2023學(xué)年完整公開課版日月潭(說(shuō)課)

九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書日月潭說(shuō)課人：吳豐萍一、說(shuō)教冊(cè)（一）教冊(cè)分析

《日月潭》是人教版第四冊(cè)第三單元的一篇講讀課文。本課描繪了臺(tái)灣著名風(fēng)景區(qū)日月潭的秀麗風(fēng)光，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)寶島臺(tái)灣，對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。作者是按照游覽順序描寫的：首先介紹日月潭的地理位置和周圍的優(yōu)美風(fēng)光；然后介紹了日月潭名稱的來(lái)歷；最后介紹日月潭清晨和中午各異的秀麗風(fēng)光。語(yǔ)言流暢優(yōu)美、清新自然，是一篇供學(xué)生品詞析句的好文章，也是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的好教材。文中還配有一幅日月潭風(fēng)景的照片，可以幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：會(huì)認(rèn)九個(gè)生字，會(huì)寫十二個(gè)生字。

2、能力目標(biāo)：正確流利有感情的朗讀課文，感受日月潭的秀麗風(fēng)光。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)寶島和渴盼祖國(guó)統(tǒng)一的情感。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、識(shí)字、寫字。2、正確流利有感情的朗讀課文，感受日月潭的秀麗風(fēng)光。二、說(shuō)教法

為了突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，達(dá)到目標(biāo)，我主要采用圖文對(duì)照、以讀帶講、品詞斟句等教學(xué)手段

三、說(shuō)學(xué)法。

我國(guó)著名大教育家葉圣陶說(shuō)“教是為了不教”因此教學(xué)本課要讓學(xué)生不但學(xué)會(huì)，而且會(huì)學(xué)。我在每個(gè)環(huán)節(jié)都以一個(gè)開放性的問(wèn)題切入，讓學(xué)生在書中讀進(jìn)、讀出。以培養(yǎng)他們觀察和朗讀的能力及他們的愛(ài)國(guó)情感。

（一）整體感知欣賞美

（二）品讀賞析不同時(shí)間日月潭的美（三）賞析品讀中午及下雨時(shí)日月潭的美，領(lǐng)略了清晨的美景之后。（四）激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，渴盼祖國(guó)統(tǒng)一

日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個(gè)美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。以讀代講—感悟美天邊的晨星和點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭披上輕紗，周圍的建筑一片朦朧。中午，太陽(yáng)高照，整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。

清晨隱隱約約

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日月潭

中午清晰