高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)辨析并修改病句課件30張

捕捉標(biāo)志，手到病除學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、識(shí)記病句的常見標(biāo)志及致病的可能性；2、熟練運(yùn)用標(biāo)志法，辨析并修改病句。病句辨析方法（一）語(yǔ)法分析（梳“干”理“枝”法）1、梳“干”（主干是主謂賓，看是否搭配或殘缺等）2、理“枝”（如多重定語(yǔ)、狀語(yǔ)排序是否恰當(dāng)，定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)與中心語(yǔ)是否搭配）

如：我的故鄉(xiāng)是廣東人

主干法：故鄉(xiāng)是廣東人，搭配不當(dāng)

修改為：我的故鄉(xiāng)是廣東病句辨析方法（二）邏輯分析法如：該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品.......（三）語(yǔ)感審讀法。（四）捕捉標(biāo)志法。（四）捕捉標(biāo)志法1、看并列短語(yǔ)2、看關(guān)聯(lián)詞3、看否定詞4、看兩面詞5、看介詞6、看代詞7、看謂語(yǔ)為“是”8、看數(shù)量詞

（不完全搭配。只能“加快速度”，不能“加快規(guī)?！保?/p>

（“中華傳統(tǒng)美德”和“儒家經(jīng)典倫理”是種屬包含關(guān)系，不能并列）標(biāo)志一：看并列短語(yǔ)標(biāo)志一：看并列短語(yǔ)可能病因：不完全搭配、語(yǔ)序不當(dāng)、交叉或包含捕捉標(biāo)志：“和”、“與”、“及”、“同”、“跟”、“或”、“而”等詞和頓號(hào)等。1.今年本欄目將各地電視臺(tái)選送的歌舞曲藝、風(fēng)俗民情、文化娛樂和體育活動(dòng)等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和潤(rùn)色，進(jìn)行了再創(chuàng)造。

答案：看并列短語(yǔ)。"文化娛樂包括"歌舞曲藝、風(fēng)俗民情"等，犯了種屬概念并列，應(yīng)改為"等文化娛樂和體育活動(dòng)方面的節(jié)目"二、（1）不僅是生理的，而是文化的、精神的。（2）我們一定能在冬奧運(yùn)之際展現(xiàn)出古老文明大國(guó)的風(fēng)范,那時(shí)我們的城市不僅會(huì)變得更加美麗,每一個(gè)人也會(huì)更講文明。（3）世界各地的建筑風(fēng)格，與當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件、歷史文化、風(fēng)俗文化息息相關(guān)，而這種對(duì)建筑的照抄照搬，不僅庸俗可笑，而且喪失了原有風(fēng)格。（“我們的城市”并不是“不僅……也……”這一復(fù)句的共同主語(yǔ),僅是前一分句的主語(yǔ)，應(yīng)置于“不僅”之后。）（“不僅……而且……”是遞進(jìn)關(guān)系，前后的內(nèi)容應(yīng)該調(diào)換）（“不僅……而是……”搭配不當(dāng)，改為“不僅……而且……”或“不是……而是……”標(biāo)志二：看關(guān)聯(lián)詞標(biāo)志二：看關(guān)聯(lián)詞1、（2021新高考Ⅱ卷）正因?yàn)槟壳皣?guó)際空間站中有上百種餐品，使得宇航員可以自由選擇自己的用餐計(jì)劃。

2、專家說，親子鑒定不僅“鑒”出了社會(huì)世相，也“鑒”出了血肉親情。

一是“正因?yàn)椤沟谩贝钆洳划?dāng)，可以刪掉“正因?yàn)椤薄笆沟谩?，也可以把“使得”改為“所以”，或者刪掉“正因?yàn)椤?，在使得前加“這”（“不僅……也”遞進(jìn)關(guān)系，“鑒”出了社會(huì)世相，和“鑒”出了血肉親情內(nèi)容互換）

三、（1）雷鋒精神當(dāng)然應(yīng)當(dāng)要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒精神呢？（“否認(rèn)”、“不需要”加上反問造成表意相反）（2）睡眠有三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌睡前不可當(dāng)風(fēng)?！凹伞笔且恢胤穸?，“不可”是一重否定，雙重否定等于肯定，應(yīng)改為“一忌睡前惱怒……”。標(biāo)志三：看否定詞標(biāo)志三：看否定詞捕捉標(biāo)志：句中有多重否定，或有“避免”、“預(yù)防”、“防止”、“忌”等詞?？赡懿∫颍嚎戏癫划?dāng)注意：1、反問句相當(dāng)于一重否定2、含有否定意思的詞“缺乏”“杜絕”“忘”等3、否定詞與“無(wú)時(shí)無(wú)刻”并用易錯(cuò)，“無(wú)時(shí)無(wú)刻不在”表示“時(shí)時(shí)刻刻都”為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。她非常喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文，無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘整理語(yǔ)文筆記。四、（1）寫考場(chǎng)作文，語(yǔ)言是很重要的，可審題也一樣不可小視，準(zhǔn)確地理解題意往往是作文成敗的關(guān)鍵。2、照片拍得好，詩(shī)歌寫得有味，是由一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)、藝術(shù)水平?jīng)Q定的。

（“成敗”是兩面詞，只對(duì)了一面“寫好考場(chǎng)作文”，把“成敗”改成“成功”）一面對(duì)兩面，認(rèn)識(shí)和水平是有兩面性，拍的好，寫的有味只是一面。標(biāo)志四：看兩面詞標(biāo)志四：看兩面詞1、個(gè)人素質(zhì)能否提升，關(guān)鍵在于我們教育部分改革的力度。2、能否保證“高價(jià)高質(zhì)”，需政府部分加大監(jiān)管力度。2、學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞，將直接影響學(xué)習(xí)的效率。五、（1）（2021全國(guó)甲卷）通過學(xué)習(xí)燒菜做飯還會(huì)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的理解與認(rèn)知，有助于他們?cè)诤图胰说南嗵幹懈皿w諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。（“通過……”造成主語(yǔ)缺失，應(yīng)刪除）（2）這個(gè)工作對(duì)他是完全陌生的，決心從頭學(xué)。（只能是人對(duì)物，或主觀對(duì)客觀；因此要改為“他對(duì)這個(gè)工作”）

標(biāo)志五：看介詞標(biāo)志五：看介詞可能病因：缺少主語(yǔ)（尤其出現(xiàn)在句首時(shí)）、主客顛倒捕捉標(biāo)志：句首介詞：“通過、經(jīng)過、由于、對(duì)于、為了”等，而且句中常伴有“使”字“對(duì)于、對(duì)”出現(xiàn)在介詞短語(yǔ)中，注意主客關(guān)系（1）由于一至六號(hào)“神舟”飛船的成功返回，使中國(guó)加入航天開發(fā)大國(guó)的行列，這也是中國(guó)國(guó)防力量日漸強(qiáng)大的標(biāo)志。（缺少主語(yǔ)，可去掉句首的“由于”）（2）在當(dāng)今，宇宙太空對(duì)我們?nèi)匀皇呛苣吧?。（人?duì)物，因此要改為“我們對(duì)宇宙太空”）

一、（1）、老人在80歲的時(shí)候，還清楚地記得哥哥參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)自己的評(píng)價(jià)：一個(gè)溫情主義者。

（2）欣賞一首好詩(shī)不容易，創(chuàng)作一首好詩(shī)更不是簡(jiǎn)單的事，小王對(duì)詩(shī)歌情有獨(dú)鐘，因此，他平時(shí)在這方面做了不少努力。

?(語(yǔ)意不明，“自己”到底是指“老人”還是指“老人”的“哥哥”)?（“這”指代不明，可指“欣賞好詩(shī)”，也可指“創(chuàng)作好詩(shī)”。）標(biāo)志六：看代詞標(biāo)志六：看代詞可能病因：指代不明造成歧義捕捉標(biāo)志：常見的代詞有：他、她、其、這、那1、這支來(lái)訪的外國(guó)球隊(duì)給我們的青年隊(duì)員上了很好的一課，恐怕他們終生都不會(huì)忘記這次比賽。2、原中國(guó)書法協(xié)會(huì)主席啟功先生看過她的作品后，稱贊其“深得神韻，獨(dú)有所長(zhǎng)”。（“其”指代不明，可指“她”，也可指“作品”）"他們"指代不明，可以是外國(guó)球隊(duì)，也可以是我們的青年隊(duì)員，指代不明確。1、濟(jì)南的冬天是一個(gè)好地方(主干緊縮法：主賓搭配不當(dāng)。改成“冬天的濟(jì)南”)2、今年麥子的收成是最好的一年。

(主干緊縮法：主賓搭配不當(dāng)。把“的一年”去掉)標(biāo)志七：看謂語(yǔ)為“是”標(biāo)志七：看謂語(yǔ)為“是”可能病因：主語(yǔ)和賓語(yǔ)意義上是否一致捕捉標(biāo)志：

1、修建青藏鐵路是加快西部大開發(fā)的重要舉措，是民族團(tuán)結(jié)的重要紐帶。標(biāo)志八：看數(shù)量詞標(biāo)志八：看數(shù)量詞可能病因：產(chǎn)生歧義、位置不當(dāng)；倍數(shù)用錯(cuò)、表約數(shù)的詞語(yǔ)重復(fù)。捕捉標(biāo)志：注意：減少不能用倍數(shù)一、做病句時(shí)，首先運(yùn)用語(yǔ)法，抽主干二、如有明顯標(biāo)志詞，捕捉標(biāo)志法來(lái)幫助判斷1、看關(guān)聯(lián)詞（三問題：主語(yǔ)位置、搭配、遞進(jìn)）2、看并列短語(yǔ)（和、及、頓號(hào)）（排序不當(dāng)、不完全搭配、包含關(guān)系）3、看否定詞（反問句表一重否定，否定詞如缺乏、杜絕”“忘”）4、看兩面詞（是否、能否、力度、水平、影響等）5、看介詞（通過、經(jīng)過、由于、對(duì)于