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試論音位與音素的區(qū)別和聯(lián)系1、內涵不同音位和音素都屬于語音單位,但音素是構成音節(jié)的最小單位,也是構成音節(jié)的最小的語音片段。而音位是一個語音系統(tǒng)中能夠區(qū)別意義的最小的語音單位。2、劃分角度不同雖然元音音素和元音音位相同;輔音音素和輔音音位相同。但音素是從音色的角度劃分的,在音節(jié)中按照不同的音色去劃分,則會得到一個個最小而富有各種各樣特色的音素。音位是按照語音的辯義作用歸納出的音類,每一個語音單位都是一個音位。3、數(shù)量分類不同漢語普通話的音素有三十二個,分成元音、輔音音素兩個類別,其中元音音素有十個,輔音因素有二十二個。而漢語普通話音位有三十六個,分為元音、輔音、聲調,其中元音音位有十個,輔音音位有二十二個,聲調音位有四個。根據我從《新編簡明英語語言學教程》中學到的知識回答下吧。先說說聯(lián)系,音素(Phone)和音位(Phoneme)都是表示語音的基本單位,比如英語中pillbill中的/p/和/b/是兩個音素,同時也是兩個音位,無論怎么稱呼這兩個“語音片段”,在現(xiàn)實中都能區(qū)分這兩個單詞是不一樣的。區(qū)別在于以下三點,重要性遞減:1.音素不一定區(qū)分意義(有的可以,有的不行),但是音位是一定是區(qū)分意義的。2.音位是一系列音素的抽象集合體,音素是具體的語音片段,音位本身自帶抽象的符號屬性。3.音素一般是語音學(Phonetics)的單位,音位是音位學(Phonology)研究的基本單位。如果我們拋開具體的單詞、句子,單學一張美式KK音標表,我們可以說掌握了48個音素,也可以說48個音位,更可以說學到了48個音標(音素的符號表示)。但是音標表本身沒有意義,如果結合具體的單詞,音素的概念有時是不夠用的。比如lead和cancel這兩個單詞的/l/,固然是同一個音素,同一個音位,但是用“音素/l/”的概念是不夠具體地展示其讀音細節(jié)的。我們這時需要把世界上所有的音素/l/抽象成音位/l/,然后對比在lead、cancel中/l/同一音位的不同表現(xiàn)。我們發(fā)現(xiàn)前者的/l/發(fā)音更清晰(Clear),后者的/l/相對模糊(Dark)一些。我們可以在[l]中間添加變音符~來表示這種模糊性。而這種同一音位的不同發(fā)音,稱之為音位變體(Allophone)??偠灾Z音的形成與發(fā)展經過這樣一個歷程:人自然或出于社會目的發(fā)出的聲音→總結、概括化為音素→抽象、系統(tǒng)化為音位→在具體的使用中區(qū)分為音位變體→引申到超音段的領域。順便糾正下面一些回答的錯誤,一是無論音素還是音位,都能區(qū)分意義,只是一部分音素不能罷了;二是用//還是[]標記的問題。對音素和音位來說,兩者皆可標記。不同在于//一般用于寬式標音法,這種標音方法比較淺白,只有字母符號,上述的lead和cancel中的l音,在寬式標音中都是/l/,因為對初階的英語學習者來說這種區(qū)分是無法理解的;而[]一般用在嚴實標音法中,這種方法是給語言專業(yè)人士使用的,不但有寬式的字母符號,還有一些表示發(fā)音細節(jié)的變音符,比如上述的~,還有表示鼻音的~,表示送氣的左上標h??傊?,//還是[]標記的問題不是音位、音素的區(qū)別問題,而是音位和音位變體的區(qū)別問題,是抽象和更具體的抽象的區(qū)別問題。音位和音素的關系1.共同點:音素與音位并不等同,音素和音位都是語音系統(tǒng)中的最小語音單位,二者既有聯(lián)系又有區(qū)別。2.聯(lián)系:(1)音位是由一群彼此差別不大,沒有區(qū)別詞義作用的音素中概括出來的。(2)音位是對具體語言中起若干作用的若干音素的抽象。(3)在音流某個位置上出現(xiàn)的音位一定有其自然屬性,體現(xiàn)為某個音素。3.區(qū)別(1)劃分角度不同:①音素是從音質角度劃分出來的最小語音單位,是從語音的自然屬性角度劃分的;②音位則是從區(qū)別詞的語音形式的角度確立的語音單位,是從社會屬性的辨義功能來劃分的。(2)適用范圍不同:①音素是語音學的最小語音單位;音位則是音系學中的最小語音單位。②音素適用于各種語言,是對所有語言進行描述的單位;音位則只用于一種具體的方言和語言中,是對一種語言進行描述的單位。??例如:英語和漢語普通話都有輔音音素[p]和[p’],英語里[p]和[p’

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