湖南省常德市閘口中學高三生物模擬試卷含解析

湖南省常德市閘口中學高三生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關于甲型HINl病原體的敘述中，正確的一項是

（

）A．甲型H1N1病原體能夠獨立代謝

B．甲型H1N1病原體只有核糖體一種細胞器C．甲型HINl病原體只有一種類型的核酸D．甲型HINl病原體只能進行無氧呼吸參考答案：C2.下列關于物質跨膜運輸的敘述，錯誤的是（）A．植物細胞積累K+需消耗能量B．細胞對離子的吸收具有選擇性C．海水中的海藻細胞可通過積累溶質防止質壁分離D．液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性參考答案：D【考點】物質跨膜運輸的方式及其異同．【分析】本題是物質跨膜運輸的方式，物質跨膜運輸的方式有自由擴散、協助擴散和主動運輸三種方式，體現了膜的功能特性即選擇透過性．【解答】解：A、細胞積累K+，細胞吸收K+是主動運輸的過程，需要載體蛋白的協助并消耗能量，A正確；B、細胞膜是選擇透過性膜，對離子的吸收具有選擇性，B正確；C、海水滲透壓較高，海藻細胞可通過積累溶質提高細胞液內的滲透壓，以防止海藻細胞因失水而發(fā)生質壁分離，C正確；D、液泡積累大量離子，是液泡膜具有選擇透過性的具體體現，D錯誤．故選：D．

3.右圖表示生物膜的亞顯微結構，其中a和b為物質的兩種運輸方式，下列敘述正確的是A．a運輸方式中一般不需要消耗能量B．神經細胞膜上識別遞質的結構是①C．b可表示肌細胞從組織液中吸收氧氣D．細胞膜的選擇透性與②有關，與③無關

參考答案：B4.反應式：ATP→ADP+X+能量，X代表（）A．腺嘌呤 B．H2O C．Pi D．核糖參考答案：C【考點】3D：ATP與ADP相互轉化的過程．【分析】分析題干信息，向左反應，代表ATP的合成，動物細胞的能量來自呼吸作用，植物細胞的能量來自光合作用和呼吸作用；向右反應代表ATP的水解釋放能量，用于一切生命活動．【解答】解：ATP水解產生ADP、磷酸分子和釋放能量．故X為磷酸．故選：C．5.種子萌發(fā)出土之前，會發(fā)生一系列的變化。下列選項一定會發(fā)生的是：A．重量增加，發(fā)生有機物分解和合成反應B．根尖細胞分裂的間期和后期，分別有基因突變和染色體的自由組合C．細胞分裂素含量增多，赤霉素的含量減少D．通過顯微鏡可觀察到細胞中有葉綠體、高爾基體等細胞器參考答案：A6.在兩個相同密閉、透明玻璃室內各放置一盆相似的甲、乙兩種植物幼苗，在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下，用紅外線測量儀定時測量玻璃內的CO2含量，結果如下表（假設實驗期間光照、水分和溫度等條件恒定不變）。下列有關分析，錯誤的是A．在0～25min期間，甲和乙兩種植物光合作用強度的總體趨勢是逐漸減弱B．在0～25min期間，CO2含量逐漸降低是光合作用的結果C．在25～45min期間，，甲和乙兩種植物的光合作用都停止D．上表數據說明，乙植物比甲植物固定CO2的能力強參考答案：C7.豬籠草是一種食蟲植物，為了驗證豬籠草分泌液中有蛋白酶，某學生設計了兩組實驗，如下圖所示經35℃水浴保溫一段時間后，1、2中加入適量雙縮脲試劑，3、4不加任何試劑，下列實驗能達到目的的是（

）A．實驗①

B．實驗②

C．實驗①、實驗②都能

D．實驗①、實驗②都不能參考答案：B8.某植物種群中,AA個體占16%,aa個體占36%,該種群隨機交配產生的后代中AA個體百分比、A基因頻率和自交產生的后代中AA個體百分比、A基因頻率的變化依次為

(

)

A.增大,不變;不變,不變

B.不變,增大;增大,不變

C.不變,不變;增大,不變

D.不變,不變;不變,增大參考答案：C9.下列與生物進化相關的敘述，正確的是

A．基因突變的方向是由環(huán)境決定的

B．進化改變的是個體而不是群體

C．不同種群間只要存在隔了就一定是兩個物種

D．生物進化的過程實質上就是種群基因頻率發(fā)生變化的過程參考答案：D10.關于植物激素及其類似物在農業(yè)生產實踐上的應用，符合實際的是()A．黃瓜結果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落B．利用高濃度2,4－D作除草劑，可抑制大豆田中的單子葉雜草C．用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦等植物，使植株增高D．番茄開花后，噴灑一定濃度乙烯利溶液，可促進子房發(fā)育成果實參考答案：C11.將特定藥物與單克隆抗體相結合制成的“生物導彈”，能夠用于殺死人類的某些癌細胞，其過程如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（

）

A．①過程的原理和植物原生質體融合的原理基本相同

B．經①形成的雜交瘤細胞都能無限增殖并產生特定抗體C．②過程需要篩選并克隆單個雜交瘤細胞

D．抗體的靶向作用使③過程具有高度特異性【知識點】單克隆抗體參考答案：B 經①形成的雜交瘤細胞都能無限增殖，但還要經過專一抗體的陽性檢測，才能使用【點評】用流程圖的形式考查單克隆抗體的制備和應用。12.植物的光周期習性往往與其原產地有關，因此在由北往南和由南往北引種短日植物新品種時，一般注意

。

A．分別選用早熟和晚熟品種

B．分別選用晚熟和早熟品種

C．均選用早熟品種

D．均選用晚熟品種參考答案：B13.現采用如圖所示方法測定植物葉片光合作用強度，將對稱葉片的一半遮光(A)，另一半不遮光(B)，并采用適當的方法阻止A、B間物質和能量的轉移。在適宜光照和溫度下照射一段時間，在A、B中截取對應部分相等面積的葉片，烘干稱重，分別記作m1和m2，單位mg/(dm2·h)。下列說法正確的是A.該方法在未測出呼吸作用強度的條件下，能測出實際光合作用的強度

B.(m2–m1)表示B葉片被截取的部分在光照時間內有機物的積累量

C.m2表示被截取的部分在光照時間內凈光合作用的大小

D.m1表示被截取的部分在光照時間內呼吸作用的大小參考答案：A14.下列有關陸地群落的敘述，錯誤的是A.草原約占地球表面的26%，植物幾乎完全依靠營養(yǎng)繁殖B.熱帶雨林的生物種類約占地球已知種類的一半C.蒿屬植物和肉質旱生植物是沙漠中的優(yōu)勢植物D.苔原的植被結構簡單、種類稀少、生長緩慢參考答案：A荒漠約占地球表面的26%，苔原植物幾乎完全依靠營養(yǎng)繁殖，A錯誤；熱帶雨林的生物種類最多，約占地球已知種類的一半，B正確；沙漠中的優(yōu)勢植物有蒿屬植物和肉質旱生植物（仙人掌）等，C正確；苔原生態(tài)系統的氣候寒冷，植被結構簡單、種類稀少、生長緩慢，D正確。15.下列有關真核生物核糖體的敘述，正確的是()A．遺傳信息翻譯的場所B．組成成分中含mRNAC．全部游離在細胞質基質中D．能識別基因的啟動子參考答案：A核糖體是翻譯的場所，A正確；核糖體由蛋白質和rRNA組成，其組成成分中不含mRNA，B錯誤；核糖體有些游離在細胞質基質中，有些附著在內質網和核膜上，C錯誤；RNA聚合酶能識別基因的啟動子，核糖體不具有該功能，D錯誤。16.河豚毒素是一種強力的神經毒素，目前并沒有有效的解毒劑，它會和神經細胞的細胞膜上的鈉離子通道結合，阻止鈉離子內流。如右圖所示用河豚毒素處理神經纖維，給A處適當的刺激，圖中膜外的ab兩點間的電位差(即電勢差)Uab隨時間的曲線圖正確的是參考答案：D17.即噬菌體的遺傳物質（QβRNA）是一條單鏈RNA，當噬菌體侵染大腸桿菌后，QβRNA立即作為模出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復制酶（如圖所示），然后利用該復制酶復制QβRNA。下列敘述正確的是（）

A．QβRNA的復制需經歷一個逆轉錄的過程

B．QβRNA的復制需經歷形成雙鏈RNA的過程C一條QβRNA模板只能翻譯出一條膚鏈

D．QβRNA復制后，復制酶基因才能進行表達參考答案：B18.下圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖，①～③表示構成細胞膜的物質。有關說法錯誤的是()A．③構成細胞膜的基本骨架

B．細胞膜結構特點是選擇透過性C．細胞識別與物質①有關

D．由②參加的物質運輸不一定為主動運輸參考答案：B19.基因工程是在DNA分子水平進行設計施工的。在基因操作的步驟中，不進行堿基互補配對的是

（

）A．人工合成目的基因

B．目的基因與運載體結合C．將目的基因導入受體細胞

D．目的基因的檢測和表達參考答案：C20.a、b、c、d分別是一些生物細胞某個分裂時期的示意圖，下列有關描述不正確的是（）A．d圖細胞中含有8條染色單體B．b圖表示人紅細胞分裂的某個階段C．c圖細胞分裂后將產生1個次級卵母細胞和1個極體D．a圖表示植物細胞有絲分裂中期參考答案：BCD【考點】細胞有絲分裂不同時期的特點；細胞的減數分裂．【分析】根據題意和圖示分析可知：a細胞中央出現細胞板，屬于植物細胞，處于有絲分裂末期；b細胞進行的是無絲分裂；c細胞不含同源染色體，處于減數第二次分裂后期，且細胞質不均等分裂，名稱為次級卵母細胞；d細胞含有中心體，沒有細胞壁，屬于動物細胞，且細胞中含有同源染色體，處于有絲分裂中期．【解答】解：A、d細胞含有2對同源染色體、4條染色體、8條染色單體，A正確；B、b表示無絲分裂，如蛙的紅細胞，人紅細胞不再分裂，B錯誤；C、c是次級卵母細胞，其子細胞為卵細胞和極體，C錯誤；D、a細胞中央出現細胞板，表示植物細胞有絲分裂末期，D錯誤．故選：BCD．【點評】本題結合細胞分裂圖，考查有絲分裂、無絲分裂和減數分裂的相關知識，要求考生識記無絲分裂的特征，識記有絲分裂和減數分裂不同時期的特點，能準確判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期，再對選項作出正確的判斷．

21.在細胞生命活動中，可能發(fā)生的過程是A．氧氣通過主動運輸進入線粒體 B．DNA從細胞核進入細胞質C．mRNA從細胞核進入細胞質 D．葉綠體中的ATP進入細胞質基質參考答案：C【知識點】物質的輸入和輸出

細胞膜（生物膜系統）與細胞核光能在葉綠體中的轉換及光合作用解析：氧氣通過自由擴散進入線粒體，A錯；DNA不從細胞核進入細胞質，B錯；mRNA在細胞核中合成，然后從細胞核進入細胞質，在細胞質中發(fā)揮作用，C正確；葉綠體中的ATP在葉綠體的基質中被利用，D錯。22.下列各選項為組成生物體的元素及其化合物的有關敘述，其中錯誤的是（

）A.若某化合物是由C、H、O、N和P元素組成，則該化合物可能具有催化作用B.若由DNA分子控制合成的RNA完全水解，則水解后得到的化學物質是核糖、堿基和磷酸C.若某化合物含C、H、O、N和S等元素，則該化合物能攜帶氨基酸進入細胞和核糖體D.若某蛋白質由M條肽鏈、N個氨基酸組成，則該蛋白質至少含有M+N個氧原子參考答案：C【分析】糖類的元素組成是C、H、O，蛋白質的元素組成是C、H、O、N等，不同類的脂質的元素組成不同，脂肪和固醇的元素組成是C、H、O，磷脂的元素組成是C、H、O、N、P，核酸的元素組成是C、H、O、N、P．【詳解】A、若某化合物是由C、H、O、N和P元素組成，則該化合物可能是核酸，核酸中有些RNA具有催化作用，A正確；B、構成RNA的基本單位是核糖核苷酸，每個核糖核苷酸是由一分子核糖、一分子堿基和一分子磷酸組成，因此RNA完全水解后得到的化學物質是核糖、堿基和磷酸，B正確；C、若某化合物含C、H、O、N和S等元素，則該化合物為蛋白質，能攜帶氨基酸進入細胞的為載體蛋白，而攜帶氨基酸進入核糖體的則為tRNA，C錯誤；D、每個氨基酸中至少含有2個氧原子，N個氨基酸形成M條肽鏈脫去的水分子數是N-M，每脫一分子水減少一個氧原子，因此由M條肽鏈、N個氨基酸組的蛋白質至少含有的氧原子2N-（N-M）=N+M個氧原子，D正確。故選C?！军c睛】本題考查了組成糖類、蛋白質、核酸的元素，意在考查學生對各種有機物組成元素的區(qū)分，試題難度一般．23.如圖所示細胞膜的亞顯微結構，其中a和b為物質的兩種運輸方式，下列對細胞膜結構和功能的敘述錯誤的是

A．若圖示為肝細胞膜，則尿素的運輸方向是Ⅱ→ⅠB．不同物種的細胞中①、②和③的種類均不同C．適當提高溫度將加快②和③的流動速度D．圖中b過程屬于被動轉運，a過程需要載體蛋白參考答案：B24.細胞能夠正常地完成各項生命活動的前提是：A．細胞核內有遺傳物質B．細胞保持完整的結構C．細胞膜的流動性

D．線粒體提供能量參考答案：B25.已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導其進入內質網的特殊序列(圖中P肽段)。若P肽段功能缺失，則該蛋白()A．無法繼續(xù)合成B．可以進入高爾基體C．可能被加工成熟D．無法被分泌到細胞外參考答案：D26.（04江蘇卷）細胞衰老是一種正常的生命現象。人的細胞在衰老過程中不會出現的變化是

A．細胞內有些酶活性降低

B．細胞內色素減少

C．細胞內水分減少

D．細胞內呼吸速度減慢參考答案：答案：B27.假定當年種群數量是一年前種群數量的λ倍，右圖表示λ值隨時間的變化曲線。下列相關敘述正確的是

A．0-a年，種群數量增加，其年齡組成是增長型

B．a-b年，種群數量下降，其年齡組成是衰退型

C．b-c年，種群數量增加，種群呈“J”型增長

D．c-d年，種群數量增加，種群呈“S”型增長參考答案：B28.某植物子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性．某人用該植物黃色圓粒和綠色圓粒作親本進行雜交，發(fā)現后代（F1）出現4種類型，其比例分別為：黃色圓粒：綠色圓粒：黃色皺粒：綠色皺粒=3：3：1：1．去掉花瓣，讓F1中黃色圓粒植株相互授粉，F2的表現型及其性狀分離比是（）A.25：5：5：1

B.24：8：3：1

C.15：5：3：1

D.9：3：3：1參考答案：B【分析】根據題干信息分析，黃色圓粒（Y_R_）和綠色圓粒（yyR_）進行雜交的后代中，圓粒：皺粒=3：1，說明親本的基因組成為Rr和Rr；黃色：綠色=1：1，說明親本的基因組成為Yy和yy。因此親本的基因型組成是YyRr（黃色圓粒）、yyRr（綠色皺粒）?！驹斀狻扛鶕陨戏治鲆阎?，親本的基因型組成是YyRr（黃色圓粒）、yyRr（綠色皺粒），則F1中黃色圓粒豌豆的基因型為1/3YyRR、2/3YyRr；讓F1中黃色圓粒植株相互授粉，F2中黃色：綠色=3:1，皺粒占2/3×2/3×1/4=1/9，則圓粒：皺粒=8:1，因此F2的表現型及其性狀分離比=（3:1）（8:1）=24：8：3：1，故選B。【點睛】解答本題的關鍵是掌握雜合子自交和測交后代的性狀分離比，進而利用分離定律對兩對基因逐對考慮，分別確定兩對性狀的遺傳情況和親本的基因型。29.下列關于基因、蛋白質和性狀三者種間關系的敘述，正確的是A.基因的多樣性決定蛋白質的多樣性，最終表現為性狀的多樣性B.線粒體DNA的缺陷導致的遺傳病可由雙親傳給后代C.基因與性狀之間是一一對應的關系D.基因的改變必然導致蛋白質改變，蛋白質改變必然導致性狀改變參考答案：A...............30.下列有關造血干細胞中物質運輸的途徑，可能存在的是

A．吸收的葡萄糖：細胞膜一細胞溶膠一線粒體

B．合成的線粒體內膜蛋白：核糖體一內質網一高爾基體一細胞膜

C．轉錄的mRNA：細胞核一細胞溶膠一高爾基體

D．合成的DNA聚合酶：核糖體一細胞溶膠一細胞核參考答案：D31.下列有關物質跨膜運輸的敘述中，錯誤的是A．O2分子通過自由擴散進出細胞

B．水稻根毛細胞吸收Mg2+需要消耗能量

C．受到刺激后突觸前膜釋放神經遞質屬于主動運輸

D．葡萄糖以協助擴散的方式進入哺乳動物成熟的紅細胞參考答案：C32.鑒定脂肪的試劑及呈現的顏色反應是

A．斐林試劑、磚紅色

B．蘇丹Ⅲ染液、橘黃色

C．雙縮脲試劑、紫色

D．健那綠染液、藍色參考答案：B33.非洲豬瘟病毒是一種能引起豬的急性、熱性、高度接觸性傳染病的病毒,非洲豬瘟不是人畜共患病,只傳染豬和野豬。下列關于非洲豬瘟病毒的敘述,正確的是A.在人工配制的培養(yǎng)基上就能培養(yǎng)非洲豬瘟病毒B.非洲豬瘟病毒的繁殖只能在宿主的活細胞中進行C.非洲豬瘟病毒可以同時感染動物細胞和植物細胞D.非洲豬瘟病毒和其他生物一樣,也具有細胞結構參考答案：B【分析】病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動?！驹斀狻糠侵挢i瘟病毒沒有細胞結構，必須寄生于活細胞中，不能用人工配制的培養(yǎng)基培養(yǎng)，A錯誤；非洲豬瘟病毒沒有細胞結構，其繁殖只能在宿主的活細胞中進行，B正確；根據題干信息可知，非洲豬瘟不是人畜共患病，只傳染豬和野豬，說明其也不能感染植物細胞，C錯誤；非洲豬瘟病毒沒有細胞結構，D錯誤。【點睛】解答本題的關鍵是了解病毒的結構和繁殖特點，明確病毒都沒有細胞結構，不能獨立生存，必須寄生于活細胞中。34.探究溫度對果膠酶活性的影響、pH對酶活性的影響、果膠酶的用量三個實驗中，實驗中自變量依次為（

）A．溫度、酶活性、酶用量

B．蘋果泥用量、pH、果汁量

C．反應時間、酶活性、酶用量

D．溫度、pH、果膠酶用量參考答案：D35.破骨細胞可以吞噬并降解骨組織中的羥基磷灰石(HAP)，HAP在溶酶體酶的作用下降解，釋放Ca2+等離子，促進骨組織的發(fā)育和重構。該過程中，破骨細胞（

）A.以主動運輸方式吸收HAPB.降解HAP的酶最適pH為酸性C.消耗的能量均由線粒體提供D.降解的產物都不回收利用參考答案：A由題干“破骨細胞可以吞噬并降解骨組織中的羥基磷灰石（HAP）”，可知破骨細胞以胞吞的運輸方式吸收HAP，A錯誤；降解HAP的酶是溶酶體酶，由于溶酶體的膜對NADH脫氫酶有高度專一性，能控制氫離子進出溶酶體，有氫離子“泵”的作用，所以降解HAP的酶（溶酶體酶）的最適pH為酸性，B正確；線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，被稱為細胞能量的“動力工廠”，以上破骨細胞吞噬并降解骨組織中的羥基磷灰石（HAP）、HAP在溶酶體酶的作用下降解過程中消耗的能量主要由線粒體提供，C錯誤；HAP在溶酶體酶的作用下降解所釋放的Ca2+等離子可被回收，用于促進骨組織的發(fā)育和重構，D錯誤。36.下列有關胚胎工程及其應用的敘述中，錯誤的是

A．體外受精和胚胎發(fā)育的研究為胚胎工程提供了理論基礎

B．胚胎移植技術可在畜牧業(yè)生產中加速育種進程C．桑葚胚、囊胚是進行胚胎分割的最佳時期D．促進動物超數排卵的激素主要是垂體產生的促性腺激素參考答案：【知識點】L10胚胎工程【答案解析】A解析：體內受精和胚胎發(fā)育的研究為胚胎工程提供了理論基礎【思路點撥】注意體內受精與體外受精的不同。37.葫蘆科的花是

A．兩性花

B．雌雄同株

C．雌雄異株

D.雌雄同株或異株參考答案：D38.下圖中圖甲是—個典型的真核細胞基因結構示意圖，圖乙是圖甲中B片段的局部，圖丙是圖甲中C片段的局部。下列敘述正確的是A．圖甲A、B、C片段中任何一處發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，都屬于基因突變B．因為起始密碼能夠決定氨基酸，所以應該存在于圖甲B片段的第一個外顯子中C．如果圖乙中I鏈是轉錄的模板鏈，那么II鏈將無法編碼蛋白質，屬于內含子D．以圖丙I鏈為模板轉錄出的mRNA的堿基序列應為……GAUCUUAGUCAC……參考答案：答案：A39.將全部DNA分子雙鏈經32P標記的雄性動物細胞(染色體數為2N)置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。經過連續(xù)兩次細胞分裂后產生4個子細胞，檢測子細胞中的情況。下列推斷正確的是A．若進行有絲分裂，則含32P染色體的子細胞比例一定為B．若進行減數分裂，則含32P染色體的子細胞比例一定為1C．若子細胞中的染色體都含32P，則一定進行有絲分裂D．若子細胞中的染色體不都含32P，則一定進行減數分裂參考答案：【知識點】F4

遺傳的分子（物質）基礎綜合【答案解析】B若進行有絲分裂，DNA復制兩次，得到的含32P染色體的子細胞有2個或3個或4個，A錯誤；若進行減數分裂，DNA復制一次，所有的子代DNA分子都含有32P，B正確；若子細胞中的染色體都含32P，可能是有絲分裂也可能是減數分裂，C錯誤；若子細胞中的染色體不都含32P，則一定進行有絲分裂，D錯誤。40.下列有關實驗的表述正確的是

①低溫誘導植物染色體數目的變化實驗中，卡諾氏液浸泡過的根尖需用體積分數95%酒精沖洗②觀察正常綠葉層析后的色素帶時，發(fā)現只有兩條黃色帶，可推斷是層析時間不夠③用紫色洋蔥鱗片葉外表皮，做植物細胞的有絲分裂實驗來觀察染色體的行為變化

④恩格爾曼的水綿實驗和卡爾文的小球藻實驗均運用了同位素標記法A.①②④

B.②④

C.①③

D.①參考答案：D【分析】低溫誘導染色體數目加倍實驗：①低溫誘導染色體數目加倍實驗的原理：低溫能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內染色體數目加倍；②該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片；③該實驗采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分數為15%的鹽酸溶液和體積分數為95%的酒精溶液（解離）。2、綠葉中色素的提取和分離實驗，提取色素時需要加入無水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）；分離色素時采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴散的速度不同，最后的結果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色）。【詳解】低溫誘導植物染色體數目的變化實驗中，卡諾氏液浸泡過的根尖需用體積分數95%酒精沖洗，①正確；觀察正常綠葉層析后的色素帶時，發(fā)現只有兩條黃色帶，原因可能是葉綠素被破壞，②錯誤；紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞高度分化，不會進行有絲分裂，故不能用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞觀察有絲分裂，③錯誤；恩格爾曼的水綿實驗利用了好氧細菌的特性沒有用同位素標記，④錯誤；故選D。【點睛】本題綜合考查了生物學的基礎實驗和操作，意在考查學生的應用和理解能力，試題難度一般。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（18分）Duchenne肌營養(yǎng)不良癥是由法國神學家Duchenne在19世紀60年代發(fā)現一種遺傳病，患者均不能存活至婚育年齡，20歲之前因心力衰竭或呼吸困難而死去。圖22是某個家庭此遺傳病的系譜，請回答：

（1）由圖22推斷，該致病基因最可能位于 染色體上，屬于 性遺傳病。圖中Ⅲ—4和Ⅲ—5再生育一個患病男孩的概率為 。（2）研究發(fā)現，該病是由于機體編碼抗肌萎縮蛋白的基因發(fā)生突變導致肌肉中抗肌萎縮蛋白合成的受阻引起的，基因治療的根本的治療途徑，科學家欲對實驗動物的兩側后肢骨骼肌進行不同處理以期獲得不同結果。請根據提供的實驗材料設計該實驗基本過程。實驗材料：患病實驗鼠若干只，抗肌萎縮蛋白基因，病毒，安慰劑，注射器等?；静僮鳎孩贅嫿ㄖ亟MDNA分子：在此過程中病毒充當 。②在每只實驗鼠兩側后肢骨骼肌分別注射等量的

和安慰劑。后者在實驗中的作用是充當

。③一段時間后，觀察實驗動物兩側骨骼肌情況，利用儀器對肌肉組織進行分析并進行一系列的肌肉力量測試。（3）由于病毒侵入后，機體往往會先通過特異免疫中 免疫的作用阻止病毒通過血液循環(huán)播散，再通過

免疫的作用將其徹底消滅，從而造成基因治療中使用的病毒不能發(fā)揮預期作用，因此在基因治療中病毒的使用受到了一定限制。（4）經調查，世界范圍內每3500個男孩中會有一個Duehenne肌營養(yǎng)不良癥患者，則該病在女性中出現的幾率為

。參考答案：答案：（1）X

隱

（2）運載體

重組DNA分子

對照（組）（3）體液

細胞

（4）042.科學家在研究線粒體組分時，首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜，經離心后將外膜與線粒體內膜包裹的基質分開。再用超聲波破壞線粒體內膜，破裂的內膜自動閉合成小泡，然后用尿素處理這些小泡，實驗結果如圖所示。請分析回答：（1）研究人員發(fā)現，在適宜成分溶液中，線粒體含F0—F1內膜小泡能完成有氧呼吸第三階段的反應，即實現________的氧化，生成________，并能合成大量ATP。（2）線粒體內膜上的F0—F1顆粒物是ATP合成酶（見圖），其結構由突出于膜外的親水頭部和嵌入膜內的________尾部組成，其功能是在跨膜H+濃度梯度推動下合成ATP。為了研究ATP合成酶的結構與合成ATP的關系，用尿素破壞內膜小泡將F1顆粒與小泡分開，檢測處理前后ATP的合成。若處理之前，在