幼兒園六一活動方案(十四篇)

第頁共頁幼兒園六一活動方案(十四篇)幼兒園六一活動方案篇一“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，長林分園舉行“慶六一、展風采”為主題的慶賀活動。讓幼兒盡情展示自己的才藝。表達長林分園全體幼兒、家長、老師安康向上的精神風貌。通過開展慶賀“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶賀活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂口號：“我能行，我真棒!”1、活動時間：5月10日8：00園領(lǐng)導驗收幼兒園節(jié)目;5月20日~21日9：00大會堂節(jié)目彩排;5月27日上午全園彩排;5月29日6：30，家長、老師為小朋友化裝，8：00幼兒進大會堂，9：00節(jié)目正式演出。(時間暫定)2、活動地點：長林大會堂。3、參與人員：全園幼兒、家長、老師及各領(lǐng)導。4、總籌劃：姜祿興、陳嵐、葉燕群5、平安工作：各班班主任6、主持人：老師主持汪燕新，幼兒主持童御、梁天宇。(人員待定)7、舞臺布置：鄭麗云、馮彩娟1、園長及領(lǐng)導代表講話。2、幼兒文藝匯演。3、大班畢業(yè)照1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“我能行，我真棒!”)。2、以班為單位作好參加活動的準備(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十七日全園彩排);(2)各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。3、幼兒園準備活動獎狀、獎品和禮品。4、利用板報向老師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶賀活動的配合與支持。材料匯總：幕布、燈光、地毯、音響、投影、攝像機、音樂、背景(節(jié)目及指導老師)、桌子、家長椅子、幼兒信息通知、家長到會簽到表、家委會、評委、管理人員費用、六一幼兒禮物、工作牌、評委牌、簽到表、評委表、標語家長參與禮物(一)、慶賀大會1、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)2、園長講話和領(lǐng)導發(fā)言(二)幼兒文藝匯演。本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。1、文體節(jié)目表演(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的才能。展示長林分園特色圍棋、口風琴教學(2)要求：選材符合幼兒程度的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。2、超級變變變(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。(2)要求：選材要有愉悅氣氛的感染力;道具選擇適當，幼兒表現(xiàn)大方，音樂明晰。4、家長助興表演(1)目的：家長展示自己的風采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒、家長、老師三方的溝通、聯(lián)絡、配合。(2)要求：表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂。幼兒園六一活動方案篇二通過開展慶賀“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟孩子教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示孩子的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境〔五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展〕。2、以班為單位作好參加活動的準備〔1〕排練詩歌表演節(jié)目〔四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排〕；〔2〕注意搜集制作環(huán)保玩具的廢舊物品〔紙盒及其它相應材料〕〔3〕每班設計一個“親子”游戲或其它游戲〔游戲方案第九周交〕，并做好物品準備工作〔物品準備五月二十日檢查〕?！?〕各班開展孩子進展續(xù)編故事教育活動，使孩子獲得續(xù)編故事的經(jīng)歷。〔5〕各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份方案到園長室。4、你就準備活動獎品和禮品。5、xx做好主持工作準備。6、利用板報向老師、家長發(fā)出建議和向每個孩子的家長發(fā)出建議書，引起家長的.重視，爭取全體老師和家長對此次慶賀活動的配合與支持。1、孩子詩歌表演賽〔1〕目的：培養(yǎng)孩子對文學作品的興趣；培養(yǎng)孩子對文學作品的表現(xiàn)力?！?〕要求：每班準備一首孩子詩歌；選材符合本班孩子程度；孩子人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗讀效果、配樂良好?！?〕評獎：根據(jù)表演評出最正確表演獎、最正確舞臺設計、最正確音色獎。2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽〔1〕目的：通過利用紙盒進展環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)孩子的動手制作才能、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識?！?〕內(nèi)容與要求：要求孩子人人參與，即參與搜集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求孩子的制作在1小時內(nèi)完成〔主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料〕?！?〕比賽形式：以班為單位進展比賽，由帶班老師和生活老師組織指導孩子制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。〔4〕評獎：根據(jù)孩子的設計和制作情況評出班級獎和最正確作品獎。4、“二幼之星”比賽〔1〕目的：通過開展比賽，促進我園孩子的語言表達才能的進一步進步，即孩子愛說、會說、敢說；培養(yǎng)孩子大膽展示自我的精神相貌。〔2〕內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進展故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目答復有關(guān)的問題〔表演和答復下列問題各4分，服裝2分，總分值為10分〕。c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進展搶答〔分大、中、小三組進展搶答〕，每答對一題給1分?！?〕比賽形式：各班在進展班級賽的根底上，選派出3名孩子參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名孩子、中班選出5名孩子、小班選出4名孩子參加全園的決賽。〔4〕評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手?！?〕比賽時間：班級賽可在5月靈敏進展，年級賽在5月中旬進展，全園決賽在5月30日進展。5、游園活動〔1〕活動目的：使孩子通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到孩子園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)孩子與別人合作與交往的才能，并使他們體驗到合作與交往的快樂?！?〕游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲工程〔親子游戲或其它游戲〕。〔3〕活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。目的：通過廣闊家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，進步本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。時間：5月20日至6月1日。5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨孩子詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽；5月30日：“二幼之星”比賽；5月31日：慶賀“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會?！矁?nèi)容有：孩子舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動〕幼兒園六一活動方案篇三20xx年6月1日上午9：00十點半1、增進親子感情，促進家庭教育2、讓孩子通過游戲體驗合作的喜悅，培養(yǎng)團結(jié)合作的精神音樂1、家長進入教室，并在9：00簽到2、開場白：父母朋友好。首先，我代表班里的幾位老師，感謝大家對我們工作的支持，在百忙之中來幼兒園和我們一起慶賀”“6月1日”，謝謝！因為我們活動的主題是“在家玩得開心”然后我們先和小朋友互動，為后面的游戲打根底游戲安排：1、第一場：包嬌子(兒歌表演)父母把孩子抱在懷里，對他們微笑：“揉面，剁餡，搟皮，包在袋子里，放在鍋里煮，一口吃掉。(玩兩次)2、兒歌表演：通過孩子們在花園里的生活和學習，他們一天天變得越來越懂事！一天比一天聰明！作為老師，我們很快樂。請欣賞我們的兒歌表演：《吃飯歌》《排隊歌》《走路歌》《洗手歌》《別打》3、第二場：《快樂跳躍》材質(zhì)：幾個戒指怎么玩：把圓圈放在活動室的地板上，放成一條小路。家長和孩子會一個個排隊，一個個跳過圈。第一隊會贏4、游戲三：青蛙跳荷葉材料：4片荷葉和幾件青蛙頭飾怎么玩：把孩子家長分成四組，站在場地兩端，面對面的玩游戲。父母帶著孩子交替跳荷葉，跳到對面一組。對面組第一排接手荷葉，跳到對面，直到所有跳組都贏為止5、節(jié)奏表演：生動有趣的節(jié)奏表演是孩子們最喜歡參加的表演之一。讓我們歡送我們的孩子為大家表演幾個節(jié)奏，如“小帕特”、“找朋友”、“假如你覺得開心就拍手”(英文歌)、“頭、肩、膝、趾”(英文歌)6、游戲4：踩氣球怎么玩：父母把提早綁好的氣球綁在自己的一條腿上，背著孩子踩在別人腿上的氣球上，堅持最后一個氣球沒破的父母獲勝7、綁定：此刻的笑聲代表著我們的生活充滿了希望，親愛的父母、朋友和孩子！祝你天天開心安康！慶賀“兒童之家有樂趣”活動到此完畢。感謝您的光臨和參與。謝謝你。再見！幼兒園六一活動方案篇四1、活動主題：自信、安康、快樂、你我他。2、活動口號：夢幻童年、放飛童心。1、全體老師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓勵幼兒積極參與六一節(jié)的各項準備活動。2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：(1)家長邀約。各班老師提早邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。(2)節(jié)目編排?？紤]各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進展。(3)各班老師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝園服，同時提早準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊。(4)平安工作。為確?；顒禹樌M展，老師要努力維護現(xiàn)場秩序及平安(提醒要表演的班級提早兩個節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的平安問題，讓幼兒度過一個平安、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進展;安排廚房阿姨在表演活動時幫助照看幼兒等事宜。(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫。應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。(6)聯(lián)絡化裝品。每班購置一套幼兒化裝品，確保平安無毒合適幼兒使用，活動前各班老師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順利進展做好準備;(7)撰寫籌劃書：認真撰寫六一慶賀活動籌劃書，做到各個環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各老師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度。3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒油戤吅?，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。(時間：提早7天)幼兒園六一活動方案篇五1、開展慶賀六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。2、家長在參觀與參與幼兒的慶賀活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法，理解家園共育的重要性。3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。1、活動主題："挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一"2、宣傳口號："展風采，慶六一、我運動、我安康、我快樂"1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標語2、以班為單位家長和老師作好參加親子活動的準備3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提早粘貼到指定位置。5、提早布置好活動場地，檢查場地的平安，并專人負責，制定詳細的平安活動預案。1、目的.:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，建議本園全體家長和全體老師積極為幼兒創(chuàng)設歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氣氛，鼓勵全園家長和老師共同積極參與"六一"節(jié)的各項活動。2、時間:5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8:00——11:30進展活動。3、對象:本園全體家長、老師和幼兒。4、方法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送建議書引起家長的重視，爭取全體家長和老師對此次慶賀活動的配合與支持。5、地點：幼兒園各班教室、大操場。活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插"幸福拍手歌)。2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書?；顒佣河變涸绮倩顒诱故?。(1)目的：通過戶外體育器械的展示、表達家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而到達我運動、我安康的樂觀心態(tài)。(2)要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風采。1)小班徒手操、模擬操表演。2)大班、中班繩操、徒手操表演。3)時間：5月31日上午8:30分—9:10?；顒尤?快樂童年過六一，親子興趣運動會"(1)活動目的：通過設計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我快樂、我安康的宣傳口號。(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到"六一"兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運動開展程度和現(xiàn)有才能進展專項體育工程表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意平安。(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進展。(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20。各班老師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規(guī)那么另行制定。1、托班、小班親子活動：(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，a、b兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在a地墊上，然后換到b地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開場，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為成功者。2、中班親子活動：(1)《二人三足》材料準備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開場，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。(2)《運球走》材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開場，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規(guī)那么：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。3、大班親子活動：(1)全家總發(fā)動：準備：氣球假設干比賽規(guī)那么：孩子手拿氣球，站在起點做準備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。(2)揪尾巴準備：紙尾巴假設干條。方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。規(guī)那么：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上?；顒铀模?展風采慶六一大型畫展。目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣，進步審美觀;讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。參加人員：全體幼兒、家長及老師。時間：5月31日10:2010:40。地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳?；顒觾?nèi)容：《暢想將來》《保護我們的家園》《快樂的幼兒園》?；顒臃椒ǎ阂源蟀?東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊，進展游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容?；顒右螅鹤髌返膬?nèi)容要表達時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實?；顒游澹河變好朗撤窒砘顒?。活動時間：5月31日上午10:40——11：10(1)目的：通過此項活動，培養(yǎng)幼兒之間的感情，分享節(jié)日的快樂。(2)活動形式：每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準備各種甜點、豆?jié){等)在幼兒園與其他幼兒分享。(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動?；顒訒r幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和平安。六一"是孩子們的快樂節(jié)日，也是幼兒園面向社會和家長進展自我宣傳、自我展示，擴大影響，進步知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節(jié)日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個平安、快樂而有意義的節(jié)日。幼兒園六一活動方案篇六5月30日上午9：00——11：00小班教室小班全體幼兒及老師小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié)，如今的幼兒大多都是獨生子女，平時比擬自私，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設輕松愉快的活動環(huán)境，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛，可以積極地參與到各項慶賀活動中，度過一個快樂的六一。1、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛，樂意參加"慶六一"活動。2、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛。1、準備一定數(shù)量的糖果，人手一份節(jié)日禮物;2、歌表演和游戲的音樂3、彩條假設干，五彩包裹假設干個易拉罐、彩圈假設干一、組織幼兒談話、觀察活動室，理解"六一"是小朋友的節(jié)日，體驗成人的關(guān)愛。二、組織幼兒唱慶"六一"歌曲，感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛三、組織幼兒節(jié)目展示和參與游戲活動，體驗與同伴共同游戲帶來的快樂。1、歌表演：小兔子2、游戲：揪尾巴玩法：聽到老師的指令后，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。3、歌表演：小豆豆4、游戲：五彩包裹玩法：幼兒在音樂聲中，傳遞五彩包裹，當音樂停了，五彩包裹在誰手中，就翻開一層包裹紙，繼續(xù)游戲，直到找到小禮物為止。5、兒歌：彩色世界真美妙6、游戲：快樂呼拉圈玩法：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的間隔為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次時機。四、分享活動：在音樂聲中，引導、鼓勵幼兒與同伴分享禮物。五、幼兒與老師共同拾掇整理活動室。幼兒園六一活動方案篇七六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日。我園在六一期間，為孩子們搭建一個家園同樂的展示平臺，讓孩子們的個性得到張揚，潛能得到發(fā)揮。營造一個孩子是活動主人的和諧而有活力的教育氣氛，展現(xiàn)親情、友誼與師生情，讓愛心、關(guān)心、開心、心心連著家園；運動、和諧、快樂、安康于一體，讓歡笑送給您，快樂你我他。給每位老師、孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓每位老師、孩子有時機展示最精彩的自己。孩子們在積極參與中體驗成功，體驗合作交往的快樂，讓孩子們在快樂中生活，在快樂中成長。1、活動主題：運動創(chuàng)造和諧、安康快樂你我2、活動口號：“放飛童心、激揚夢想”1、全體老師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動，一起動手裝飾活動室的環(huán)境。2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：〔1〕各班老師提早邀請家長參與活動，并做好準備工作?！?〕每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。〔3〕各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質(zhì)，特別要做好早操和隊列的練習?！?〕各班老師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服，同時準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。3、幼兒園準備國旗、彩旗，假設干花束、汽球等活動所需物品。4、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒油戤吅螅瑢⒄麄€活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。5、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動。6、活動前，全園安排三次彩排。1、時間：20xx年6月1日上午：9：30——10：302、地點：(一)、主持人：致開場詞〔二〕入場式：國旗隊、彩旗隊按大、中、小、小小班順序入場〔三〕請到會領(lǐng)導發(fā)言并為全國少兒雙龍杯繪畫大賽及市八運會健美操獲獎幼兒頒獎〔四〕“放飛童心，激揚夢想”20xx年鐵山啟迪幼兒園六一節(jié)目單1、《花兒朵朵幼兒雙語操》全體小朋友表演2、舞蹈《祖國你好》學前班3、舞蹈《親親茉莉花》小班小朋友4、舞蹈《安康小天使》學前班、大班5、舞蹈《我是女生》中班小朋友6、印度舞蹈《快樂的寶貝》大班小朋友7、幼兒速算表演學前班8、合唱表演《蟲兒飛》大班小朋友9、歌舞《好大一棵樹》師生共同表演10、詩朗讀《畢業(yè)歌》學前班〔五〕、播放《歌聲與微笑》音樂，放飛氫汽球完畢幼兒園六一活動方案篇八六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日。我園在六一期間，為孩子們搭建一個家園同樂的展示平臺，讓孩子們的個性得到張揚，潛能得到發(fā)揮。營造一個孩子是活動主人的.和諧而有活力的教育氣氛，展現(xiàn)親情、友誼與師生情，讓愛心、關(guān)心、開心、心心連著家園;運動、和諧、快樂、安康于一體，讓歡笑送給您，快樂你我他。給每位老師、孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓每位老師、孩子有時機展示最精彩的自己。孩子們在積極參與中體驗成功，體驗合作交往的快樂，讓孩子們在快樂中生活，在快樂中成長。1、活動主題：運動創(chuàng)造和諧、安康快樂你我2、活動口號："放飛童心、激揚夢想"1、全體老師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項準備活動，一起動手裝飾活動室的環(huán)境。2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：(1)各班老師提早邀請家長參與活動，并做好準備工作。(2)每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。(3)各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質(zhì)，特別要做好早操和隊列的練習。(4)各班老師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服，同時準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。3、幼兒園準備國旗、彩旗，假設干花束、汽球等活動所需物品。4、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒油戤吅螅瑢⒄麄€活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。5、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動。6、活動前，全園安排三次彩排。1、時間：20xx年6月1日上午：9：30——10：302、地點：(一)、主持人：致開場詞(二)、入場式：國旗隊、彩旗隊按大、中、孝小小班順序入場(三)、請到會領(lǐng)導發(fā)言并為全國少兒雙龍杯繪畫大賽及市八運會健美操獲獎幼兒頒獎(四)、"放飛童心激揚夢想"20xx年鐵山啟迪幼兒園六一節(jié)目單1、《花兒朵朵幼兒雙語操》全體小朋友表演2、舞蹈《祖國你好》學前班3、舞蹈《親親茉莉花》小班小朋友4、舞蹈《安康小天使》學前班、大班5、舞蹈《我是女生》中班小朋友6、印度舞蹈《快樂的寶貝》大班小朋友7、幼兒速算表演學前班8、合唱表演《蟲兒飛》大班小朋友9、歌舞《好大一棵樹》師生共同表演10、詩朗讀《畢業(yè)歌》學前班(五)、播放《歌聲與微笑》音樂，放飛氫汽球完畢。幼兒園六一活動方案篇九1、提早發(fā)一份學校時事通訊，告訴家長在區(qū)域活動中需要注意和溝通的事項。2、活動前，讓家長理解砌筑材料的使用和制作方法，和孩子在家練習揉捏橡皮泥，并在網(wǎng)上查看此次慶典的砌筑作品?？鞓访飞傎悺弊龊脺蕚?。3、泥瓦匠作品的輔助材料：蛋糕盤、牙簽、小刀、橡皮泥盒里的材料包等。通過有趣的“快樂梅森競賽”讓父母感受到幸福的親子關(guān)系，回憶起童年的樂趣，讓孩子感受到競爭和競爭的劇烈，體驗到成功的快樂和節(jié)日的喜悅。1、7：20—8：10戶外：快樂泥瓦匠比賽1、父母和孩子7：20準時進入公園，給寶寶分發(fā)化裝禮物，請父母幫助給寶寶打扮。2、分發(fā)橡皮泥和小蛋糕。下樓有秩序地做練習，爭奪磚家。3、梅森競賽開場了：(1)游戲規(guī)那么：以家庭為單位，家長和孩子共同參與，在一定時間內(nèi)大膽想象和創(chuàng)造“石膏”哪一組家庭合作完成的作品“多種多樣，小巧精致，美觀大方。(2)創(chuàng)作磚石作品時也可以使用輔助材料，如用各種圖形磨料沖壓餅干，然后用牙簽在上面點芝麻，成為美味的芝麻餅干；用一次性筷子當搟面杖，把面團攤成煎餅卷成蛋卷；提供一個平安的刀尖，咬一小口，嵌在三明治里，就是一個香噴噴的三明治面包；咔嚓，咔嚓，咬一朵十字花，把它變成一朵美麗的小花。(3)集體展示、評比作品，將作品放在桌子上，將桌子拉到北花壇展示。本次活動集親子互動、經(jīng)歷分享、作品展示于一體。第二，8：20—8：45室內(nèi)：吹氣球裝扮教室。組織孩子小便喝水；然后把父母和孩子平均分成兩組。家長和孩子配合吹氣球，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室。第三，8：50—9：30室內(nèi)：表演1、老師：六一快樂，快樂的時刻，到處唱，到處笑，我們唱出今天的快樂，明天的希望。請家長代表發(fā)言祝福寶寶。2、老師：孩子們，兒童節(jié)快樂！今天，我們的寶寶將用最甜美的歌聲和最美麗的舞蹈為我們的節(jié)日增添光榮。讓我們隨著動感的.音樂起舞。(1)開場舞《六一快樂慶賀會》。(2)老師：我們的寶寶不僅舞跳得漂亮，而且兒歌也講得很好。讓我們一起享受吧。兒歌串串：《心動》《笑比哭好》《水娃》《鉆泥》《夏日陽光淘氣》(3)老師：孩子們像一群活潑得意的小天使，歡快的小音符，在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞?？?，就要開場了！歌曲聯(lián)唱：《跳起來》《哈哈小》《兩只小象》《大雨小雨》(4)器樂練習的展示。分三個方向給家長看，讓每位家長都能看到寶寶的表現(xiàn)。第四，發(fā)放節(jié)日禮物。1、讓家長代表和老師給孩子送兩個禮物：蛋糕和拼圖。2、孩子們吃蛋糕，完畢他們的活動。幼兒園六一活動方案篇十以植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的添綠行動和養(yǎng)護理論體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的理解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以到達為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。20xx年3月xx日下午1、在3月7日國旗下講話時向全體師生號召“編織一件綠色外衣”，讓我們像保護自己的眼睛一樣保護每一棵樹，珍惜每一片綠，為自己也為后人建一個安康的“氧吧”！2、為學校添綠1〕1—3年級到學校的綠色基地進展參觀，認識并理解一些樹種。詳細安排如下：a、時間為周五下午〔3月xx日〕1點出發(fā)，出發(fā)前班主任在班級當中強調(diào)平安與紀律問題，并分配小組。出發(fā)時帶好中隊旗。b、帶隊老師總負責老師紅老師1〔1〕班:劉、王1〔2〕班：裘、阮二年級：敏、霓、三年級：汪、蔣2〕4—6年級各班參加植樹活動詳細安排如下：a、時間為周五下午〔3月xx日〕，第一組四年級，地點國旗臺東側(cè)靠前，第二組五年級，地點為國旗臺西側(cè)靠前。時間12點40分——2點，第三組六年級，地點為國旗臺兩側(cè)靠后。時間為2點——3點。b、帶隊老師主要要負責老師謝老師四年級：蘇、俞五年級：葉、孫六年級：張、徐c、領(lǐng)取樹種在周五下午12點30分，每班三棵。d、班主任老師在活動前一天發(fā)動學生帶好植樹勞開工具〔鏟，鋤頭，水桶等〕，并分組。與自己的小樹拍張照，我們將制成卡片掛于樹上。以后可以時常養(yǎng)護自己的小樹。結(jié)合開展的活動，1-2年級寫一段話，3—6年級組織學生寫幾首兒童詩，并于3月18日之前交與大隊部。幼兒園六一活動方案篇十一“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的綜合才能，從而全面推進素質(zhì)教育的施行。上午：慶賀儀式、游園活動1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優(yōu)秀學生(操場)2、表彰完畢，各活動點老師和學生及時到位，開場活動。3、10：30左右游園活動完畢，學生憑活動券到領(lǐng)獎處兌換相應獎品。(美術(shù)室)下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會(時間根據(jù)作息另定)各班級教室及學校大禮堂1、各班在5月15日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學校大隊部討論，討論出本班級的節(jié)目方案后，即開場準備活動的組織工網(wǎng)作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)2、各班級的節(jié)目準備必須在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部。3、在5月31日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作，(場地、環(huán)境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)那么等)。4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動，活動中注意平安。1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比方可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應分數(shù)。2、參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目本文只準參與一次。3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目必須有負責人。4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個，負責本游園節(jié)目的進展、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。5、各班級學生原那么上先參加自己班的游園工程，然后是本年級的游園工程，最后才能參加其他工程。1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負責，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動場地外，還應顯示慶賀六一的歡快氣氛。)2、學生游園后所得分數(shù)，需加蓋章，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。3、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)那么，并注意平安教育，反對弄虛作假?；顒油戤吅?，各班級要搞好衛(wèi)生工作。4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，組長：副組長：成員：詳細分工：游園活動總協(xié)調(diào)：各游園點負責:班主任獎券獎品發(fā)放總負責：攝像攝影：根據(jù)實際情況另定幼兒園六一活動方案篇十二在“六一”國際兒童節(jié)降臨之際，為了讓全體幼兒過一個快樂、平和的“六一”國際兒童節(jié)，通過展開慶賀“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。我歌唱，我游戲，我快樂。1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的`氣氛。寫好主題語。2、作好參加活動的預備：歌表演、設計各項游戲，并做好游戲物品的預備。3、預備活動獎品。4、音樂、謎語數(shù)條。20xx年6月1日(一)整隊(二)劉老師老師公布“六一”快樂!慶賀活動開場。(三)首先請老師致賀辭。(四)表演活動。1、老師：六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著花兒的清香，請看表演：《崩塌踏蹦踏》2、老師：我們來玩游戲：搶椅子。3、老師：我們來幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。4、請看__獨舞、__歌曲(會讓小朋友們都提早預備，只要是有預備的積極參加的都可以到前面來表演。)5、請收看所有小朋友的騎馬舞6、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。7、今天是我們的節(jié)日，為了慶賀我們的節(jié)日，我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。老師講話：“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶賀小朋友們的節(jié)日，祝賀你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好光陰學習吧!并讓我們永久記住這快樂的日子!聯(lián)歡會到此完畢。幼兒園六一活動方案篇十三1、開展慶六一系列活動，使幼兒積極參與，展現(xiàn)自我風采，表達合作與交往的快樂，感受關(guān)心別人的幸福。2、家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶賀活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的家庭教育觀念，提升家園共育程度。3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。安康幸福美麗快樂。幸福的童年，美如夢。一、排練階段準備。1、以班為單位做好參加活動的準備：(1)根據(jù)幼兒園整體安排，排練形式多樣的節(jié)目，如合唱、舞蹈、團體操之類，保證每一位幼兒都參加。(2)做好幼兒、家長節(jié)日前的思想工作。(3)培養(yǎng)幼兒的交往與和合作才能。2、召開家長會，向家長宣傳六一活動，以便家長做好配合工作。3、各班根據(jù)六一活動安排做好各項工作的分配。二、演出階段準備。1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語。如條幅、氣球、彩帶等等方面，使幼兒園有全新的變化，同時在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進展大去除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。2、準備場地。提早做好各項工作。活動形式：①小班組，在園內(nèi)，以年級組為單位，組織活動。②中大班以節(jié)目的形式上臺演出。本次六一活動，根據(jù)幼兒年齡特點，分年級組開展豐富多彩的系列活動。分別命名為成長篇、環(huán)保篇、愛心篇、快樂篇一、成長篇1、小班組半日開放活動(小班組)。①開放班級:小班。②開放時間：5月2日——5月10日。③開放主題：以班為單位制定活動方案，2、大班主題活動。①參加班級：大班組。②活動時間：5月3日。③活動地點：多功能廳。④活動內(nèi)容：《我是怎么來的》。二、環(huán)保篇。1、中班組物物交換(中班組)。①活動時間：5月2日——5月7日。②參見班級：中班組。③活動形式：以年級組為單位，統(tǒng)一組織。④活動地點：活動場。⑤活動說明：以年級組為單位制定詳細活動方案。2、綠色種植交流會(中班組、大班組)。①活動目的：通過交流，幼兒回憶植物的生長過程，體驗勞動的樂趣，感受種植的意義，培養(yǎng)環(huán)保意識。②參加班級：中班組、大班組。③活動時間：5月6日——5月10日④活動形式：以班為單位召開班級種植交流會，推選三位種植明星參加幼兒園交流會。⑤班級交流時間：5月6日——5月8日，5月9日上交各班幼兒，準備5月10日參加幼兒園交流會。⑥活動說明：詳細詳情，隨后通知。3、作品展示。①活動目的：展示幼兒繪畫作品作品。②參加班級：中班組、大班組③展板主題：《美麗社區(qū)，我的家》、《綠色環(huán)保人人夸》、《水墨的色彩》、《兒童繪畫世界》④展板分配：大班組兩塊展板，分別展示幼兒日常作品、環(huán)保繪畫作品;中班組一塊展板，展示幼兒日常繪畫主題作品;國畫班兩塊展板，分別展示國畫與兒童畫。⑤活動說明：隨后詳細情況由年級組長統(tǒng)一安排，作品于15之前交由劉老師處，劉老師負責制作。三、愛心篇。1、母親節(jié)活動(小班組)。①活動時間：5月10日(星期五)。②活動形式：以班為單位，組織開展慶賀母親節(jié)活動。③詳細活動：以年級組為單位，召開會議商討安排，各班制定詳細活動方案。④詳細負責：班主任。2、愛心募捐活動(中班組、大班組)。①活動時間：5月13日——5月17日②活動目的：通過捐款活動，教育幼兒奉獻愛心，回饋社會，幫助受災地區(qū)的人民。3、活動形式：(1)以年級組為單位，組織學習觀看受災地區(qū)現(xiàn)狀，教育幼兒學會幫助別人，奉獻愛心。(2)以班為單位，組織幼兒捐款。4、活動要求：班級捐款需要登記清楚幼兒姓名、捐款數(shù)額。5、詳細負責：年級組長，各班主任配合。6、活動說明：詳細活動內(nèi)容隨后詳細安排。四、快樂篇。(一)小班組六一慶賀活動。1、活動主題：幸福的笑臉，美如花。2、活動內(nèi)容：舞蹈串燒、兒歌表演、走秀、親子游戲等。3、活動形式：以年級組為單位，以匯報演出的形式開展活動。分兩局部，第一局部，每班兩個節(jié)目演出，要求形式多樣，突出小班幼兒得意稚嫩的特點;第二局部，各班親子游戲4、活動地點：多功能大廳，班級活動方案以年級組為單位制定。(二)中、大班文藝匯演。1、活動主題：幸福的童年，美如夢。2、活動內(nèi)容：舞蹈、童話劇、合唱、團體操等節(jié)目詳細要求：1、舞蹈：〔1〕舞蹈人數(shù)1620人之間，表演時間35分鐘?！?〕節(jié)目內(nèi)容符合當前形勢，安康、幸福、美麗，賦予童真童趣的兒童特點?！?〕選曲節(jié)奏明快、有動感，合適表演。〔4〕服裝精巧、靚麗，色彩鮮艷，符合主題。2、團體操：〔1〕節(jié)奏明快，隊形具有藝術(shù)感，編排有特點，全班參與。〔2〕音樂有旋律，有動感，易排練?！?〕服裝統(tǒng)一、整齊，合適團體操表演?！?〕可以徒手表演，也可器械表演。3、合唱：〔1〕選材歌曲合適童聲合唱?！?〕服裝統(tǒng)一、整齊，符合合唱要求。〔3〕隊形有造型、有動作，具有表演性、藝術(shù)性，合唱把戲豐富。4、童話?。骸?〕選材具有表演性、教育性的著名經(jīng)典故事等?！?〕語言精練，發(fā)音準確?！?〕時間控制在5分鐘以內(nèi)?！?〕根據(jù)角色選取服裝?！踩彻?jié)目審核安排：1、5月7日，音樂、節(jié)目初定。2、5月15日第一次審核，審核未通過，將取消上臺演出。3、5月20日第二次審核節(jié)目的排練情況。4、5月30日第三次審核。xx幼兒園20xx年xx月xx日幼兒園六一活動方案篇十四通過開展慶賀“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶賀活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”