現(xiàn)行高中語文教科書中外國文學的選編分析-以人教版和蘇教版為例的開題報告_第1頁
現(xiàn)行高中語文教科書中外國文學的選編分析-以人教版和蘇教版為例的開題報告_第2頁
現(xiàn)行高中語文教科書中外國文學的選編分析-以人教版和蘇教版為例的開題報告_第3頁
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現(xiàn)行高中語文教科書中外國文學的選編分析——以人教版和蘇教版為例的開題報告一、研究背景隨著全球化的不斷深入和國際交流的進一步加強，學習外國文學也逐漸成為高中語文教育中的一個重要組成部分。因此，本文擬以現(xiàn)行高中語文教科書中外國文學的選編為研究對象，分析人教版和蘇教版兩種高中語文教科書中外國文學選材的特點和意義。二、研究意義1.促進高中語文教育的發(fā)展通過對現(xiàn)行高中語文教科書中外國文學選編的分析，有助于促進高中語文教育的發(fā)展，打造更具有時代特色和國際化視野的教育內容和體系。2.推進國際文化交流研究外國文學選編的特點和意義，有助于推進中外文化交流，增進國際間的相互了解和友誼。3.提高人文素養(yǎng)閱讀外國文學是提高人文素養(yǎng)的一種重要途徑，在研究語文教材中的外國文學選編時，可以增強學生的文化鑒賞能力和人文素養(yǎng)。三、研究內容和方法1.研究對象本研究的對象為現(xiàn)行高中語文教科書中外國文學選材，主要關注人教版和蘇教版中外國文學選材的特點和意義。2.研究內容本研究將對現(xiàn)行高中語文教科書中外國文學選材進行以下方面的研究：（1）選材類型和范圍。（2）選材目的和意義。（3）選材的時代背景和文化背景。（4）選材的文學特色和藝術魅力。3.研究方法本研究將采用文獻資料法和比較分析法。首先通過查閱相關文獻資料梳理現(xiàn)行高中語文教科書中外國文學的選材范圍和類型，并分析選材目的和意義；其次，將人教版和蘇教版的外國文學選材進行比較分析，探究其選材的時代背景、文化背景、藝術魅力等方面的異同。四、預期成果通過對現(xiàn)行高中語文教科書中外國文學選材的分析，預期得到以下幾個方面的成果：（1）探究人教版和蘇教版外國文學選材的特點和意義。（2）分析選材的時代背景和文化背景，探索外國文學的文化淵源和歷史價值。（3）分析選材的文學特色和藝術魅力，闡述外國文學的藝術價值和審美意義。（4）為高中語文教育教學及文學研究提供依據(jù)和啟示。五、論文結構本研究將分為五個部分：第一部分緒論，包括研究背景、研究意義、研究內容及方法等。第二部分外國文學選編的類型和范圍，主要介紹現(xiàn)行高中語文教科書中外國文學選材的類型和范圍，并分析其特點和意義。第三部分外國文學選編的目的和意義，探討外國文學選編的目的和意義，以及選材與時代和文化背景之間的關系。第四部分人教版和蘇教版外國文學選材的比較分析，通過對人教版和蘇教版外國文學選材的比較分析，探討選材的文學特色和藝術魅

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