感恩節(jié)策劃方案(十四篇)

第頁共頁感恩節(jié)籌劃方案(十四篇)感恩節(jié)籌劃方案篇一而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。一遍一遍的重復(fù)著一樣的路程，只為方便我們——校車司機(jī)。還有這樣一群人，他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的平安，他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的凜冽只為效勞我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感謝他們。借此學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動開場了。11月x日(擬定)，根據(jù)實(shí)際情況詳細(xì)再定。向那些在校園里為我們效勞的工作人員表達(dá)我們的謝意，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩別人的心。召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意。相信他們定會很感動。1.氣球假設(shè)干。2.彩色卡片假設(shè)干。3.暖水袋6個。教。x班全體學(xué)生。(一)前期的準(zhǔn)備工作1.在團(tuán)日活動前，由x班同學(xué)分為四個小組。2.由于活動關(guān)系提早宣布游戲規(guī)那么。(二)主持人進(jìn)場，歡送嘉賓，請嘉賓講話。(三)全班合唱歌曲《朋友》。(四)游戲1.游戲名稱《夾湯圓》。2.游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作才能，促進(jìn)大家互相理解。3.游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒。4.游戲規(guī)那么：(1)全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人：。(2)每組同學(xué)圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，假如在傳遞過程中乒乓球有落地的，就從第一個人開場。(3)完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。(五)游戲1.游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》。2.游戲目的：通過這個游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流才能，進(jìn)步開拓與創(chuàng)新思維，進(jìn)步同學(xué)們的綠色環(huán)保理念。3.游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀。4.游戲規(guī)那么：(1)八人一組，分為四組;評委：____師(2)播放一些視頻、音樂。(關(guān)于時裝秀的視頻)(3)每個組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設(shè)計的衣服與其他組的模特進(jìn)展t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計理念與觀點(diǎn)。(4)游戲時間限定25分鐘。全班同學(xué)合唱《我的將來不是夢》此次活動完畢。由輔導(dǎo)員對此次活動進(jìn)展點(diǎn)評，團(tuán)組織成員對此次活動進(jìn)展總結(jié)。20元。九、考前須知1.教室裝飾由團(tuán)支部負(fù)責(zé)一切事務(wù)。由兩名同學(xué)為禮賓接待。2.會場紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)并打好考勤。3.照相由，負(fù)責(zé)。4.活動完畢后由班委負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，并將教室恢復(fù)原貌。感恩節(jié)籌劃方案篇二超市感恩節(jié)的起：自20xx年開場，xxxx超市每年10月份都會憑借雄厚的實(shí)力和品牌號召力推出“感恩節(jié)”大型促銷活動。這是與“百團(tuán)大戰(zhàn)”、“八月重頭戲”相照應(yīng)的xxxx超市獨(dú)創(chuàng)的三大促銷活動，是xxxx超市強(qiáng)大的促銷活動品牌。感恩節(jié)活動期間，xxxx超市將攜手眾多合作伙伴，精選出具有超級震撼的低價商品及系列優(yōu)惠活動，為全市人民奉獻(xiàn)豐富的購物盛宴。xxxx超市第x屆感恩節(jié)隆重開幕!20xx年10月9日至10月29日活動一：金秋感恩價感恩篇秋冬商品、全新上市，第6屆感恩節(jié)隆重開幕，感恩節(jié)期間，穿著類商品、百貨類商品，家電類商品全場感恩價(局部商品低于本錢價)，價格一降到底，好時機(jī)一年一次，不容錯過。活動二：真情感恩禮禮包篇感恩節(jié)期間，每天進(jìn)店前100名顧客，購物滿20元即可憑票到一樓總效勞臺領(lǐng)取感恩大禮包一份。活動三：實(shí)惠感恩心送券篇感恩節(jié)期間，超市購物滿39元、服裝、百貨、家電類滿88元贈華誠美食廣場肥牛10元代金券一張，以此類推，單張小票限5張。活動四：新郎感恩日買贈篇感恩節(jié)期間，新郎西服送豪禮，滿298元贈襪子，滿498元贈領(lǐng)帶，滿598元贈腰帶，滿998元贈襯衣，滿1598元贈襯衣.腰帶，滿3000元贈498元休閑服一件。新郎休閑服全場6折起，并推出衣舊換新活動：一套舊西服折價：150元，單件折價：100元?；顒游澹焊卸餍宰８Ｆ?感恩節(jié)，感恩禮、感恩價、感恩心，在這感恩的時刻，讓我們在感恩長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，表達(dá)我們感恩的心。1、電視臺廣告、飛字廣告，電視臺媒體播放時間：10月1日至10月6日。2、氣象局廣告電視臺媒體播放時間：10月1日至10月5日。3、dm(2萬份)活動內(nèi)容大度8開2張4頁碼。5、感恩價格牌1萬500份全樓通用。6、噴繪中廳活動內(nèi)容。7、播音效勞臺全樓播音內(nèi)容為：促銷信息。8、賣場看板全樓主要通道看板吊掛等。9、地貼全樓賣場主要通道。10、門貼一樓所有通道門。11、門外看板東門、圓門、南門大看板寫真看板。感恩節(jié)籌劃方案篇三給業(yè)主一個表達(dá)自己感情的時機(jī)，提供讓業(yè)主們互相交流，傳達(dá)快樂和友好的平臺，讓業(yè)主們感受建業(yè)的熱情。為建業(yè)業(yè)主們提供相聚的時機(jī)，在舞蹈與歌聲的陪伴下，留下美妙的回憶。用心建筑生活，專注城市人居，為推動人居典范奉獻(xiàn)自己的心智與才智!xxx“x”業(yè)主與物業(yè)人員20xx年月日晚上19：30-22：00活動中心樓下廣場禮兵—負(fù)責(zé)會場，地毯，維修—負(fù)責(zé)燈光，線纜，保潔—座椅。主持—，(串詞，開場和完畢詞)音響—。現(xiàn)場秩序—a小區(qū)和b小區(qū)各抽調(diào)2名禮兵協(xié)助。8：00—12：00，活動現(xiàn)場舞臺/背景/音響，進(jìn)場搭建。12：00，搭建完畢。13：00，所有工作人員到位，活動小組召開現(xiàn)場工作會;安排并跟進(jìn)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的進(jìn)度。15：30—17：30，音響調(diào)試完畢，各節(jié)目音樂試音/節(jié)目走臺;音樂及節(jié)目編號并確定次序。18：30，燈光安裝調(diào)試完畢;活動現(xiàn)場座位擺放到位。19：00，迎接業(yè)主入場。19：30—21：00，感恩節(jié)活動開場;按照節(jié)目流程執(zhí)行活動。21：30，感恩節(jié)活動完畢;現(xiàn)場清理。感恩節(jié)籌劃方案篇四通過活動讓學(xué)生深化理解“知恩誠信”的校訓(xùn)含義，學(xué)會感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。學(xué)會感恩擁抱快樂20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。1、做好一次國旗下講話〔11月xx日〕暨“感恩月”活動啟動?！查h雪琴〕2、出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊(duì)感恩黑板報，電子大屏幕滾動學(xué)校感恩守那么等，營建濃濃的氣氛。3、班主任要充實(shí)利用午會時間進(jìn)展感恩教育，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會感恩。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。11月xx日，學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會班主任感恩教育。4、開展一次周隊(duì)日展示活動〔11月xx日〕。xx中隊(duì)在轉(zhuǎn)播室進(jìn)展“心懷感恩”周隊(duì)日展示，各中隊(duì)組織收看?！泊蟆⒅嘘?duì)輔導(dǎo)員〕5、在校園內(nèi)外做一件感恩的事。一、二、三年級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事；四至六年級學(xué)生寫一篇感恩父母尊長的作文〔請于11月xx日每班擇優(yōu)上交2篇到場學(xué)校感恩征文角逐，以年級組為單位開展評比。德育處教誨處〕。6、每班評選“感恩之星”一名，表格于11月xx日上交?！驳掠帯?、總結(jié)表彰獲獎?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星〔12月xx日〕感恩節(jié)籌劃方案篇五感恩的心1、讓幼兒學(xué)會感恩，將感恩的種子播灑在每個幼兒心中2、教育幼兒真心的對待身邊的每一個人，學(xué)會懷著一顆充滿愛意的心對待世界3、讓幼兒做一個充滿愛心的好孩子1、老師介紹感恩節(jié)的由來及歷史背景，讓幼兒更加深化的理解什么是感恩節(jié)，重點(diǎn)讓幼兒知道感恩節(jié)是在哪一天。2、請幼兒聆聽感恩節(jié)故事《小孩的心》《純真的心》。3、請幼兒說一說聽完故事的感受，激發(fā)幼兒的愛心。4、請幼兒說一說發(fā)生在自己身上或身邊的感人的事。5、學(xué)習(xí)《感恩的心》歌曲及手語動作。六、老師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)折紙《百合花》，讓幼兒送給爸爸媽媽，并在百合花上綁上小賀卡，讓爸爸媽媽寫上對寶貝的感恩寄語。故事1：“純真的心”有一個小鎮(zhèn)很久沒有下雨了，令當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物損失沉重，于是牧師把大家集合起來，準(zhǔn)備在教堂里開一個祈求降雨的禱告會。人群中有一個小女孩，因個子太小，幾乎沒有人看得到她，但她也來參加祈雨禱告會。就在這時候，牧師注意到小女孩所帶來的東西，沖動地在臺上指著她：“那位小妹妹很讓我感動！”于是大家順著他手指的方向看了過去。牧師接著說：“我們今天來禱告祈求上帝降雨，可是整個會堂中，只有她一個人今天帶著雨傘！”大家仔細(xì)一看，果然，她的座位旁掛了一把紅色的小雨傘；這時大家沉靜了一下，緊接而來的，是一陣掌聲與淚水交織的美景。有時我們不得不說：小孩子其實(shí)一點(diǎn)都不“小”，他〔她〕們其實(shí)很“大”！他〔她〕們的愛心很大！他〔她〕們的信心很大！故事2：“小孩的心”有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上，那一帶突然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒一會兒，突然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎？”女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！”于是，對孩子吼了一聲說：“沒有！”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時，那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說：“我就知道你家一定沒有！”說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：“媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭，所以我?guī)筛鶃硭湍恪！贝丝膛幼载?zé)、感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地抱在懷里。感恩節(jié)籌劃方案篇六在這個物欲橫流的社會中，一些人變得虛華急躁，很少有人會靜下心來想如何感恩別人，回報社會。學(xué)會感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活處處充滿溫馨，讓我們彼此的心更進(jìn)一步。每年11月第四個星期四是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié)。雖然是西方節(jié)日，但感恩一直是中國的傳統(tǒng)美德，擁有一顆感恩的心是每個人都應(yīng)該具有的。通過此次活動，讓同學(xué)們用心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或是對手，都能以一顆感恩的心去面對。為豐富校園文化生活，營造積極向上，清新淡雅，健文明的校園文化氣氛，推動校園文化建立，濃重學(xué)術(shù)氣氛，提到學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我院學(xué)生的風(fēng)采，體悟文學(xué)內(nèi)涵，感受文字魅力，鍛煉學(xué)生寫作的才能。以“成長二三事”和“感恩”為主題。1、活動時間：征文時間11月x號到x號評審時間11月x號到x號頒獎時間11月x號2、活動對象：x師大全體學(xué)生3、主辦單位：新聯(lián)學(xué)院文學(xué)社學(xué)生社團(tuán)管理委員會公益效勞部4、協(xié)辦單位：夢想話劇社，相聲小品協(xié)會，樂援社，pop音樂協(xié)會1、以征文的方式，題材不限，參加者可自由發(fā)揮。比賽評出一，二，三等獎及優(yōu)秀獎。并在青年活動中心隆重頒發(fā)獎項(xiàng)。2、在青年活動中心舉辦“征文比賽頒獎典禮”。并由協(xié)辦社團(tuán)表演以“感恩”為主題的節(jié)目。1、宣傳方式：制作宣傳板，聯(lián)絡(luò)各班宣傳委員在各班宣傳，以及在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點(diǎn)進(jìn)展宣傳。2、征文方式：在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點(diǎn)。聯(lián)絡(luò)：3、后期宣傳：辦板宣傳征文比賽結(jié)果征文流程：由我社社員在新聯(lián)樓大廳值班，參加者可把征文交到新聯(lián)大廳。審稿流程：請專業(yè)人士進(jìn)展讀稿、評審，并有我社的編輯部人員協(xié)助審稿，最終評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。頒獎流程：①由主持人介紹此次比賽，并說明比賽評分規(guī)那么②請審稿評分老師對此次參賽選手的文稿做綜合點(diǎn)評③依次向優(yōu)秀獎，三等獎，二等獎，一等獎頒發(fā)獎項(xiàng)④由選手代表上臺發(fā)言⑤頒獎典禮期間，由協(xié)辦單位表演節(jié)目1、人力資：主持人2名(一男，一女)2、物力資：宣傳板2塊話筒2個獎項(xiàng)證書10個3、地域資：青年活動中心1、注意在青年活動中心的會場秩序，杜絕火災(zāi)隱患。2、當(dāng)危____生時工作人員應(yīng)及時作出處理，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，保持會場平安。感恩節(jié)籌劃方案篇七感動世界，感恩你我，為了讓幼兒園的孩子從小學(xué)會感恩，我們xx幼兒園將在11月25日這天舉辦感恩節(jié)活動。全園老師、幼兒、家長共同參與此次活動。20xx年11月25日。大班活動室、幼兒園感統(tǒng)教室。1、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對別人感恩。感恩節(jié)是xx的節(jié)日，每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。是一個大膽表達(dá)和承受真誠謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感謝之情說出口，也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句，加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)心是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感謝，只知道索取；甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的；這也是建立和諧社會的重要要求，可促進(jìn)社會各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。因此不少人建議設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位考慮，珍惜朋友，理解父母；讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關(guān)心別人。2、愛的互動。班級活動，由本班老師、幼兒進(jìn)展“愛的互動”活動。放音樂，老師與幼兒互相擁抱問候，說句感謝的話。3、大班幼兒集體詩朗讀：感恩父母的愛。全園集體活動，在感統(tǒng)教室，由家長老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩朗讀：感恩父母的愛《感恩父母的愛》。有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，她就是——母親，他就是——父親。是您，將我?guī)У饺碎g，我在成長中，如何走過溝溝坎坎；是您，領(lǐng)我認(rèn)識世界，天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。假如我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線；假如我是一條船，您就是燈塔是港灣。這就是母親的愛，這就是父親的情，她柔柔如水，輕輕如煙；他深沉如海，恩重如山。鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ铮改傅膼?，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。4、全體幼兒表演手語歌：全園集體活動，在感統(tǒng)教室，由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲，并參與手語表演。讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。5、展示大班小朋友的口頭作文。6、大班幼兒給家長獻(xiàn)自己的繪畫作品。感恩節(jié)籌劃方案篇八、：同懷感恩心，攜手創(chuàng)將來還有不到一周便是感恩節(jié)了，雖是西方的節(jié)日，但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運(yùn)、感謝人生，或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都安康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學(xué)會感恩，并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂;同時，也為了讓同學(xué)們學(xué)會感恩，珍惜今天的美妙生活，創(chuàng)造美妙的將來人生，我們特開展了此次活動。xx年11月22日小玲兒基地人力0902：王小倩楊淑馳郭英封麗利何輝輝卓凱凱林濤營銷0901、青年志愿者協(xié)會局部成員1、前期準(zhǔn)備：聯(lián)絡(luò)好青志和營銷0901班同學(xué)，與他們合作;買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;確定好集合時間和地點(diǎn)。2、詳細(xì)流程：和小朋友一起做“感恩的心手語”;讓小朋友送花給老師;和小朋友一起畫畫;與小朋友一起跳兔子舞;教小朋友踢毽子并送他們小禮物。合影留戀。感恩節(jié)籌劃方案篇九十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。感恩愛心人，回報恩情人。xxxxxx1，購置各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。2，準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家感恩，并聯(lián)絡(luò)學(xué)校播送，希望他們能在播送中宣傳本次活動，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。5，搜集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。6，攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。7，請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會現(xiàn)場。第一個(兩周時間)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打、發(fā)短信、寫信、扣聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣闊學(xué)生可以在感恩節(jié)那天給父母打、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠摯的謝意。鼓勵提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提早給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深化人心;第二(7天時間)：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。對于演講的評分規(guī)那么：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)展評分。評分細(xì)那么：總分值為10分、內(nèi)容淺薄的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分。初賽選拔出15——20人進(jìn)入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進(jìn)展朗讀表演。晚會完畢頒發(fā)獎狀。第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗讀》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。互動環(huán)節(jié)：“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打問候”。晚會中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會完畢后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員，并合影紀(jì)念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。2、時間安排：提早預(yù)算活動經(jīng)費(fèi)，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。1，注意人身平安。2，活動前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。3，晚會現(xiàn)場秩序的維護(hù)。4,后臺人員安排好演員出場順序。對此次活動進(jìn)展總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報，召開活動總結(jié)大會。感恩節(jié)籌劃方案篇十位了配合校心理協(xié)會工作和即將到來的xx活動，幫助同學(xué)們實(shí)在解決和認(rèn)識一些問題，讓同學(xué)們認(rèn)識到生活的美妙，“感恩”的心態(tài)的重要，特組織開展這次活動。“感恩生活”演講比賽。xx大學(xué)理學(xué)院師生。暫定于主教學(xué)摟xx。主要以海報的形式進(jìn)展宣傳。在活動前三天左右就應(yīng)將海報粘貼出來，海報共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄〔男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄〕細(xì)節(jié)執(zhí)行流程：1、活動彩排由各個部門同學(xué)共同參考、監(jiān)視、修改，提出好的意見共同完善。2、現(xiàn)場布置〔由組織部和活動部負(fù)責(zé)〕16：30開場布置會場，18：30正式開場。3、現(xiàn)場秩序維持〔由心理協(xié)會各干部和干事一起負(fù)責(zé)〕安排好活動開場到完畢時的秩序。4、宣布分?jǐn)?shù)由主持人負(fù)責(zé)，統(tǒng)計分?jǐn)?shù)由心協(xié)相關(guān)人員統(tǒng)計并有人負(fù)責(zé)監(jiān)視。5、前期籌劃由籌劃部負(fù)責(zé)，同時協(xié)調(diào)其他部門認(rèn)真開展工作，不得托詞。6、制定詳細(xì)的參賽規(guī)那么，比賽須知及平分標(biāo)準(zhǔn)〔由籌劃部負(fù)責(zé)〕。7、邀請xx大學(xué)心理輔導(dǎo)老師及理學(xué)院各相關(guān)老師參加活動〔由____團(tuán)負(fù)責(zé)〕。8、向上面申請經(jīng)費(fèi)和場地〔由組織部負(fù)責(zé)〕。9、宣傳海報〔由宣傳部負(fù)責(zé)〕。10、活動的總結(jié)〔由活動部負(fù)責(zé)〕。感恩節(jié)籌劃方案篇十一“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣闊的群眾根底，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓員工理解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業(yè)文化。為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的時機(jī),同時,也為了激發(fā)每一個人去感恩,從而創(chuàng)造一個充滿愛心的企業(yè).發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。xxxx公司企業(yè)全體員工綜合樓“系絲帶愛心花，傳祝愿”進(jìn)步感恩意識，發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。20xx年11月25日中午“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒油戤吳?，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照紀(jì)念?！跋到z帶愛心花，傳祝愿”活動活動籌劃，活動負(fù)責(zé)人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動考前須知及環(huán)境問題考慮，活動費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。1、活動人員安排：活動總負(fù)責(zé)人2人;(廖聲陽張敏)活動場地負(fù)責(zé)人員(張京);橫幅1人負(fù)責(zé)(付德濤);海報宣傳組負(fù)責(zé)(付德濤);材料準(zhǔn)備4人(組織部);現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員(劉明明);簽到人員(呂宗鋒);應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);后勤負(fù)責(zé)人員(周冬冬);攝影負(fù)責(zé)人員(張文濤)。內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，3、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，元共合計。80橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)活動正式施行11月25日,中午在綜合樓門口集合2.活動內(nèi)容:1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能非常準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)?！跋到z帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動中如出現(xiàn)一些活動材料缺乏時，由幾名應(yīng)急名人員處理。整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，拾掇材料器具活動完畢后總結(jié)報告注：活動經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些缺乏需要補(bǔ)充感恩節(jié)籌劃方案篇十二1、理解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物，可以進(jìn)展感恩節(jié)相關(guān)英文表達(dá)。3、感受感恩節(jié)的故事〔藍(lán)絲帶、你大我小等〕，懂得感恩，享受并參于感恩節(jié)的慶賀活動。4、通過跟家長共度感恩節(jié)，幼兒在感恩行動中體驗(yàn)感恩的美妙。1、通過講故事、放視頻等形式讓幼兒理解感恩節(jié)的來歷，并對西方文化作簡單理解。2、對來歷理解后，幼兒可向其別人，如父母、同伴進(jìn)展故事講解，也可以通過自制故事書、師幼劇本表演等形式進(jìn)展呈現(xiàn)。1、向幼兒介紹有關(guān)感恩節(jié)的來歷、慶賀方式、代表物等。2、感恩節(jié)故事欣賞：通過故事帶孩子們體會感恩的心情。推薦故事：《你大我小》、《溫情的獅子》、《藍(lán)絲帶》、《我是霸王龍》。3、藝術(shù)活動：感恩節(jié)涂色、印第安人頭飾制作、火雞拓印。4、播放并講解中央電視臺《family公益廣告》，告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義。5、制作感恩賀卡。感恩父母，我們可以這樣建議：也許你還記得，也許你已忘記：兒時的牙牙學(xué)語、蹣跚的步履，生病時她〔他〕焦慮的眼神、滿臉的淚滴，幾時為你憂、何時為你喜，送別時不舍的目光、千叮萬囑的話語……也許這些事對我們來說太過于熟悉，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計，也許這些人和我們太過于親密，親密得讓我們甚至無需想起！“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，讓我們行動起來吧，在感恩節(jié)到來之際，用我們的兒女之心送上我們的孝義，因?yàn)樗菜承枰闹皇屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴！感恩同事，我們可以這樣建議：也許你還記得，也許你已忘記：保溫桶里誰已把水打好？滿地的垃圾誰已清掃？今天的“淘氣包”誰哄她〔他〕睡的覺？班級的環(huán)境布置誰貪黑又起早？也許她〔他〕性情好，也許她〔他〕脾氣有點(diǎn)糟，可對待孩子，那可沒得挑！也許她〔他〕身材高，或許她〔他〕力氣小，可對待工作，那是一個字——“好！”也許這些活干得太多，你已無需言表；也許有些話說出來比不說更好，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，建立和諧班級，誰也少不了！值此感恩節(jié)降臨之際，讓我們行動起來，用真心的擁抱來釋放我們的熱情，用真誠的祝福來表達(dá)我們的友誼，心靈的花朵需要用愛來澆灌，感情的世界需要用真情來妝點(diǎn)！“贈人玫瑰，手有余香”，感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。親愛的老師們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！希望大家從如今做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。會感恩的人，才懂得珍惜；會珍惜的人，才可以快樂！讓感恩節(jié)——感恩，快樂！1、向家長以通知、海報宣傳的形式告知感恩節(jié)的意義以及介紹幼兒園感恩節(jié)慶賀活動。請家長跟幼兒一起準(zhǔn)備裝扮所需的服飾——感恩節(jié)火雞頭飾，印第安人服飾及頭飾、爆米花項(xiàng)鏈等，并帶來好吃的〔如糖果、爆米花等〕跟自己的好朋友一起分享。2、搜集家長與幼兒“愛的瞬間”照片，并將照片在大廳電視或者班級中循環(huán)播放。1、晨間接待安排老師們化裝成印第安人的摸樣進(jìn)展接待：擁抱我們的孩子、同事，跟家長表達(dá)謝意，讓他們感受到我們的愛。2、感恩行動調(diào)查問卷發(fā)給幼兒感恩行動調(diào)查問卷，告訴家長感恩行動的意義，并做好記錄。周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝來表演。3、“感恩你我，讓愛同行”主題生日會感恩節(jié)上午9點(diǎn)在多功能廳進(jìn)展“感恩你我，讓愛同行”主題生日會，集體為11月過生日的老師和孩子們過集體生日。4、“感恩讓我們更幸?！庇H情體驗(yàn)活動1、活動主題：祈福家人，傳遞感恩2、活動時間：20xx年11月27日3、活動地點(diǎn)：綜合樓前4、活動對象：xx心理協(xié)會會員、全校自愿參加學(xué)生5、活動流程：〔1〕主持人宣布活動開場并介紹到場嘉賓〔2〕主持人介紹舉辦活動的目的及流程〔3〕由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎〔4〕祈福儀式〔5〕代表發(fā)表感受〔6〕主持人宣布活動完畢〔7〕歡送嘉賓6、活動安排〔1〕組織籌劃部及財務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資〔2〕團(tuán)支部維持好現(xiàn)場的秩序及理事會考勤〔3〕文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助〔4〕秘書處準(zhǔn)備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計〔5〕外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請及接待〔6〕在前期不涉及其他部門時請互相協(xié)助感恩節(jié)籌劃方案篇十三感恩你我，真情成長小班：親親一家人中班：讓愛住我家大班：感恩的心感恩宣言：小班——愛自己，愛家人中班——愛自己，愛家人，愛同伴大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)心是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對將來的生活!11月xx日春江幼兒園老師篇：(各園工會負(fù)責(zé))1、在11月份的第一個國旗下講話中，進(jìn)展《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)展活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。2、學(xué)唱《讓愛住我家》3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。幼兒篇：1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))2、畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))3、"小手護(hù)大手"活動，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)家長篇：1、學(xué)唱《讓愛住我家》2、"愛的傳遞"活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。教學(xué)目的：1、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系。2、理解愛媽媽，愛長輩的美妙情操。詳細(xì)要求學(xué)生從最根本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌;教學(xué)難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容并理解感恩媽媽的愛活動準(zhǔn)備：小動物頭飾、音樂cd。教學(xué)過程：活動過程：一、開場局部：(音樂響起)老師講故事《小烏鴉愛媽媽》二、根本局部：1、有感情的復(fù)述故事引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。2、啟發(fā)提問提問：故事里面都有誰？幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃？小燕子和小喜鵲說什么了？幼兒：烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎？幼兒：不懶。提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎？小烏鴉是個好孩子嗎？幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。三、和幼兒討論"我的媽媽"四、完畢局部(老師用最樸實(shí)的語言總結(jié)長輩對我們的愛)孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽五、家庭作業(yè)(請家長輔助)1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、2、幫媽媽爸爸捶背。六、家園互動給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽。表達(dá)對爸爸媽媽的感恩之情。感恩節(jié)籌劃方案篇十四通過一系列的活動，讓大家更深化地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。11月xx日〔11月的第四個星期四為感恩節(jié)〕。學(xué)校內(nèi)。1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館搜集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。2、購置“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3、打印宣傳資料，評分表等。4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。5、干部開會分工，深化到各個班級，保證活動的影響力與完好性。6、制定好活動方案，時間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。7、《感恩的心》手語版演員的到位。8、購置獎品。1、在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)