幼兒園慶祝六一游園活動(五篇)

第頁共頁幼兒園慶賀六一游園活動(五篇)為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的詳細行動施行方法細那么、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家搜集整理的方案籌劃范文，借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園慶賀六一游園活動篇一一、活動目的1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。2、增強家園聯(lián)絡(luò)、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)那么,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的快樂。.二、活動安排1、活動時間：6月1日上午8：002、活動地點：幼兒園內(nèi)。3、參與人員：全園幼兒、家長、老師。3、音響、攝像：4、平安工作：各班班主任5、主持人(幼師1人，幼兒2人)三、活動流程1、領(lǐng)導代表講話。2、幼兒文藝匯演。3、家長帶著幼兒參加親子游戲活動。附一：慶“六一”親子游園活動方案以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)那么,以競賽的形式參加各組游戲活動;假設(shè)得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。游戲一：比比誰的眼力好——大一班室內(nèi)游戲玩法與規(guī)那么：準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。(有三次時機)。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次時機。游戲二：金蟬脫殼——草地游戲玩法與規(guī)那么：幼兒從起點出發(fā)向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。游戲三：心心相印——大二班走廊游戲玩法與規(guī)那么：家長選擇老師出示的卡片(水果名、動物名)，以手勢、身體動作、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看，孩子通過看家長動作說知名稱，答對五題者獲勝。游戲四：運西瓜——大二班室內(nèi)游戲玩法與規(guī)那么：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點，饒過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。游戲五：猜謎——中一班教室游戲玩法與規(guī)那么：老師先準備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負責的老師處對答案。{家長必須說出準確的答案}游戲六：老虎撞鼓——中一班門前操場游戲玩法與規(guī)那么：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在間隔10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。游戲七：摸瞎子——中二班教室游戲玩法與規(guī)那么：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。游戲八：奪紅旗——草地游戲玩法與規(guī)那么：家長背著孩子從起點出發(fā),跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝游戲九：夾小球——小一班游戲玩法與規(guī)那么：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開場。一分鐘內(nèi)球多為勝。游戲十：投籃大賽——小班門前操場游戲玩法與規(guī)那么：幼兒站在一圓圈內(nèi)，腰間系一個筐，家長站在離圓圈一定間隔的直線上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球，投中一定數(shù)量后為勝。游戲十一：兩人三足跑——室外操場游戲玩法與規(guī)那么：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢，兩人協(xié)調(diào)一致向前方100米處跑。誰先到終點，誰勝。幼兒園慶賀六一游園活動篇二"六一"是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的才能，從而全面地推進素質(zhì)教育的施行。5月31日上午10:00-12:001、10:00前各班級及活動點做好準備，幼兒、家長及負責老師到位。2、10:10全園幼兒及老師集合，做活動的重要安排。3、10:30幼兒開場游園。4、12:00活動完畢。1、各幼兒班2、運動場3、在教學樓的走廊及前面的小廣場。各班充分準備好節(jié)目，利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在游戲活動點前張貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)那么等。1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、幼兒感興趣，比方可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，但凡參與游戲活動的幼兒都可以獲得獎品、禮物。2、參與的幼兒在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原那么上要求每個節(jié)目只準參與一次。3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目必須有負責人。4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個，負責本游戲節(jié)目的進展、隊員參加游戲次序的安排以及游戲獎品的發(fā)放。1、活動前游戲節(jié)目的負責老師要向幼兒宣講活動規(guī)那么，并注意平安教育?；顒油戤吅?，各班級要搞好衛(wèi)生工作。2、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。3、先在本班參加活動，再到本年部的其他班參加活動，每種活動只準參加一次。組長:朱新霞副組長:周麗麗成員:各班老師幼兒園慶賀六一游園活動篇三活動時間：5月30日(上午8：30—10：30)活動準備：新衣服109套六一活動獎品：糖果5斤活動要求：家長帶著孩子參加游園活動、獻計獻策，方可領(lǐng)禮品。及歡送欣賞慶“六一”幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演?；顒影才牛簯c“六一”游園活動游戲內(nèi)容如下：活動一：小猴摘挑地點：小班教室組織者：香華準備：小猴頭飾、桃子玩法：家長把幼兒背在背上，從起跑線開場跑到桃樹下，幼兒伸手摘一個桃子，跑回到起跑線。獎品：糖活動二：趕小豬地點：活動室組織人：金紅準備：棍子、皮球玩法：幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方，然后趕回者為勝。獎品：糖活動三：撈湯圓地點：中班教室組織人：俏勤準備：漁網(wǎng)、乒乓球、盆玩法：幼兒拿網(wǎng)，在2分鐘之內(nèi)，撈湯圓(乒乓球)多者為勝。獎品：糖活動四：大腳小腳齊步走地點：禮堂組織者：勤美準備：玩法：幼兒與家長面對面，幼兒將腳放在家長的腳上，不得落地，跑到終點。獎品：糖活動五：大頭娃娃帽敲鑼、鼓地點：走廊組織者：美清準備：大頭娃娃帽、鑼、鼓玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。獎品：糖活動考前須知1.指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀律。2、在游戲過程中注意家長和孩子的平安。3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。幼兒園慶賀六一游園活動篇四幼兒園慶賀六一兒童節(jié)，不一定要“興師動眾”的開展文藝匯演節(jié)目，舉辦親子游園活動也是非常不錯的。既能讓親子共度六一，增進親子感情;還能促進家園溝通，有利于家園共育。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園活動方案”，希望對您有幫助!一、活動目的：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。二、活動組織：籌劃：成員：后勤：攝影新聞：三、活動時間：20xx年6月1日(星期五)上午8：30—10：50四、活動準備：1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品假設(shè)干。4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券假設(shè)干。五、活動流程：1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進展節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動詳細安排和游戲玩法。2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的老師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原那么上不帶孩子。六、活動工程：(一)小班組游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：)準備：場地上畫有起點與終點的標志。玩法：分4組進展游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。規(guī)那么：必須雙腳并攏跳躍至終點，否那么視為犯規(guī)，不計成績。游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：)準備：筷子、勺子、彈珠假設(shè)干，碗假設(shè)干。玩法：分4組進展游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗挪動到另外一個碗里，先移完的為勝。規(guī)那么：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：)準備：場地上畫好四個走道。玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開場，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。規(guī)那么：幼兒的腳不許分開家長的腳。游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：)準備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。規(guī)那么：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：)準備：場地一塊，繩子四根。玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開場，誰先到終點獲勝。規(guī)那么：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：)準備：海洋球、框子假設(shè)干。玩法：四家庭為一組，四組同時進展比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開場，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。規(guī)那么：掉在地上不能撿起來。(二)中班組游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：)準備：三張大椅子玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停頓以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!規(guī)那么：要求音樂停頓后才能搶椅子坐下!游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：)準備：障礙物玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!規(guī)那么：寶寶假設(shè)不小心滑下來掉地，游戲終止。游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：)準備：場地上畫好假設(shè)干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包假設(shè)干個。玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。規(guī)那么：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：)準備：場地上畫好四個走道。玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。規(guī)那么：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。游戲五：鴻運當頭(地點：點點班組織者：)準備：1-10的紙牌玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。假如加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。游戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：)準備：麻將牌假設(shè)干玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的時機只有一次，中途倒塌，游戲就完畢，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。(三)大班組游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：)準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。玩法：一親子為一組，四組同時進展夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。游戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：)準備：海洋球假設(shè)干、籃子四個玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定間隔內(nèi)進展投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：)準備：皮球8個，椅子4把。玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為成功。規(guī)那么：在運球的過程中假如掉下來要重新從起點開場。游戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：)準備：四條繩子。玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進展同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。規(guī)那么：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：)準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋玩法：一家庭為一組，四組同時進展比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開場，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。規(guī)那么：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：)準備：火柴棒假設(shè)干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。規(guī)那么：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。幼兒園慶賀六一游園活動篇五六一國際兒童節(jié)即將降臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動，獲得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：一、活動目的1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。2、增強家園聯(lián)絡(luò)、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)那么,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的快樂。.二、活動安排1、活動時間：5月31日上午8：002、活動地點：幼兒園內(nèi)。3、參與人員：全園幼兒、家長、老師。3、音響、