，扎緊袋口。第二天天亮前將袋內(nèi)的氣體導入盛有澄清石灰水的燒杯中，結(jié)果是澄清的石灰水變混濁，說明袋內(nèi)的______氣體較多，此氣體是通過葉片的______進出葉片的，這種氣體的產(chǎn)生是植物進行______作用的結(jié)果。29、今年，肺結(jié)核病又有死灰復燃之勢，我們必須高度重視！劉善同學最近就不幸被確診為肺結(jié)核患者，隨之，他和家人接受醫(yī)生的建議，請假隔離，積極治療。期間，他想制作該病的預防宣傳資料。請你幫他審查以下幾條關(guān)鍵信息。引起肺結(jié)核的病原體是___________桿菌。作為原核生物，它與動植物細胞的主要區(qū)別是無成形的___________，且因該生物能靠___________方式快速生殖，所以肺結(jié)核易引發(fā)流行。劉善和家人接受醫(yī)生的建議，請假隔離，積極治療。這在傳染病的預防措施中屬于___________。目前我國主要通過對新生兒注射卡介苗預防肺結(jié)核。接種疫苗后，人體內(nèi)會產(chǎn)生相應的___________，從而提高對該病的抵抗力。30、閱讀資料，回答下列問題：資料一：素有?？凇熬G肺”之稱的東寨港紅樹林國家級自然保護區(qū)是迄今為止我國紅樹林保護區(qū)中紅樹林資源最多、樹種最豐富的自然保護區(qū)。這里自然食物豐富，有著血蚶、蠔、對蝦、青蟹、血鱔、各種魚等多種水生生物，是魚蝦蚌集居繁衍、候烏飛禽棲息越冬的好地方。資料二：曾經(jīng)，這個鳥類樂園正在遭受著毀滅性的威脅：村民砍燒鹵蕨、挖塘養(yǎng)魚，過度捕撈，鳥類樂園，慘遭荼毒！近幾年，我省一以貫之生態(tài)保護理念，多管齊下對紅樹林自然保護區(qū)環(huán)境治理，進行保護，取得顯著成效，現(xiàn)在紅樹林又恢復昔日靚麗風景，遷徙的鳥的種類和數(shù)量及各類水生生物數(shù)量又逐年增加了。紅樹林有?？凇熬G肺”之稱，是因為紅樹能利用大氣中的二氧化碳通過光合作用釋放出大量的______。紅樹林是候鳥飛禽棲息越冬的好地方，從行為的獲得途徑來看，鳥類這種遷徙行為屬于____行為。遷徙的鳥類獲取氧氣的能力非常強，這與鳥的身體里有發(fā)達的氣囊與______相通，起到輔助呼吸的作用有關(guān)。在資料一中提及自然食物豐富，這里能做為食物的生物，是利用了生物多樣性的價值，而所提及的各種動物中，屬于無脊椎動物的有______（至少寫3種）。從資料二中看出，遷徙的鳥的種類和數(shù)量及各類水生生物數(shù)量逐年增加，這說明保護生物多樣性最有效的途徑是______。31、閱讀資料并回答問題。我是水，我在山間潺潺流動，在草原快樂奔騰，在大海中洶涌湃。我默默地、無私地哺育著大地。只因為有了我，生命才會如此完美；只因為有了我，世間萬物才如此完善。而當今中國正面臨著兩大問題：一是資源問題，二是環(huán)境問題。其中資源問題中，中國人均水資源占有量是世界人均占有量的一半。環(huán)境問題中，我的污染程度更是不言而喻了，我受到“侵犯”，就會影響植物生長，增加疾病傳播，危害人體健康。因此，保護環(huán)境刻不容緩，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是保護生物圈的必然捷徑。人類只有一個家園，請愛護這個唯一的搖籃。我希望水資源得到人類的珍惜和保護。請分析回答：（1）有哪些人為因素使水資源受到破壞？_____（2）水資源被破壞給人類帶來哪些后果？_____（3）我們應該怎樣保護水資源？_____（4）請你設(shè)計一句廣告詞，警示人們保護水。_____

參考答案1、A【解題分析】

植物的組織培養(yǎng)廣義又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。【題目詳解】A.植物的組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以保持親本的優(yōu)良性狀，A錯誤。

B.組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，B正確。

C.植物的組織培養(yǎng)屬于無性生殖，所以利用植物組織培養(yǎng)產(chǎn)生的新個體可以保持母體的優(yōu)良性狀，C正確。

D.組織培養(yǎng)是一種快速繁殖植物的新技術(shù)，在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體，D正確。故選A。2、B【解題分析】

（1）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，可見葉片是蒸騰作用的主要部位。（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用?！绢}目詳解】幼苗移栽時根部留土坨是為了保護幼根和根毛，提高成活率，A錯誤；合理密植可充分利用光合作用，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，B正確；給農(nóng)作物松土有利于根部的呼吸，C錯誤；大棚作物補充二氧化碳可增強光合作用，D錯誤。【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。3、D【解題分析】

環(huán)境影響生物的生存，所以生物必須適應環(huán)境才能生存，反過來生物又能影響環(huán)境。【題目詳解】駱駝能生活在荒漠，排尿少，可以減少體內(nèi)水分的消耗，適應干旱缺水的環(huán)境，A錯誤；在沙漠地區(qū)，極度缺水，駱駝刺地下的根比地上部分長很多，是為了減少水分的散失，是對干旱環(huán)境的一種適應，B錯誤；寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚，是海豹對寒冷環(huán)境的一種適應，C錯誤；森林凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候，說明生物對環(huán)境有影響，D正確?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物既能適應環(huán)境，又能影響環(huán)境。4、D【解題分析】

相對性狀是指“同一生物”“同一性狀”的不同表現(xiàn)形式，如人的單眼皮和雙眼皮，據(jù)此答題?！绢}目詳解】A．豌豆的高莖和菜豆的矮莖，是兩種生物的不同表現(xiàn)形式，因此不屬于相對性狀，A不符合題意。B．菜豆的白花和菜豆的綠葉，是菜豆的兩種性狀，因此不屬于相對性狀，B不符合題意。C．狗的卷毛和貓的直毛，是兩種生物的不同表現(xiàn)形式，因此不屬于相對性狀，C不符合題意。D．人的雙眼皮和單眼皮，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此屬于相對性狀，D符合題意?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀的概念。5、A【解題分析】

綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物又分為裸子植物和被子植物，被子植物又稱為綠色開花植物?！绢}目詳解】被子植物又叫綠色開花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象；有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官組成。在地球上的30多萬種植物中，被子植物就占20多萬種。植物的進化歷程是藻類、苔蘚類、蕨類、裸子植物、被子植物。被子植物是植物界中最高等、數(shù)量最多的類群。【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記被子植物是植物界中最高等、數(shù)量最多植物。6、D【解題分析】試題分析：呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動提供能量，所以只要是活的細胞都需要能量，就都有呼吸作用。考點：本題考查的是呼吸作用的概念。點評：此題為基礎(chǔ)知識題，解答此類題目的關(guān)鍵抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的細胞就能進行呼吸作用。7、B【解題分析】

對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量。由于證明“光是植物進行光合作用的條件”，所以實驗的唯一變量是光，其它條件都要相同如都有綠色植物?！绢}目詳解】甲與丁有兩個變量光和綠色植物，變量不唯一，A錯誤；甲與乙唯一變量是光，目的是證明“光是植物進行光合作用的條件”，B正確；乙與丙有兩個變量光和綠色植物，變量不唯一，C錯誤；乙與丁唯一變量是綠色植物，目的是證明“氧氣是綠色植物在陽光下制造的”，D錯誤?！绢}目點撥】實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。8、A【解題分析】

神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩部分，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，周圍神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓發(fā)出的神經(jīng)組成。【題目詳解】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，①腦和②脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的③腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)?？梢夾符合題意。故選A【題目點撥】解答此題的關(guān)鍵是掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成。9、A【解題分析】

考點：本題考查排泄的概念、途徑和意義?！绢}目詳解】排泄是細胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程，如二氧化碳、水、無機鹽和尿素等．排泄的途徑有三條：皮膚排出汗液；泌尿系統(tǒng)排出尿液；呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和水，而體內(nèi)的食物殘渣或糞便排出體外的過程叫排遺?？梢夾符合題意。故選A?！绢}目點撥】體內(nèi)的食物殘渣或糞便排出體外的過程叫排遺10、D【解題分析】

細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物?！绢}目詳解】真菌沒有葉綠體必須依靠現(xiàn)成的有機物生活，溫度過高或過低都會抑制細真菌的生長繁殖。因此真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物。蘑菇屬于真菌，因此蘑菇生長不需要陽光。D正確?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細菌真菌的生活需要一定的條件。11、D【解題分析】

雙受精是指一個精子與卵細胞融合形成受精卵，另一精子與極核融合形成受精極核的過程。雙受精是綠色開花植物（被子植物）所特有的受精現(xiàn)象。圖示中①柱頭，②花藥，③子房，④胚珠?！绢}目詳解】當花粉落到雌蕊的柱頭上后，在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管，花粉管穿過花柱到達子房，進入胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個精子，其中一個精子與珠孔附近的卵細胞融合，形成受精卵。另一個精子與胚珠中央的2個極核融合形成受精極核。因此圖示中被子植物開花傳粉后，受精的部位是④胚珠，D正確?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握雙受精的過程。12、C【解題分析】強光刺眼時眨眼反射、母雞照料剛孵出的小雞、嬰兒膀胱脹滿時的排尿都是生來就有的先天性非條件反射，ABD不正確；馬戲團的猴子表演雜技是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的條件反射，C正確。13、C【解題分析】

制作觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟時，可以簡化成關(guān)鍵字口訣來記憶：擦、滴、撕、展、蓋、染。解答即可?！绢}目詳解】制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，不能滴加生理鹽水，否則會使細胞皺縮，影響觀察，因此只能滴加清水；制作臨時裝片不需要加熱，故不用酒精燈。故C符合題意。【題目點撥】掌握制作洋蔥表皮細胞的方法步驟是解題的關(guān)鍵。14、C【解題分析】

維生素不是構(gòu)成細胞的主要原料，不為人體提供能量，人體每日對它們的需要量也很小，但是，維生素對人體的重要作用是其他營養(yǎng)物質(zhì)所不能代替的。人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長發(fā)育，甚至患病，解答即可?！绢}目詳解】維生素A對維持人體的正常視覺有很重要的作用，人體缺乏易患夜盲癥，干眼癥，皮膚干燥和脫屑等病癥，故A不符合題意；維生素B1有促進生長和消化，改善神經(jīng)組織的功能，缺少了人體易患神經(jīng)炎，腳氣病、食欲不振，消化不良，生長遲緩等癥狀，故B不符合題意；維生素C能夠增強人體的抵抗力，主要存在于新鮮的蔬菜和水果中，缺乏易患壞血病和抵抗力下降，牙齦出血，這是壞血病的表現(xiàn)，是體內(nèi)缺乏維生素C造成的，所以獼猴桃含有豐富的營養(yǎng)，其中對預防牙齦出血起主要作用的是維生素C，故C符合題意；維生素D能夠促進鈣、磷的吸收，故D不符合題意。故選C?！绢}目點撥】解題的關(guān)鍵是理解食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用。15、D【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，若某種生物的數(shù)量發(fā)生變化會影響其它生物數(shù)量的變化，最后趨于達到生態(tài)平衡．【題目詳解】在食物鏈“草→兔→狐”中，如果“狐”突然滅絕，兔的數(shù)量將會先增加，草隨著兔的增多而減少．后來兔的數(shù)量又因草的數(shù)量減少而減少．可見D符合題意．【題目點撥】在分析生態(tài)系統(tǒng)中某種生物數(shù)量變化時，既要考慮種間斗爭，又要考慮到種內(nèi)斗爭，做好全面分析．16、A【解題分析】試題分析：A、①DNA是遺傳物質(zhì)的載體，含有特定的遺傳信息；②蛋白質(zhì)上沒有特定的遺傳信息；A錯誤；B、①DNA上具有特定遺傳信息的片段叫基因，B正確；C、在細胞分裂中③染色體的變化最明顯，C正確；D、每種生物細胞內(nèi)③染色體的形態(tài)與數(shù)目都是一定的，如正常人的體細胞中都有23對染色體，D正確?！究键c定位】本題考查染色體、DNA和基因的關(guān)系，容易題，屬于理解層次。17、A【解題分析】

丙圖中：①物鏡，②反光鏡，③目鏡，④粗準焦螺旋，⑤細準焦螺旋。【題目詳解】A．圖甲中有氣泡，可能是蓋蓋玻片操作不當造成的；蓋蓋玻片時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，A正確。B.圖乙在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中觀察到的淡紫色是液泡，B錯誤。C.下降顯微鏡鏡筒時，為防止物鏡壓碎玻片標本，所以眼睛應從側(cè)面注視圖丙中的①物鏡，C錯誤。D.顯微鏡放大的是物體的長、寬或直徑，而不是表面積或體積的放大倍數(shù)。圖丙中①與③放大倍數(shù)的乘積不等于物像體積的放大倍數(shù)，D錯誤。故選A?！绢}目點撥】熟練掌握顯微鏡的操作使用方法及臨時裝片制作的步驟和要求。18、D【解題分析】試題分析：A、昆蟲的身體外有外骨骼，可以保護、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用，還可以減少體內(nèi)水分的散失，屬于節(jié)肢動物，A錯誤；B、昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，昆蟲一般生有兩對翅膀三對足，為昆蟲的運動器官，位于胸部，B錯誤；C、昆蟲的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，變態(tài)發(fā)育分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種，如蝗蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育，C錯誤；D、昆蟲背部無脊柱為無脊椎動物，一般有兩對翅會飛，是無脊椎動物中惟一會飛的動物，D正確。故選D。昆蟲的主要特征【名師點睛】關(guān)鍵知道昆蟲類動物是節(jié)肢動物的一類，節(jié)肢動物的特征包含昆蟲，但昆蟲的特征不全部包含節(jié)肢動物。19、D【解題分析】

觀圖可知：①是植物細胞、②是動物細胞、③是酵母菌、④是細菌?！绢}目詳解】②動物細胞沒有細胞壁，①植物細胞、③酵母菌和④細菌都有細胞壁，A正確；觀察①②③時，可以滴加碘液使細胞核染色便于觀察，B正確；在制作①②的臨時裝片時，載玻片上滴加的液體分別是清水、生理鹽水，目的是保持細胞正常的形態(tài)，C正確；使用顯微鏡觀察臨時裝片，順時針轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛要看著著物鏡，避免壓碎玻片，D錯誤?！绢}目點撥】正確使用顯微鏡是中學生應具備的一項基本實驗技能。嚴謹、規(guī)范的操作有利于提高實驗效率，保護顯微鏡，培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度。20、B【解題分析】

本題考查非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)分，主要從二者的概念來解答?；卮鸫祟}的關(guān)鍵是要明確特異性免疫和非特異性免疫的概念?！绢}目詳解】（1）第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用，呼吸道黏膜上有纖毛，具有清掃異物的作用；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)溶菌酶和吞噬細胞（如白細胞），具有溶解、吞噬和消滅病原體的作用；人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞組成，病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體。（2）免疫分為兩種，一種是非特異性免疫，是指人生來就有的，對多種病原體有防御作用，另一種是特異性免疫，是出生后逐漸建立起來的，只針對某一特定的病原體或異物起作用。其中第一道防線和第二道防線為人體的非特異性免疫，為一種先天性的免疫，主要受遺傳因素的控制，具有相對穩(wěn)定性，對多種病原體有防御作用，沒有特殊的針對性，不會因為物種的不同而出現(xiàn)差異。而特異性免疫則有物種的差異性?！绢}目點撥】本題主要考查人體特異性免疫和非特異性免疫。理解掌握人體特異性免疫和非特異性免疫的概念及區(qū)別是解答此題的關(guān)鍵。21、D【解題分析】試題分析：利用生物（如動物）做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，這就是生物反應器?？茖W家正利用動物作為“生產(chǎn)車間”生產(chǎn)人類所需的某種物質(zhì)，如人類把控制合成人乳鐵蛋白的基因轉(zhuǎn)入某種動物的體內(nèi)，使這種動物產(chǎn)生和分泌人們所需的人乳鐵蛋白。迄今為止乳房生物反應器是最理想的生物反應器，生物反應器可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費用；還可以減少復雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染；乳房生物反應器即人類通過對某種動物的遺傳基因進行改造，將外源基因控制人分泌乳鐵蛋白的基因?qū)雱游矬w內(nèi)的DNA中，使這些動物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的某些物質(zhì)；生物反應器可以生產(chǎn)人類所需要的物質(zhì)，但不能生產(chǎn)人類所需要的任何物質(zhì)?？键c：轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應用；生物技術(shù)的發(fā)展對人類未來的影響。22、C【解題分析】試題分析：此題考查對科學探究的理解和評價探究方案的能力．科學探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．然后設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思．反思方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設(shè)計是否做到只有一個變量．綜上所述，科學探究要堅持實事求是的態(tài)度，科學探究中要善于與人合作交流，當實驗的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾時，可能是假設(shè)不正確，那么就需要進一步查找資料，重新作出假設(shè)，也可能是實驗過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題，那么就需要重新進行實驗．因此，選項C的敘述是錯誤的．考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)．點評：探究實驗的考查方式多樣，對探究方案的設(shè)計、評價、修改、完善是命題的重要方面。23、D【解題分析】試題分析：①、②、⑤是物鏡，③④⑥是目鏡，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，故本題應該選放大倍數(shù)大的鏡頭組合，由圖可知，D正確?？键c：本題考查顯微鏡的使用，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。24、D【解題分析】

考點：鳥的生殖和發(fā)育過程；兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。回答此題的關(guān)鍵要明確鳥類、兩棲動物的生殖和發(fā)育特征，據(jù)此答題?！绢}目詳解】青蛙的生殖特點是體外受精、體外發(fā)育、卵生，其發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段，幼體蝌蚪和成體青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差別明顯，屬于變態(tài)發(fā)育；鳥類的生殖特點是雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，且卵外有堅硬的外殼，發(fā)育特點是有早成雛和晚成雛兩種．胎生是哺乳動物的生殖特點，故③⑤⑥符合題意，故選D【題目點撥】青蛙是體外受精的動物，鳥類是體內(nèi)受精，體內(nèi)受精與體外受精相比，提高了受精率。25、A【解題分析】試題分析：A．生物的多樣性包括物種的多樣性、遺傳的多樣性、和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，細菌、真菌是不同的物種，故A說法錯誤，符合題意；B．保鮮膜包裹保存食品，可以阻止空氣中微生物的進入，從而減少細菌的污染，正確，不符合題意；C．制作泡菜時要用到乳酸菌，乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，正確，不符合題意；D．細菌分布廣、繁殖快，但沒有成形的細胞核，正確，不符合題意；故選A?？键c：本題考查的是生物多樣性的內(nèi)涵，食品保存的方法，細菌的特點和人類對細菌的應用，意在考查學生對基礎(chǔ)知識的掌握和應用。26、成對DNA男23X12.5%【解題分析】

（1）男女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，稱為常染色體；第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體。女性體細胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體。

（2）細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成。

（3）在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，分別進入兩個生殖細胞，因此染色體在體細胞中成對，在生殖細胞中成單，生殖細胞中的染色體是體細胞的一半。

（4）根據(jù)第23對染色體的形態(tài)可以判斷：甲是女性染色體排序圖，乙是男性染色體排序圖?！绢}目詳解】（1）從圖中可以看出，在人的體細胞中，染色體是成對存在的，染色體是由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成的。

（2）分析圖示可知：乙中的第23對染色體一條大、一條小，為XY染色體，因此乙圖表示男性的體細胞中的染色體的組成；甲圖中的第23對染色體形態(tài)大小基本相同，是XX染色體，即甲圖表示的是女性體細胞中的染色體的組成。

在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，分別進入兩個生殖細胞，男性產(chǎn)生的生殖細胞（精子）有兩種，含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子；女性產(chǎn)生的生殖細胞（卵細胞）只有一種，含22+X染色體的卵細胞。因此，乙產(chǎn)生的生殖細胞染色體組成為22+X或22+Y，共計23條。

（3）在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞。受精時，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。若甲、乙是一對夫婦，則甲產(chǎn)生的生殖細胞卵細胞22條+X與乙產(chǎn)生的含有22條+X的精子細胞結(jié)合，所生后代的性別表現(xiàn)為女性。

（4）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合的。因此假設(shè)雙眼皮由顯性基因D控制，單眼皮由隱性基因d控制。遺傳圖解如圖：

（4）

由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機會相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整個人群中男女性別之比大致1：1。人的性別遺傳如圖：

從圖中也可以看出每次生男生女的概率是相等的。因此對有耳垂的夫婦生下了一個無耳垂的女兒，他們再生一個無耳垂的男孩的可能性是25%÷2=12.5%?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解性別的遺傳過程和基因顯性與隱性。27、（1）種子萌發(fā)需要水嗎？（或水會影響種子的萌發(fā)嗎？）；水分（2）④；光對種子的萌發(fā)無影響（或種子的萌發(fā)不需要光）．（3）空氣（4）②；90%（5）子葉【解題分析】試題分析：（1）①號瓶與②號瓶除水分不同外，其它條件都相同，因此這是一組以水為變量形成的一組對照實驗，目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分，因此所探究的問題是種子萌發(fā)需要水嗎？（或水會影響種子的萌發(fā)嗎？），該組變量是水分．（2）要探究光對大豆種子萌發(fā)的影響，就要以光照為變量設(shè)置對照實驗，表中②與④除光照不同外其它條件都相同，是以光照為變量形成的對照實驗．由于②號瓶處于有光的環(huán)境中，所以另取一瓶編號為④號，放少量水置于25℃黑暗的環(huán)境中，觀察其萌發(fā)的情況，結(jié)果種子也萌發(fā)，結(jié)論：光對種子的萌發(fā)無影響（或種子的萌發(fā)不需要光）．（3）③組的種子都沒有萌發(fā)，主要原因是③組的種子浸沒在水中，缺少充足的空氣，因此③組的種子都沒有萌發(fā)．（4）種子的萌發(fā)需要一定的外界條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；要測定種子的發(fā)芽率，就要為種子的萌發(fā)提供適宜的環(huán)境條件，表中②瓶的種子所處的環(huán)境具備了種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件．該組種子的發(fā)芽率為：18÷20═90%．（5）大豆屬于雙子葉植物，其種子是由胚和種皮組成的，而胚是由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成的，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里．在種子萌發(fā)時，儲存在子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)將供給胚芽、胚軸和胚根發(fā)育．考點：探究種子萌發(fā)的條件．28、氧氣光合葉綠體二氧化碳氣孔呼吸【解題分析】

綠色植物能進行蒸騰作用、光合作用和呼吸作用，識圖，分析作答。【題目詳解】（1）在光下綠色植物能進行蒸騰作用、光合作用和呼吸作用，光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，釋放氧氣的過程，氧氣有助燃的作用，打開袋口，迅速把一支即將熄滅的火柴棍伸進袋內(nèi)，火柴復燃了，說明袋內(nèi)的氧氣較豐富，這是光合作用產(chǎn)生的，此項生理作用發(fā)生的場所是細胞的葉綠體。（2）夜里無光，植物幾乎只進行呼吸作用，呼吸作用是指在線粒體里消耗氧氣，把有機物分解成二氧化碳和水，釋放能量的過程。因此，傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口。第二天天亮前打開袋口，迅速伸進一根燃著的火柴，火柴熄滅了，就是因為植物進行呼吸作用，消耗了氧氣，產(chǎn)生了大量的二氧化碳的原因此氣體是通過葉片的氣孔進出葉片的?！绢}目點撥】熟練掌握植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的相關(guān)知識，即可解答。植物的三大作用是中考的熱點，值得注意。29、結(jié)核細胞核分裂控制傳染源抗體【解題分析】（1）引起肺結(jié)核的病原體是結(jié)核桿菌，結(jié)核桿菌是細菌，細菌的細胞結(jié)構(gòu)：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、DNA集中區(qū)域。它與動植物細胞的主要區(qū)別是無成形的細胞核，靠分裂方式快速生殖，所以肺結(jié)核易引發(fā)流行。

（2）劉善同學最近就不幸被確診為肺結(jié)核患者，是能夠散播病原體的人屬于傳染源，劉善和家人接受醫(yī)生的建議，請假隔離，積極治療，這在傳染病的預防措施中屬于控制傳染源。

（3）疫苗是指通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，疫苗相當于抗原，接種于人體后，可產(chǎn)生相應的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力，產(chǎn)生的抗體只能消滅相應的病原體，對其它病原體無效，因此屬于特異性免疫。30、氧氣先天性肺血蚶、蠔、對蝦、青蟹建立自然保護區(qū)【解題分析】

（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫光合作用。（2）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。學習行為是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。（3）動物根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱分為無脊椎動物和脊椎動物。（4）建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最有效的措施?！绢}目詳解】（1）綠色植物在生物圈中的作用是：綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”、自動的“空氣凈化器”、天然的“蓄水池”。其中前兩個作用和植物的光合作用有關(guān)，第三個作用和植物的蒸騰作用有關(guān)。綠色植物不斷地進行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進入大氣，這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，簡稱碳氧平衡。（2）先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)