中班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)(18篇)

第頁(yè)共頁(yè)中班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)(18篇)中班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇一主題活動(dòng)《寒冷的冬天》正在進(jìn)展著，“冬天里的節(jié)日”活動(dòng)剛進(jìn)展完。正值歲末，“節(jié)日賀卡”引起了孩子們極大的興趣。很多孩子帶來(lái)了圣誕卡和新年卡送給同伴和老師。這些賀卡雖美，但無(wú)一例外都是從外面買(mǎi)來(lái)的。孩子創(chuàng)意無(wú)限，為什么不讓他們?cè)谒鸭?、觀察、欣賞感受的根底上自己制作賀卡呢?于是發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、孩子和老師共同行動(dòng)——搜集各種材料，運(yùn)用不同工具材料利用特殊技法制作賀卡。在欣賞感受和制作體驗(yàn)的過(guò)程中，讓孩子更好地感受新年的快樂(lè)氣氛，感受賀卡的多元化藝術(shù)。教學(xué)目的：1、在欣賞賀卡和動(dòng)手制作的過(guò)程中體驗(yàn)新年即將降臨快樂(lè)氣氛。2、初步理解賀卡的種類(lèi)和功能。3、愿意嘗試運(yùn)用不同的工具和材料制作新年卡。教學(xué)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒人手1件反穿衣;牙刷1把;海綿1塊;毛線;水彩噴管筆;水彩顏料、蠟筆、漿糊、塑料袋;卡紙、圖畫(huà)紙、供粘貼的圖形、白膠;特殊技法的賀卡假設(shè)干。場(chǎng)景準(zhǔn)備：森林、小兔豆豆的文具店、小豬壯壯、小豬菲菲。經(jīng)歷準(zhǔn)備：幼兒逛過(guò)幼兒園附近的文具店，理解感受過(guò)賀卡的種類(lèi)?；顒?dòng)過(guò)程：一、小豬壯壯選賀卡布置創(chuàng)景：兔豆豆文具店(重點(diǎn)關(guān)注：幼兒談話中從什么角度區(qū)分新年卡;對(duì)賀卡功能的正確理解程度)1、快過(guò)新年了，小豬壯壯想給好朋友小豬菲菲選一張適宜的賀卡，可他發(fā)現(xiàn)貨架上賀卡琳瑯滿(mǎn)目，弄得他眼花繚亂。你們能幫他看看都有哪些賀卡嗎?(結(jié)婚卡、生日卡、問(wèn)候卡、抱歉卡、圣誕卡、新年卡)2、為什么要有這么多不同種類(lèi)的賀卡?這些卡有什么用?(因?yàn)樗鼈兊淖饔貌灰粯?。結(jié)婚卡——祝賀新人喜結(jié)良緣、生日卡——祝賀生日、問(wèn)候卡——?jiǎng)e人生病了，問(wèn)候一下、抱歉卡——對(duì)不起、圣誕卡——圣誕快樂(lè)、新年卡——祝賀新年)3、快過(guò)新年了，小豬壯壯應(yīng)該選擇什么卡送給小豬菲菲呢?(新年卡)4、什么是新年卡?你從哪里發(fā)現(xiàn)它是新年卡的?它有什么用?5、請(qǐng)幼兒幫助小豬壯壯把新年卡挑出來(lái)。二、欣賞感受新年卡1、欣賞新年卡(出示各種不同的新年卡)(1)小豬壯壯非常開(kāi)心，謝謝大家。這些賀卡非常漂亮，各不一樣。(2)你能發(fā)現(xiàn)這些新年卡有什么不同嗎?(他們的圖案不同、制作的方法也不同)(3)在欣賞感受的根底上說(shuō)說(shuō)不同的制作方法。三、幫助小豬壯壯制作新年卡(重點(diǎn)指導(dǎo)：充分欣賞感受特殊技法賀卡)1、小豬壯壯除了小豬菲菲以外，他還有很多的朋友。很想每個(gè)人都送一張賀卡，可是小兔豆豆玩具店里沒(méi)有那么多的賀卡。你能幫助他嗎?2、老師讓幼兒再次欣賞特殊技法賀卡，充分感受賀卡的特別之美3、觀察、介紹制作工具(重點(diǎn)指導(dǎo)：老師帶著幼兒分組參觀認(rèn)識(shí)不同的制作材料，特別是漿糊和塑料袋制作的擠畫(huà)材料)3、幼兒分組嘗試使用不同的工具(4人一組)第一組提供：水彩顏料、蠟筆，嘗試感受兩種材料的結(jié)合繪畫(huà);第二組提供：水彩顏料，嘗試上色后對(duì)折，學(xué)習(xí)根底拓印技法;第三組提供：漿糊和塑料袋以及顏料，學(xué)習(xí)擠繪;第四組提供：顏料、藝術(shù)海綿，學(xué)習(xí)海綿著色;第五組提供：牙刷、畫(huà)紙、顏料，嘗試?yán)醚浪姰?huà)著色;第六組提供：現(xiàn)成的平面卡、吸管、剪刀，學(xué)習(xí)制作立體卡;第七組提供：運(yùn)用版畫(huà)材料(圣誕樹(shù)、蝴蝶、大象)、水彩噴管以及白膠，感受制作版畫(huà)的快樂(lè)。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒將版畫(huà)材料固定在畫(huà)紙上，用水彩噴管筆來(lái)噴畫(huà))注意：給幼兒穿上反穿衣，以免顏料、白膠、漿糊等材料弄到自己和同伴的身體上。四、互動(dòng)交流為小豬壯壯制作的賀卡重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒介紹自己做的是什么卡。是利用什么材料和工具制作的。五、在《wewishyou’remerrychristmasandhappynewyear》的樂(lè)曲中幼兒和小豬壯壯一起去小豬菲菲以及森林里其他小動(dòng)物家送賀卡。中班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇二一、體育游戲：親子背背樂(lè)玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長(zhǎng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為成功者。二、英語(yǔ)活動(dòng)：圣誕快樂(lè)。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)展游戲活動(dòng)《merrychristmas》老師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹(shù)、禮物、音樂(lè)等，然后帶著孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng)。游戲中進(jìn)展了問(wèn)候語(yǔ)merrychristmas的練習(xí);句子iwant…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happynewyear》，活動(dòng)很自然也很有意義。1、老師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒互相問(wèn)候：merrychristmas!2、老師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹(shù)christmastree等飾物的發(fā)音。3、游戲：whatisit?老師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員互相祝福。merrychristmas!三、親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)展討論：師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫助，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。(1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒考慮，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。(2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。2、讓幼兒互相交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?3、提出制作時(shí)的要求，(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)展制作，大膽使用各種材料。(3)使用工具、材料時(shí)用注意平安。4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡(1)老師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話。四、圣誕party在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂(lè)的燭光，身著圣誕禮服的主持人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開(kāi)場(chǎng)嘍!讓我們一起來(lái)狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。五、備選游戲：1、搶椅子2、水果蹲3、眉目傳情：提供紙條寫(xiě)有各種表情符號(hào)、生活中常見(jiàn)的物品的名稱(chēng)等。幼兒做動(dòng)作、家長(zhǎng)來(lái)猜。中班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇三活動(dòng)目的一、讓幼兒理解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)二、理解圣誕節(jié)的桔祥物，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)展比照，感受中西節(jié)日的不同。三、感受節(jié)日的歡快氣氛。四、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美妙情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、搜集有關(guān)《圣誕》搜集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)展圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。2、音樂(lè)鈴兒響叮當(dāng)、多媒體課件。3、剪刀、膠水、操作作業(yè)紙活動(dòng)過(guò)程一、啟發(fā)談話㈠復(fù)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來(lái)。介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，初步理解圣誕節(jié)的由來(lái)，請(qǐng)幼兒互相交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。㈡播放媒體課件，理解圣誕老人的傳說(shuō)。圣誕老公公是誰(shuí)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?圣誕節(jié)與春節(jié)的比照。㈢欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》老師進(jìn)展演示剪裝飾過(guò)程讓幼兒仔細(xì)觀察二、老師巡回指導(dǎo)。老師把做好的圣誕老人”頭飾帶上扮演老人給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中完畢。三、展評(píng)幼兒作品活動(dòng)效果在本節(jié)活動(dòng)中，幼兒理解了圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受了圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。畫(huà)出了心中的圣誕樹(shù)，折圣誕帽等活動(dòng)，體驗(yàn)到了節(jié)日的喜悅。中班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇四活動(dòng)名稱(chēng)：我們的圣誕節(jié)活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳活動(dòng)對(duì)象：中班組所有幼兒、老師活動(dòng)宗旨：“圣誕節(jié)”是孩子們喜歡的節(jié)日。每年12月剛到，各大商場(chǎng)、店面就布置一新，孩子們就會(huì)打聽(tīng)關(guān)于圣誕節(jié)的事情，既然孩子們這么感興趣，就和他們一起過(guò)個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)吧!希望通過(guò)活動(dòng)能給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)。我們將“迎圣誕”的宗旨定為：快樂(lè)、創(chuàng)新、感動(dòng)、關(guān)愛(ài)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、搜集有關(guān)《圣誕》主題的音樂(lè)、卡片、圖書(shū)、故事和flash。2、搜集有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)展圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3、jinglebells(鈴兒響叮當(dāng))碟片。4、多功能廳門(mén)口放圣誕老人一個(gè)，歡送幼兒;大廳內(nèi)放圣誕樹(shù);舞臺(tái)背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。5、幼兒每人一頂圣誕帽?！居變簣@圣誕節(jié)活動(dòng)方案】幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案?；顒?dòng)目的：1、理解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。2、通過(guò)游戲、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入1、聆聽(tīng)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》。2、請(qǐng)幼兒互相交流自己過(guò)圣誕節(jié)的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。3、欣賞ppt《圣誕節(jié)的由來(lái)》，介紹圣誕節(jié)的由來(lái)。二、游戲：你我同樂(lè)1、雪花飛飛2、圣誕老人送禮物3、灌籃高手4、蹲蹲樂(lè)5、猴子賣(mài)桃三、表演節(jié)目1、圣誕節(jié)來(lái)了，我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目，一起看看吧!2、幼兒表演童話節(jié)目。四、祝福送給好朋友1、圣誕節(jié)來(lái)了，你想和誰(shuí)分享這個(gè)節(jié)日呢?2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說(shuō)句好聽(tīng)的話。3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹(shù)上。中班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇五圣誕老人的禮物1、讓幼兒初步認(rèn)知糖果，感知糖果的根本特征。2、感受節(jié)日的快樂(lè)。各種各樣的糖果假設(shè)干，跳跳糖假設(shè)干，圣誕老人的頭飾，音樂(lè)磁帶?？纯凑f(shuō)說(shuō)理解種類(lèi)師：1、你們知道我是誰(shuí)嗎?今天圣誕老人給你們送禮物2、來(lái)了。(讓幼兒閉上眼睛，老師變出禮物，然后送給幼兒)2、這些糖果寶寶你們都認(rèn)識(shí)嗎?小結(jié)：這么多好聽(tīng)的名字，原來(lái)糖果寶寶是各式各樣的，種類(lèi)很多。摸摸看看講講感知特征師：1、看一看、摸一摸、聞一聞糖果寶寶，你最喜歡吃哪棵糖果?為什么?(引導(dǎo)幼兒從糖果的顏色、大小小、形狀、手感來(lái)講。)小結(jié)：糖果寶寶有軟有硬，顏色、大小、形狀也不同。2、幼兒念兒歌剝糖、吃糖。(提醒幼兒把糖紙仍進(jìn)垃圾桶)3、你吃了顆什么味道的糖果?4小結(jié)：原來(lái)糖果寶寶有各種各樣的味道。5、你知道什么時(shí)候我們要吃辣辣的、酸酸的糖呢?。6、觀察糖果在嘴巴里的變化。為什么有的不見(jiàn)了?小結(jié)：軟軟的糖比硬硬的糖融化的快。摸摸猜猜穩(wěn)固經(jīng)歷師：1、淘氣的糖果寶寶跳進(jìn)了圣誕老人的口袋，誰(shuí)來(lái)摸一摸，感覺(jué)一下，猜猜是哪個(gè)寶寶跳進(jìn)了圣誕老人的袋子袋子里，然后把它送回家。跳跳唱唱快樂(lè)體驗(yàn)體驗(yàn)樂(lè)趣師：1、還有一種更淘氣、更淘氣的糖果寶寶呢，你你們想嘗嘗嗎?2、幼兒品味跳跳糖。(要求：聽(tīng)聽(tīng)跳跳糖在嘴里發(fā)出的聲音。)里的聲音，說(shuō)說(shuō)在嘴巴里的感覺(jué)。)3、讓幼兒模擬跳跳糖跳。(引導(dǎo)單腳、雙腳、小貓、小狗跳)4、集體做快樂(lè)的跳跳糖。5、提問(wèn)：糖吃多了好嗎?為什么?如何預(yù)防?6、幼兒和圣誕老人做刷牙操。中班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇六主題名稱(chēng)：冬天的故事次主題名稱(chēng)：冬景活動(dòng)名稱(chēng)：鈴兒響叮當(dāng)主要教學(xué)領(lǐng)域：藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析^p：讓小朋友們理解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。理解圣誕節(jié)的桔祥物，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)展比照，感受中西節(jié)日的不同。通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)展打擊樂(lè)配器。通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人，畫(huà)心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。活動(dòng)目的：1、激發(fā)幼兒對(duì)圣誕節(jié)日的向往，培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏2、感受音樂(lè)的歡快熱烈的情緒，感受愉悅的節(jié)日氣3、熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。重難點(diǎn)分析^p：熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶、flas_、活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入局部：1、欣賞flas_，聽(tīng)音樂(lè)，讓幼兒感受濃重的節(jié)日氣氛。2、欣賞后，提問(wèn)：a：這是一首關(guān)于什么節(jié)日的歌曲?聽(tīng)到歌曲有什么感受?b：圣誕節(jié)里圣誕老人是怎樣送禮物的?二：熟悉歌曲旋律1、感受歌曲的節(jié)奏。播放音樂(lè)，請(qǐng)幼兒邊拍手邊聽(tīng)歌曲。聽(tīng)完后，提問(wèn)：a:這首歌是幾拍子的?b:4/4是什么特點(diǎn)?c:歌曲里唱了些什么?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出歌詞內(nèi)容，如幼兒說(shuō)不出，可再欣賞音樂(lè)。在引導(dǎo)中老師參加簡(jiǎn)單的動(dòng)作。)2、老師彈唱歌曲，請(qǐng)幼兒欣賞。3、鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲(用語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒)師：這首歌這么好聽(tīng)，假如我們?cè)俳o它加上好看的動(dòng)作就更好了，是不是?播放樂(lè)曲請(qǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)表演動(dòng)作。(在聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作中逐漸熟悉音樂(lè)，可引導(dǎo)幼兒在做動(dòng)作的同時(shí)輕聲唱)“小朋友，你的動(dòng)作要跟歌曲里唱的一樣?！?、進(jìn)展歌曲表演二、完畢局部教育幼兒關(guān)心別人，知道圣誕節(jié)送圣誕禮物是表示友好的一種方式。師：過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候，每一個(gè)人都很快樂(lè)，因?yàn)樗麄兪盏搅耸フQ老人和自己好朋友的圣誕禮物?；顒?dòng)反思：新的教學(xué)理念要求我們要為孩子創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子之間進(jìn)展互動(dòng)，本活動(dòng)中我創(chuàng)設(shè)了游戲的環(huán)節(jié)，讓孩子們找一個(gè)朋友玩，一個(gè)朋友模擬某一物體動(dòng)作，嘴里說(shuō)嘀鈴鈴，另一個(gè)朋友聽(tīng)到嘀鈴鈴就趕快做聽(tīng)到鈴聲以后該做的事，如：一個(gè)孩子模擬打嘴里說(shuō)嘀鈴鈴，另一個(gè)孩子模擬起床的動(dòng)作。一個(gè)孩子做騎車(chē)的動(dòng)作，嘴里嘀鈴鈴，另一個(gè)孩子就讓路。孩子們之間的互動(dòng)，給孩子增加學(xué)習(xí)的興趣，但是我也發(fā)現(xiàn)有的孩子不會(huì)去找朋友玩，有的孩子人家請(qǐng)他玩，而他一動(dòng)都不動(dòng)，以后的教學(xué)活動(dòng)中我應(yīng)該多注意培養(yǎng)他們的合作性。中班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇七一、主題一年當(dāng)中總是回有一些特別的日子，時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)歷之一，也是文化風(fēng)俗的表現(xiàn)。;圣誕老公公;可以說(shuō)是幼兒夢(mèng)想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂(lè)，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和夢(mèng)想，而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節(jié)"總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過(guò)"快樂(lè)圣誕節(jié)"主題，為孩子們提供一次充滿(mǎn)"愛(ài)、希望和想象"的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。二、主題預(yù)設(shè)目的：1、協(xié)助幼兒開(kāi)展對(duì)主題的探究和理論活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。2、理解圣誕節(jié)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。3、理解圣誕節(jié)的桔祥物，學(xué)習(xí)分類(lèi)方法，增進(jìn)創(chuàng)造考慮才能。4、嘗試制作圣誕樹(shù)、鈴鐺等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。5、積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美才能。6、通過(guò)圣誕慶賀活動(dòng)，幼兒虛幻參與團(tuán)體游戲，滿(mǎn)足肢體活動(dòng)的樂(lè)趣，并學(xué)會(huì)與人互相合作的精神。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、搜集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。2、搜集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。3、搜集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。4、鈴兒響叮當(dāng)磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。5、剪刀、膠水、抹布、簽畫(huà)紙、彩色紙、破舊襪子、油畫(huà)棒等。四、家長(zhǎng)參與：1、協(xié)助幼兒搜集各種有關(guān)圣誕的資料(圖片、玩具、畫(huà)冊(cè)、相片及報(bào)紙、宣傳單等)2、利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。3、親子制作"給老師的圣誕卡"五、主題活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)一：圣誕節(jié)的由來(lái)1、出示圣誕老公公、圣誕樹(shù)引入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。師：你們看誰(shuí)來(lái)了?2、介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，初步理解圣誕節(jié)的由來(lái)。3、請(qǐng)幼兒互相交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。4、介紹圣誕桔祥物(圣誕老公公、圣誕樹(shù))的由來(lái)讓幼兒理解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。5、師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。活動(dòng)二：故事：圣誕老公公是誰(shuí)?1、導(dǎo)幼兒分享對(duì)圣誕的認(rèn)識(shí)。2、老師講述故事，讓幼兒初步理解故事的內(nèi)容。(1)圣誕老公公是誰(shuí)?(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?3、老師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種.種情景。師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)："你覺(jué)得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時(shí)候是什么樣子的?"4、請(qǐng)幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂(lè)進(jìn)展表演?；顒?dòng)三：自制圖書(shū)"我看到的圣誕節(jié)"1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圣誕節(jié)周?chē)h(huán)境的變化。(1)圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事，與幼兒進(jìn)展講述。3、請(qǐng)幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫(huà)下來(lái)，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)展作畫(huà)。4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書(shū)，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。中班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇八親愛(ài)的小朋友們，圣誕節(jié)快到了!你們想知道圣誕節(jié)會(huì)有什么精彩的節(jié)目等著你們嗎?看看我們中班的活動(dòng)吧!20xx年中班圣誕化裝舞會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間：12月25日(周五)下午活動(dòng)地點(diǎn)：中班各班教室活動(dòng)人員：中班所有老師，幼兒活動(dòng)目的：1、師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營(yíng)造一個(gè)愉快，漂亮的節(jié)日氣氛。2、通過(guò)跳雙圈舞和“猜猜我是誰(shuí)”，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力，增進(jìn)幼兒與同伴之間的交往才能。3、樂(lè)于參加集體活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物面具、磁帶，動(dòng)物的經(jīng)歷準(zhǔn)備，小禮物。活動(dòng)過(guò)程：一、跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)，圣誕老人帶著幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場(chǎng)“小動(dòng)物們，今天我們森林里所有的小動(dòng)物舉行個(gè)化裝舞會(huì)，你們知道今天又是什么節(jié)啊?你們看誰(shuí)來(lái)啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!”二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂(lè)的搖擺》三、游戲：猜猜我是誰(shuí)幼兒用身體動(dòng)作，聲音，語(yǔ)言等模擬自己所裝扮的小動(dòng)物特征，讓同伴來(lái)猜，猜對(duì)的幼兒發(fā)獎(jiǎng)品。中班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇九：我們的圣誕節(jié)x年12月：多功能廳：中班組所有幼兒、老師“圣誕節(jié)”是孩子們喜歡的節(jié)日。每年12月剛到，各大商場(chǎng)、店面就布置一新，孩子們就會(huì)打聽(tīng)關(guān)于圣誕節(jié)的事情，既然孩子們這么感興趣，就和他們一起過(guò)個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)吧!希望通過(guò)活動(dòng)能給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)。我們將“迎圣誕”的宗旨定為：快樂(lè)、創(chuàng)新、感動(dòng)、關(guān)愛(ài)1、搜集有關(guān)《圣誕》主題的音樂(lè)、卡片、圖書(shū)、故事和flash。2、搜集有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)展圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3、jinglebells(鈴兒響叮當(dāng))碟片。4、多功能廳門(mén)口放圣誕老人一個(gè)，歡送幼兒;大廳內(nèi)放圣誕樹(shù);舞臺(tái)背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。5、幼兒每人一頂圣誕帽。1、理解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。2、通過(guò)游戲、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。一、活動(dòng)導(dǎo)入1、聆聽(tīng)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》。2、請(qǐng)幼兒互相交流自己過(guò)圣誕節(jié)的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。3、欣賞ppt《圣誕節(jié)的由來(lái)》，介紹圣誕節(jié)的由來(lái)。二、游戲：你我同樂(lè)1、雪花飛飛2、圣誕老人送禮物3、灌籃高手4、蹲蹲樂(lè)5、猴子賣(mài)桃三、表演節(jié)目1、圣誕節(jié)來(lái)了，我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目，一起看看吧!2、幼兒表演童話節(jié)目。四、祝福送給好朋友1、圣誕節(jié)來(lái)了，你想和誰(shuí)分享這個(gè)節(jié)日呢?2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說(shuō)句好聽(tīng)的話。3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹(shù)上。中班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十活動(dòng)目的:1.能理解繪本的主要內(nèi)容，感知圣誕老人一年的生活。2.會(huì)根據(jù)畫(huà)面信息進(jìn)展聯(lián)想，大膽地說(shuō)出圣誕老人的活動(dòng)。3.積極體驗(yàn)和小伙伴一起閱讀，一起交流的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》，《圣誕老人的王國(guó)》ppt及圖片，圣誕老人圖片，圣誕樹(shù)圖片，禮品卡。經(jīng)歷準(zhǔn)備：幼兒對(duì)圣誕節(jié)有初步的理解。活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。師：孩子們，今天咱們班來(lái)了一個(gè)特別的客人，對(duì)了，是圣誕老爺爺，圣誕老爺爺?shù)降鬃≡谀睦?他都在忙些什么?小結(jié)：一年有12個(gè)月份，可是我們就只能在圣誕節(jié)看到他，其他時(shí)候呢?你們一定很好奇吧!答案就藏在一本有趣的繪本里!我們一起來(lái)看一看吧!二、組織幼兒欣賞繪本《圣誕老人的王國(guó)》的前半局部,感知理解圣誕老人的前半年活動(dòng)。1.老師邊播放ppt圖片，邊組織幼兒一起討論圣誕老人在從一月份到四月份的生活。師：小朋友們，你們瞧，繪本的名字叫《圣誕老人的王國(guó)》，在一年的十二個(gè)月里，圣誕老爺爺在每個(gè)月里都在做不一樣的事情。提問(wèn):你們先猜猜看圣誕老爺爺在一月里,可能在做什么?師：真的是這樣的嗎?(待幼兒答復(fù)后,老師邊播放圖片邊講述繪本圣誕老爺爺一月的生活，二月份和三月份老師直接播放圖片講述。)提問(wèn)：接著，在四月里，看看這畫(huà)面，你們覺(jué)得圣誕老人可能在干嗎?誰(shuí)能試著用完好的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)?(待幼兒答復(fù)后,老師再進(jìn)展補(bǔ)充小結(jié)。)2.老師邊引導(dǎo)幼兒看ppt圖片，邊聲情并茂地講述圣誕老人在五月，六月的活動(dòng)。三、組織幼兒玩猜一猜，說(shuō)一說(shuō)，比一比的游戲，鼓勵(lì)其聯(lián)想圣誕老人后半年的生活。師：小朋友們，剛剛我們已經(jīng)都知道了圣誕老人一月份，二月份，三月份，四月份，五月份以及六月份的生活，可是一年有十二個(gè)月，,圣誕老人其它月份可能都在干什么?接下來(lái)，圣誕老爺爺想邀請(qǐng)小朋友們自己來(lái)玩?zhèn)€猜一猜，說(shuō)一說(shuō)，比一比的游戲。1.老師提出游戲要求。要求:看，圣誕老人給我們準(zhǔn)備了兩個(gè)箱子，圣誕老人身上裝的是抽獎(jiǎng)卡，圣誕樹(shù)上藏的寶貝是圣誕老人的活動(dòng)圖片。待會(huì)兒小朋友上來(lái)必須先從圣誕樹(shù)上抽出一張圖片，猜一猜圣誕老人可能在做什么，然后就要試著說(shuō)一個(gè)故事，比一比誰(shuí)說(shuō)得精彩，誰(shuí)就就可以從另外一個(gè)箱子里抽出一份圣誕老爺爺給你們準(zhǔn)備的禮品卡。2.老師組織幼兒進(jìn)展游戲，并小結(jié)幼兒的表現(xiàn)。3.老師組織幼兒欣賞繪本的后半局部。師：哇，剛剛小朋友都很有自己的想法，編出了很精彩的故事，那圣誕老人在后半年的活動(dòng)到底真的像你們說(shuō)的那樣嗎?我們?cè)僖黄饋?lái)聽(tīng)聽(tīng)看!小結(jié):是呀,原來(lái)圣誕老人為了給小朋友準(zhǔn)備禮物,一年里的每個(gè)月都很忙，圣誕老爺爺為我們做了那么多，總是帶給別人快樂(lè)。四、組織幼兒大膽地表達(dá)看完繪本的感受，進(jìn)一步體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。師：小朋友們，那如今欣賞完繪本，你們有沒(méi)有想對(duì)圣誕老爺爺說(shuō)些什么呢?誰(shuí)想上來(lái)抱抱圣誕老爺爺，并大膽地說(shuō)一說(shuō).小結(jié)：小朋友們都完好地說(shuō)出了對(duì)圣誕老爺爺?shù)母兄x。真好!中班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十一一、時(shí)間20xx年12月24日晚二、目的人群100人左右、各關(guān)系單位、協(xié)議單位高管及相關(guān)人員、常住客等。三、作為公司的20xx年圣誕節(jié)晚會(huì)，圣誕節(jié)酒會(huì)是少不了的。中國(guó)人接觸圣誕節(jié)還是最近幾年的事，全過(guò)各地的氣氛也不一樣，象是一些沿海地區(qū)比擬有節(jié)日氣氛，象是地處最南的深圳、廣州一帶，由于毗鄰____，開(kāi)放城市，年青一輩的人雖有不同的宗教信仰，但已將圣誕節(jié)作為一個(gè)普天同慶的日子了。如今就讓我們大家一起看看圣誕節(jié)的一些固定節(jié)目吧。12月25日這一天，各都會(huì)分別舉行崇拜儀式。天主教與東正教舉行圣誕彌撤，新教舉行圣誕禮拜。有些的慶賀活動(dòng)從午夜零點(diǎn)就開(kāi)場(chǎng)。除崇拜儀式外，還演出圣誕劇，表演耶穌降生的故事。公司圣誕節(jié)活動(dòng)籌劃書(shū)--籌劃方案。圣誕節(jié)作為一個(gè)隆重慶賀節(jié)日，不能少了好吃美味食品。圣誕party作為圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣party。一種友誼，親情，愛(ài)情聚會(huì)的好光陰。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說(shuō)說(shuō)大家的圣誕愿望。四、游戲活動(dòng)內(nèi)容(可以從以下幾個(gè)活動(dòng)中選取一兩個(gè)比擬好的游戲)游戲1、幸運(yùn)大白鯊用具：幸運(yùn)大白鯊人數(shù)：兩人方法：幸運(yùn)大白鯊的構(gòu)造非常簡(jiǎn)單，但玩起來(lái)卻興趣無(wú)窮。方式是將大白鯊的嘴掰開(kāi)，然后按下它的下排牙齒，這些牙齒中只有一顆會(huì)牽動(dòng)鯊魚(yú)嘴，使其合上，假如你按到這一顆，鯊魚(yú)嘴會(huì)突然合上，咬住你的手指。當(dāng)然，鯊魚(yú)牙是軟塑料做的，不會(huì)咬痛您的。你可以在酒桌上把它作為賭運(yùn)氣的酒具，幾個(gè)人輪流按動(dòng)，假如被鯊魚(yú)咬到罰酒。興奮點(diǎn)：合適男孩女孩一起玩，對(duì)于膽小的女孩子來(lái)說(shuō)比擬驚險(xiǎn)。缺點(diǎn)：首先你要先去買(mǎi)一個(gè)“大白鯊”，雖然價(jià)錢(qián)不貴游戲2、拍七令用具：無(wú)人數(shù)：無(wú)限制方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。假如有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人那么罰酒。興奮點(diǎn)：沒(méi)有人會(huì)不出錯(cuò)，雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。缺點(diǎn)：無(wú)游戲3、心臟病用具：無(wú)人數(shù)：越多越好方法：將一副撲克牌給酒桌上的每個(gè)人平均分發(fā)，但是不能看自己和別人手里的牌。然后以酒桌上的人為序，按照人數(shù)排列。例如，酒桌上有5個(gè)人，可編為1-5的序號(hào)。假如該人出的牌和自己的序號(hào)一樣，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。興奮點(diǎn)：非常刺激，經(jīng)常是大家的手紅的一塌糊涂。缺點(diǎn)，對(duì)桌子不利游戲4、開(kāi)火車(chē)用具：無(wú)人數(shù)：兩人以上，多多益善方法：在開(kāi)場(chǎng)之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開(kāi)場(chǎng)后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē)，北京的火車(chē)就要開(kāi)”大家一起問(wèn)：“往哪開(kāi)?”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反響接著說(shuō)：“上海的火車(chē)就要開(kāi)?！比缓蟠蠹乙黄饐?wèn)：“往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f(shuō)：“往某某地方開(kāi)?！奔偃鐚?duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反響過(guò)來(lái)就輸了。興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開(kāi)火車(chē)”的時(shí)機(jī)傳情達(dá)意、眉目傳情缺點(diǎn)：無(wú)借著分工合作來(lái)完成任務(wù)(這樣在游戲的過(guò)程中也可以增加同事之間的友誼)人數(shù)：每組限六人場(chǎng)地：不限道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴;手中班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十二近年來(lái)，以圣誕節(jié)為主打的洋節(jié)越來(lái)越受到中國(guó)人民，特別是年輕人的歡送，已是不爭(zhēng)的事實(shí)。周村古商城作為傳統(tǒng)歷史人文型的景區(qū)，如何巧妙的利用圣誕節(jié)這一洋節(jié)，將傳統(tǒng)與時(shí)尚充分結(jié)合起來(lái)，吸引游客眼球，是值得思索的問(wèn)題，尤其是今年的圣誕節(jié)正值周末雙休，顯得尤為必要。借鑒其他景區(qū)的經(jīng)歷，我們建議在圣誕節(jié)期間推出“古街過(guò)洋節(jié)——圣誕老人玩穿越”活動(dòng)。初步設(shè)想如下：一、做好環(huán)境氣氛營(yíng)造1、在景區(qū)北門(mén)口播放圣誕節(jié)經(jīng)典歌曲，如《銀色圣誕》、《圣誕樹(shù)》、《真摯降臨》、《寄給你的祝?！返冉?jīng)典歌曲。2、景區(qū)工作人員，尤其是導(dǎo)游講解員、景點(diǎn)檢票人員，佩戴圣誕帽。同時(shí)，積極引導(dǎo)景區(qū)業(yè)戶(hù)佩戴。另外，安排一名一米左右的小朋友著圣誕老人服裝。圣誕小孩，人見(jiàn)人愛(ài)。3、在還金處小廣場(chǎng)布置高大的圣誕樹(shù)，懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，如能表達(dá)景區(qū)特色更好。比方20__年__世界之窗利用10000張廢舊光盤(pán)和曾使用過(guò)得圣誕彩球進(jìn)展裝飾，打造了一棵高達(dá)18米的環(huán)保圣誕樹(shù)。二、圣誕禮品大派送安排員工扮演圣誕老人，拿著五彩氫氣球在景區(qū)北口及街道，從紅色長(zhǎng)筒襪里為游客，尤其是小朋友發(fā)放神秘圣誕禮物(糖果、瓜子、匯票等特色小禮品)。圣誕老人是圣誕節(jié)活動(dòng)中歡送的人物，西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種風(fēng)俗。三、推出參與性圣誕活動(dòng)1、圣誕老人拉洋車(chē)活動(dòng)。建議公司安排張__同志著圣誕服裝拉黃包車(chē)。2、白雪公主坐花轎。建議公司安排一名漂亮的導(dǎo)游扮演白雪公主坐花轎，圣誕老人抬花轎。3、圣誕老人玩雜耍。安排圣誕老人在還金處小廣場(chǎng)踩高蹺、滾鐵環(huán)，與游客互動(dòng)。4、游客著圣誕服裝拍照。在還金處設(shè)置圣誕服裝，讓游客著圣誕服裝拍照。(也可采購(gòu)少量圣誕帽供游客購(gòu)置)希望通過(guò)以上方案，起到以活動(dòng)帶宣傳的目的，可以做到淡季不淡，為古商城帶來(lái)更多的人氣和商氣。中班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十三一、活動(dòng)主題：圣誕，專(zhuān)屬我們的記憶!二、活動(dòng)目的及時(shí)間：1、目的：溫暖平安夜，狂歡圣誕節(jié)。播送站與大家共度平安夜，狂歡圣誕節(jié)。本次活動(dòng)是播送站以點(diǎn)歌臺(tái)為主打各檔欄目為輔助，推出的活動(dòng)，播送站為大家提供最正確的平臺(tái)，讓您傳達(dá)最溫馨的祝福，替您送出最真誠(chéng)的禮物。2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日至xx日。三、參與活動(dòng)人員：播送站全體成員及全校同學(xué)。四、主辦單位：“工貿(mào)之聲”播送站。五、活動(dòng)指導(dǎo)老師：。六、活動(dòng)總籌劃：。七、活動(dòng)流程：1、宣傳。通過(guò)海報(bào)與播音的方式，主要由信息廣角、點(diǎn)歌ing、娛樂(lè)正飛揚(yáng)負(fù)責(zé)。2、采購(gòu)。根據(jù)擬寫(xiě)好的購(gòu)物單采購(gòu)，由黨團(tuán)之聲、體育前沿、凌美蘭負(fù)責(zé)。3、信息搜集。通過(guò)聽(tīng)眾的來(lái)電或留言記錄信息并分類(lèi)。由黨團(tuán)之聲、繽紛世界負(fù)責(zé)。4、發(fā)送。播送站派出一個(gè)圣誕老人、從聽(tīng)眾中選撥一兩個(gè)圣誕老人。通過(guò)播送分別送出祝福與禮物，由馨語(yǔ)心愿、點(diǎn)歌ing負(fù)責(zé)。5、剪切錄音。工貿(mào)新聞現(xiàn)場(chǎng)采訪并錄音剪切。八、活動(dòng)形式：1、圣誕老人送禮物(我們會(huì)派出兩位圣誕老人，為大家送賀卡，送禮品。給你的老師，給你的同學(xué)，給你的朋友。同樣我們也會(huì)為大家提供一個(gè)購(gòu)置的場(chǎng)所，當(dāng)大家在我們這里買(mǎi)到賀卡時(shí)你只需寫(xiě)上你的聯(lián)絡(luò)方式、姓名以及想要送出的祝福，同時(shí)寫(xiě)下即將收到這份小驚喜的主人的名字及聯(lián)絡(luò)方式。圣誕老人會(huì)為你傳達(dá)這份禮物和祝福。)2、幸運(yùn)聽(tīng)眾5名(同樣我們播送站也將選出5名圣誕幸運(yùn)聽(tīng)眾，在23日18：00—19：00這段時(shí)間，最早打進(jìn)點(diǎn)歌送祝福的前五位朋友，我們會(huì)為你送上一個(gè)精巧的幸運(yùn)蘋(píng)果，并祝福你平安快樂(lè)!)3、真人秀(播送站也將為大家提供一個(gè)展示的平臺(tái)，在平安夜和圣誕節(jié)期間播送站的祝福大門(mén)將為你敞開(kāi)，假如你想送祝福，假如你想通過(guò)播送將你的歌聲傳遞給某個(gè)人，假如您想送出感動(dòng)，訴說(shuō)真情，工貿(mào)之聲播送站可以為你做到。一首溫馨的歌，幾句溫暖的話語(yǔ)，傳達(dá)的是濃濃的溫情。)4、食堂門(mén)口設(shè)點(diǎn)(我們將在贊助商家門(mén)口設(shè)點(diǎn)，同時(shí)為大家提供漂亮的便利貼，你可以在便利貼上寫(xiě)下你最最誠(chéng)摯溫馨的祝福，我們的圣誕老人會(huì)將你的祝福及精巧禮品同時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)。)5、幸運(yùn)一條街(同時(shí)我們有一條幸運(yùn)街，幸運(yùn)的圣誕老人將在幸運(yùn)街搜集禮品然后再將禮品一一送給大家。)6跟蹤報(bào)道所有收到圣誕老人禮品的同學(xué)及老師我們都將記錄，并進(jìn)展同步采訪，并將采訪錄音經(jīng)過(guò)剪輯，播送出去，我們將這份溫馨與大家分享，假如你想將本次圣誕節(jié)的點(diǎn)滴變作最美妙的回憶，你還可以與我們聯(lián)絡(luò)，我們會(huì)將所有的采訪錄音進(jìn)展剪輯、加工，然后送給大家。九、活開(kāi)工作安排及工作人員：(一)宣傳：播送站全體成員分成2支隊(duì)伍。(第1小組進(jìn)入到各班級(jí)各系宣傳;第2小組通過(guò)播送報(bào)道宣傳。)1、第一小組：信息廣角、點(diǎn)歌ing、娛樂(lè)正飛揚(yáng)負(fù)責(zé)。2、第二小組：其他欄目所有成員。(1)旅游商務(wù)系：黨團(tuán)之聲。慶賀老師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造老師節(jié)的氣氛，理解老師工作的辛苦，感受到老師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感謝之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。(2)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系：馨語(yǔ)心愿。假如家長(zhǎng)不給糖就給家長(zhǎng)的臉上貼上貼紙———家長(zhǎng)集中到原來(lái)初中部的辦公室。(活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)老師可以帶上一些糖果哦)(3)工程藝術(shù)系：體育前沿。(4)信息科學(xué)系：工貿(mào)新聞。(5)機(jī)電系：繽紛世界。(6)中專(zhuān)部：娛樂(lè)正飛揚(yáng)。(二)采購(gòu)：負(fù)責(zé)人：黨團(tuán)之聲、體育前沿、凌美蘭。(所需物品：蘋(píng)果50個(gè)、便利貼兩本、棒棒糖200顆、帽子30頂、圣誕服裝一套。)推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車(chē)》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础贰M(mǎn)文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。(三)、信息搜集：繽紛世界、娛樂(lè)正飛揚(yáng)、繽紛世界負(fù)責(zé)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：父母自備親子服飾、親子制作南瓜燈、有南瓜有關(guān)系的食物、幼兒園環(huán)境布置(各教室、幼兒園大廳、校車(chē))、氣球(黑色、橘色)音樂(lè)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)背景(四)禮品發(fā)送及祝福傳播：由點(diǎn)歌ing、馨語(yǔ)心愿、信息廣角負(fù)責(zé)播送的傳播;兩位圣誕老人負(fù)責(zé)派送。(五)錄音的剪輯與播放：工貿(mào)新聞。十、贊助方。活動(dòng)籌劃人：。門(mén)口設(shè)立明顯標(biāo)示企業(yè)logo的接待處，向入場(chǎng)者贈(zèng)送活動(dòng)宣傳品、禮品及紀(jì)念品。(金嘉利小型手提袋內(nèi)裝圣誕老人玩具)中班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十四一、活動(dòng)背景每年的12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱(chēng)為圣誕節(jié)。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)降臨時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要用圣誕色來(lái)裝飾，其隆重程度，類(lèi)似于中國(guó)的春節(jié)。由圣誕節(jié)演繹而來(lái)的：圣誕帽、圣誕卡、圣誕愿望、圣誕歌、圣誕劇、圣誕樹(shù)、圣誕雪花、圣誕襪、圣誕禮物、圣誕雪花、圣誕老人、圣誕鈴鐺、圣誕結(jié)、圣誕彩星、圣誕蠟燭、圣誕結(jié)、圣誕大餐〔火雞、啤酒〕、圣誕松環(huán)二、活動(dòng)目的1、社區(qū)景觀展現(xiàn)，開(kāi)展商實(shí)力展示，提升工程的知名度與美譽(yù)度。2、聚集人氣，吸引潛在消費(fèi)群的目光，促進(jìn)樓盤(pán)銷(xiāo)售進(jìn)度。3、活潑小區(qū)氣氛，形成小區(qū)業(yè)主間及其與開(kāi)展商間的親近感。4、通過(guò)業(yè)主的口碑，帶動(dòng)更多的潛在客戶(hù)。三、活動(dòng)主題1、首選主題：情濃繽紛圣誕，狂歡五彩錦繡。2、備選主題：狂歡圣誕鬧今宵。激情圣誕齊發(fā)動(dòng)。樂(lè)結(jié)圣誕，情系錦繡。四、活動(dòng)地點(diǎn)售樓部庭前廣場(chǎng)。五、宣傳方案1、戶(hù)外廣告〔通過(guò)橫幅、燈旗、彩旗、戶(hù)外廣告牌、車(chē)體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動(dòng)的信息〕2、邀請(qǐng)函〔向小區(qū)業(yè)主及意向客戶(hù)發(fā)送邀請(qǐng)函〕3、邀約或手機(jī)短信邀約?！蹭N(xiāo)售人員向預(yù)留資料的意向客戶(hù)邀請(qǐng)參與活動(dòng)，通過(guò)手機(jī)短信發(fā)送活動(dòng)信息?！?、口碑傳播?！矊?shí)現(xiàn)銷(xiāo)售人員間的口頭傳遞，業(yè)主間的口頭傳遞?！沉?、活動(dòng)內(nèi)容1、采摘圣誕帽，許下圣誕愿。2、全家齊發(fā)動(dòng)，歡樂(lè)連連連。3、動(dòng)物齊上陣，智慧碰碰碰。4、繽紛投手，滿(mǎn)載而歸。5、傾情獻(xiàn)禮，獎(jiǎng)項(xiàng)迭出。6、圣誕舞會(huì)，狂歡今宵。七、活動(dòng)流程17：30-18：30工作人員到場(chǎng)，并著手檢查活動(dòng)準(zhǔn)備工作。18：30-19：00咨詢(xún)接待處開(kāi)場(chǎng)工作。嘉賓陸續(xù)到場(chǎng)領(lǐng)取活動(dòng)券。播放圣誕歌曲〔如《平安夜》《圣誕鐘聲》《天使歌唱在高天》《夢(mèng)想當(dāng)年光陰夜半》《鈴鐺兒響叮當(dāng)》等〕19：00-21：00圣誕節(jié)目表演?！补适聞”硌荨r(shí)裝表演秀、舞臺(tái)興趣游戲等〕中間穿插圣誕老人獻(xiàn)禮及抽獎(jiǎng)活動(dòng)。司儀引導(dǎo)人們憑活動(dòng)券領(lǐng)帽許愿，參加各項(xiàng)興趣活動(dòng)19：00-22：00憑活動(dòng)券到咨詢(xún)接待處，兩名“圣誕老人”開(kāi)場(chǎng)發(fā)放圣誕帽，“小丑”向人們發(fā)放圣誕卡片。各類(lèi)興趣活動(dòng)開(kāi)放。21：00-22：00圣誕舞會(huì)22：00活動(dòng)完畢，做好人員的結(jié)送與疏散工作。中班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十五一、活動(dòng)時(shí)間20xx年xx月xx日下午二、活動(dòng)地點(diǎn)托班教室三、活動(dòng)目的1、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂(lè)和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和才能的指導(dǎo)。2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氣氛，體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂(lè)。四、活動(dòng)過(guò)程1、家長(zhǎng)入座，主持人致歡送詞主持人：新年的鐘聲即將敲響，光陰的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜歡。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)理解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè)，今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來(lái)歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個(gè)快樂(lè)的夜晚。2、舞蹈《江南style》主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請(qǐng)欣賞得意的孩子帶來(lái)的舞蹈《江南style》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧。3、寫(xiě)心愿卡掛圣誕樹(shù)主持人：新春將至，孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過(guò)了一年的美妙光陰。在這一年的光陰里，孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L(zhǎng)關(guān)愛(ài)的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，滴滴進(jìn)步。今天，孩子們英勇的踏上舞臺(tái)，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力！在新年即將降臨之際，我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美妙心愿送給自己的孩子，讓我們把美妙的祝福寫(xiě)在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。4、圣誕冷餐會(huì)主持人：床頭圣誕襪里的驚喜；朋友們聲聲的問(wèn)候、祝愿；餐桌上豐富的圣誕大餐；親愛(ài)的孩子們，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們?cè)谄肺洞蟛偷耐瑫r(shí)，記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友假如您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí)，請(qǐng)您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對(duì)您的愛(ài)！〔在大餐之前，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì)，吃多少拿多少，不浪費(fèi)，第一口送給爸爸媽媽?zhuān)瑫r(shí)提醒家長(zhǎng)朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下〕5、離園主持人：回首過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷，展望將來(lái)，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們安康快樂(lè)！所有的朋友們工作順利、身體安康、萬(wàn)事如意、闔家幸福！再見(jiàn)。中班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十六一、活動(dòng)主題：圣誕嘉年華，炫出極限色彩二、活動(dòng)目的：使校園充滿(mǎn)活力色彩，豐富同學(xué)們的課余生活，融入學(xué)院的大圈子，努力培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)學(xué)院的團(tuán)結(jié)精神，積極理論的精神。三、主辦單位：__職業(yè)學(xué)院四、活動(dòng)時(shí)間：12月24日五、活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生六、活動(dòng)地點(diǎn)：__學(xué)院教學(xué)樓七、活動(dòng)流程：1、工程組：(1)、第一工程組：組織部負(fù)責(zé)①完成詳細(xì)活動(dòng)籌劃書(shū)、節(jié)目搜集、挑選及后期的排練、彩排工作;②主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核;③負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接;④準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具;(2)、第二工程組：宣傳部負(fù)責(zé)①利用海報(bào)、橫幅、播送等方式開(kāi)展宣傳;②現(xiàn)場(chǎng)攝影及cd攝像;晚會(huì)完畢后的vcd制作及上傳等。(3)、第三工程組：外聯(lián)部①負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)商家以及完成承諾給予贊助商的效勞工作;②聯(lián)絡(luò)晚會(huì)前熱場(chǎng)商家、校內(nèi)商家及食堂等。中班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇