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文檔簡介
山東省臨沂市太平中學(xué)2024屆中考生物對點(diǎn)突破模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、如圖為花的傳粉過程示意圖,下列敘述不正確的是(A.由圖可知,該花屬于兩性花B.圖中①②與果實(shí)和種子的形成有關(guān)C.由③組成的花冠鮮艷美麗,是花的主要結(jié)構(gòu)D.圖中所示傳粉方式屬于異花傳粉2、圖中可以看到根瘤菌和豆科植物生長在一起形成的根瘤,根瘤菌的生活方式及其對豆科植物的影響是()A.寄生,破壞豆科植物的根系 B.寄生,為豆科植物提供含氮物質(zhì)C.腐生,為豆科植物提供水和無機(jī)鹽 D.共生,為豆科植物提供含氮物質(zhì)3、今年春天,H7N9禽流感再度來襲,以下是疫情發(fā)生時采取的措施,其中說法不正確的是()A.對病人或疑似患者進(jìn)行隔離治療,屬于保護(hù)易感人群B.醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行嚴(yán)格的消毒屬于切斷傳播途徑C.加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)抵抗力屬于保護(hù)易感人群D.傳染病的流行需同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)4、圖為人體的子宮結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是()A.卵細(xì)胞是由①產(chǎn)生的,但受精部位在⑤內(nèi)B.受精卵發(fā)育成胚泡植入⑥的過程叫做懷孕C.胎兒經(jīng)過⑦從母體內(nèi)產(chǎn)出叫分娩D.胎兒通過胎盤與母體完成物質(zhì)交換5、已知一只白色公牛與一只黑色母牛交配,生下的小牛全部表現(xiàn)為白色,(若A表示顯性基因,a表示隱性基因)合理的解釋是A.控制黑色的基因消失了 B.控制黑色的基因沒有表現(xiàn)C.黑色母牛的基因組成一定是Aa D.白色公牛的基因組成一定是Aa6、下列初中科學(xué)實(shí)驗中都用到碘液,其中與其他三項作用不一樣的是()A.觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)B.制作洋蔥表皮臨時裝片C.檢驗光合作用的產(chǎn)物D.探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響7、一般情況下,健康人的尿液中不含哪種成分()A.水分 B.無機(jī)鹽 C.尿素 D.血細(xì)胞8、下表是某人體內(nèi)幾種組織中血液內(nèi)血紅蛋白與氧結(jié)合的比例,其中生命活動最旺盛的部位是()A.組織甲B.組織乙C.組織丙D.組織丁9、某同學(xué)用3個紅球、1個白球、2個紙袋進(jìn)行“模擬人類后代性別決定的過程”活動。下列模擬操作或結(jié)論中,正確的是()A.2個紙袋分別標(biāo)注“母親”“父親”B.紅球表示精子,白球表示卵細(xì)胞C.睜開眼,從2個紙袋中各抓取1個小球,記錄2個小球的組合類型D.抓取、記錄小球組合類型2次,就可模擬出孩子的性別比例接近1:110、今年世界衛(wèi)生日的主題是“從農(nóng)場到餐桌,食品安全人人有責(zé)”。以下做法不利于食品安全的是()A.生熟食品混裝 B.飯前便后洗手 C.肉食安全煮熟 D.果蔬吃前洗凈11、下列有關(guān)生物實(shí)驗操作的敘述,錯誤的是(
)A.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,載玻片中央滴的是清水B.制作臨時裝片蓋蓋玻片時,讓蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后緩緩放下C.觀察草履蟲的實(shí)驗中,從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液D.綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗中,把葉片直接放在清水中加熱脫色12、生物分類階層包括:界、門、綱、目、科、屬、種,其中分類的基本單位是()A.界 B.科 C.種13、移栽植物時,常常去掉幾片葉,其目的是為了A.降低光合作用 B.減小呼吸作用 C.減少蒸騰作用 D.移栽方便14、醫(yī)生給危重病人吸氧,點(diǎn)滴葡萄糖,歸根到底是讓病人獲得生命活動所需要的能量,這一能量轉(zhuǎn)換作用是在病人細(xì)胞中的()完成的。A.細(xì)胞核 B.線粒體 C.染色體 D.葉綠體15、神八與天宮一號的成功對接讓華夏大地一片歡騰,伴隨這次巨大成功的還有番茄試管苗空間開花結(jié)實(shí)的實(shí)驗。8瓶矮化的番茄試管苗在太空中茁壯成長,其中5株開花結(jié)果,一個果實(shí)已經(jīng)轉(zhuǎn)紅。下列敘述不正確的是()A.這些番茄試管苗都是由受精卵分裂、分化而來的B.這些番茄苗都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)C.它們的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體D.番茄苗都是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等組成16、在克隆羊的過程中,白細(xì)毛的母羊A提供了細(xì)胞核,黑粗毛的母羊B提供了去核卵細(xì)胞,白粗毛的母羊C進(jìn)行代孕,那么克隆出小羊的性狀為A.白粗毛B.白細(xì)毛C.黑粗毛D.灰細(xì)毛17、在盛有新鮮血液的試管中加入少量檸檬酸鈉,靜止一段時間后,上層呈黃色半透明的的液體是()A.紅細(xì)胞 B.血清 C.血小板 D.血漿18、青蛙個體發(fā)育的起點(diǎn)是()A.雌蛙體內(nèi)成熟的卵細(xì)胞B.受精卵C.剛孵出的小蝌蚪D.剛由蝌蚪發(fā)育成的小青蛙19、下列描述正確的是A.抗原侵入人體后剌激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體將抗原消滅B.對患有人禽流感的家禽進(jìn)行焚毀處理,這一預(yù)防措施屬于控制傳染源C.人體的第三道防線不針對某一種特定的病原體,而是對多種病原體都有防御作用D.膿液是由死的白細(xì)胞、一些壞死細(xì)胞、死細(xì)菌和活的白細(xì)胞形成,膿液的出現(xiàn)說明免疫功能失調(diào)20、烏賊遇到敵害,會噴放出墨汁,這一現(xiàn)象說明了生物A.能生長和繁殖B.能對外界刺激作出反應(yīng)C.能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D.由細(xì)胞構(gòu)成21、以下是植物生長、發(fā)育過程中遇到的相關(guān)問題,請回答:植物由小到大土壤中減少的主要成分是____________。這種成分主要由乙中的[]_________吸收,再由莖中的_____________輸送到植物體的枝葉。圖甲是植物的芽,由于細(xì)胞的_________,芽才會逐漸生長發(fā)育。按照芽將來發(fā)育成的器官分,該芽屬于________________。大豆種子中貯存豐富營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由圖丙中的[]_______________經(jīng)受精作用發(fā)育而成。研究表明,當(dāng)植物遇到干旱時,體內(nèi)“抗旱蛋白”能促進(jìn)該植物關(guān)閉氣孔、休眠、生長抑制,這樣有利于減少水分的_____________。為驗證鎂是植物生長的必需元素,用甲、乙兩個相同水槽各培養(yǎng)10株相同的幼苗,在甲水槽中加入缺鎂的完全營養(yǎng)液,則乙槽中應(yīng)加入___________________________。22、櫻桃味美多汁,又是自然狀態(tài)下上市最早的北方喬木水果,因此號稱“春果第一枝”。俗話說“櫻桃好吃樹難栽”,可是近幾年,嶗山北宅等地成功地栽植了大片櫻桃樹,滿足了人們大量采摘和購買的需要。這些櫻桃樹是怎樣栽培的呢?以下是果農(nóng)常采用的栽培方法:A.選擇培育砧術(shù)。砧木應(yīng)為壽命長、抗逆性強(qiáng)的品種(如大葉草櫻桃)。B.選擇培育嫁接苗。嫁接苗應(yīng)為優(yōu)良品種(如紅燈)健壯母本上的健壯枝條。C.嫁接。春天3月底到4月上旬,將接穗接到砧木上。D.授粉。自花傳粉結(jié)實(shí)率低,為提高結(jié)實(shí)率,有時兩行主栽品種間種一行授粉品種。E.疏花疏果。在初花期疏去細(xì)弱枝條上的弱質(zhì)花,5月中旬疏去部分小果。請根據(jù)上述資料回答下列問題。號稱“春果第一枝”的櫻桃在春寒料峭時就開始上市。影響它成熟時間的主要非生物因素是____________________。上述櫻桃的繁殖方式屬于______________生殖。若以大葉草櫻桃為砧木,“紅燈”為接穗,則所結(jié)果實(shí)的性狀與_______________相同。疏去弱小花、果是為了使_____________充分供給健壯花果,保證果實(shí)的大小、甜度。我們喜歡的“紅燈”(紅色果皮)是大連農(nóng)科所用“那翁”(黃色果皮)與“黃玉”(黃色果皮)兩個品種雜交獲得的。果皮顏色的黃與紅被稱為_____________,據(jù)推斷,隱性性狀是________。如果主栽品種的基因型為rr,授粉品種的基因型為RR,人工授粉后,主栽品種上結(jié)出的果實(shí)果肉細(xì)胞的基因型是____________________。
參考答案1、C【解題分析】
圖中①是柱頭,②是胚珠,③是花冠.花開花后,必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程,才能結(jié)出果實(shí),在受精完成后,花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落,雌蕊的子房卻慢慢膨大起來,其中子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)?!绢}目詳解】A、根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無,花可以分為兩性花和單性花,在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花,在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做單性花。單性花中,只有雌蕊的花,叫雌花,只有雄蕊的花叫雄花.由圖可以看出:圖中的每一朵花同時具雌蕊和雄蕊,是兩性花,A正確。B、花開花后,必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程,才能結(jié)出果實(shí),在受精完成后,花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落,雌蕊的子房卻慢慢膨大起來,其中子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子,圖中①是柱頭,②是胚珠與果實(shí)和種子的形成有關(guān),B正確。C、雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu),而不是③花冠,C錯誤。D、異花傳粉是指一朵花的花粉經(jīng)過風(fēng)力、水力、昆蟲或人的活動等不同途徑傳播到另一朵花的花柱上,進(jìn)行受精的一系列過程,圖中所示的傳粉方式為異花傳粉,D正確。故選:C【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道傳粉和受精。2、D【解題分析】
共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者都要受到很大影響,甚至不能生活而死亡,這就是共生?!绢}目詳解】根瘤菌生活在豆科植物的根部,它為植物固定空氣中的氮?dú)?,轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì),能增加土壤中氮的含量,被植物利用;而豆科植物則為根瘤菌提供有機(jī)物,二者互惠互利,共同生活,是共生關(guān)系。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】考點(diǎn):細(xì)菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系。3、A【解題分析】對病人或疑似患者進(jìn)行隔離治療,屬于控制傳染源,A錯誤;醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行嚴(yán)格的消毒屬于切斷傳播途徑,B正確;加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)抵抗力屬于保護(hù)易感人群,C正確;傳染病的流行需同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),D正確。4、A【解題分析】
圖中①卵巢,②卵細(xì)胞,③受精卵,④輸卵管,⑤子宮,⑥子宮內(nèi)膜,⑦陰道?!绢}目詳解】A.卵巢是女性生殖系統(tǒng)的主要器官,產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素,所以卵細(xì)胞是由①卵巢產(chǎn)生的,但受精部位在④輸卵管內(nèi),精子和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成受精卵,受精卵是新個體發(fā)育的起點(diǎn),故A錯誤。B.精子進(jìn)入陰道,緩緩?fù)ㄟ^子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,受精卵的形成部位在輸卵管。受精卵一經(jīng)形成,就開始分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,緩慢移入到子宮中。最終胚泡植入子宮內(nèi)膜,就好比一粒種子落到了土壤中,這是懷孕的開始,所以受精卵發(fā)育成胚泡植入⑥子宮內(nèi)膜的過程叫做懷孕,故B正確。C.一般懷孕到第38周胎兒發(fā)育成熟,成熟胎兒和胎盤從母體⑦陰道排出,這個過程叫分娩,故C正確。D.胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,但胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是胎盤,故D正確。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】關(guān)鍵掌握排卵、受精、懷孕和胚胎的發(fā)育與胎兒的分娩等知識。5、B【解題分析】
在一對相對性狀的遺傳過程中,親代是兩種不同的性狀,子代只有一種性狀,那么,子代表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,子代沒有出現(xiàn)的性狀是隱性性狀,子代的基因是雜合體。根據(jù)題意可知:白色公牛的基因組成是AA,黑色母牛的基因組成是aa,黑色母牛遺傳給子代白色小牛的基因一定是a,因此子代白色小牛的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖:
?!绢}目詳解】子代白色小牛的基因組成是Aa,控制黑色的基因a沒有消失,只是隱性基因a控制的性狀沒有表現(xiàn)出來,A錯誤,B正確;黑色母牛的基因組成一定是aa,而不是Aa,C錯誤;
白色公牛的基因組成一定是AA,而不是Aa,D錯誤?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答問題。6、B【解題分析】
淀粉遇碘變藍(lán)?!绢}目詳解】ACD、觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)時用碘液檢驗種子中的營養(yǎng)成分、用碘液驗證綠色植物光合作用的產(chǎn)物,探究溫度對唾液淀粉酶的影響,用碘液檢驗淀粉是否存在,這三個實(shí)驗使用碘液的目的都是驗證淀粉的存在;B、觀察人洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞,為了使觀察更加清楚,要用碘液染色。所以實(shí)驗B與ACD中碘液發(fā)揮作用的性質(zhì)不同。故選B【題目點(diǎn)撥】學(xué)會分析碘液在各種實(shí)驗中的作用。7、D【解題分析】當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等構(gòu)成了尿液的成分。因此,尿液中不含有的成分是血細(xì)胞、大分子的蛋白質(zhì)及葡萄糖。點(diǎn)睛:尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。8、D【解題分析】
本題考查人體進(jìn)行各種活動所需的能量來自體內(nèi)有機(jī)物的分解,有機(jī)物的分解需要的氧氣,據(jù)此答題?!绢}目詳解】血紅蛋白的特點(diǎn)是在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方容易與氧分離。由題意可以知道:丁中血液內(nèi)氧與血紅蛋白結(jié)合率最低,說明丁中氧最少即消耗氧最多,呼吸作用最強(qiáng),釋放能量最多。運(yùn)動越劇烈,需能量最多,耗氧最多,也就是新陳代謝最旺盛的組織?!绢}目點(diǎn)撥】血紅蛋白的特點(diǎn)是在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方容易與氧分離為解題的關(guān)鍵。9、A【解題分析】
人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的,女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩?!绢}目詳解】A.某同學(xué)“模擬人類后代性別決定的過程”活動,可用標(biāo)有“母親”“父親”的紙袋分別模擬母親、父親,A正確。B.紅球表示X染色體,白球表示Y染色體,B錯誤。C.閉著眼睛從每個紙袋中隨機(jī)抓取一個小球,看兩個小球的組合若是紅、紅小球組合代表X、X性染色體,表示孩子是女性;若是紅、白小球組合代表X、Y性染色體,表示孩子是男孩。因此,從兩個紙袋中取出的小球組合可模擬出生孩子的性染色體組成,C錯誤。D.把小球各放回原紙袋中,重復(fù)抓取3次,由于次數(shù)較少,不能保證小球混合均勻等因素的影響,因此存在著實(shí)驗誤差,故不能保證每個學(xué)習(xí)小組的實(shí)驗數(shù)據(jù)都能說明出生孩子的性別比例為1:1,D錯誤?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解性別的遺傳過程。10、A【解題分析】
食品安全包括兩個方面的內(nèi)容:一是食品原料的成分和質(zhì)量問題,二是食品在生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸、銷售過程中人為的改變其性質(zhì)而生產(chǎn)的安全問題。【題目詳解】生熟食品混裝容易使食品變質(zhì),故A符合題意;養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后洗手,故B不符合題意;生肉含有大量的細(xì)菌、真菌,肉煮熟會把細(xì)菌、真菌殺死,符合食品安全,故C不符合題意;果蔬在生長過程中難免噴灑過農(nóng)藥,通過清水浸泡、沖洗,或削去外皮,就可以減少農(nóng)藥殘留物,該選項的行為注意了食品安全,故D不符合題意。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查的是食品安全,食品安全是關(guān)乎人們健康與否的大事,多注意掌握。11、D【解題分析】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,載玻片中央滴的是清水,目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài),A正確;制作臨時裝片蓋蓋玻片時,讓蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后緩緩放下,以免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡,B正確;觀察草履蟲的實(shí)驗中,從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液,因為表層含氧豐富,草履蟲聚集多,C正確;綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗中,應(yīng)把葉片放在酒精中隔水加熱脫色,清水不能溶解葉綠素,D錯誤。故選D。顯微鏡的使用專題?!久麕燑c(diǎn)睛】本題考查課本相關(guān)實(shí)驗操作的步驟和目的,根據(jù)題目具體分析解答。12、C【解題分析】
為了弄清生物之間的親緣關(guān)系,生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級,生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,分析解答?!绢}目詳解】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少。故選:C?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級,明確種是最基本的單位。13、C【解題分析】試題分析:蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶,可見葉片是蒸騰作用的主要部位.移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞,吸水的能力會降低,因此在移栽植物時,往往要剪掉一些枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率.考點(diǎn):此題考查的是蒸騰作用的應(yīng)用.點(diǎn)評:對于此類題目,學(xué)生應(yīng)該明確植物移栽會導(dǎo)致缺水這一現(xiàn)象.對移栽植物進(jìn)行遮蔭、去掉部分枝葉,選擇陰天或傍晚時移栽,這些措施都是為了減少水分的散失,利用移栽植物的成活.蒸騰作用的主要部位是綠色植物的葉片,減少葉片能降低蒸騰作用。14、B【解題分析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程。線粒體是呼吸作用的場所,是細(xì)胞中重要的能量轉(zhuǎn)換器,線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,為細(xì)胞的生活提供動力。15、D【解題分析】
此題主要考查的是植物的組織、結(jié)構(gòu)層次等的知識,分析資料解答?!绢}目詳解】A、番茄屬于種子植物,有性生殖,發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,有一個受精卵分裂、分化、發(fā)育而來,正確。B、番茄屬于植物,其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,細(xì)胞的細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì),正確。C、番茄屬于植物,綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體,正確。D、番茄屬于植物,植物的組織主要有:分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能。上皮組織屬于動物的組織,不正確。故選:D?!绢}目點(diǎn)撥】植物的組織及功能、結(jié)構(gòu)層次等是考試的重點(diǎn),注意掌握和靈活答題。16、B【解題分析】試題分析:因為生物的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核中,所以克隆出的小羊與提供細(xì)胞核的羊相似,即克隆出小羊的性狀為白細(xì)毛。考點(diǎn):細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能。點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能,結(jié)合題意,便可解題。17、A【解題分析】加入抗凝劑的血液靜置一段時間后分層,上層淡黃色的透明液體是血漿,紅細(xì)胞在下層,呈紅色,白細(xì)胞和血小板在兩層交界處,很薄,呈白色。18、B【解題分析】
青蛙是有性生殖,卵細(xì)胞和精子細(xì)胞是青蛙的生殖細(xì)胞,故不是發(fā)育的起點(diǎn),蝌蚪是青蛙的幼體,故也不是發(fā)育起點(diǎn),青蛙個體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵。19、B【解題分析】抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白,抗體與抗原結(jié)合,使抗原失去抗原性,最后由吞噬細(xì)胞徹底消滅,A錯誤?!皩加腥饲萘鞲械募仪葸M(jìn)行焚毀處理”,因為它們身上攜帶著病原體,是此傳染病的傳染源,焚毀的目的是殺死家禽身上的病原體,因此這一預(yù)防措施屬于控制傳染源,B正確。人體的第三道防線只針對一種特定的病原體或異物起作用,C錯誤。血液中的白細(xì)胞對人體起著防御和保護(hù)的功能;當(dāng)身體某處受傷,病菌侵入時,有些白細(xì)胞可以穿過毛細(xì)血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,白細(xì)胞吞噬病菌后自己也會死亡,死亡的白細(xì)胞和病菌從傷口流出,形成膿液,膿液的出現(xiàn)是正常的防御,而免疫功能失調(diào)可引起過敏性疾病,D錯誤。20、B【解題分析】
生物的基本特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界的刺激做出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;⑦生物都具有遺傳和變異的特性。【題目詳解】生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)。烏賊遇到敵害后會噴放出墨汁,這是烏賊對外界刺激作出的反應(yīng)。故選:B?!绢}目點(diǎn)撥】此題從具有的生命現(xiàn)象來考查生物的特征。21、無機(jī)鹽1成熟區(qū)導(dǎo)管分裂和分化枝芽4卵細(xì)胞散失和利用等量的完全營養(yǎng)液【解題分析】
解答此類題目的關(guān)鍵是知道種子的萌發(fā)條件和萌發(fā)過程,理解植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和植物的三大生理作用和花的結(jié)構(gòu),熟悉根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。【題目詳解】(1)植物的生長需要吸收土壤的水分和無機(jī)鹽。根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。1是成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。(2)枝芽(葉芽)發(fā)育為莖和葉(枝條)。圖中該芽屬于枝芽。由于細(xì)胞的分裂、生長、分化,芽才會逐漸生長發(fā)育。(3)大豆種子中貯存豐富營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是子葉,子葉由圖丙中的4卵細(xì)胞經(jīng)受精作用發(fā)育而成。(4)研究表明,當(dāng)植物遇到干旱時,體內(nèi)“抗旱蛋白”能促進(jìn)該植物關(guān)閉氣孔、休眠、生長抑制,這樣有利于減少水分的散失和利用。(5)為驗證鎂是植物生長的必需元素,用甲、乙兩個相同水槽各培養(yǎng)10株相同的幼苗,在甲水槽中加入缺鎂的完全營養(yǎng)液,則乙槽中應(yīng)加入等
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