河南省濮陽市清豐縣2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期11月期中考試語文試題

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期中考試試卷七年級語文注意事項(xiàng)：1.本試題卷共6頁，五個大題，滿分120分，考試時間120分鐘。2.試題卷上不要答題，請用0.5毫米黑色簽字水筆直接把答案寫在答題卡上，答在試題卷上的答案無效。3.答卷前請將答題卡上考生信息填寫清楚。一、積累與運(yùn)用(共22分)1.讀下面這段文字，寫出相應(yīng)的漢字或拼音(4分)。讀《濟(jì)南的冬天》，我們欣賞秀氣小山之余，也驚嘆于終年①貯蓄著綠色的水藻的生機(jī)；讀《金色花》，我們感受到“我”變成一朵金色花，躲在高枝上②nì笑的有趣；讀《從百草園到三味書屋》，我們也能想象在三味書屋讀書時，③人聲dǐng沸的場景……無論是生生不息的大自然，還是天真可愛的童年，都是閃爍的點(diǎn)點(diǎn)繁星，使我們的人生天空④熠熠生輝。①貯蓄②nì笑③人聲dǐng沸④熠熠2.下列選項(xiàng)中畫線語句的修辭手法及效果，理解有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。理解：“像眼睛，像星星”，采用比喻手法，寫出了草叢中的野花細(xì)小而明艷的特點(diǎn)。B.桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。理解：“你不讓我，我不讓你”，采用擬人的寫法，寫出了桃花開過杏花開，杏花開過梨花開，百花相繼開放的景象。C.這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。理解：“一道兒白，一道兒暗黃”的山坡表面被比喻成“帶水紋的花衣”，寫出了顏色的層次變化。D.就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！理解：采用擬人的寫法，寫出了作者對小山的愛憐，流露出作者對濟(jì)南的贊美之情。3.下列文化文學(xué)常識，表述錯誤的一項(xiàng)是()(3分)A.朱自清，現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者?！侗秤啊贰洞掖摇泛汀洞骸范际撬纳⑽拇碜?。B.老舍，現(xiàn)當(dāng)代作家。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》和話劇《茶館》。C.律詩共有八句，分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。其中頷聯(lián)與頸聯(lián)必須對仗?！短靸羯场で锼肌肥乔泼?。D.《論語》是儒家經(jīng)典著作，為“四書”之一，是記錄孔子及其弟子言行的一部書。4.古詩文默寫。(8分)(1)鄉(xiāng)書何處達(dá)?。(2),小橋流水人家。(3),思君不見下渝州。(4)博學(xué)而篤志，切問而近思，。(5)杜甫《江南逢李龜年》一詩中，追憶往昔與李龜年的接觸，言過去之盛，為下文做鋪墊的兩句是:“,。”(6)《行軍九日思長安故園》詩中寄托作者對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對和平渴望的詩句是:“,”。5.綜合性學(xué)習(xí)。(共4分)一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。人生在世，離不開朋友。然而，大千世界，魚龍混雜更多優(yōu)質(zhì)滋源請家威杏MXSJ663，友分益損。古人這樣告誡我們：“匹夫不可不慎取友”?？梢?，如何認(rèn)識和選擇朋友，是十分重要的人生課題。為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級正在舉行以“交友之道”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加并完成以下任務(wù)。(1)請你仿照示例，再擬寫一個活動形式。(1分)例：活動一：交友之道名家說活動二：感恩朋友分享會活動三：(2)活動過程中，將全班同學(xué)分為不同的小組，搜集、閱讀、整理有關(guān)交友的詩詞文章、名言警句等。請舉出一個交友的典故名稱，并簡要說說典故內(nèi)容。(3分)二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)(一)閱讀下面文段,回答6~9小題。(共14分)棲在樹上的魚包利民①很大的院子，院子里有一棵粗壯的樹，濃蔭匝地。夏日晴好的時候，羅小鷗就搖著輪椅行走在院子里，感受陽光清風(fēng)，心里卻是總覺不到自由。十四歲的年齡，便被桎梏在輪椅上，就像鳥兒被困囿在籠中，可籠子再大，也不是天空。②羅小鷗只好每天對著庭中熟悉的一切，漸漸地，她發(fā)現(xiàn)樹上有兩只鳥兒是一直都在的。每天許多鳥兒來來去去，只是它們總會回來，因?yàn)闃渖嫌兴鼈兊囊粋€巢，小小的，在密密的枝杈間，像一個黑黑的果實(shí)。很羨慕那些鳥兒，可以自由翔集擇枝而棲。她還喜歡魚，不是那種觀賞魚，而是父親從門前的河流里捕來的小魚，它們生活在家里的幾個魚缸里?？勺詮耐炔荒茏呗分?，她把魚們放回了河里。只是有三條魚太小，她怕它們無法獨(dú)立生活，就想著養(yǎng)大一些再放生。③有一天，父親突發(fā)奇想，把那個魚缸用細(xì)繩捆扎好后，系在了那棵大樹的枝上。她很是驚喜地看著高高懸吊著的魚缸，陽光從層層疊疊的枝葉間散落，魚缸里的水也點(diǎn)點(diǎn)斑斑地亮。三條小魚歡快異常，在里面互相追逐，游過陽光時，細(xì)小的鱗片上都閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。那個午后，羅小鷗一直看那樹上掛著的三條魚兒，它們吐的每個泡泡都五彩斑斕。新來的魚們也引起了那些鳥兒的注意，鳥們似乎也為這新加入的成員而驚奇，有些膽子大的，就直接落到魚缸的邊緣上，探頭去看里面魚的游動。④那個晚上，依然很熱，羅小鷗堅持要睡在外面的樹下。于是支起了折疊床，躺在那里，抬頭間就能看到那個魚缸，三條小魚也安靜了許多，靜靜地懸浮在那里，而更高處的鳥巢里也是寂然無聲。久久不能入睡，直到月亮升起，便聽得見魚缸里有著細(xì)細(xì)的水聲。三條魚似乎被月光感染，又開始游動，有時接近水面時便歡快地甩尾，撲打出一朵朵水花。聽著清晰入耳的水聲，羅小鷗終于漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。⑤不知何時醒來，已月掛中天，起了風(fēng)，吹得滿樹的葉子簌簌地響。羅小鷗抬眼去看魚缸，見那魚缸在風(fēng)中搖搖晃晃，三條小魚在動蕩的水中游得更加歡暢。她忽然想到，在這不停搖動的水里，魚們是不是會找回在河里波浪中的感覺?要不它們怎么會那么興奮快樂?再也沒有睡意，一顆心兒隨著魚缸輕搖，仿佛化身魚兒，在水里，在月光下，自由地游來游去。⑥早晨在鳥鳴中再次醒來，朝霞滿天，抬眼，滿樹的葉子都閃著清新的光，兩只鳥兒早已起來，正繞樹翻飛鳴叫。魚缸在陽光斜斜的照射下，熠熠生輝，小魚們反而安靜了，頭向著東方，停在水中。羅小鷗也在滿天的陽光里安靜地看著，從沒有這樣發(fā)自內(nèi)心的平靜。⑦上午的時候，羅小鷗讓父親把魚缸拿下來，還是把那三條魚放回門前的小河。而且，她說要回學(xué)校去上學(xué)，不想在家里這樣呆著了。她經(jīng)過這一夜，忽然明白，就算輪椅是一種桎梏，也會領(lǐng)略到不同的風(fēng)景。就如夜里那三條魚兒，雖然身處小小的魚缸里，可是它們卻有著棲在樹間的經(jīng)歷，有著風(fēng)中搖蕩的水，有著月光朝霞，有鳥兒陪伴，那是河里的魚們永遠(yuǎn)無法體會的東西。⑧她相信，自己也會于困囿中體會到別人所看不到的美好，那是上天的眷顧，只要自己能用心去發(fā)現(xiàn)。(有刪改)6.通讀全文，梳理羅小鷗的心理變化過程。(4分)不自由——()——驚喜——自由——()——頓悟7.品析下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(3分)三條魚似乎被月光感染，又開始游動，有時接近水面時便歡快地甩尾，撲打出一朵朵水花。8.文中畫橫線句子與下文哪句話相照應(yīng)?試分析其作用。(3分)9.文章最后一段有何深刻含義?請結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫狻?4分)(二)閱讀下面文段,回答10~13小題。(共14分)春天的精彩汪新軍①春天，姍姍地來，柔柔地充滿這個世界，滲入人們的心田。②“冬天已經(jīng)來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”冬季里，人們便開始翹首期待春天的到來，這種渴盼的情結(jié)集中體現(xiàn)在熱鬧的春節(jié)里，人們用一年積蓄的歡騰與喜悅迎接春天，聲聲爆竹、歡歌勁舞、笑逐顏開、嬉鬧歡騰、互致問候、祝福新歲，其中融入了盼春迎春的無盡情懷。③春天，在人們一聲又一聲的呼喚中輕柔地飄來，好似待嫁的村姑，嬌羞、忸怩、含蓄、恬靜。她將自己化作細(xì)雨，在靜謐的夜間細(xì)細(xì)地、密密地織著一層又一層霧一般的網(wǎng)，這張網(wǎng)纏繞著尚未吐綠的花草樹木，悠悠地回蕩在山腰、深谷之間，如夢如幻地演繹著春的性情。人們樂于徜徉在這樣的雨霧中，愿意讓細(xì)雨浸濕自己的頭發(fā)、皮膚和心情，深深地吸入春的氣息，一股淡雅、清爽、悠遠(yuǎn)的滋味蕩漾在心頭。春雨細(xì)細(xì)地下，蘊(yùn)藏“潤物細(xì)無聲”的功力，穿透冬季的冰封，拓開一片萬物復(fù)蘇、充滿生機(jī)的新天地。④最讓人愛惜的是春雨，往往是在夜間，從遙遠(yuǎn)的天際靜悄悄地滑落而下，細(xì)細(xì)地、密密地、柔柔地、輕輕地潤濕你的頭發(fā)、皮膚、衣裳，那種清涼的感覺如同你的口中含著的一塊檳榔，一股涼意、一絲甘甜，交替著、融合著滲入心脾，光滑而細(xì)膩。春雨淅淅，如網(wǎng)如織，如夢如幻，將甘露贈給小草，傳給樹枝，灑給曠野。⑤春天的訊息是由春風(fēng)拂面來傳遞的。春風(fēng)柔柔，來自遠(yuǎn)方，穿越崇山峻嶺，驅(qū)走冰雪嚴(yán)寒，讓柳枝飄擺，讓河水漣漪，讓彩旗舞動，讓風(fēng)箏盤空，讓鳥兒展翅，讓花兒吐蕊，讓云彩綿延。春風(fēng)拂過，好似母親的雙手撫摸，飽含著醇厚而無私的愛戀，暖暖的，讓人心醉。春風(fēng)與寒流的對抗，又讓人們看到“以柔克剛”的堅韌和毅力。洋溢在春風(fēng)里，把心情自由放飛，寄托給風(fēng)箏，翱翔于天際，展望世界的遼闊。此時，春風(fēng)給你無邊的力量和美好的向往。⑥春天的暖陽優(yōu)雅寧靜，酣暢柔和地照耀著大地，讓經(jīng)過一個冬季嚴(yán)寒洗禮的土地悄然解凍，變得松軟，吐露出生機(jī)。春天的陽光，既無盛夏的暴戾，又無寒冬的凄涼，有的是溫順輕柔的滋養(yǎng)。這樣的滋養(yǎng)催開淡黃的嫩芽，催開粉色的花瓣，催開綠色的枝條。有生命的萬物閉上眼睛，沉浸其中，盡情地享受著天然的恩賜，開啟復(fù)蘇的旅程，重返奮爭的軌跡。⑦春天的精彩蕩漾在曠遠(yuǎn)的田野上，這里發(fā)生著一場驚心動魄的嬗變。登高望遠(yuǎn)，綠色印染，郁郁蔥蔥，鳥語花香，山花爛漫。最讓人心動的是半山腰上那盡情綻放的油菜花，一柱柱、一畦畦、一層層，璀璨如金黃的錦緞，映在遼闊的天際之間。勤奮不倦的蜜蜂匯聚于這片甜蜜的自然樂園，采摘甘醇的果實(shí)；五顏六色的蝴蝶扇動著斑斕的翅膀；愜意的鳥兒歡快地舞蹈……萬物生機(jī)盎然，一同編織春天的夢幻。⑧春天最嘹亮動聽的歌聲來自峽谷間的溪流。經(jīng)過整個冬季的冰封，溪水凝固，歌聲閉息。在春天暖陽的照耀下，冰體融化，溪流重新演奏出快樂的歌謠。這歌聲悠揚(yáng)，純正自然，隨著山谷地勢的變化，變換著相應(yīng)的節(jié)奏，演繹出萬種風(fēng)情，抒發(fā)著逢春應(yīng)時的激昂與豪邁……⑨春天，就是這樣把精彩奉獻(xiàn)給人間，人們又該如何回應(yīng)這場精彩的表演呢?(選自《作家選刊》，有刪改)10.選文的標(biāo)題是“春天的精彩”，那么“春天的精彩”表現(xiàn)在哪些方面?(5分)11.選文在第②段中寫人們歡度春節(jié)的場景，在文中起什么作用?(2分)12.下面甲、乙兩段文字在內(nèi)容和寫法上有什么異同?(4分)[甲]最讓人愛惜的是春雨，往往是在夜間，從遙遠(yuǎn)的天際靜悄悄地滑落而下，細(xì)細(xì)地、密密地、柔柔地、輕輕地潤濕你的頭發(fā)、皮膚、衣裳，那種清涼的感覺如同你的口中含著的一塊檳榔，一股涼意、一絲甘甜，交替著、融合著滲入心脾。[乙]雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。(朱自清《春》)13.春天的美光輝燦爛，請你用幾句話抒發(fā)你的贊美之情吧！(3分)要求：用上兩種以上的修辭，字?jǐn)?shù)控制在50字以內(nèi)。三、古詩文閱讀(共15分)(一)閱讀下面文段,完成14~17題。(共11分)詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。14.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語。(4分)(1)寒雪日內(nèi)集()(2)與兒女講論文義()(3)俄而雪驟()(4)撒鹽空中差可擬()15.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)①白雪紛紛何所似?②未若柳絮因風(fēng)起。16.下列對文章內(nèi)容理解分析有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.文章第一句便總述了謝太傅一家詠雪的背景，極精煉地交代了故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物和事件。B.“寒雪日”“內(nèi)集”“欣然”“大笑樂”等詞語營造了一種和睦、融洽、歡快、輕松的家庭氛圍。C.把大雪紛飛的情景分別比作“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”，兩種比喻都表現(xiàn)了古代兒童的聰慧機(jī)敏，都有巧妙之處。D.文章在寫完整個故事后才補(bǔ)充交代謝道韞的身份，這是閑來之筆，可有可無。17.《詠雪》與下面的鏈接材料同為“言語篇”，都是講述人物會說話、善于應(yīng)對的故事。結(jié)合文章與鏈接材料相關(guān)內(nèi)容，說說謝道韞和鐘會的回答各有何巧妙之處?(3分)鏈接材料鐘毓、鐘會少有令譽(yù)①，年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇曰：“可令二子來！”于是敕②見，毓面有汗，帝問：“卿③面何以流汗?”毓④對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿?！睆?fù)問會⑤：“卿何以不汗?”對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出。”(選自《世說新語·言語》)【注釋】①令譽(yù)：美好的名譽(yù)；②敕：皇帝的命令；③卿：“你”的尊稱；④毓：鐘毓；⑤會：鐘會。謝道韞鐘會(二)閱讀下面的古詩,完成18~19題。(共4分)聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄〔唐〕李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。18.從這首詩中，你讀出了詩人哪些思想感情?(2分)19.下列對本詩的理解和分析，完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A.詩歌標(biāo)題和第二句中的“龍標(biāo)”都是指作者被貶官的地名。B.詩歌首句寫景，次句敘事，后兩句抒情。C.首句寫景兼點(diǎn)時令，突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目。D.詩歌想象奇特，氣概超逸，筆勢靈動，體現(xiàn)了李白詩歌的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。四、名著閱讀(共5分)20.下面是小文和小語兩位同學(xué)在交流《朝花夕拾》的閱讀體會，請你加入進(jìn)來吧！(1)小文出示了一張表格來檢驗(yàn)小語對《朝花夕拾》的熟悉程度，請你幫助小語補(bǔ)充表格。(2分)(2)在這本書中，小語最感興趣的是父親。你最感興趣的人是哪一位?請在下面橫線上寫出這個人的名字，并簡要介紹一個有關(guān)他(她)的情節(jié)。(3分)名字:情節(jié):五、作文(共50分)21.請閱讀下面題目，選擇其中一題作文。(1)請以“的味道”為題，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②立意自定；③除詩歌外，文體自選；④不少于600字。(2)讀書是學(xué)習(xí)，讀書是提升，讀書是品味生活，讀書是精神旅行，讀書是觀察世界……請以“讀書”為話題寫一篇文章，要求：①題目自擬，除詩歌外體裁不限。②字?jǐn)?shù)不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。七年級語文參考答案積累與運(yùn)用（22分）1．【4分】（1）①zhù；②匿；③鼎④yì2．【3分】B；3．【3分】C

4．【8分】（1）歸雁洛陽邊（2）枯藤老樹昏鴉（3）夜發(fā)清溪向三峽（4）仁在其中矣（5）岐王宅里尋常見；崔九堂前幾度聞（6）遙憐故園菊；應(yīng)傍戰(zhàn)場開5.【4分】（1）【1分】歷史好友故事會、朋友互助圖片展等（2）【3分】（語句通順，內(nèi)容符合即可。）示例：割席斷交，管寧與華歆從小在一起讀書，是非常要好的朋友。但兩人性格不一樣，管寧讀書刻苦，不貪慕富貴，華歆行事浮躁，羨慕榮華富貴，漸漸地管寧厭惡他