班級游戲活動(dòng)策劃書模板(2篇)

班級游戲活動(dòng)策劃書模板(2篇)第一篇：班級活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)背景：

十幾年的寒窗苦讀，十幾載的披荊斬棘，承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經(jīng)歷了多年的寒窗苦讀，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家有緣來到了這個(gè)，這個(gè)夢想起飛的地方?，F(xiàn)在我們又已經(jīng)經(jīng)過了大二的幾個(gè)月的時(shí)光，我們的夢想應(yīng)該明確、應(yīng)該堅(jiān)定！為了夢想，你選擇等待還是追求？

二、活動(dòng)目的：

(1)讓當(dāng)代中學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢想的問題，找到人生的目標(biāo)

(2)展示一個(gè)競爭殘酷的現(xiàn)實(shí)社會及當(dāng)代許多學(xué)生享受安逸的中學(xué)生活，形成對比，喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會危機(jī)感、對夢想的思考，喚起當(dāng)代中學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來。

(3)通過活動(dòng)，增強(qiáng)班級凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的交流

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月

四、活動(dòng)對象：

全班成員

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

班級教室

六、活動(dòng)主題：

大學(xué)、夢想、行動(dòng)力

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

1、由團(tuán)支書準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書，召開班委會，分配各班委工作，為活動(dòng)做準(zhǔn)備

2、宣傳委員搜集關(guān)于中學(xué)生墮落的示例及成功的示例，準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料

3、生活委員記錄大家夢想

4、班長負(fù)責(zé)確定活動(dòng)場地，通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜，保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行

5、確定活動(dòng)主持人

八、活動(dòng)流程：

1、主持人提出問題：

①Whatareyou?

②Whatdoyouwant?

③Whatcanyoudo?

④Whatcanyoubeintheend?等等。

2、宣布活動(dòng)正式開始，隨機(jī)抽取同學(xué)。談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸

3、由主持人引入夢想的話題，再隨機(jī)抽取同學(xué)談?wù)勛约旱膲粝?/p>

4、主持人總結(jié)，并談?wù)勛约焊杏|

6、由宣傳委員向大家講述收集到的關(guān)于中學(xué)生成功及在中學(xué)中墮落的真實(shí)示例，并簡要談?wù)勛陨砀惺芗白约核^察到的本班同學(xué)所存在的問題

7、組織大家依次在事先準(zhǔn)備好的本子上寫下自己的夢想或者對中學(xué)生活的感觸

8、由體育委員安排大家有序離場，生活委員安排大家打掃衛(wèi)生

九、活動(dòng)后材料整

(一)照片整理及活動(dòng)通訊

負(fù)責(zé)人：宣傳委員

(二)活動(dòng)總結(jié)整理

負(fù)責(zé)人：組織委員

總結(jié)要求：1份電子文檔

(三)資料總整理及修改

負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書

十、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

1、人員出勤率

2、活動(dòng)過程中衛(wèi)生的保持

3、活動(dòng)中照片的收集

十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

組織者：班長、團(tuán)支書、宣傳委員、組織委員

主要參與人員：全班全體同學(xué)

第二篇：班級游戲活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

二、班級游戲情況分析：

我班是新入園的小班，幾乎一半的幼兒都沒有幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)。由于小班年齡相對較小，因此，相對來說各方面能力水平都比較低，如何開展游戲更為重要。經(jīng)過一端時(shí)間的觀察，本班幼兒對于一些有形象、貼近生活的游戲較感興趣，如布偶、動(dòng)物玩具、娃娃家游戲等，絕大多數(shù)幼兒的游戲水平都只停留在簡單的操作和擺弄上，而不會創(chuàng)造游戲的情節(jié)與目的，如何使幼兒增加游戲的趣味性，豐富游戲的情節(jié)是本學(xué)期的重點(diǎn)所在。

三、游戲的目標(biāo)：

本學(xué)期主要目標(biāo)：

1、幼兒能積極參與游戲，能夠主動(dòng)選擇玩具，并愿意與同伴一起分享玩具，友好的進(jìn)行游戲。

2、遵守游戲規(guī)則，并做到愛護(hù)玩具，不爭搶，不亂扔玩具，學(xué)會自己整理玩具。

3、游戲中學(xué)說普通話，開始加入簡單的英語，能大膽表達(dá)自己的意愿，引導(dǎo)膽小內(nèi)向的幼兒參與游戲，并喜愛游戲。

四、具體措施：

(一)角色游戲：

1.幼兒園的角色游戲是促進(jìn)幼兒社會化發(fā)展的重要手段。也是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效活動(dòng)，這是其他任何游戲和活動(dòng)所不可替代的。各班要根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)適合小班幼兒經(jīng)驗(yàn)的角色游戲內(nèi)容，吸引幼兒積極主動(dòng)地參與到角色游戲中去。教師要努力創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，加強(qiáng)對角色游戲的指導(dǎo)，確保角色游戲的時(shí)間，使角色游戲發(fā)揮其最大的效益。

2.在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。突出個(gè)性化方面。豐富區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料，使區(qū)域活動(dòng)能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。

3.積極投入課題研究中去，踏實(shí)地開展研究，操作科學(xué)、規(guī)范，并注意過程資料的積累。

4.加強(qiáng)對兒童個(gè)案的研究，實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄，并能針對部分特殊兒童的典型行為加以研究、分析，更有效地促進(jìn)幼兒的個(gè)性發(fā)展。

(二)戶外體育游戲：

1.確保戶外體育游戲的時(shí)間

2.學(xué)習(xí)聽信號和按信號反應(yīng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，結(jié)合游戲感受隊(duì)形距離和學(xué)習(xí)走隊(duì)

3.提供多樣、豐富的游戲材料，組織各種有趣的戶外體育游戲，在游戲中有計(jì)劃的讓幼兒得到鍛煉。

(三)專用教室游戲：

1.了解專用教室的使用要求，遵守活動(dòng)規(guī)則

2.愛護(hù)游戲材料，游戲后將物品擺放整齊

3.幼兒認(rèn)真活動(dòng)，每次給幼兒提出更高的要求

(四)其他各類游戲：

1.貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)

2.組織各種形式的游戲，豐富幼兒的活動(dòng)

五、工作安排：

二月份：

1、收集各類材料，制作游戲區(qū)的操作材料

2、合理安排游戲活動(dòng)區(qū)域，完善各區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)“師生互動(dòng)”的主旨。

三月份：

1、圍繞主題來開展各類游戲活動(dòng)。

2、深入指導(dǎo)游戲，推動(dòng)游戲情節(jié)的合理發(fā)展，增設(shè)“幼兒園”的游戲區(qū)。

四月份：

1、鼓勵(lì)幼兒與伙伴友好合作，活動(dòng)后及時(shí)整理

2、收集各類瓶子、盒子進(jìn)行色彩的創(chuàng)意裝飾等活動(dòng)。

3、組織參加友誼班穿脫衣服比賽。

五月份：

1、圍繞主題開展各類游戲活動(dòng)。

2、培養(yǎng)幼兒在游戲中的自信心，敢于嘗試新的角色，增設(shè)“醫(yī)院”的游戲區(qū)。

3、引導(dǎo)幼兒參與到簡單的游戲材料制作中。六月份：

1、做好游戲總結(jié)。

2、整理好各類游戲物品

一、班級情況分析：

本學(xué)期我班共有幼兒23名，男孩子有17名，女孩子有6名。由于幼兒年齡較小，幼兒剛?cè)雸@，同伴之間的交流較少，語言交往能力，自制能力較差，動(dòng)手能力薄弱，手指不靈活，思維比較局限。針對這些情況，我們分別設(shè)置了以下的區(qū)域：語言區(qū)(故事姐姐)、美術(shù)區(qū)(涂鴉墻)、手工區(qū)(陶藝作坊)、娃娃家(幸福之家)、玩具店(玩具總動(dòng)員)、建構(gòu)區(qū)(拼拼搭搭)、運(yùn)動(dòng)區(qū)(運(yùn)動(dòng)小健將)為幼兒更好的成長提供良好的空間。

二、區(qū)域活動(dòng)的總目標(biāo)

1)、創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境。

2)、引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng)。

3)、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)、活潑開朗的個(gè)性。

4)、促使幼兒樂意和他人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。

三、各區(qū)域活動(dòng)分目標(biāo)

1、語言區(qū)(故事姐姐)：提供給幼兒識字、識物的卡片和故事書籍、繪本。

目標(biāo)：

1)、激發(fā)幼兒認(rèn)識漢字及生活事物的興趣。

2)、喜歡安靜的閱讀各種故事書籍和繪本.

3)、會看到事物圖片說出它的名稱。

2、美術(shù)區(qū)(涂鴉墻)：提供幼兒蠟筆、繪畫紙、報(bào)紙、掛歷紙、各種廢舊紙質(zhì)材料。

目標(biāo)：

1)、激發(fā)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣。

2)、學(xué)會美術(shù)活動(dòng)的一些技能。

3)、能主動(dòng)的進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

3、手工區(qū)(陶藝作坊)：提供幼兒各種橡皮泥和塑泥工具。

目標(biāo)：

1)、激發(fā)幼兒對泥工活動(dòng)的興趣。

2)、學(xué)會泥工活動(dòng)的一些技巧和技能。

3)、能有興趣的進(jìn)行泥工活動(dòng)，表達(dá)自己的意愿。

4、娃娃家(幸福之家)：提供幼兒娃娃、小家具、小炊具等

目標(biāo)：

1)、初步了解、學(xué)習(xí)、觀察生活。

2)、培養(yǎng)幼兒合作能力和語言交往能力。

3)、體驗(yàn)爸爸、媽媽對娃娃親切關(guān)懷的感情，發(fā)揮創(chuàng)造力、增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力。

5、玩具店(玩具總動(dòng)員)：提供幼兒各種玩具。

目標(biāo)：

1)、初步了解各種玩具的特點(diǎn)和玩法。

2)、發(fā)展幼兒的口語交往能力。

6、建構(gòu)區(qū)(拼拼搭搭)：各類拼接、拼搭玩具。

目標(biāo)：

1)、初步了解各類拼接、拼搭玩具的特點(diǎn)及玩法，自己動(dòng)手發(fā)揮想象力玩拼接、拼搭玩具。

2)、在游戲中與同伴和睦相處，不掙搶玩具。

7、運(yùn)動(dòng)區(qū)(運(yùn)動(dòng)小健將)：皮球、