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文檔簡(jiǎn)介
Word版本,下載可自由編輯四年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想
少先隊(duì)工作依據(jù)“全隊(duì)抓基礎(chǔ)、全隊(duì)抓落實(shí)”的工作要求,全面實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》,打造活動(dòng)品牌、解決突出問題、推行重點(diǎn)工作。全心全意服務(wù)于少年兒童的健康成長(zhǎng),努力引領(lǐng)孩子們做到“勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面進(jìn)展”,給孩子一個(gè)歡樂的童年,讓校內(nèi)布滿生命的活力,為和諧社會(huì)培育和諧的人。
二、班級(jí)狀況簡(jiǎn)析
四班級(jí)本期共有38名少先隊(duì)員,其中20名女少先隊(duì)員,18名男少先隊(duì)員。隨著年齡的增長(zhǎng),孩子們?cè)絹?lái)越懂事。學(xué)問面越來(lái)越廣泛,單獨(dú)處理事物的力量也越來(lái)越強(qiáng),參與活動(dòng)的愿望也日趨劇烈,活動(dòng)力量和組織力量也提升很快,并開頭有了自己的新想法。很多孩子已學(xué)會(huì)做學(xué)校和班級(jí)的小主人,能基本獨(dú)擋一面了。但也有小部分同學(xué)雖然喜愛班集體但自制力量差,時(shí)常不能掌握自己,間或違紀(jì).這學(xué)期我們將重點(diǎn)放在培育同學(xué)良好習(xí)慣、規(guī)范同學(xué)行為、提升同學(xué)學(xué)習(xí)素養(yǎng)和活動(dòng)力量等方面。
三、班級(jí)目標(biāo)
創(chuàng)“特色班級(jí)”、張揚(yáng)共性、形成特色、健康成長(zhǎng)
四、行動(dòng)指南
1、培育孩子的團(tuán)隊(duì)精神。
2、用《學(xué)校生日常行為規(guī)范》《學(xué)校生守則》《文明餐桌評(píng)比方法》《文明寢室評(píng)比方法》、《養(yǎng)成教育》等學(xué)校規(guī)章制度規(guī)范每一個(gè)孩子。
3、注意細(xì)節(jié)、培育良好習(xí)慣和品德。
五、工作重點(diǎn)
常規(guī)目標(biāo):以活動(dòng)為載體,深化推行少年兒童思想道德教育
1、堅(jiān)持熬煉,擁有好的身體。
2、“平安校內(nèi),與‘平安’同行”
3、誠(chéng)懇守信、大方處事、禮貌為人
4、感恩社會(huì)、通曉事理
5、喜愛學(xué)習(xí)、形成習(xí)慣
特色目標(biāo):
1、修身養(yǎng)性。嚴(yán)于律己、寬以待人;學(xué)會(huì)保持好心態(tài),健康歡樂每一天。
2、將閱讀寫作一體化,爭(zhēng)當(dāng)小作家。
3、利用活動(dòng)、班會(huì)及日常生活,培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
4、在活動(dòng)和日常生活中學(xué)會(huì)真正感恩;明白生活條件的優(yōu)越,懂得珍惜。
5、開設(shè)以“科技小探究”為主題的家長(zhǎng)課堂,培育創(chuàng)新精神。
詳細(xì)目標(biāo):
1、德育
(1)、利用各種途徑貫徹落實(shí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和師生共訂的《班級(jí)公約》;
(2)、建立公平的師生關(guān)系,提升同學(xué)的自我鼓舞、自我教育、自我管理力量;
(3)、力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作,使他們提升熟悉,不斷上進(jìn);
(4)、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化潛能生特殊是雙差生的教育工作;
(5)、強(qiáng)化環(huán)保教育,培育環(huán)境意識(shí)。
(6)開展“查找家鄉(xiāng)的變化、學(xué)雷峰,爭(zhēng)當(dāng)愛心使者”等系列活動(dòng)。
2、智育
(1)、鼓舞同學(xué)使用工具書等培育單獨(dú)學(xué)習(xí)的力量;
(2)、進(jìn)行“每日積累”“閱讀摘抄”,讓同學(xué)堅(jiān)持讀書。
(3)、鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí),進(jìn)展共性;
(4)開設(shè)以“科學(xué)小探究”為主題的家長(zhǎng)課堂。
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
(1)、布置美化教室,營(yíng)造良好的教育環(huán)境;
(2)、豐富課余生活,培育愛好,樂觀參與智課外活動(dòng);
(3)、仔細(xì)做好兩操,開展有益、健康的課間活動(dòng);
(4)、要求同學(xué)仔細(xì)上好每門課程;
(5)、鼓舞同學(xué)在家做力所能及的家務(wù);
六、采用的措施:
1、連續(xù)狠抓養(yǎng)成教育,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
2、采納“一幫一”的方法,師生形成合力幫忙潛能生樹立信念,提升學(xué)習(xí)、生活力量。
3、利用家長(zhǎng)會(huì),家訪,開誠(chéng)布公地與家長(zhǎng)溝通,正視不足,攜手讓孩子的進(jìn)展最優(yōu)化。
4、針對(duì)以前班隊(duì)管理中的不足對(duì)癥下藥,讓班級(jí)管理邁上新臺(tái)階。
5、以愛為契機(jī),走進(jìn)同學(xué)心靈,更多地關(guān)愛同學(xué)。
5、與任課老師、生活老師強(qiáng)化溝通溝通,全心全意為同學(xué)服務(wù)。
6、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增加同學(xué)的榮譽(yù)感,使同學(xué)心中有他人、有集體。
9、嚴(yán)守班規(guī),賞罰分明;牢記班訓(xùn),樹立自信。
10、利用“查找先烈的腳印?????”“體育熬煉”“感恩節(jié)”等系列活動(dòng),讓同學(xué)熬煉身體、熏陶人格。
七、詳細(xì)活動(dòng)支配:
二、九月份
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)“新守則、新規(guī)范”主抓良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,比選文明習(xí)慣之星。
2、競(jìng)選中、小隊(duì),培育同學(xué)力量,做到人人管人,人人被管。
3、建立“友情班”、“友情小隊(duì)”,開展“一幫一”的互幫活動(dòng)。
4、寒假作業(yè)展優(yōu),樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
5、進(jìn)行兩操訓(xùn)練。
7、“我自護(hù)我平安“主題活動(dòng)
十月份
1、慶祝國(guó)慶,愛國(guó)主義教育。
2、開展節(jié)省資源“四個(gè)一”活動(dòng)。
2、開展“查找先烈腳印?????”的班隊(duì)活動(dòng)。
3、“我的童話世界“主題班會(huì)
十一月份主題熬煉、閱讀
1、組織觀看愛國(guó)主義影片和書刊,開展紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)。
2、開展陽(yáng)光少年系列活動(dòng)。
3、組織同學(xué)樂觀熬煉身體,班級(jí)內(nèi)進(jìn)行“踢毽子、跳繩”競(jìng)賽。比選體育之星。
5、以班為單位開展“我愛讀隊(duì)報(bào)”的演講活動(dòng)。
十二、一月份
1、慶元旦活動(dòng)
2、家長(zhǎng)課堂
3、班會(huì)“我不
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