現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)精讀1 UNIT4 Midnight Visitor 課文翻譯及現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)精讀1UNIT 4課后答案_第1頁(yè)
現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)精讀1 UNIT4 Midnight Visitor 課文翻譯及現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)精讀1UNIT 4課后答案_第2頁(yè)
現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)精讀1 UNIT4 Midnight Visitor 課文翻譯及現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)精讀1UNIT 4課后答案_第3頁(yè)
現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)精讀1 UNIT4 Midnight Visitor 課文翻譯及現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)精讀1UNIT 4課后答案_第4頁(yè)
現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)精讀1 UNIT4 Midnight Visitor 課文翻譯及現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)精讀1UNIT 4課后答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2014101018第四單元TranslationofTextA不速之客1

奧薩博與福勒所讀過(guò)的書中關(guān)于特工的描述并不相副。福勒很失望地跟著他一路走過(guò)陰暗的法國(guó)旅館的走廊,在那里奧薩博租了一套房間。那是一個(gè)位于六層的小房間,這種環(huán)境很難與這樣一位傳奇人物聯(lián)系起來(lái)。2

令他失望的是,首先,奧薩博是一個(gè)胖子,而且非常胖。其次是他的口音,盡管他的法語(yǔ)和德語(yǔ)都還說(shuō)的過(guò)去,但他仍然帶有二十年前帶到巴黎的新英格蘭口音。3

“你一定很失望”,奧薩博氣喘吁吁的回過(guò)頭說(shuō)。“別人說(shuō)我是一個(gè)特工,一名間諜,周旋于間諜和危險(xiǎn)之間。你期望能見(jiàn)到我,因?yàn)槟闶且粋€(gè)年輕,浪漫的作家。你本來(lái)以為今天晚上回碰見(jiàn)神秘人物,槍聲,放在酒里的迷藥。4

“然而事情并不像你相象的那樣,你在一個(gè)演奏法國(guó)音樂(lè)的餐廳同一個(gè)胖子度過(guò)了一個(gè)乏味的夜晚,而并沒(méi)有黑眼睛的美女給他傳遞情報(bào),只是打了個(gè)普通電話,將在他的房間里與人有個(gè)約會(huì)。你一定已經(jīng)無(wú)聊及了?!迸帜腥诉叺吐曅χ呴_(kāi)門,并且站到一旁讓他那位失望的客人進(jìn)了房間。5

“你的幻想破滅了,”奧薩博對(duì)他說(shuō)?!暗俏夷贻p的朋友,振作起來(lái)。一會(huì)兒你就會(huì)看到一分文件,這份相當(dāng)重要的文件曾經(jīng)讓好幾個(gè)人甘冒生命危險(xiǎn),送到我這兒后,我將把它轉(zhuǎn)交給政府部門。很快這份文件就很影響到歷史的進(jìn)程。有點(diǎn)戲劇化,不是嗎?”他邊說(shuō),邊隨后關(guān)上了門。然后打開(kāi)燈。6

當(dāng)燈亮?xí)r,福勒這一天中第一次感到真正害怕了。因?yàn)樵诜块g的中間站著一個(gè)男人,手里拿著一只小型自動(dòng)手槍。7

奧薩博眨眨眼睛楞了一會(huì)兒。8

“馬克思”,他喘著氣說(shuō),“你真讓我吃驚,我以為你在柏林呢。你在我房間里做什么?”9

馬克思很單薄,個(gè)子不高,臉上的表情回讓人想到狐貍。要不是那支槍,他看上去并不是太危險(xiǎn)。10

“那分報(bào)告”,他低聲說(shuō)道。“今天晚上將送到你手里的那分報(bào)告是有關(guān)一些新型導(dǎo)彈的。我想我要把它從你受里拿走,在我手里比在你手里安全?!?1

奧薩博緩慢走到扶手椅,重重地坐在上面?!斑@次我要對(duì)管理人員不客氣了,真是令我生氣,”他陰著臉說(shuō)。“這已經(jīng)是這個(gè)月第二次有人從那個(gè)該死的陽(yáng)臺(tái)上進(jìn)入我的房間了。”福勒的眼睛看向房里的唯一的窗戶。這只是一扇普通的窗戶,現(xiàn)在夜色已經(jīng)給它蒙上了一層黑暗。12

“陽(yáng)臺(tái)”馬克思好奇地問(wèn)?!安?,我有萬(wàn)能鑰匙。我不知道什么陽(yáng)臺(tái)。如果我要是知道的話,可能就少了許多麻煩?!?3

“那不是我的陽(yáng)臺(tái)”奧薩博生氣地解釋說(shuō)。“它屬于隔壁房間?!彼戳烁@找谎劢忉屨f(shuō)?!耙?,”他說(shuō),“這個(gè)房間是一個(gè)大套間的一部分,那扇門進(jìn)去的隔壁房間曾經(jīng)是臥室。臥室有陽(yáng)臺(tái),并且現(xiàn)在延伸到我的窗戶下。你可以從隔壁的空房間站到上面,上個(gè)月就有人這么做了。管理人員答應(yīng)把隔壁房間鎖上。但是可見(jiàn)他們并沒(méi)有那么做。”14

馬克思看了看此時(shí)正僵硬地站在里奧薩博幾英尺遠(yuǎn)的福勒,并晃晃槍做出一個(gè)命令的手勢(shì)?!白掳?,”他說(shuō)?!拔蚁胛覀冞€得等半個(gè)小時(shí)?!?5

“31分鐘,”奧薩博不快地說(shuō)道?!凹s定時(shí)間是12點(diǎn)30分。馬克思,我很想知道你是怎么知道那分報(bào)告的?!?6

那個(gè)小個(gè)子間諜邪惡地笑著?!拔业绞窍胫滥愕娜耸窃趺吹玫侥欠謭?bào)告的。不過(guò),好在一切平安無(wú)事。今天晚上我就可以再拿回來(lái)。什么事?睡在門口?”17

突然的敲門聲使福勒驚跳起來(lái)。奧薩博只是笑笑,“一定是警察,”他說(shuō)?!拔艺J(rèn)為這么一分重要的文件應(yīng)該優(yōu)點(diǎn)特別的保護(hù)。我告訴他們來(lái)檢查一下以確保一切正常。”18

馬克思不安地咬著嘴唇。敲門聲又響起,19

“現(xiàn)在你怎么辦,馬克思?”奧薩博問(wèn)?!叭绻也婚_(kāi)門的話,他們也會(huì)想盡辦法進(jìn)來(lái)的。門沒(méi)鎖。他們會(huì)毫不猶豫的開(kāi)槍?!?0

馬克思的臉氣得發(fā)青,隨之快速地向窗戶后退,回過(guò)手打開(kāi)窗戶,并把一條腿伸到外面?!鞍阉麄兇虬l(fā)走!”他警告說(shuō)。“我在陽(yáng)臺(tái)上等著。把他們打發(fā)走,否則我就會(huì)開(kāi)槍,我會(huì)冒一下險(xiǎn)的?!?1

門外的敲門聲更響了,一個(gè)聲音大叫著:“奧薩博先生!奧薩博先生!”22

馬克思扭動(dòng)著身體,使他的槍一直瞄準(zhǔn)胖男人和他的客人,他側(cè)著身子把另一條腿也抬起上來(lái),跨過(guò)窗臺(tái)。23

門把手扭動(dòng)了。馬克思快速地用左手推了下窗臺(tái),放開(kāi)自己,跳向陽(yáng)臺(tái)。當(dāng)跳下的時(shí)候,他發(fā)出凄厲的尖叫。24

門開(kāi)了,一個(gè)侍者站在門外,手里拿者一個(gè)托盤,上面有一個(gè)瓶子和兩個(gè)玻璃杯?!斑@是你要的酒,先生?!彼淹斜P放在桌上,打開(kāi)瓶子并離開(kāi)房間。25

福勒被嚇著臉色蒼白,全身發(fā)抖,盯著他走出去?!翱墒恰墒恰趺崔k……警察呢?他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著。26

“根本沒(méi)有什么警察?!眾W薩博松了口氣?!熬椭皇呛嗬?,我正在等的人。”27

“可是陽(yáng)臺(tái)上那個(gè)人怎么辦?”福勒又不安起來(lái)。28

“我不會(huì)回來(lái)了,”奧薩博說(shuō),“他再也不會(huì)回來(lái)了。Unit4Vocabulary1.Writedownthepartofspeechofthefollowingwords.1.adj2.adj3.adj4.adv5.n6.adj7.n8.adj9.adj10.adj11.v12.adj13.adj14.adj15.adj16.n17.adj18.adj19.adj20.adv2.Translatethefollowingexpressions,payingattentiontothedifferentuseoftheprefix“dis-”.1.不老實(shí)的人8.一個(gè)殘疾兒童2.使人極其失望的人或事9.不喜歡這種天氣3.對(duì)這個(gè)結(jié)果不滿意10.中斷會(huì)談4.違抗這一命令11.不計(jì)成本5.有嚴(yán)重的不利之處12.解除警衛(wèi)的武裝6.透露他們的業(yè)務(wù)機(jī)密13.切斷電源7.不同意某人14.感到泄氣3.Identifythedifferentmeaningsoftheprefix“un-”whenitisaddedtoaverbandwhenitisaddedtoanadjectiveoranadverb.1.不幸的生活6.打開(kāi)酒瓶2.不必要的規(guī)定7.開(kāi)始脫衣3.這不大可能。8.揭露某些重要的事實(shí)4.這食物沒(méi)人碰過(guò)。9.拉開(kāi)手提包的拉鏈5.做了的事情,后悔也沒(méi)用了(覆水難收)。4Guessthemeaningof“tele_”.“Tele-”means“far”or“overalongdistance”.2Completethefollowingverb+nouncollocationorexpression1.fitthe(description;lock;theory)2.(make;receive;have;get;answer)atelephonecall3.(make;have;arrange;keep;break)anappointment4.risk(failure;life;health)5.affectthe(health;future;economy;result;decision)6.raise(hell;hands;eyes;afinger;voice;glass;wages;prices;hope;issue)7.save(time;money;trouble;life;face;country)8.wave(agun;arms;hand;flag;cloth)9.(do)harm10bite(one’lip;one’snails;none’stongue)11.(take;seize;miss;gives;have;get)chances12.cover(atable;one’sbody;somebody;ground;field;anger;nervousness,allsubjects;allexpenses;manymiles;manypages)3CompletethesentencesbytranslatingtheChineseinthebracketsaccordingtothesentencepatternsinbold.1.whereheclaimedtohavediscoveredthedeadbody(or:wherehesaidhehaddiscoveredthedeadbody)2.wheretheysecretlyproduceddrugs3.wheretheycanfindbusinessopportunities4.Livingonthesixthfloorofthebuildingwasanoldman(or:Onthesixthfloorofthebuildinglivedanoldman.)5.Deepintheforeststoodalittlehut6.Seatedinthefrontrowwere7.Betweenthetwohillsrunsalittlestream/creek8.Hadtheydecidedtowithdrawtheirtroopsearlier9.hadyougonedownthemine10.Hadtheyaccepted/taken/listenedtohisadvice4.Fillintheblankswiththecorrectprepositionsoradverbs.1.into,on,in,For,for5.In,to,of2.to,into,with,for6.off,over,to3.By,in,against,with,to,before7.For,in4.as,of,on,for8.After,in5Rewritethefollowingsentenceusingthewordsorexpressionsinthebrackets.1.Hedidnotfitthedescriptionofagreatscholar.Foronething,hewashalfnaked.Foranother,hesleptbytheroadsideofabusycity,hardlyasettingforaphilosopher.2.IwishIknewhowtheylearnedaboutthissecretmissile.3.Herfacesuggestedaripenedapple,andshewasotherwiseverystrongexceptforthelossofbothherlegs.4.Theymadeanappointmentinarestaurantthatevening,wherethewaiterquicklyslippedanoteintothespy’shandconcerningthesecretmessage.5.Wewaitedforalmostonehourandthefoodweorderedstilldidnotcome.Idecidedtoraisethedevilwiththemanagement.6.Thegovernmenthaspromisedthatitwillnothesitatetopunishthosewhodealincheating,gambling,blackmarketeering,andprostitution.7.Hadtheauthoritiesagreedwiththeplan,itwouldhavebroughtalotofproblems.Luckily,itwasturneddownandnoharmhadbeendone.8.Wemustmakesurethatthenuclearpowerstationsareabsolutelysafe.Wecan’ttakechances.9.Ithinkweshouldmindourownbusiness.ButIwillcheckonhimanyway.6.TranslatethefollowingsentencesintoEnglish1.他們別想當(dāng)然地以為我們會(huì)接受他們的條件,把我們當(dāng)傻瓜。我們不那么容易上當(dāng)。Don’tletthemtakeitforgrantedthatwewillaccepttheirconditions/terms.Wearenofools,andwewon’tbesoeasilytakenin.2.我們只花了三年時(shí)間就使我們的村民收入增加了一倍。Ittookusonlythreeyearstodoubletheincomeofourvillagers.3.他們要是不收回他們的話并道歉,我要給他大鬧一場(chǎng)。Iftheydonottakebacktheirremarksandapologize,Iamgoingtoraisethedevilwiththem.4.我們提出的這個(gè)問(wèn)題很復(fù)雜,有很多東西需要考慮。但是我們得碰碰運(yùn)氣吧。Theproblemweraisediscomplicated.Manythingshavetobetakenintoconsideration.Butwehavetotakeourchances.5.這孩子像他爹,對(duì)一切都好奇。給他一個(gè)玩具,他立刻就拆開(kāi)。Theboytakesafterhisfather/Dad.Heisfullofcuriosity.Givehimatoy,andhewillimmediatelytakeitapart.6.你一定要確保他們帶你去見(jiàn)他們的經(jīng)理,告訴他們,事情很重要,很可能關(guān)系到我們的投資計(jì)劃.你必須見(jiàn)他本人。Youmustmakesurethattheytakeyoutothemanager.Tellthemthatit’sveryimportantandmayaffectourinvestmentplan,andthereforeyoumustseehiminperson.7.他們告訴乘客說(shuō),天已晴朗了,飛機(jī)估計(jì)半小時(shí)以后起飛。Theytoldthepassengersthattheskyhadclearedupandtheplanewasabouttotakeoffinhalfanhour.8.我建議你落實(shí)一下你們逮捕的那個(gè)人和描繪的犯人是否相符。Isuggestyougoandcheckifthemanyouhavearrestedfitthedescriptionofthewantedman.9.你意思是假如我們采取這一步,就可能影響我們兩國(guó)的關(guān)系嗎?Doyoumeanthatitwillaffecttherelationshipofourtwocountriesifwetakethisstep?7.Fillintheblankswiththecorrectformoftheappropriatewordorphraseinthebrackets.1except,exceptfor6.hard-,hardly2effect,affect7.amusedto3.ordinary,common8.glancedat4.cause,cause,course9.staringat5.usedto10.gazingatGrammar1.Studytheuseofasintheexamplesandcombineeachpairofsentences.Leaveoutorreplacewordsasrequired.1.JoesaidgoodbyetohisfamilyandfriendsashegotonthetrainatUnionStation.2.Asmygrandfatherisgettingold,hismemoryisgettingpoorer,buthisexperienceisbeingbroadened.3.AsChinesepeoplearebecomingricher,theyarespendingmoremoneyontheirchildren’seducation.4.AsshemadeslowbutsteadyprogresswithherEnglish,herself-confidencegrewgradually.5.AsChristmasapproached,thechildrengotexcited.6.Ashehasaproblemcommunicatingwithotherpeople,theyoungmanfindsitdifficulttomakefriendsinhisnewworkplace.7.Itisdifficulttotakefullnotesinourhistoryclass,asourteacherspeakstoofast.8.Thechildrencanhardlyfindtimeforfun,astheyhavesomuchhomeworktodealwith.9.Peacetalkswillbeheldbetweenthetwocountries,asneithersidewantsfightingtobreakoutagain.10.Asitwasgettinglateandtherewasstillalongwayfromhome,wedecidedtopassthenightinamotel.2.Studythepassivevoiceintheexamplesandturntheunderlinedverbineachofthesentencesintothepassiveform.1.Passengerswereinformedthattheairportwasclosedduetoterroristthreats.2.Thenamesoftheprizewinnersaretobeannouncedinaweek.3.Hisreportontheprogressofthepeacetalkshasbeenpublishedinseveralnewspapers.4.Muchofnormalbusinessisdonethesedaysbyvoiceorelectronicdevices.5.Allpassengersarerequiredtogothroughstrictsecuritychecks.6.Whenyou’reinsulted,you’vegottoprotest.7.Inthecottonmillwomenworkersarenotpaidthesamewageasmen.8.Nowadayschildrennolongeracceptwhatevertheirparentssay,andtheparents’authorityisoftenchallenged.9.Thevisitorswereinvitedtospeakatthemeetingtothestudentsofthedepartment.10.Moreeffortshouldbemadetopreventthantopunishcrime.11.Duringourthree-dayvisittoJapan,weweredeeplyimpressedbythecleanstreetsthere.12.Theartist’sbestpaintingshavebeencollectedandkeptinthemuseuminhishometown.3.FillineachblankofthepassagewithONEsuitableword.1time2buy3instead4with5did6pushed7nobody8When9what10used4.TranslatethesentencesintoEnglish(1)usingadverbialclausesoftimeandreasonintroducedbyas1.Asthefinalexamsarecomingnearer,studentshavestoppedcomputergames,andtheyarebusypreparingforthem.2.Astimegoesby,itbecomeseasiertoforgiveandforget.3.Thecouplelistenedcarefullyastheirdaughtertoldthemaboutherfirstdayatschool.4.Asweapproachedthe21stcentury,wekeenlyfelttheneedforunderstandingandcooperationbetweennations.5.Asheislearnedandhumors,ProfessorYanisverypopularwithhisstudents.6.Asmanyimportantpeoplewillgototheparty,thecouplethinktheyshouldbeseenthere,too.(2)usingthepassive1.T

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論