醫(yī)生技能培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)(三篇)

第頁共頁醫(yī)生技能培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)(三篇)心中有不少心得體會時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比擬好，我們一起來看一看吧。醫(yī)生技能培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇一1、學(xué)員可以按照培訓(xùn)要求按時(shí)參加培訓(xùn)，可以及時(shí)完成培訓(xùn)后的練習(xí)。能遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。使得培訓(xùn)無曠課和早退現(xiàn)象。2、培訓(xùn)內(nèi)容：以醫(yī)學(xué)寶培訓(xùn)內(nèi)容為主，并臨床結(jié)合實(shí)際進(jìn)展培訓(xùn)。3、培訓(xùn)完畢后對學(xué)員進(jìn)展了綜合考試。1、進(jìn)一步加強(qiáng)了鄉(xiāng)村醫(yī)生的責(zé)任感和使命感，通過培訓(xùn)不僅使學(xué)員認(rèn)識了鄉(xiāng)村醫(yī)生的重要性也進(jìn)步了醫(yī)療程度。2、通過培訓(xùn)加強(qiáng)了鄉(xiāng)村醫(yī)生與鄉(xiāng)村醫(yī)生和衛(wèi)生院的溝通，有助于以后的工作開展與協(xié)調(diào)。3、為下一年的鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)積累了實(shí)際經(jīng)歷，有利于以后進(jìn)一步進(jìn)步鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)的工作。醫(yī)生技能培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇二在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部及科室領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我有幸地參加了陜西省急危重癥新進(jìn)展培訓(xùn)班，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我到外面學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，讓我充實(shí)自己，在短時(shí)間內(nèi)學(xué)到系統(tǒng)的專業(yè)知識，承受新思想、新事物和開闊視野。我們這次的培訓(xùn)分為兩個(gè)局部，包括兩天半的理論學(xué)習(xí)和半天的臨床參觀，理論學(xué)習(xí)中，省醫(yī)院各位專家教師從不同方面講解重癥的開展，重癥監(jiān)護(hù)病房的管理，急危重癥病人的監(jiān)護(hù)，也見識了一些我們沒見過的設(shè)備及操作，如床旁血濾機(jī)、主動(dòng)脈球囊反搏泵，起搏器植入術(shù)后患者的護(hù)理，通過這次學(xué)習(xí)，使我感受頗深、收益匪淺，有以下體會：一、開闊思路，活潑思維，跟進(jìn)開展。重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)是醫(yī)院整體實(shí)力的集中表達(dá)、必須有它的核心技術(shù)和特定專長。這就要求我們要時(shí)刻注意外界開展的動(dòng)態(tài)以及一切新技術(shù)、新工程的學(xué)習(xí)，雖然我們?nèi)缃竦脑O(shè)備還達(dá)不到那些大醫(yī)院的先進(jìn)，但是我們的思想?yún)s不能太過落后，我們要緊觸時(shí)代的脈搏，才能跟上醫(yī)學(xué)的開展。二、夯實(shí)根底，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)中，我感受到了知識和經(jīng)歷在臨床工作中的重要性，我們許多護(hù)士工作中只是機(jī)械的去執(zhí)行，而從不想為什么，只其然而不知其所以然，假如我們有扎實(shí)的理論功底，再結(jié)合患者的臨床表現(xiàn)，多想想為什么會這樣，為什么要這樣，那么久而久之，對于一些危重患者病情觀察就可以心中有數(shù)，為搶救爭取更多時(shí)機(jī)，病人的生存率就會增加許多。三、豪取各家智慧。莎士比亞說：有很多良友，勝過有很多財(cái)富!我們要多多汲取別人的經(jīng)歷，把別人的知識及經(jīng)歷放進(jìn)自己口袋，經(jīng)歷的積累，會讓我們的護(hù)理工作更升一個(gè)臺階。四、甘愿充當(dāng)學(xué)徒工精神。在急診外科和心血管內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室參觀期間，非常驚訝于她們的根底護(hù)理竟然可以做的如此之好，床單白白凈凈，患者身上清潔無污垢，胃管、尿管、中心靜脈置管、呼吸機(jī)管路、氣管切開套管、心電監(jiān)測等各種管道路路整整齊齊，一點(diǎn)也不混亂，各種標(biāo)識醒目，在學(xué)習(xí)的過程中，有些不懂的要及時(shí)請教，不恥下問，一些沒見過的技術(shù)，雖然短時(shí)間內(nèi)不會學(xué)的那么精，但起碼能理解一些，為個(gè)人今后的成長打下根底。在此，再次非常感謝醫(yī)院給我提供了這樣一次珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，讓我接觸并學(xué)習(xí)了先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)及護(hù)理理念，以后我會努力學(xué)習(xí)理論知識，做到理論與實(shí)際相結(jié)合，爭取把護(hù)理工作做的更好。醫(yī)生技能培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇三本人非常榮幸參加全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間從各方面嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、擅長考慮、態(tài)度端正、積極認(rèn)真、不怕苦不怕累，只為珍惜這次珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，用更標(biāo)準(zhǔn)更全面的臨床知識和經(jīng)歷武裝自己，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對于全科醫(yī)學(xué)這一學(xué)科有了新的認(rèn)識，對于全科醫(yī)生這一職業(yè)有了更充分的理解。一學(xué)習(xí)體會：所謂全科醫(yī)生就是執(zhí)行全科醫(yī)療的衛(wèi)生效勞提供者，故在培訓(xùn)期間我積極參加各科室進(jìn)展學(xué)習(xí)、理論，分別在急診內(nèi)科、急診外科、呼吸內(nèi)科、內(nèi)分泌科、心內(nèi)科、消化內(nèi)科、泌尿外科、神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科，共九個(gè)科室學(xué)習(xí)。為個(gè)人增加了許多“珍貴”的門診、臨床經(jīng)歷，在此培訓(xùn)之前很少有時(shí)機(jī)能接觸到如此大量的住院病例診斷、常見急癥的診治，以及參加泌尿外科和神經(jīng)外科數(shù)臺手術(shù)，例如常見外傷的清創(chuàng)縫合術(shù)、泌尿系結(jié)石手術(shù)顱膜外血腫去除術(shù)、顱膜內(nèi)血腫去除術(shù)等等。每次進(jìn)入不同的科室主動(dòng)協(xié)同教師分管病人，其中包括對病人疾病進(jìn)展系統(tǒng)全面的診斷治療，加強(qiáng)心理交流和安撫，指導(dǎo)病人日常合理營養(yǎng)搭配與膳食的調(diào)理與平衡，以助病人能盡快獲得最正確恢復(fù)效果。通過這些學(xué)習(xí)讓我獲得了難能可貴的.經(jīng)歷知識積累，為將來能更好的工作奠定了一定的根底。二.學(xué)習(xí)收獲：這次學(xué)習(xí)的最大收獲，就是讓我更加懂得如何使自己成為一名合格、優(yōu)秀的全科醫(yī)生?首先，當(dāng)然是要具備綜合性的醫(yī)療知識。全科醫(yī)生需要擁有豐富的專業(yè)知識和臨床經(jīng)歷，更好的對于疾病進(jìn)展分類和初步診斷。盡管，這種培訓(xùn)形式在監(jiān)獄工作中施行起來不太容易，可作為一名全科醫(yī)生，就要時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)醫(yī)療相關(guān)知識，不斷進(jìn)步完善自己的技能，再苦再累也要將自己的所學(xué)應(yīng)用于監(jiān)獄醫(yī)療工作中去。其次，全科醫(yī)生還要是一名生活經(jīng)歷豐富，具有卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能的醫(yī)生。全科醫(yī)生的職責(zé)中不僅有治療疾病還有預(yù)防疾病和控制疾病的開展。全科醫(yī)生面對的疾病多以慢性病為主，需要長期對患者進(jìn)展醫(yī)學(xué)干預(yù)，才能更好的控制疾病。這些都需要全科醫(yī)生有豐富的生活經(jīng)歷和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，必須更深化的理解服刑病人，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利全科醫(yī)生的工作開展，病人才更愿意配合全科醫(yī)生的工作。而后，全科醫(yī)生要有高尚的醫(yī)德。高尚的醫(yī)德是每一個(gè)醫(yī)生必須具備的品質(zhì)。醫(yī)生面對的對象是飽受病痛折磨的病人，每一個(gè)決定都可能事關(guān)人命，不能有一絲的忽略，不能有不良的心理，這就要求醫(yī)生要有高尚的醫(yī)德。全科醫(yī)師、全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)中心在以前，對我來說還是一個(gè)模糊的概念，我以為小診所，全科醫(yī)師只是在基層看看小病，開開藥品的低程度醫(yī)師。但通過了近一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)，我對全科醫(yī)學(xué)有了一個(gè)正確的認(rèn)識。全科醫(yī)學(xué)和臨床內(nèi)科、外科、兒科、婦科一樣，都是臨床二級學(xué)科;同樣也是救死扶傷、治病救人的地方，而且是更具有人情味、更尊重人的衛(wèi)生效勞機(jī)構(gòu)。社康的效勞對象不僅是病人，而且還有沒病的安康人群。全科醫(yī)師不單要會高超的醫(yī)術(shù)，還要懂得與患者溝通，進(jìn)入患者的世界，不能像臨床專科醫(yī)師一樣以被動(dòng)和以疾病為導(dǎo)向的診療形式開展工作，而是要主動(dòng)對社區(qū)居民開展衛(wèi)生效勞、進(jìn)展安康教育，更重要的是樹立以預(yù)防為導(dǎo)向的診療理念。通過這半個(gè)月的培訓(xùn)來，我對全科醫(yī)師的理解從當(dāng)初認(rèn)為的：只要會看“發(fā)燒、感冒”就可以的赤腳醫(yī)生，進(jìn)步到對個(gè)人、家庭和社區(qū)提供人性化、持續(xù)性與綜合性醫(yī)療照顧、安康維持和預(yù)防效勞的經(jīng)過專業(yè)醫(yī)學(xué)訓(xùn)練的高素質(zhì)醫(yī)師。三進(jìn)步了醫(yī)患溝通的才能的認(rèn)識現(xiàn)實(shí)社會的醫(yī)患關(guān)系日趨緊張，患者對醫(yī)生的信任度急劇下降，醫(yī)鬧也越演越烈，醫(yī)生越來越難當(dāng)。這一切很大程度上，都是醫(yī)生與患者在溝通方面出了問題。1977年恩格爾(g.)首先提出了生物—心理—社會醫(yī)學(xué)形式，即人不僅是一個(gè)生物體，更重要的是一個(gè)具有心理—社會—文化和精神特征的綜合體，因此，以“醫(yī)療為中心”的效勞形式逐漸被“以病人為中心在培訓(xùn)中，通過授課教師不斷給我們灌輸“以病人為中心，安康為導(dǎo)向，加強(qiáng)溝通”的社區(qū)效勞觀念。使我在潛移默化中對醫(yī)患溝通有了新的理解，在現(xiàn)實(shí)生活中，患者在工作、生活都可能存在各式各樣的壓力與問題，軀體的疾病只是患者安康問題的一局部。目前大醫(yī)院的門診醫(yī)師的每日診療工作非常繁重，每天可能需要看30-40位病人，試問大醫(yī)院的門診醫(yī)師怎么可能花大量時(shí)間與患者交流，傾聽患者的心聲。而全科醫(yī)師那么不同，全科醫(yī)師管理的病人數(shù)及范圍相對?？漆t(yī)師少且固定，可以有較多的時(shí)間與患者進(jìn)展交流，同時(shí)方便對病人的預(yù)后進(jìn)展跟蹤隨訪，甚至可以讓患者主動(dòng)參與自己診療方案的制定或調(diào)整，充分表達(dá)了“以病人為主”的效勞理念。這些都可以大大改良醫(yī)生與患者的溝通。四.工作建議：(一)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，注重學(xué)以致用，完善常見急癥診療標(biāo)準(zhǔn)與措施。在日常工作中會遇到各種常見內(nèi)外科急癥，通過全科醫(yī)生的臨床培訓(xùn)，讓我對常見急癥有了更深化更全面更標(biāo)準(zhǔn)的掌握，我認(rèn)為有必要對常見急癥進(jìn)展總結(jié)，對相應(yīng)的診療過程和措施進(jìn)展合理標(biāo)準(zhǔn)。例如完成和標(biāo)準(zhǔn)高血壓危象處理流程、急性腦血管意外(腦堵塞、腦出血)處理流程、顱腦外傷急救流程、癲癇持續(xù)狀態(tài)搶救流程、咯血救治流程、上消化道出血搶救流程、過敏反響急救流程、心肺復(fù)蘇搶救流程、休克的搶救流程、急性心肌梗死搶救與救治流程等等。將這些流程和處理措施制定成冊，或做成流程圖掛于急癥科墻壁上，同時(shí)與同事共同進(jìn)展學(xué)習(xí)和交流，讓急診得到更好更快更標(biāo)準(zhǔn)更有效的處理，為病人的救治贏得更珍貴的時(shí)間。(二)加強(qiáng)對醫(yī)護(hù)人員日常醫(yī)療知識的培訓(xùn)與交流。通過對所學(xué)臨床知識和臨床經(jīng)歷的總結(jié)，靈敏準(zhǔn)確地應(yīng)用于臨床理論，這樣才能讓醫(yī)生遇到危重癥時(shí)保持沉著冷靜、有序、準(zhǔn)確、無誤，從而有效地進(jìn)步醫(yī)護(hù)人員緊急救治病者的領(lǐng)導(dǎo)才能。臨床上遇到問題要擅長考慮和探究，多翻閱相關(guān)資料，多加強(qiáng)醫(yī)護(hù)工作的交流和總結(jié)。本人將加強(qiáng)對護(hù)工人員定期進(jìn)展培訓(xùn)，把近期內(nèi)發(fā)生的、處理的緊急病例，進(jìn)展分析^p與講解，對疑難問題進(jìn)展討論研究，接收外部最新醫(yī)療學(xué)術(shù)和指南，傳授最新醫(yī)療知識，利用現(xiàn)有條件結(jié)合實(shí)際去解決所遇到和將有可能遇到的疑難問題，做到對病人的病情開展擁有前瞻性的臨床思維，這樣才能更有效、有力、迅速的進(jìn)步醫(yī)護(hù)工作效率及工作準(zhǔn)確性.(三).對藥房危急重癥、常見疾病藥品的進(jìn)展完善。藥房作為每個(gè)醫(yī)院不可或缺的重要部門，必須整潔、整齊、有序、逐步精細(xì)化、完善化，藥房進(jìn)展藥品的增加與完善，其中包含公費(fèi)藥品、自費(fèi)藥品、急救藥品、特殊藥品，只要有可能遇到的疾病用藥都進(jìn)展逐一進(jìn)購，做到疾病對藥品需求