高中歷史岳麓版選修3學(xué)案第五單元烽火連綿的局部戰(zhàn)爭單元優(yōu)化提升Word版含解析

單元優(yōu)化提升一、關(guān)于局部戰(zhàn)爭類型的分析eq\a\vs4\al(1.)超級(jí)大國和地區(qū)霸權(quán)主義國家直接挑起或操縱的戰(zhàn)爭，如2003年伊拉克戰(zhàn)爭。eq\a\vs4\al(2.)帝國主義殖民統(tǒng)治遺留問題引起的戰(zhàn)爭，如印巴沖突、中東戰(zhàn)爭。eq\a\vs4\al(3.)發(fā)達(dá)國家集體制裁區(qū)域霸權(quán)國家，如海灣戰(zhàn)爭。eq\a\vs4\al(4.)反對帝國主義、殖民主義、霸權(quán)主義的民族解放和民族獨(dú)立戰(zhàn)爭，如越南抗美救國戰(zhàn)爭，朝鮮抗美救國戰(zhàn)爭等。eq\a\vs4\al(5.)社會(huì)主義國家間的武裝沖突、蘇聯(lián)解體的遺留問題引起的戰(zhàn)爭，如波黑戰(zhàn)爭問題。eq\a\vs4\al(6.)民族獨(dú)立國家內(nèi)部矛盾激化爆發(fā)的戰(zhàn)爭。eq\a\vs4\al(7.)大國霸權(quán)對弱小民族的戰(zhàn)爭，這是對弱小民族內(nèi)政的干涉，如科索沃問題。以上戰(zhàn)爭，很大程度上與美蘇兩極體制有關(guān)，同殖民主義遺留的問題相關(guān)，同霸權(quán)主義、邊界和領(lǐng)土、宗教和種族等歷史瓜葛相連，戰(zhàn)爭主要集中在發(fā)展中國家。大國的態(tài)度對局部戰(zhàn)爭的影響舉足輕重。二、局部戰(zhàn)爭的特點(diǎn)1．戰(zhàn)爭與政治聯(lián)系更加直接：在現(xiàn)代條件下，局部戰(zhàn)爭受政治因素的制約非常明顯。在許多情況下，局部戰(zhàn)爭的目的最終不是完全依靠軍事行動(dòng)來達(dá)成，而是配合以政治、外交手段來解決。2．局部戰(zhàn)爭的有限性：目的有限，往往限制在一定的政治、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)上；規(guī)模有限，往往限制在一定的范圍內(nèi)，運(yùn)用一定的兵力；時(shí)間有限，力爭避免曠日持久；空間有限，多發(fā)生在戰(zhàn)略邊緣區(qū)、爭議地區(qū)或敏感地區(qū)。3．局部戰(zhàn)爭爆發(fā)具有突然性：挑起戰(zhàn)爭的一方，力求短時(shí)間內(nèi)取得決定性成果，不致使事態(tài)無限制地?cái)U(kuò)大。4．大量使用新式武器：現(xiàn)代局部戰(zhàn)爭的現(xiàn)代化程度很高，消耗巨大。科學(xué)技術(shù)越現(xiàn)代化，局部戰(zhàn)爭的高技術(shù)性也隨之增強(qiáng)。三、發(fā)展中國家之間的戰(zhàn)爭對當(dāng)今我國內(nèi)外政策的啟示1．對我國內(nèi)政的啟示(1)民族、宗教問題無小事，必須謹(jǐn)慎處理。(2)和平與發(fā)展是當(dāng)今世界主題，作為發(fā)展中國家更是應(yīng)該把發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提升綜合國力和提高人民的生活水平放在首位，窮兵黷武的政策害人害己。2．對我國外交的啟示(1)應(yīng)重視和發(fā)展同周邊國家的睦鄰友好關(guān)系，不搞霸權(quán)主義，推動(dòng)地區(qū)互信與合作，實(shí)現(xiàn)和平崛起。(2)應(yīng)堅(jiān)決反對大國的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。(3)倡導(dǎo)以和平方式平等協(xié)商解決發(fā)展中國家之間的爭端、矛盾沖突。eq\a\vs4\al([真題練])1．材料1965年，美國在越南的軍事行動(dòng)升級(jí)后，中國政府在加強(qiáng)對越南的軍事援助的同時(shí)，向美國政府傳遞了一系列警示性信息，要求美國不得將戰(zhàn)爭無限制升級(jí)。美國決策者對此頗為重視，加強(qiáng)相互間的“信息傳遞”，努力理解中方的信息，并將中方的可能反應(yīng)作為制定戰(zhàn)略決策時(shí)必須考慮的最重要因素之一。在同中國政府打交道的過程中，美國表現(xiàn)出某種謹(jǐn)慎與克制，朝鮮戰(zhàn)爭式的中美直接軍事沖突沒有重演。 1969年上臺(tái)的尼克松政府，面對美國在越南問題上的困境，以及從亞洲收縮力量的需要，對美國的對外政策做出了重大調(diào)整，試圖使之適合美國力量的限度和新的國內(nèi)國際條件。1973年，美國與北越在巴黎簽訂了協(xié)定，越南戰(zhàn)爭基本結(jié)束?！幾躁惣妗⒑账共瘛对綉?zhàn)初期中美之間特殊的“信息傳遞”》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析美國與中國在越南戰(zhàn)爭中沒有發(fā)生直接軍事沖突的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析美國結(jié)束越南戰(zhàn)爭的原因。解析(1)可以在解讀材料的基礎(chǔ)上從中國政府的警示、美國政府的戰(zhàn)略和措施、朝鮮戰(zhàn)爭的教訓(xùn)等方面進(jìn)行分析。(2)根據(jù)材料中美國政府面臨的國內(nèi)、國際環(huán)境，結(jié)合所學(xué)知識(shí)逐條分析即可。答案(1)冷戰(zhàn)時(shí)期，美國的戰(zhàn)略重心在歐洲；吸取朝鮮戰(zhàn)爭的教訓(xùn)；中國政府有效的警示信息；美國采取了避免直接沖突的一些措施。(2)國內(nèi)反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)的高漲；調(diào)整國際戰(zhàn)略，改善與中國關(guān)系；戰(zhàn)爭給經(jīng)濟(jì)造成巨大負(fù)擔(dān)；戰(zhàn)爭勝利無望，欲從戰(zhàn)爭中脫身。2．材料一越南戰(zhàn)爭使美國的政界、軍界高層在后來進(jìn)行戰(zhàn)爭決策時(shí)“形成一種新的共識(shí)：美國只應(yīng)把動(dòng)用軍事力量作為最后一種手段；只有當(dāng)美國國家利益明顯受到影響時(shí)方可這樣做；只有當(dāng)獲得公眾強(qiáng)有力的支持時(shí)才能這樣做；只有在有可能相對較快地以較小代價(jià)取得勝利時(shí)才能這樣做?！薄幾怨稹の魈峥煞颉对綉?zhàn)的戰(zhàn)后影響》材料二1990年12月，海灣戰(zhàn)爭“沙漠風(fēng)暴”行動(dòng)發(fā)起之前，美國總統(tǒng)喬治·布什表示：“你們盡管放心，倘若需要采取軍事行動(dòng)，絕不會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)越南”。——摘編自威廉·黑德等編《回顧越南戰(zhàn)爭》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析海灣戰(zhàn)爭沒有成為“另一個(gè)越南”的原因。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析兩次戰(zhàn)爭的結(jié)果對國際關(guān)系的影響。解析(1)聯(lián)系越南戰(zhàn)爭和海灣戰(zhàn)爭的特點(diǎn)作答。(2)越南戰(zhàn)爭使美國實(shí)力削弱，美蘇關(guān)系緩和，多極化趨勢出現(xiàn)并發(fā)展；海灣戰(zhàn)爭使美國超級(jí)大國地位加強(qiáng)，使中東局勢更加復(fù)雜化。答案(1)美國吸取越南戰(zhàn)爭教訓(xùn)，確定戰(zhàn)爭決策的原則；越南戰(zhàn)爭實(shí)際上是美國與越南及其支持者的較量，海灣戰(zhàn)爭是多國部隊(duì)與單一國家的較量；越南戰(zhàn)爭是美國發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭，海灣戰(zhàn)爭是聯(lián)合國授權(quán)的行動(dòng)；海灣戰(zhàn)爭是高科技戰(zhàn)爭。(2)越南戰(zhàn)爭：推動(dòng)美蘇關(guān)系走向緩和；有利于世界多極化趨勢。海灣戰(zhàn)爭：強(qiáng)化了美國的唯一超級(jí)大國地位；使中東地區(qū)的局勢更加復(fù)雜化。eq\a\vs4\al([自選練])1．閱讀材料，回答問題。材料1945年9月，日本投降，美蘇軍隊(duì)以北緯38度線為界分別進(jìn)駐朝鮮南部和北部，從此半島處于分裂狀態(tài)。 1948年8月，南朝鮮通過“單獨(dú)選舉”，成立了以李承晚為總統(tǒng)的大韓民國政府，并揚(yáng)言以武力統(tǒng)一朝鮮。同月，朝鮮民主愛國力量進(jìn)行選舉，成立了朝鮮民主主義人民共和國，任命金日成為首相。 1950年6月朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)；以美國為首的“聯(lián)合國軍”干涉朝鮮內(nèi)戰(zhàn)； 1950年10月，應(yīng)朝鮮政府請求，中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)； 1953年7月，簽訂停戰(zhàn)協(xié)定。(1)據(jù)材料說明朝鮮戰(zhàn)爭由內(nèi)戰(zhàn)演變?yōu)閲H戰(zhàn)爭的背景。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出朝鮮戰(zhàn)爭對東亞局勢的影響。解析(1)聯(lián)系該時(shí)段前后國際重大事件予以關(guān)聯(lián)分析。其由內(nèi)在演變?yōu)閲H戰(zhàn)爭的背景有：日本投降，法西斯勢力退出朝鮮半島；美蘇分區(qū)占領(lǐng)朝鮮以“三八線”為界；“冷戰(zhàn)”興起；內(nèi)戰(zhàn)后“聯(lián)合國軍”和中國志愿軍的參戰(zhàn)。(2)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，可知朝鮮戰(zhàn)爭導(dǎo)致朝鮮南北長期對峙，東北亞局勢緊張，亞洲“冷戰(zhàn)”局面形成；由于志愿軍入朝，中國失去解決臺(tái)灣問題的機(jī)會(huì)。答案(1)背景：日本投降；美蘇劃定“三八線”，南北分裂；朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)；美國組織“聯(lián)合國軍”干涉朝鮮內(nèi)戰(zhàn)；中國組織志愿軍進(jìn)行抗美援朝。(2)影響：朝鮮南北對峙，局勢緊張；美軍進(jìn)駐臺(tái)灣，干涉中國內(nèi)政；美國扶植日本，加劇東亞“冷戰(zhàn)”。2．閱讀下列材料，回答問題。材料一不過，毛澤東在軍事上沒有必勝把握的極其不利的條件下，仍然堅(jiān)決主張派兵赴朝作戰(zhàn)，并非是懾于斯大林的壓力，而主要是出于對國家安全和主權(quán)的考慮。……除了從地緣政治角度對安全利益的擔(dān)心外，毛澤東很可能還有對中國主權(quán)完整受到威脅的更深層的憂慮。問題在于，如果朝鮮按照蘇聯(lián)的計(jì)劃在東北建立流亡政府，并將其殘余部隊(duì)撤到東北休整，那么，因此而將戰(zhàn)火引致中國境內(nèi)，斯大林便極有可能根據(jù)中蘇同盟條約，派幾十萬蘇聯(lián)遠(yuǎn)東軍進(jìn)入東北，援助中國作戰(zhàn)。毛澤東不會(huì)忘記，1945年斯大林就是借口對日作戰(zhàn)，出兵東北，從而迫使蔣介石簽訂了損害中國主權(quán)的城下之盟。毛澤東更不會(huì)忘記，新中國領(lǐng)導(dǎo)人在東北問題上與蘇聯(lián)進(jìn)行了艱苦談判，才迫使斯大林接受了限期歸還長春鐵路和旅順、大連的協(xié)定。很有可能，“東北王”高崗與莫斯科的特殊關(guān)系也是毛澤東在考慮東北命運(yùn)時(shí)的心腹之患。因此，一旦讓戰(zhàn)爭擴(kuò)大到中國境內(nèi)，而蘇聯(lián)再次出兵東北，那么其結(jié)果必然是：無論戰(zhàn)爭勝敗如何，中國都無法保證對東北的主權(quán)不受損害。解決這一問題的唯一做法，當(dāng)然是把戰(zhàn)爭阻止在國門之外了?！蛑救A《論中國出兵朝鮮決策的是非和得失》《毛澤東、斯大林與朝鮮戰(zhàn)爭》材料二“可以理解，中國軍隊(duì)是不能容忍敵對的部隊(duì)靠近鴨綠江(中國和北朝鮮的邊界)的，正如美國不會(huì)容忍在它與墨西哥邊界的格蘭德河上出現(xiàn)敵對的軍隊(duì)一樣?！薄?美)斯蒂芬·豪沃斯《美國海軍史》(1)根據(jù)材料一、二和所學(xué)知識(shí)，指出中國政府出兵朝鮮的原因。(2)“除了從地緣政治角度對安全利益的擔(dān)心外”，還有哪些歷史與現(xiàn)實(shí)因素使毛澤東對中國主權(quán)完整受到威脅深感憂慮？解析(1)依據(jù)材料一“一旦讓戰(zhàn)爭擴(kuò)大到中國境內(nèi)……當(dāng)然是把戰(zhàn)爭阻止在國門之外了”和材料二“中國軍隊(duì)是不能容忍敵對的部隊(duì)靠近鴨綠江”總結(jié)中國出兵原因，即“從地緣政治角度對安全利益的擔(dān)心”；擔(dān)心中國的主權(quán)完整受到破壞。(2)依據(jù)材料一總結(jié)歷史性因素，即1945年蘇聯(lián)以對日作戰(zhàn)為名，迫使蔣介石簽訂損害中國主權(quán)的條約；新中國領(lǐng)導(dǎo)人在東北問題上，與蘇聯(lián)進(jìn)行了艱苦談判，才收回主權(quán)；東北領(lǐng)導(dǎo)人高崗與莫斯科的特殊關(guān)系。答案(1)原因：從地緣政治角度對安全利益的擔(dān)心(美國侵略朝鮮，其軍隊(duì)打到中朝邊境，嚴(yán)重威脅了中國的安全)；擔(dān)心中國的主權(quán)完整受到破壞。(2)因素：1945年蘇聯(lián)以對日作戰(zhàn)為名，迫使蔣介石簽訂損害中國主權(quán)的條約；新中國領(lǐng)導(dǎo)人在東北問題上，與蘇聯(lián)進(jìn)行了艱苦談判，才收回主權(quán)；高崗與莫斯科的特殊關(guān)系。3．閱讀下列材料，回答問題。材料一戰(zhàn)爭于1950年6月25日朝鮮的第七警備旅向韓國的陸軍第十七團(tuán)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻開始(也有一說為韓國率先向朝鮮發(fā)動(dòng)進(jìn)攻)。這場戰(zhàn)爭由于以美國為首的10多個(gè)國家的軍事干預(yù)而演變成一場侵略與反侵略的國際戰(zhàn)爭。美國、中國以及蘇聯(lián)不同程度地卷入這場戰(zhàn)爭……美國打著“聯(lián)合國軍”的名義，其目標(biāo)是遏制蘇聯(lián)的共產(chǎn)主義擴(kuò)張?！冻r戰(zhàn)爭》材料二在此次伊拉克問題上，美與俄、法、德、中、印等大國的主張大相徑庭，導(dǎo)致聯(lián)合國、北約和歐盟內(nèi)部出現(xiàn)裂痕……俄、法、德等世界主要國家和國際組織與美國矛盾和斗爭的焦點(diǎn)已經(jīng)由是否對伊動(dòng)武這一具體問題上升到一個(gè)新的層面，即是維護(hù)現(xiàn)行的國際體系、基本準(zhǔn)則，還是接受美國強(qiáng)權(quán)政治、單邊主義?！浴兑晾藨?zhàn)爭》(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，說明朝鮮戰(zhàn)爭與當(dāng)時(shí)世界格局的關(guān)系。(2)根據(jù)上述材料，指出從朝鮮戰(zhàn)爭到伊拉克戰(zhàn)爭，西歐國家與美國關(guān)系發(fā)生的變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出這種變化給我們的啟示。解析(1)據(jù)材料中關(guān)鍵信息“美國、中國以及蘇聯(lián)不同程度地卷入這場戰(zhàn)爭……其目標(biāo)是遏制蘇聯(lián)的共產(chǎn)主義擴(kuò)張”概括。(2)第問變化，提取材料中的關(guān)鍵信息“俄、法、德等世界主要國家和國際組織與美國矛盾和斗爭的焦點(diǎn)……是維護(hù)現(xiàn)行的國際體系、基本準(zhǔn)則，還是接受美國強(qiáng)權(quán)政治、單邊主義”可知新變化為資本主義陣營內(nèi)西歐同美國發(fā)生矛盾，反對美國單邊主義、強(qiáng)權(quán)政治。第問這種變化的啟示，依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。答案(1)關(guān)系：從戰(zhàn)爭的起因看，朝鮮戰(zhàn)爭是“冷戰(zhàn)”的產(chǎn)物；從戰(zhàn)爭的過程看，朝鮮戰(zhàn)爭是從內(nèi)戰(zhàn)擴(kuò)展到國際性的局部戰(zhàn)爭；從戰(zhàn)爭的結(jié)果看，進(jìn)一步固定了朝鮮半島的分裂局面和亞洲地區(qū)的“冷戰(zhàn)”格局。(2)變化：西歐國家由依附美國與蘇聯(lián)對抗，到不再接受美國強(qiáng)權(quán)政治和單邊主義。啟示：注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提升綜合國力；堅(jiān)持獨(dú)立自主的外交原則；進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)域的團(tuán)結(jié)與合作。4．總結(jié)歷史上戰(zhàn)爭與和平的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有助于維護(hù)世界和平。閱讀材料，回答問題。 要想從越南的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，首先必須承認(rèn)我們的失敗……我們對敵友分析上的失誤，反映出我們完全忽視了該地區(qū)的歷史、文化、人民的政治信仰及其領(lǐng)導(dǎo)人的個(gè)性特征與習(xí)慣。在我們與蘇聯(lián)不斷發(fā)生的對抗中，也經(jīng)常出現(xiàn)這種失誤——如在柏林、古巴、中東等問題上……——前美國國防部長羅伯特·麥克納馬拉《回顧越戰(zhàn)的悲劇與教訓(xùn)》(1996年)(1)列舉美蘇在柏林、古巴問題上的對抗事件。(2)概括材料中的觀點(diǎn)，談?wù)勀銖闹械玫降臍v史啟示。解析(1)該問直接聯(lián)系美蘇“冷戰(zhàn)”的基本史實(shí)回答即可。(2)第問，結(jié)合材料信息“要想從越南的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)”“完全忽視了該地區(qū)的歷史、文化、人民的政治信仰及其領(lǐng)導(dǎo)人的個(gè)性特征與習(xí)慣”以及利用材料出處的名稱《回顧越戰(zhàn)的悲劇與教訓(xùn)》進(jìn)行總結(jié)即可，語言要簡明扼要；第問，結(jié)合材料分析的教訓(xùn)“完全忽視了該地區(qū)的歷史、文化、人民的政治信仰及其領(lǐng)導(dǎo)人的個(gè)性特征與習(xí)慣”，從正反兩方面分析即可。答案(1)事件：柏林危機(jī)、古巴導(dǎo)彈危機(jī)。(2)觀點(diǎn)：忽視對抗地區(qū)的歷史文化、政治信仰等差異。啟示：相互尊重、承認(rèn)差異，尊重彼此之間的差異與人民的選擇；不應(yīng)恃強(qiáng)凌弱，把自己的意志強(qiáng)加給他國，才能避免沖突，實(shí)現(xiàn)和平。5．閱讀下列材料，回答問題。材料一越南戰(zhàn)爭歷時(shí)12年，參戰(zhàn)美軍人數(shù)最多時(shí)達(dá)50多萬，花費(fèi)1650億美元，是美國二戰(zhàn)后陷得最深、拖得最久、代價(jià)最大的一次以失敗告終的侵略戰(zhàn)爭。1968年，反戰(zhàn)示威游行遍及美國各地。1969年1月，在尼克松就任總統(tǒng)時(shí)，華盛頓上萬名群眾高舉著“尼克松是頭號(hào)戰(zhàn)犯”“尼克松是億萬富翁的工具”等標(biāo)語牌走上街頭，舉行大示威，嚇得尼克松只好躲在防彈的“玻璃罩”里發(fā)表“就職演說”。材料二2012年5月28日，時(shí)任美國總統(tǒng)奧巴馬在華盛頓市區(qū)的越南戰(zhàn)爭紀(jì)念墻前發(fā)表講話，反思越南戰(zhàn)爭，表示要牢記越戰(zhàn)教訓(xùn)。他說，越戰(zhàn)是“美國歷史上最沉痛的篇章之一”。在講話中，奧巴馬強(qiáng)調(diào)，美國永遠(yuǎn)不應(yīng)忘記越戰(zhàn)的教訓(xùn)，戰(zhàn)爭的代價(jià)巨大，更會(huì)造成無辜平民的嚴(yán)重傷亡。他表示，戰(zhàn)爭本身并不光榮，應(yīng)該受到厭棄。他說，越戰(zhàn)的教訓(xùn)包括在派出士兵參戰(zhàn)時(shí)，應(yīng)有明確目標(biāo)和戰(zhàn)略，領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)對國民坦言戰(zhàn)爭的風(fēng)險(xiǎn)與進(jìn)展，同時(shí)做好撤出部隊(duì)的計(jì)劃。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析越南戰(zhàn)爭對美國及國際局勢產(chǎn)生的影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析美國人至今仍然對越戰(zhàn)進(jìn)行反思的原因。解析(1)根據(jù)材料一“二戰(zhàn)后陷得最深、拖得最久、代價(jià)最大的一次以失敗告終的侵略戰(zhàn)爭”“1968年，反戰(zhàn)示威游行遍及美國各地”信息可知，越南戰(zhàn)爭沉重打擊了美國經(jīng)濟(jì)，并使美國國內(nèi)矛盾加劇，人民反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)高漲等；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，越南戰(zhàn)爭還影響了美國霸主地位，并迫使美國被迫調(diào)整對外政策，改善與中國的關(guān)系等。(2)根據(jù)材料二奧巴馬的講話“戰(zhàn)爭的代價(jià)巨大，更會(huì)造成無辜平民的嚴(yán)重傷亡”，結(jié)合當(dāng)今世界的時(shí)代主題已經(jīng)由“戰(zhàn)爭與革命”轉(zhuǎn)變?yōu)椤昂推脚c發(fā)展”、人道主義思潮興起等角度回答即可。答案(1)影響：對美國，經(jīng)濟(jì)受到沉重打擊；國內(nèi)矛盾加劇，人民反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)高漲等。對世界，美國霸主地位動(dòng)搖；美國被迫調(diào)整對外政策，逐步改善與中國的關(guān)系等。(2)原因：和平發(fā)展成為當(dāng)今世界的主題；戰(zhàn)爭帶來巨大傷害；人道主義思潮興起的推動(dòng)；避免類似的戰(zhàn)略決策失誤；政治競選的需要。6．閱讀材料，回答問題。材料沙龍從黷武主義者到務(wù)實(shí)主義者的轉(zhuǎn)變，最根本的原因是阿以和平乃大勢所趨，民心所向。中東戰(zhàn)爭發(fā)生五次，流血沖突半個(gè)世紀(jì)，這是世界上任何地區(qū)都沒有的獨(dú)特現(xiàn)象。巴勒斯坦人民的頑強(qiáng)斗爭促使沙龍的思想發(fā)生變化，使他認(rèn)識(shí)到巴勒斯坦人是打不服的，不讓出侵占的土地，以色列是不可能得到安寧的。 2014年1月11日，以色列前總理沙龍去世。下面為沙龍病逝后各方反應(yīng)的匯總：英雄還是屠夫？ 巴勒斯坦：極度高興歡迎“殘暴之人”死去 以色列：有爭議的偉大斗士和領(lǐng)袖 以色列國土報(bào)：矛盾沙龍——好的、壞的以及丑陋的 BBC中東編輯：地位重要卻充滿爭議 卡塔爾半島臺(tái)：沙龍——和平的敵人 CNN：總是站在戰(zhàn)爭與政治前線的人 伊朗法爾斯通訊社：“屠夫的故事結(jié)束了”(1)根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，指出沙龍的態(tài)度為何會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。(2)根據(jù)材料，簡要分析各方對沙龍的評價(jià)褒貶不一的原因。解析(1)沙龍的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變的原因，材料中“最根本的原因是阿以和平乃大勢所趨，民心所向”“流血沖突半個(gè)世紀(jì)”對中東地區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展和人民生活的破壞，其本人“認(rèn)識(shí)到巴勒斯坦人是打不服的”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)后世界格局總體趨向緩和，越來越多的人希望巴以沖突和平解決，也推動(dòng)巴以沖突的緩和。(2)各方對沙龍的評價(jià)褒貶不一，分析形成的原因，這反映出中東地區(qū)存在諸多的爭端以及不同利益群體的矛盾，也與人們評價(jià)沙龍時(shí)的角度、立場差異有關(guān)，外媒的評價(jià)還反映出國際力量和西方大國插手中東事務(wù)?？傊?，中東和平道路具有曲折性、復(fù)雜性和長期性。答案(1)原因：現(xiàn)代世界格局總體趨向緩和；戰(zhàn)爭嚴(yán)重阻礙了中東地區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，給人民帶來巨大的災(zāi)難；人們渴望和平，阿以和平乃大勢所趨，民心所向；巴勒斯坦人民的頑強(qiáng)斗爭；阿拉伯國家和巴勒斯坦的孤立和敵視；巴勒斯坦內(nèi)部“以暴抗暴”的活動(dòng)和以色列“以暴制暴”的軍事鎮(zhèn)壓所造成的惡性循環(huán)，使越來越多的人希望通過政治途徑、用和平的方式解決爭端，促使沙龍的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變。(2)簡析：中東地區(qū)存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的民族、宗教矛盾以及領(lǐng)土、資源等爭端；中東和平道路自身的曲折性、復(fù)雜性和長期性；各個(gè)國家、民族、集團(tuán)和階層所屬利益不同；各自的意識(shí)形態(tài)、歷史文化存在差異；各自掌握的史料不同，看待人物的角度或者側(cè)面也存在差異；國際力量和西方大國插手中東事務(wù)。(只要有理有據(jù)，史論結(jié)合均可)7．閱讀材料，回答問題。材料1978年，阿富汗通過政變建立起親蘇政權(quán)。同年底，蘇聯(lián)旋即與阿富汗當(dāng)局簽訂條約，企圖將阿富汗變成蘇聯(lián)的“衛(wèi)星國”，這激起了阿富汗人民憤怒的反抗，在阿富汗多座城市爆發(fā)了武裝抵抗活動(dòng)。蘇聯(lián)當(dāng)局為保住他們對這個(gè)經(jīng)營多年的國家的控制權(quán)，決定直接出兵干涉。1979年12月，蘇聯(lián)突襲了阿富汗首都喀布爾，隨后，約8.5萬的蘇軍長驅(qū)直入，占領(lǐng)了阿富汗的主要城市和交通線，并扶植流亡國外的卡爾邁勒成為國家領(lǐng)導(dǎo)人。與蘇聯(lián)的主觀設(shè)想相反，一如當(dāng)年美國在越南那樣，蘇聯(lián)陷入了一個(gè)難以自拔的泥沼。盡管現(xiàn)代化裝備的駐阿蘇軍一度增加到15萬，卻絲毫看不到取勝的前景。阿富汗人民不畏強(qiáng)暴，奮起抵抗。蘇軍侵阿八年多，傷亡達(dá)3.5萬人，耗資多達(dá)400億美元，背上了沉重包袱而狼狽不堪。1989年在內(nèi)外交困的情況下，蘇軍全部撤出阿富汗境內(nèi)。這是阿富汗人民在國際反霸權(quán)主義力量支持下取得的一次重大勝利?！幾詤怯阝?、齊世榮主編《世界史·現(xiàn)代篇》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡要指出蘇聯(lián)入侵阿富汗的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明蘇聯(lián)入侵阿富汗的歷史影響。解析(1)蘇聯(lián)入侵阿富汗的背景依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)多角度總結(jié)回答。(2)從對蘇聯(lián)、阿富汗和國際的角度來考慮影響，根據(jù)材料特別突出對蘇聯(lián)的影響，如巨額軍費(fèi)拖垮蘇聯(lián)的國力；加速蘇聯(lián)的解體；敗壞了蘇聯(lián)的國際名聲等。答案(1