工業(yè)自動(dòng)化教程(五篇)

第頁(yè)共頁(yè)工業(yè)自動(dòng)化教程(五篇)工業(yè)自動(dòng)化教程篇一課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn),提出,分析^p和解決實(shí)際問題,鍛煉理論才能的重要環(huán)節(jié),是對(duì)實(shí)際工作才能的詳細(xì)訓(xùn)練和考察過程.隨著暖通科學(xué)技術(shù)開展的日新日異，暖通自動(dòng)化控制已經(jīng)成為當(dāng)今較為前活潑的領(lǐng)域，在生活中可以說得是無處不在。因此在我們學(xué)習(xí)暖通書面知識(shí)的同時(shí)，我們更應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)際中的知識(shí)的應(yīng)用。在劉老師的指導(dǎo)下，我順利的完成了本次建筑設(shè)備自動(dòng)化課程設(shè)計(jì)中規(guī)定的內(nèi)容，收獲頗多，感觸很深。通過課程設(shè)計(jì)，掌握了什么是系統(tǒng)原理，系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作的根本過程及其各階段的根本任務(wù)，熟悉了系統(tǒng)設(shè)計(jì)總流程框圖，理解了系統(tǒng)設(shè)計(jì)的生成過程、構(gòu)造工具及其相關(guān)的技術(shù)，對(duì)課本上的知識(shí)有了更深的理解，課本上的知識(shí)是機(jī)械的，外表的。通過把該課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容，把原來以為很深?yuàn)W的書本知識(shí)變的更為簡(jiǎn)單，對(duì)系統(tǒng)原理有更深的理解。這次課程設(shè)計(jì)，也使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與理論相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)效勞，從而進(jìn)步自己的實(shí)際動(dòng)手才能和獨(dú)立考慮的才能。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會(huì)遇到過各種各樣的問題，比方有時(shí)候被一些小的，細(xì)的問題擋住前進(jìn)的步伐，讓我總是為理解決一個(gè)小問題而花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。最后還要查閱其他的書籍才能找出解決的方法。并且我在做設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)有很多東西，也知道拉自己的缺乏之處，知道自己對(duì)以前所學(xué)過的知識(shí)理解得不夠深化，掌握得不夠結(jié)實(shí)。本次課程設(shè)計(jì)結(jié)合了我們以前學(xué)過的專業(yè)知識(shí)和自控知識(shí)，很大程度上加深了我們對(duì)其他課程的理解。也運(yùn)用到了我們專業(yè)有關(guān)的軟件，使我們?cè)诓僮鲗I(yè)軟件上更加順手了。作為一名大學(xué)生，掌握一門或幾門專業(yè)制圖軟件同樣是必不可少的，本次課程設(shè)計(jì)中要求用autocad制圖。用cad制圖方便簡(jiǎn)潔，易修改，速度快，我的設(shè)計(jì)，都是在cad上設(shè)計(jì)出來的?？梢暂p松的操作專業(yè)軟件是我們以后找工作的一大優(yōu)勢(shì)。我們這次課程設(shè)計(jì)的時(shí)間大約只用了一個(gè)星期，其中不乏劉老師對(duì)我們的辛勤指導(dǎo)，還有重要的一點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)。我們課程設(shè)計(jì)采用分組合作的形式，組間成員親密無間的合作對(duì)這次課程設(shè)計(jì)的順利完成起到了至關(guān)重要的作用。這就需要我們有團(tuán)隊(duì)精神，正所謂“眾人拾柴火焰高”，我們便能到達(dá)我們的目的。我很快樂本次自動(dòng)化課程設(shè)計(jì)在老師的指導(dǎo)下順利的完成，也很感謝我們組員之間默契的配合，通過大家的努力，終于得有收獲。最后，感謝劉老師這一個(gè)學(xué)期以來對(duì)我們的關(guān)心和幫助，在你的辛勤教導(dǎo)下，我們更加有信心去應(yīng)對(duì)專業(yè)方面的各種挑戰(zhàn)，為自己贏得更好的將來。2023年09月8日工業(yè)自動(dòng)化教程篇二課程設(shè)計(jì)內(nèi)容一、課程設(shè)計(jì)的性質(zhì)和目的課程設(shè)計(jì)是完成教學(xué)方案，到達(dá)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)工科本科學(xué)生培養(yǎng)目的的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)方案中進(jìn)展綜合訓(xùn)練的重要理論環(huán)節(jié)，是有助于培養(yǎng)應(yīng)用性人才的一種教學(xué)形式，它將使學(xué)生在綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決本專業(yè)方向的實(shí)際問題方面得到系統(tǒng)性的訓(xùn)練。課程設(shè)計(jì)的詳細(xì)教學(xué)目的是使學(xué)生在以下幾個(gè)方面得到訓(xùn)練和進(jìn)步：1．利用所學(xué)過的知識(shí)，初步分析^pplc控制系統(tǒng)的才能；2．綜合運(yùn)用本專業(yè)方向所學(xué)知識(shí)，構(gòu)成以plc為核心，包括過程通道的專用計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的才能；3．plc控制系統(tǒng)控制軟件的設(shè)計(jì)、編制與調(diào)試的才能；4．plc控制系統(tǒng)綜合調(diào)整及性能測(cè)試的才能；5．設(shè)計(jì)結(jié)果分析^p、總結(jié)及撰寫技術(shù)報(bào)告的才能。二、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配內(nèi)容：1．根據(jù)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書〔在選題里〕的系統(tǒng)介紹，說明該系統(tǒng)的工作原理，并抽象畫出控制系統(tǒng)構(gòu)造圖，根據(jù)被控對(duì)象的工作原理繪制其邏輯圖。2．進(jìn)展簡(jiǎn)單的參數(shù)選擇分析^p。3．對(duì)給定的plc系統(tǒng)硬件，分析^p驗(yàn)證選用的合理性。4．實(shí)時(shí)控制軟件設(shè)計(jì)、編程與調(diào)試。編程語(yǔ)言可根據(jù)實(shí)際情況選用。5．plc控制系統(tǒng)集成，包括系統(tǒng)各組成部件的正確連接、配線等；6．plc控制系統(tǒng)的調(diào)試。7．撰寫課程設(shè)計(jì)的技術(shù)報(bào)告，應(yīng)將課程設(shè)計(jì)全局部析^p、設(shè)計(jì)、調(diào)試的結(jié)果，進(jìn)展系統(tǒng)的總結(jié)，分章節(jié)撰寫成文。報(bào)告中應(yīng)書寫工整，圖表齊全，對(duì)調(diào)試結(jié)果應(yīng)有分析^p說明。三、課程設(shè)計(jì)教學(xué)根本要求1．課程設(shè)計(jì)應(yīng)按統(tǒng)一教學(xué)方案安排進(jìn)展，在老師指導(dǎo)下完成系統(tǒng)分析^p、構(gòu)成、軟硬件調(diào)試及系統(tǒng)調(diào)整測(cè)試的工作。2．各學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成系統(tǒng)分析^p和參數(shù)選擇以及軟件編程工作，并分別按每人編制的軟件進(jìn)展系統(tǒng)調(diào)整和測(cè)試。在系統(tǒng)集成和調(diào)試時(shí)。3．針對(duì)所選用的plc控制系統(tǒng)，課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師應(yīng)為該系統(tǒng)編寫課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書。指導(dǎo)書應(yīng)包含下述內(nèi)容：〔1〕課程設(shè)計(jì)的目的要求；〔2〕所選用系統(tǒng)的工作原理、組成的概要介紹及的條件〔如系統(tǒng)組成部件的型號(hào)、技術(shù)指標(biāo)或給定的數(shù)學(xué)描繪等〕；〔3〕系統(tǒng)的技術(shù)指標(biāo)或設(shè)計(jì)要求；〔4〕課程設(shè)計(jì)的詳細(xì)內(nèi)容說明；〔5〕課程設(shè)計(jì)的詳細(xì)進(jìn)展步驟；〔6〕對(duì)課程設(shè)計(jì)中關(guān)鍵內(nèi)容的分析^p設(shè)計(jì)說明或舉例說明；〔7〕課程設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)和要求；〔8〕主要的參考資料。4．在課程設(shè)計(jì)的教學(xué)過程中，指導(dǎo)老師應(yīng)分階段對(duì)學(xué)生完成的工作及所得結(jié)果進(jìn)展檢查，只有正確完本錢階段的工作方允許進(jìn)展下階段的工作。四、課程設(shè)計(jì)選題智力搶答器的plc控制五、本課程設(shè)計(jì)與其它課程的聯(lián)絡(luò)與分工先修課程：自動(dòng)控制原理、可編程控制器原理與應(yīng)用六、成績(jī)?cè)u(píng)定從以下三個(gè)方面考核，采取五級(jí)評(píng)分制。1、現(xiàn)場(chǎng)考核：考察學(xué)生分析^p問題的才能和軟件操作的純熟程度。2、書面考核：考察課程設(shè)計(jì)報(bào)告的質(zhì)量。3、紀(jì)律考核：考察學(xué)生的組織紀(jì)律、出勤情況和工作態(tài)度等。七、建議教材及教學(xué)參考書［1］《可編程控制器原理及應(yīng)用》.王庭有.國(guó)防工業(yè)出版社.2023［2］《可編程控制器原理及應(yīng)用》．汪曉光、孫曉瑛．機(jī)械工業(yè)出版社．2023．［3］《電氣控制與plc應(yīng)用》．張桂香.化學(xué)工業(yè)出版社．2023．智力搶答器的控制要求：〔1〕競(jìng)賽搶答器能使6個(gè)隊(duì)同時(shí)參加競(jìng)賽搶答?！?〕設(shè)定裁判隊(duì)為裁判臺(tái)，參賽隊(duì)伍為參賽臺(tái)。裁判臺(tái)設(shè)有音響和裁判燈，并設(shè)有開場(chǎng)按鈕sb0和復(fù)位按鈕sb7，參賽臺(tái)設(shè)有按鈕和燈，1-6號(hào)參賽臺(tái)分別對(duì)應(yīng)按鈕sb1-sb6及燈el1-el6?！?〕比賽規(guī)那么如下：出題后，各個(gè)隊(duì)伍搶答必須在裁判說出開場(chǎng)并按下按鈕sb0后十五秒內(nèi)搶答，并由數(shù)碼管顯示時(shí)間。假如提早搶答，搶答器將發(fā)出違規(guī)信號(hào)。15s時(shí)間到，如無隊(duì)搶答，那么搶答器給出時(shí)間已到信號(hào)，該題目作廢。在有隊(duì)伍搶答的情況下，搶答器發(fā)出搶答信號(hào)，數(shù)碼管開場(chǎng)計(jì)時(shí)顯示，并由數(shù)碼管顯示出搶答隊(duì)伍的隊(duì)號(hào)，搶答隊(duì)伍必須在30s內(nèi)答完題目，假如30s內(nèi)沒有答完，那么做出超時(shí)處理。賽場(chǎng)還設(shè)有時(shí)間數(shù)碼顯示器和顯示搶答到隊(duì)伍的號(hào)數(shù)的數(shù)碼顯示器?！?〕燈管與音響信號(hào)的意思如下：音響叫+某臺(tái)燈亮，由某參賽隊(duì)正常搶答。音響叫+某臺(tái)燈亮+裁判臺(tái)燈亮，某參賽隊(duì)違規(guī)。音響叫+裁判臺(tái)燈亮，無人搶答或答題超時(shí)?！?〕在某一個(gè)題目完畢后，裁判員按下裁判臺(tái)上的復(fù)位按鈕sb7，搶答器恢復(fù)原來的狀態(tài)，為下一輪搶答做好準(zhǔn)備。座位裁判臺(tái)參賽臺(tái)1參賽臺(tái)2參賽臺(tái)3參賽臺(tái)4參賽臺(tái)5參賽臺(tái)6按鈕sb0，sb7sb1sb2sb3sb4sb5sb6指示燈bl0bl1bl2bl3bl4bl5bl6音響有無無無無無無顯示器兩個(gè)無無無無無無工業(yè)自動(dòng)化教程篇三自動(dòng)化課程設(shè)計(jì)報(bào)告自動(dòng)化1902班1915050216李雨晨設(shè)計(jì)任務(wù)書一，引言1.設(shè)計(jì)任務(wù)和要求設(shè)計(jì)一個(gè)3又1/2位數(shù)字電壓表，要求其具有自動(dòng)轉(zhuǎn)換功能。二，方案選擇與論證般需要優(yōu)先設(shè)計(jì)一個(gè)總體方案：針對(duì)所設(shè)計(jì)的任務(wù)、要求和條件，根據(jù)已掌握的知識(shí)和資料，從全局著眼，將總體功能要求合理地分配給假設(shè)干個(gè)單元電路，并畫出一個(gè)能表示各單元功能和總體工作原理的框圖。通常符合要求的總體方案不止一個(gè)，設(shè)計(jì)者應(yīng)仔細(xì)分析^p每個(gè)方案的可行性和優(yōu)缺點(diǎn)，并從設(shè)計(jì)的合理性、技術(shù)先進(jìn)性、可靠性、經(jīng)濟(jì)性等方面反復(fù)比擬，選出最正確方案。還要設(shè)計(jì)單元電路設(shè)計(jì)單元電路前必須明確對(duì)各單元電路的要求，詳細(xì)擬訂出單元電路的性能指標(biāo)，注意到各單元電路間的配合問題，盡量少用或不用電平轉(zhuǎn)換之類的接口電路，并考慮到能使各單元電路采用統(tǒng)一的供電電，以免造成總體電路復(fù)雜、可靠性、經(jīng)濟(jì)性均差等缺點(diǎn)。詳細(xì)設(shè)計(jì)時(shí)可選用成熟的先進(jìn)電路，也可在與設(shè)計(jì)要求較接近的電路根底上適當(dāng)改良或進(jìn)展創(chuàng)造性設(shè)計(jì)。在電路設(shè)計(jì)過程中，必須對(duì)某些參數(shù)進(jìn)展計(jì)算前方可挑選器件，只有深化地理解電路的工作原理，正確地運(yùn)用計(jì)算公式和計(jì)算圖表，才能獲得滿意的計(jì)算結(jié)果。在設(shè)計(jì)計(jì)算時(shí)，常會(huì)出現(xiàn)理論上滿足要求的參數(shù)值不是唯一的，設(shè)計(jì)者應(yīng)根據(jù)價(jià)格、體積和貨等詳細(xì)情況進(jìn)展選擇，計(jì)算參數(shù)時(shí)應(yīng)注意以下問題：1，各元器件的工作電流、電壓和功耗等應(yīng)符合要求并留有適當(dāng)裕量。2，對(duì)于元器件的極限參數(shù)必須留有足夠裕量，一般應(yīng)大于額定值的1.5倍。3，對(duì)于環(huán)境溫度、交流電網(wǎng)電壓等工作條件應(yīng)按最不利的情況考慮。4，電阻、電容的參數(shù)應(yīng)選計(jì)算值附近的標(biāo)稱值。5，在保證電路到達(dá)功能指標(biāo)要求的前提下，應(yīng)盡量減少元器件的品種、價(jià)格、體積等。選擇元器件：一，集成電路的選擇由于集成電路可以實(shí)現(xiàn)眾多單元電路甚至整機(jī)電路的功能，所以選用集成電路不僅可減少電子設(shè)備的體積和本錢，進(jìn)步可靠性，且使設(shè)計(jì)簡(jiǎn)化，安裝、調(diào)試及維修大大方便。因此一般應(yīng)優(yōu)先選用集成電路。集成電路常見的封裝方式有：雙列直插式、扁平式和直立式三種，一般盡可能選用雙列直插式，因?yàn)檫@種封裝方式易于安裝和更換。二，其它元器件選擇的一般原那么1，電阻器的選擇選擇電阻器除阻值和功耗等主要參數(shù)外，還應(yīng)從以下幾方面進(jìn)展考慮：1〕掌握所設(shè)計(jì)電路對(duì)電阻器的特殊要求，即對(duì)高頻特性、過載才能、精度、溫度系數(shù)等方面的技術(shù)要求。2〕盡量?jī)?yōu)先選用通用型電阻器及較疏的標(biāo)稱阻值系列，因?yàn)榇祟愲娮杵鲀r(jià)格低、貨足。3〕所選電阻器的額定功率必須大于實(shí)際承受功率的兩倍。2，電容器的選擇選擇電容器除容量和耐壓等主要參數(shù)外，還應(yīng)考慮以下方面：1〕合理確定對(duì)電容器精度的要求。2〕注意對(duì)電容器高頻特性的要求。3，電位器的選擇電位器的主要參數(shù)有：標(biāo)稱阻值、精度、額定功率、電阻溫度系數(shù)等，選用時(shí)應(yīng)根據(jù)所設(shè)計(jì)電路的要求確定。繪總體電路圖總電路圖是在總框圖、單元電路設(shè)計(jì)、參數(shù)設(shè)計(jì)和元器件選擇的根底上繪制的，它是組裝、調(diào)試、印刷電路板設(shè)計(jì)的根據(jù)。因此總體電路圖具有重要作用。繪制時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1，注意信號(hào)的流向：一般從輸入端畫起，由左至右〔或由上至下〕按信號(hào)流向依次繪出各單元電路，使全圖易于閱讀和理解。2，注意總體電路圖的緊湊和協(xié)調(diào)，做到布局合理，排列均勻，圖面明晰。3、盡量將總體電路圖繪在一張圖紙上。假如電路較復(fù)雜，一張圖紙內(nèi)無法包容，那么應(yīng)將主電路圖畫在同一張圖紙上，而將其余局部按設(shè)計(jì)單元電路畫在另一張圖紙上或數(shù)張圖紙上，并在各圖紙所有斷口兩端做上標(biāo)記，以此說明各圖紙間電路連線的來龍去脈。4，圖中元器件的符號(hào)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化。5，連接線一般畫成程度線或垂直線，并盡可能減少穿插和拐彎?；ハ噙B通的穿插線，應(yīng)在穿插處用圓點(diǎn)標(biāo)出。應(yīng)用altiumdesigner電路設(shè)計(jì)軟件畫原理圖、pcb圖1，電路原理圖的設(shè)計(jì)電路原理圖的設(shè)計(jì)主要是用ad的原理圖設(shè)計(jì)系統(tǒng)來繪制一張電路原理圖。在這一過程中，要充分利用ad所提供的各種原理圖繪圖工具、各種編輯功能，來實(shí)現(xiàn)我們的目的，即得到一張正確、精巧的電路原理圖。2，產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)表網(wǎng)絡(luò)表是是電路原理圖設(shè)計(jì)與印刷電路板設(shè)計(jì)之間的一座橋梁，它是電路板自動(dòng)的靈魂。網(wǎng)絡(luò)表可以從電路原理圖中獲得，也可從印制電路板中提取出來。3，印制電路板的設(shè)計(jì)印制電路板的設(shè)計(jì)主要是針對(duì)ad的另外一個(gè)重要的局部pcb而言的，在這個(gè)過程中，我們借助ad提供的強(qiáng)大功能實(shí)現(xiàn)電路板的版面設(shè)計(jì)，完成高難度的工作等。電路的組裝電子電路的組裝與調(diào)試在電子設(shè)計(jì)技術(shù)中占有重要的位置，它是對(duì)理論設(shè)計(jì)進(jìn)展檢驗(yàn)、修改和完善的過程，任何一個(gè)產(chǎn)品往往都是在安裝、調(diào)試并反復(fù)修改屢次方能最終完成。1，電子電路的組裝組裝電路通常采用焊接和在面包板上插接兩種方法，無論采用哪種方法均應(yīng)注意以下幾方面：1〕所有元器件在組裝前應(yīng)盡可能測(cè)試一遍，以保證所用的元器件均合格。2〕所有集成電路的組裝方向要保持一致，以便于正確布線和查找。3〕組裝分立元件時(shí)應(yīng)使其標(biāo)志朝上或朝向易于觀察的方向，以便于查找和更換。對(duì)于有極性的元件，例：電解電容、二極管等，組裝時(shí)一定要特別注意，不要搞錯(cuò)。正確的組裝方法和合理的布局，不僅可使電路整齊美觀、工作可靠，而且便于檢查、調(diào)試和排除故障。三，電路的調(diào)試調(diào)試是指調(diào)整和測(cè)試。測(cè)試是在電路組裝后對(duì)電路的參數(shù)與工作狀態(tài)進(jìn)展測(cè)量，調(diào)整那么是在測(cè)試的根底上對(duì)電路的某些參數(shù)進(jìn)展修正，使?jié)M足設(shè)計(jì)要求。在調(diào)試前應(yīng)擬訂出測(cè)試工程、測(cè)試步驟、調(diào)測(cè)方法和所用的儀器等，做到心中有數(shù)，保證調(diào)試工作圓滿完成。1〕調(diào)試方法原那么上有兩種：a、邊安裝邊調(diào)試的方法。它是把復(fù)雜的電路按原理框圖上的功能分成單元進(jìn)展安裝和調(diào)試，在單元調(diào)試的根底上逐步擴(kuò)大安裝和調(diào)試的范圍，最后完成整機(jī)調(diào)試。這種方法一般適用于新設(shè)計(jì)的電路。b、在整個(gè)電路全部焊接安裝完畢后，實(shí)行一次性調(diào)試。這種方法一般適用于定型產(chǎn)品和需要互相配合才能運(yùn)行的產(chǎn)品。電子電路的調(diào)試在調(diào)試單元電路時(shí)應(yīng)明確本局部的調(diào)試要求。調(diào)試順序按信號(hào)流向進(jìn)展，這樣可以把前面調(diào)試好的輸出信號(hào)作為后一級(jí)的輸入信號(hào)。在調(diào)試過程中應(yīng)有詳盡的記錄。整機(jī)聯(lián)調(diào)各單元電路調(diào)試好以后，并不見得由它們組成的整機(jī)性能一定很好，因此還要進(jìn)展整機(jī)調(diào)試。整機(jī)調(diào)試主要是觀察和測(cè)量動(dòng)態(tài)性能，把測(cè)量的結(jié)果與設(shè)計(jì)指標(biāo)逐一比照，找出問題及解決方法，然后對(duì)電路極其參數(shù)進(jìn)展修正，直到全機(jī)的性能完全符合設(shè)計(jì)要求為止。故障診斷方法靜態(tài)查找法：用萬用表整機(jī)出現(xiàn)故障后，首先應(yīng)仔細(xì)觀察有無元器件出現(xiàn)過熱痕跡或損傷情況，有無脫焊、短路、斷腳和斷線情況。然后采用靜態(tài)和動(dòng)態(tài)查找法。測(cè)量元器件引腳電壓、測(cè)量電阻值、電容漏電以及電路是否有斷路或短路情況等。當(dāng)靜態(tài)查找仍不能發(fā)現(xiàn)故障原因時(shí)，可采用動(dòng)態(tài)查找法。即通過相應(yīng)的儀器、儀表在電路加上適當(dāng)信號(hào)的情況下測(cè)量電路的性能指標(biāo)、元器件的工作狀態(tài)。由獲得的讀數(shù)和觀察到的波形等可準(zhǔn)確、迅速地查找到故障發(fā)生的部位及產(chǎn)生的原因。四，方案的原理圖(1)，量程轉(zhuǎn)換電路：把被測(cè)量的直流電壓量程范圍由0到2v，擴(kuò)展成0到20v到200v(2)，a/d轉(zhuǎn)換器：將0到2v直流電壓信號(hào)轉(zhuǎn)換成數(shù)字量(3)，譯碼顯示驅(qū)動(dòng)器：把bcd碼(數(shù)字量)轉(zhuǎn)換成led對(duì)應(yīng)的字模。(4).顯示處理：完成a/d轉(zhuǎn)換過程的處理，即顯示led小數(shù)點(diǎn)移位處理，量程自動(dòng)切換等。(5)，led顯示器：顯示測(cè)量值(電壓值)管腳圖，vag：接地端〔模擬地〕2，vr：基準(zhǔn)電壓輸入端〔可由5g1403通過分壓提供+2v或200mv基準(zhǔn)電壓〕3，vx：被測(cè)信號(hào)輸入端4，r15，r1/c16，c1：外接電阻r1、電容c1端外接元件典型值：量程為2v時(shí)，r1=470k量程為200mv時(shí)r1=27k7，co18，c02：外接失調(diào)補(bǔ)償電容c0端9，du：轉(zhuǎn)換更新控制端10，clk111，clk0：外接振蕩器電阻rc端rc=470k12，vee：模擬局部負(fù)電端13，vss：公共接地端14，eoc：轉(zhuǎn)換周期完畢標(biāo)志每當(dāng)轉(zhuǎn)換周期完畢，eoc端輸出一個(gè)寬度為1/2cp的正脈沖精細(xì)低壓基準(zhǔn)電—5g1403芯片5g1403它能提供2.5v高穩(wěn)定度輸出電壓，作為精細(xì)電壓使用。主要特點(diǎn)：1，溫度系數(shù)小。(小于60ppm/c`)2，穩(wěn)定性高，當(dāng)輸入從+4.5v到+15v變化輸出變化小于3mv。本系統(tǒng)中主要作為5g14433的基準(zhǔn)電(+2v)其管腳見下列圖所示。icl7660提供應(yīng)5g14433的vee端-5v電icl7660變換器主要應(yīng)用在直流供電系統(tǒng)，能將+5v電簡(jiǎn)便地變換為-5v電。主要特點(diǎn)：1，+5v電變換±5v電。2，簡(jiǎn)便地實(shí)現(xiàn)倍壓vout=(-)nvin(vout輸出電壓，vin電電壓，n使用器件數(shù))。3，開路電壓轉(zhuǎn)換效率高達(dá)99.9%4，電電壓范圍：1.5~10.0v。a/d轉(zhuǎn)換器(mc14433)mc14433a/d轉(zhuǎn)換器是美國(guó)摩托羅拉公司消費(fèi)的雙積分型a/d轉(zhuǎn)換器。1，主要性能及特點(diǎn)：(1)，屬于cmos大規(guī)模集成電路。(2)，轉(zhuǎn)換準(zhǔn)確度為±0.05%。(3)，具有自動(dòng)調(diào)零和自動(dòng)極性轉(zhuǎn)換功能。(4)，具有轉(zhuǎn)換完畢和過量程標(biāo)志(/or)。通過(/or)實(shí)現(xiàn)量程自動(dòng)轉(zhuǎn)換。(5)，具有轉(zhuǎn)換更新控制。通過輸出控制端du與轉(zhuǎn)換完畢端eoc連接使a/d轉(zhuǎn)換結(jié)果更新，處于連續(xù)測(cè)量。(6)，具有讀數(shù)保持功能。(7)，電壓量程范圍分兩檔0到200mv、0到2v。(8)，功耗低、抗干擾才能強(qiáng)(雙積分型)。(9)，轉(zhuǎn)換速度3到10次/s。量程轉(zhuǎn)換電路量程轉(zhuǎn)換電路主要任務(wù)是把被測(cè)量直流電壓轉(zhuǎn)換成a/d輸入端所能承受的電壓范圍，然后把其轉(zhuǎn)換成數(shù)字量加以顯示。本設(shè)計(jì)中選用a/d芯片為美國(guó)摩托羅拉公司消費(fèi)的3又1/2位a/d轉(zhuǎn)換器。即mc14433[國(guó)內(nèi)型號(hào)5g14433]它具有獲得超量程(or)便于實(shí)現(xiàn)量程自動(dòng)轉(zhuǎn)換。電壓量程分為兩檔；200mv、2v。中選用量程為2v時(shí)；那么對(duì)被測(cè)輸入信號(hào)通過電阻分壓，使高、低兩檔分別衰減10倍與100倍。量程轉(zhuǎn)換電路k1開關(guān)作用：測(cè)量范圍為0到20v時(shí)斷開，使vi衰減10倍進(jìn)入5g14433輸入端。測(cè)量范圍為20v到200v時(shí)k1閉合，使vi衰減100倍進(jìn)入5g14433輸入端。字形譯碼驅(qū)動(dòng)電路—芯片cc4511cc4511為顯示譯碼驅(qū)動(dòng)器，其內(nèi)部帶有鎖存器，當(dāng)鎖存允許端le=0時(shí)，鎖存器直通，輸出端隨數(shù)據(jù)輸入端變化，因此將le端接地。cc4511的輸出端接限流電阻，當(dāng)電電壓+vdd=+5v時(shí)每只電阻的阻值約為數(shù)百歐。cc14433a/d轉(zhuǎn)換器的轉(zhuǎn)換結(jié)果以bcd碼的形式從q0—q3輸出，分別與cc4511的數(shù)據(jù)輸入端a—d相連接，對(duì)應(yīng)的顯示器便顯示出0—9的十進(jìn)制數(shù)字。假設(shè)輸入電壓ui大于1.999v，/or端輸出為“0”，控制cc4511的滅燈端/bi，即/bi=0，顯示器的數(shù)字全部滅，只有負(fù)號(hào)和小數(shù)點(diǎn)仍亮。cc4511管腳圖五，收獲體會(huì)布局和布線是pcb設(shè)計(jì)中的兩個(gè)最重要的內(nèi)容所謂布局就是把電路圖上所有的元器件都合理地安排到有限面積的pcb上。最關(guān)鍵的問題是：開關(guān)、按鈕、旋鈕等操作件，以及構(gòu)造件(以下簡(jiǎn)稱“特殊元件”)等，必須被安排在指定的位置上;其他元器件的位置安排，必須同時(shí)兼顧到布線的布通率和電氣性能的最優(yōu)化，以及今后的消費(fèi)工藝和造價(jià)等多方面因素。這種“兼顧”往往是對(duì)硬件設(shè)計(jì)師程度和經(jīng)歷的挑戰(zhàn)。布線就是在布局之后，通過設(shè)計(jì)銅箔的走線圖，按照原理圖連通所有的走線。顯然，布局的合理程度直接影響布線的成功率，往往在布線過程中還需要對(duì)布局作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。布線設(shè)計(jì)可以采用雙層走線和單層走線，對(duì)于極其復(fù)雜的設(shè)計(jì)也可以考慮采用多層布線方案，但為了降低產(chǎn)品的造價(jià)，一般應(yīng)盡量采用單層布線方案。結(jié)合自己做過雙面板和四層板的設(shè)計(jì)。pcb設(shè)計(jì)的一般原那么pcb尺寸大小和形狀確實(shí)定首先根據(jù)產(chǎn)品的機(jī)械構(gòu)造確定。當(dāng)空間位置較充裕時(shí)，應(yīng)盡量選擇小面積的pcb。因?yàn)槊娣e太大時(shí)，印制線條長(zhǎng)，阻抗增加，抗噪聲才能下降，本錢也增加，但還要充分考慮到元器件的散熱和鄰近走線易受干擾等因素。就目前我們這個(gè)工程來說，我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)對(duì)pcb設(shè)計(jì)的影響的體會(huì)是相當(dāng)深的，不一般吧，這三塊板子，那塊是規(guī)規(guī)矩矩的，這都是由于我們產(chǎn)品自身的原因?qū)е聶C(jī)械構(gòu)造的特殊，而機(jī)械構(gòu)造的特殊，就對(duì)電路板本身的外形構(gòu)造進(jìn)展的限制和規(guī)定。電路板之間的信號(hào)連接也有了相應(yīng)的特性要求。但這些都是不能防止的，因?yàn)楫a(chǎn)品為市場(chǎng)所要求，市場(chǎng)的變化多端的，所以產(chǎn)品也是變化多端的，設(shè)計(jì)為產(chǎn)品而效勞。布局特殊元件的布局原那么1，盡可能縮短高頻元器件之間的連線，設(shè)法減少它們的分布參數(shù)和互相間的電磁干擾。易受干擾的元器件不能互相挨得太近，輸入和輸出元件應(yīng)盡量遠(yuǎn)離。2，某些元器件或?qū)Ь€之間可能有較高的電位差，應(yīng)加大它們之間的間隔，以免放電引出意外短路。帶高電壓的元器件應(yīng)盡量布置在調(diào)試時(shí)手不易觸及的地方。3，重量超過15g的元器件、應(yīng)當(dāng)用支架加以固定，然后焊接。那些又大又重、發(fā)熱量多的元器件，不宜裝在印制板上，而應(yīng)裝在整機(jī)的機(jī)箱底板上，且應(yīng)考慮散熱問題。熱敏元件應(yīng)遠(yuǎn)離發(fā)熱元件。4，對(duì)于電位器、可調(diào)電感線圈、可變電容器、微動(dòng)開關(guān)等可調(diào)元件的布局應(yīng)考慮整機(jī)的構(gòu)造要求。假設(shè)是機(jī)內(nèi)調(diào)節(jié)，應(yīng)放在印制板上方便于調(diào)節(jié)的地方;假設(shè)是機(jī)外調(diào)節(jié)，其位置要與調(diào)節(jié)旋鈕在機(jī)箱面板上的位置相適應(yīng)。5，應(yīng)留出pcb定位孔及固定支架所占用的位置。以上各條都是需要做過對(duì)應(yīng)的相關(guān)設(shè)計(jì)采用較深的體會(huì)主要就是一個(gè)原那么：做出來的板子要和它周圍的構(gòu)造兼容，要和放在它上面的元件兼容，要滿足一些根本要求。普通元器件的布局原那么按照電路的流程安排各個(gè)電路單元的位置，使布局便于信號(hào)流通，并使信號(hào)盡可能保持一致的流向。這一條我體會(huì)很深，第一次做板子的時(shí)候，面對(duì)幾百個(gè)花花綠綠的元件，完全不知道該這么去把它們組織都一起去，當(dāng)時(shí)就奇怪憑什么這個(gè)元件要這樣放，那個(gè)元件要那樣放。就是因?yàn)樾睦餂]有這條原那么，原來自己布局出來的板子，在利用自動(dòng)布線時(shí)，布通率是很低的，后來，做多了，就漸漸的體會(huì)到了這一入門級(jí)的根本原那么。在首先滿足機(jī)械構(gòu)造的前提下，在給定的平面空間里，布局的根本原那么就是按照電路的流程來安排各個(gè)電路單元的位置。其實(shí)這一條解釋了，如何對(duì)各個(gè)主要元件進(jìn)展布局。以每個(gè)功能電路的核心元件為中心，圍繞它來進(jìn)展布局。元器件應(yīng)均勻、整齊、緊湊地排列在pcb上.盡量減少和縮短各元器件之間的引線和連接。這是在滿足第一原那么的前提下，盡一步的更細(xì)的解釋了如何對(duì)電阻電容這些別離元件進(jìn)展正確的布局。焊接目的1，熟悉焊接工藝，掌握焊接方法及焊接中的考前須知。2，掌握電路的調(diào)試方法。3，掌握555時(shí)基電路的原理及應(yīng)用。焊接要求1，元件布局合理、美觀，布線合理。2，焊接美觀，不允許出現(xiàn)虛焊、脫焊、斷線等問題。3，電路運(yùn)行穩(wěn)定可靠，調(diào)整方便。4，電路要求的功能全部實(shí)現(xiàn)并到達(dá)規(guī)定的精度。5，可自由發(fā)揮增加新的功能。焊接工藝及考前須知在電子制作中，元器件的連接處需要焊接。焊接的質(zhì)量對(duì)制作的質(zhì)量影響極大。所以，學(xué)習(xí)電于制作技術(shù)，必須掌握焊接技術(shù)，練好焊接根本功。焊接工具電烙鐵。電烙鐵是最常用的焊接工具。我們使用20w內(nèi)熱式電烙鐵。新烙鐵使用前，通電燒熱，蘸上松香后用烙鐵頭刃面接觸焊錫絲，使烙鐵頭上均勻地鍍上一層錫。這樣做，可以便于焊接和防止烙鐵頭外表氧化。舊的烙鐵頭如嚴(yán)重氧化而發(fā)黑，可用鋼挫挫去表層氧化物，使其露出金屬光澤后，重新鍍錫，才能使用。電烙鐵要用220v交流電，使用時(shí)要特別注意平安。應(yīng)認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：1，電烙鐵插頭最好使用三極插頭。要使外殼妥善接地。2，使用前，應(yīng)認(rèn)真檢查電插頭、電線有無損壞。并檢查烙鐵頭是否松動(dòng)。3，電烙鐵使用中，不能用力敲擊。要防止跌落。烙鐵頭上焊錫過多時(shí)，可用布擦掉。不可亂甩，以防燙傷別人。4，焊接過程中，烙鐵不能到處亂放。不焊時(shí)，應(yīng)放在烙鐵架上。注意電線不可搭在烙鐵頭上，以防燙壞絕緣層而發(fā)惹事故。5，使用完畢后，及時(shí)切斷電，拔下電插頭。冷卻后，再將電烙鐵收回工具箱。焊錫焊接時(shí)，還需要焊錫。焊錫。焊接電子元件，一般采用有松香芯的焊錫絲。這種焊錫絲，熔點(diǎn)較低，而且內(nèi)含松香助焊劑，使用極為方便。輔助工具為了方便焊接操作常采用尖嘴鉗、偏口鉗、鑷子和小刀等做為輔助工具。焊接方法1，右手持電烙鐵。左手用尖嘴鉗或鑷子夾持元件或?qū)Ь€。焊接前，電烙鐵要充分預(yù)熱。烙鐵頭刃面上要吃錫，即帶上一定量焊錫。2，將烙鐵頭刃面緊貼在焊點(diǎn)處。電烙鐵與程度面大約成60度角。以便于熔化的錫從烙鐵頭上流到焊點(diǎn)上。烙鐵頭在焊點(diǎn)處停留的時(shí)間控制在2到3秒鐘。3，抬開烙鐵頭。左手仍持元件不動(dòng)。待焊點(diǎn)處的錫冷卻凝固后，才可松開左手。4，用鑷子轉(zhuǎn)動(dòng)引線，確認(rèn)不松動(dòng)，然后可用偏口鉗剪去多余的引線。焊接質(zhì)量焊接時(shí)，要保證每個(gè)焊點(diǎn)焊接結(jié)實(shí)、接觸良好。要保證焊接質(zhì)量。好的焊點(diǎn)應(yīng)是錫點(diǎn)光亮，圓滑而無毛刺，錫量適中。錫和被焊物交融結(jié)實(shí)。不應(yīng)有虛焊和假焊。虛焊是焊點(diǎn)處只有少量錫焊住，造成接觸不良，時(shí)通時(shí)斷。假焊是指外表上好似焊住了，但實(shí)際上并沒有焊上，有時(shí)用手一拔，引線就可以從焊點(diǎn)中拔出。這兩種情況將給電子制作的調(diào)試和檢修帶來極大的困難。只有經(jīng)過大量的、認(rèn)真的焊接理論，才能防止這兩種情況。焊接電路板時(shí)，一定要控制好時(shí)間，不要太長(zhǎng)，電路板將被燒焦，或造成銅箔脫落。從電路板上拆卸元件時(shí)，可將電烙鐵頭貼在焊點(diǎn)上，待焊點(diǎn)上的錫熔化后，將元件拔出。焊接時(shí)常見問題常見錫點(diǎn)問題與處理方法：1，焊劑與底板面接觸不良；底板與焊料的角度不當(dāng)。2，組件插腳方向以及排列不良。3，原底板，引線處理不當(dāng)。通過了一周的課程設(shè)計(jì)，我學(xué)到了很多課本上沒有的知識(shí)，比方說焊接技術(shù)、故障排除才能、元件的外表識(shí)別等等，拓展了自己的視野。在理論中我認(rèn)識(shí)到雖然有的電路看起來很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際操作起來確是很容易出錯(cuò)，通過反復(fù)的排除和檢查才能將故障找出，這使我認(rèn)識(shí)到自己經(jīng)歷的缺乏。在這次理論的過程中用到了一些常用的電子元器件，所以通過了理論，我可以識(shí)別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器等常有的電子元器件，知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號(hào)規(guī)格、正負(fù)極的區(qū)分、它們的用法以及如何檢測(cè)這些電子元器件的好壞。通過這一周的課程設(shè)計(jì)，也培養(yǎng)了我的膽大、心細(xì)、慎重的工作作風(fēng)。也要____作的時(shí)候要心細(xì)、慎重，防止觸電及意外的受傷。在理論中令我感觸最大的是電烙鐵的使用，雖然看起來很簡(jiǎn)單，但是初次使用非常容易燙傷，開場(chǎng)時(shí)焊接的電路也不合格，常常出現(xiàn)虛焊、假焊現(xiàn)象，從而影響電路的性能和外觀，而這些只有通過自己的不斷訓(xùn)練才會(huì)熟能生巧。這次理論使我懂得了動(dòng)手才能的重要性，紙上談兵在實(shí)際生活中是沒有什么意義的。通過理論，我的動(dòng)手才能得到了增強(qiáng)，學(xué)會(huì)了根本電路的焊接以及調(diào)試，但是我知道自己學(xué)會(huì)的還只是皮毛而已，在今后的生活和學(xué)習(xí)中我會(huì)自覺的加強(qiáng)自己動(dòng)手理論的才能。工業(yè)自動(dòng)化教程篇四2023級(jí)工程碩士《工業(yè)工程課程設(shè)計(jì)》安排1.2023年4月9日入廠，5月20號(hào)中期檢查，6月20考評(píng)。2.分組施行，每小組3名學(xué)生，海鷗衛(wèi)浴4組，廣日電梯4組，每小組自己安排1名組長(zhǎng)。3.每組裝備一名企業(yè)導(dǎo)師，企業(yè)工管科等其他相關(guān)部門高層管理人員加以協(xié)助。4.每個(gè)學(xué)生要明確自己工程任務(wù)、工程目的、工作職責(zé)，嚴(yán)禁搭便車與渾水摸魚。5.課程設(shè)計(jì)過程，多復(fù)習(xí)一下工業(yè)工程相關(guān)理論知識(shí)，在課程設(shè)計(jì)過程注意培養(yǎng)工業(yè)工程意識(shí)，注重程序分析^p、作業(yè)分析^p、動(dòng)作分析^p、作業(yè)測(cè)定、工作設(shè)計(jì)與分析^p、消費(fèi)線診斷與平衡、質(zhì)量控制等方面技能的運(yùn)用，當(dāng)然不限于根底工業(yè)工程內(nèi)容。6.每組學(xué)生每周至少1次深化企業(yè)，去之前做好書面方案，并將書面方案至少提早1天發(fā)給企業(yè)導(dǎo)師、工碩中心〔bmme@〕、校內(nèi)導(dǎo)師〔楊雷yangl@；余建軍yujj@〕，每次從企業(yè)返回后完成書面總結(jié)，