2025年中考語文模擬試卷（含答案解析）

2025年中考語文仿真模擬試卷

滿分120分考試時間：120分鐘

一、積累與運用（共22分）

學校正在開展杭州亞運會主題活動，請你參與并完成下列任務。

1.學校團委會要辦一期關于“低碳環(huán)?！毕嚓P知識的宣傳板報，以下是小文搜集的

一則相關新聞，請你幫她完善。（共4分）

杭州亞組委、亞殘組委12月6日召開碳中和新聞發(fā)布會宣布,經核算和評價

認證在亞運會、亞殘運會歷史上首次實現碳中和。杭州亞組委、亞殘組委還以碳

減排為核心促進減污降碳協(xié)同。把綠色、低碳、可持續(xù)理念r6ng入亞運會、亞

殘運會籌辦的全過程各領域和各環(huán)節(jié)，促進場館、能源、交通、運營、活動、辦公

等領域減污降碳相輔相成，以全民參與為重點，促進低碳理念深入人心，以運動員、

贊助企業(yè)、公眾、工作人員等為重點構建亞組委、亞殘組委率先，主辦協(xié)辦城市示

范、各地各單位聯動的全民綠色行動體系吸引2億人次參與。

⑴給文中加點字注音或根據拼音寫漢字。（2分）

rong（）入籌（）辦

⑵讀了這則材料后,小文不太明白“相輔相成”和“率先”兩個詞的意思，請

你為她解釋（2分）

相輔相成:率先：

2.班級擬舉辦“何為亞運精神”主題書法比賽，要求大家引用古詩詞寫一句話，以

下是幾幅未完成的作品，請你推斷這些作品的完整內容。（8分）

【作品一】亞運精神是《破陣子-為陳同甫賦壯詞以寄之》中“①

②”的迅疾的高歌猛進。

【作品二】亞運精神是《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中“③，

④”的競爭比拼。

【作品三】亞運精神是《送杜少府之任蜀州》中“⑤"

四海一家的深厚友情。

【作品四】亞運精神是《魚我所欲也》中“⑺,⑧闡釋自己

不做茍且偷生之事的原因時的凜然正氣。

3.亞運火炬，是體育之火，是民族之火，還是文明之火、希望之火……請根據所給出

的內容，續(xù)寫一節(jié)詩歌，作為封面的配文。（3分）

薪火

這團火，在杭州亞運賽場上

凝聚成永不放棄的體育精神

這團火，引領我們走向世界的前沿

這團火，

是我們民族不屈的信念

這團火，___________________________________________

3.小語準備為活動撰寫對聯。請你根據對聯知識及下面的詞語，將對聯補充完整。

（2分）

備選詞:耀驚四海五洲英姿綻放大幕張開

上聯:錢塘風情，_________________________

下聯:體壇健將，.

5.學校將組織一次以“亞運精神，中國力量〃為主題的演講比賽。作為主持人，請你

設計一段開場白。（5分）

二、現代文閱讀（共28分）

（一）閱讀下文，完成6~9題。（共16分）

玻璃匠和他的兒子

梁曉聲

①二十世紀八十年代以前，城市里總能見到這樣一類游走匠人-他們背著一個簡

陋的木架街行巷現。他們一邊走一邊招徒生意:"鑲-窗戶!鑲-鏡框!鑲-相框!"他們

被叫作玻璃匠。

②玻璃匠們非常愛惜他們的玻璃刀。玻璃刀之所以能切割玻璃，完全靠那一粒鉆

石°

③我的一位朋友和我說，他的父親，便是那年代的一名玻璃匠，有一把德國造的玻

璃刀。那把玻璃刀上的鉆石，比許多玻璃刀上的鉆石都大，約半個芝麻粒兒那么大。

④朋友說他父親一向身體不好，脾氣也不好。他十歲那一年，他母親去世了,從此他

父親的脾氣就更不好了。而他是長子，下面有一個弟弟和一個妹妹。父親一發(fā)脾氣,

他首先就成了出氣筒。年紀小小的他，和

父親的關系越來越緊張，也越來越冷漠。

⑤有一年夏季，他父親回老家辦理他祖父的喪事。父親臨走,指著一個小木匣語調

C）地說“不許動那里邊的東西!”-他知道父親的話主要是說給他聽的。

別的孩子感興趣的東西，他也免不了會產生好奇心呀!于是父親走后的第二天他打

開了那小木匣，父親的玻璃刀果然在里面。

⑥他將玻璃刀拿在手中,好奇心更大了，找到塊碎玻璃試著在上邊劃。然而最后一

次,那把玻璃刀沒能從玻璃上劃出紋來，仔細一看，刀頭上的鉆石不見了!他這一驚

非同小可，心里毛了,手也被玻璃割破了。由于恐懼，那一天夜里，他想出了一個卑劣

的辦法-第二天他向同學借了一把小鏡子，將一小塊碎玻璃在石塊上仔仔細細搗

得粉碎，撿起半個芝麻粒兒那么小的一個玻璃楂兒，用膠水粘在玻璃刀的刀頭上了。

看著自己的杰作，他踏實了許多。

⑦翌日，父親一早背著玻璃箱出門掙錢去。才一個多小時后就回來了，臉上陰云密

布。他和他的弟弟妹妹又嚇得大氣兒都不敢出。父親并沒問玻璃刀的事，只不過仰

躺在床，悶聲不響地接連吸煙。下午,父親依然陰沉著臉但卻語調()地和孩子們

說:"鑲玻璃這種營生越來越不好干了。我以后不做玻璃匠了，我得另找一種活兒掙

錢養(yǎng)活你們……〃那一年是1972年，他十四歲。

⑧后來，他的父親做過搬運工，做過倉庫看守員,做過公共浴堂的臨時搓澡人，甚至

還放棄一個中年男人的自尊，拜師為徒,在公共浴堂里學修腳……他的父親不再是

一個靠手藝掙錢的男人了。

⑨朋友和他的弟弟妹妹們心中一直有一個謎:父親的暴脾氣，不知為什么竟一天

天變好了。父親不管在外邊受了多大委屈和欺辱，回到家里再也沒沖他和弟弟妹妹

宣泄過。

⑩到了我的朋友三十四歲那一年,他的父親因積勞成疾，才六十多歲就患了絕癥。

那時，他們父子的感情已變得非常深厚了。一天，趁父親精神還可以，兒子終于向父

親承認，二十幾年前，父親那一把寶貴的玻璃刀是自己弄壞的，也坦白了自己當時那

一種卑劣的想法。

?不料他父親說:“當年我就斷定是你小子弄壞的!”兒子驚訝道:"為什么,父親?難

道你從地上找到了……那么小那么小的東西啊，怎么可能呢?〃

?他的老父親微微一笑，語調（）地說:“你以為你那種法子高明啊?你以為你

爸就那么容易騙呀?我每次給人家割玻璃時，說是習慣用大拇指抹抹刀頭。那天,

我一抹，你粘在刀頭上的玻璃楂子扎進我大拇指肚里去了。我只得把揣進自己兜里

的五角錢又掏出來退給人家了。我當時那種難堪的樣子就別提了。那么些大人孩

子圍著我看，真是出透了洋相?！▋鹤拥吐曈謫?“那你，當年怎么沒暴打我一頓?〃他

那老父親注視著他，目光一時變得極為溫柔，語調（）地說:“當年，我是那么想來

著?？勺咧咧坪跤姓l在我耳邊對我說，你這個當爸的男人啊，你怪誰呢?你的兒

子弄壞了你的東西不敢對你說，還不是因為你平日對他太兇嗎?你如果平日使他感

到你是最可親可愛的一個人，他至于那么做嗎?你兒子的做法，是怕你怕的呀!”我走

著走著，就流淚了。那一天，是我當父親以來第一次知道心疼孩子。以前呢，我的心

都被窮日子累糙了，顧不上關懷自己的孩子們……〃

?"那,爸你也不是因為鑲玻璃的活兒不好干了才……”我的朋友，一個三十四歲的

兒子，伏在他老父親身上，無聲地哭了。幾天后，父親在兩個兒子一個女兒的守護之

下，安詳而逝。朋友對我講述完，我和他不約而同地望向遠方，長久無話。

（選自《小人物走過大時代》，有刪改）

6.結合文本,揣摩文中父親說話時的心理。下列選項中，語氣詞填補不正確的一項是

（3分）

文本情節(jié)語氣詞

A.父親臨走，指著一個小木匣語調（）地說:“誰也不

嚴厲

許動那里邊的東西!〃

B.下午，父親依然陰沉著臉但卻語調（）地和孩子們

平靜

說:"鑲玻璃這種營生越來越不好干了……〃

C.他的老父親微微一笑，語調（）地說:“你以為你那種

輕蔑

法子高明啊?你以為你爸就那么容易騙呀……〃

D.他那老父親注視著他,目光一時變得極為溫柔，語調緩慢

（）地說:“當年，我是那么想來著……〃

7.文章的標題是《玻璃匠和他的兒子》，可否改為《朋友和他的父親》？請闡述理

由。（4分）

8.本文第②段在文中起到什么作用?請從結構和內容兩個角度回答。（4分）

9.通讀全文，聯系鏈接材料,請你說說兩位父親有哪些相同點?文中以"長久無話〃結

尾，請你以文中朋友的口吻，向父親訴說一段內心獨白，表達對父親的理解和感激。

（5分）

【鏈接材料】

他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見,他終于忘卻我的不好，只是惦記著

我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道:“我身體平安，唯膀子疼

痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣?！ㄎ易x到此處，在晶瑩的淚光中,

又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時再能與他相見！

-朱自清《背影》

（二）閱讀下面兩個文本，完成10-12題。（共12分）

【文本一】

?2023年11月，中國載人航天工程辦公室發(fā)布了載人月球車研制方案征集初

選結果，由清華大學牽頭的研制方案"望舒之輦"入選，其靈感正是來自秦始皇陵銅

車馬。銅車馬2000多年前在地球上奔跑，月球車2000多年后擬在月亮上行走,

兩個"穿越"2000多年的事物卻因為靈感有了交集。

②"銅車馬給月球車提供了設計靈感，古代的科學技術真了不起!〃11月3日，秦始

皇兵馬俑博物館原館長吳永琪在接受記者采訪時開心地表示:“這個名字真美，望

舒是駕車女神，也指代月亮?！阿蹞私?，"輦”是古代交通工具,中國使用車輛的歷史

可追溯至夏朝的奚仲造車，"望舒之輦〃的命名不僅很好地貼合了月球車的內涵，更

寄托了華夏兒女世代之夢想。月球車的整體構型方面,設計靈感來自秦始皇陵出土

的銅車馬的關鍵元素。以一對大尺度車輪來突出"輦”的關鍵特征，以圓形穹窿華蓋

凸顯車的華麗與尊貴，顯示器支架的"韁繩〃造型意寓駕馭"望舒之輦〃的航天員正

是載人探月的踐行者，而六輪獨立驅動則意寓六匹馬拉動"輦〃，這是按照中國傳統(tǒng)

禮儀給予航天員的最崇高禮遇。此外，為彰顯中華文化的博大精深和中國哲學思想

的深邃，還在大車輪轂上應用了

"來氏太極圖"造型。④談到其他相似之處，吳永琪告訴記者:"銅車馬工藝水平相當

高，在當時也是，高科技1是，青銅之冠1鑄造、冶煉和加工等一系列工藝水平相當高。

月球車的車頂華蓋不僅提供了鋪設太陽能電池陣的結構，解決了科學儀器設備長

期供電的問題，并且在為航天員遮擋月晝強烈的陽光輻照的同時，為車上設備制造

了陰影區(qū)域，從而降低了儀器設備、電池抵抗月晝約128回高溫的難度。就舒適性

來說，兩個‘華蓋'都是為了提供舒適的享受，銅車馬的二號車傘蓋周邊的帷幕為了‘

遮風避雨'同時也是為了安全需求遮擋視線?！?/p>

⑤此外，設計團隊對月球車進行了巧妙的折疊和展開設計,既滿足了月球車搭乘

月球著陸器到月球表面而對其尺寸和重量的嚴格限制條件，還在月球車后部形成

了一個面積較大的平臺，用于放置科學儀器設備和裝置以及采集到的月球標本。他

們還發(fā)展了載人月球車的人-機智能混合增強駕駛技術，實現了手動駕駛、自主駕

駛和人機混合駕駛三種模式。

（選自“陜西網"2023年11月4日，有刪改）

【文本二】

①在可預見的時期內，載人月球車將是航天員在月面開展科考和駐留活動

的唯一交通工具，它需要滿足航天員在月球上的"衣""食""住〃"行〃。

②"衣〃。航天員登陸月球后，連同載人月球車一起完全暴露在強烈字宙射線

下，保障健康不能完全指望航天服,而電子遙控系統(tǒng)很難保證萬無一失，又對通信系

統(tǒng)的多項指標提出了相當高的要求。另外,月面相對平整區(qū)域的月壤厚度可達5~6

米，載人月球車行駛時更易帶起大量細微顆粒覆蓋儀器設備,影響工作效率與數據

分析準確性,甚至威脅人員安全。因此,"鎧甲〃既要防護強度好，又要"無微不至〃。

③"食"。當前，無人月球車多采用太陽能電池結合同位素熱源的能源供給方

案。載人月球車能耗更大，對供能持續(xù)性、穩(wěn)定性的要求也更高。每個月夜相當于

地球上的14天,這成為國外一些載人月球車和月面居住艙設計方案的供能持續(xù)

時間指標—那么在近半個月的時間里，載人月球車無法指望太陽能供電，必須創(chuàng)新

“開源節(jié)流”的技術設計模式。

④"住〃。航天員如果頻繁進入太空艙內，躲避輻射和極端溫度,勢必影響工作

效率,還會加速消耗載人月球車的能源。所以，載人月球車發(fā)展為“月球房車"，很可

能是大勢所趨。

⑤"行"。一方面，地球團隊指令傳輸會有時延，載人月球車需要及時處理路況

信息,更強調自主性，既要求駕駛員注意路況，又少不了人工智能支持。另一方面,

想在月面認路，載人月球車的探測設備必不可少，如果再得到空中遙感支持，必將事

半功倍。

（選自“澎湃新聞"2023年11月19日，有刪改）

10.下列對文本一和文本二的理解和分析，不正確的一項是（3分）（）

A.文本一第①段畫橫線處的語句說明了中華民族是充滿無窮智慧的偉大民族。

B"望舒之輦"的命名很好地貼合了月球車的內涵，寄托了華夏兒女世代之夢想。

B.文本二第③段畫線句運用舉例子、列數字的說明方法來說明月球車能耗更大

的原因。

C.兩個文本都圍繞載人月球車展開,說明了它獨特的設計靈感和非凡的功用。

11.同學們在杭理文本二的結構時有兩種不同意見，你認為哪一種更合理?請簡要

分析。（5分）

A.①/②③④⑤B.①②③/④⑤

12.請從文本一中各找兩個例子來佐證文本二中月球車需要滿足的航天員在月球

上的“住〃”行〃的需求。（4分）

三、古詩文閱讀（共15分）

（一）閱讀下面文言文，完成13-16題。（共11分）

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之，又何間焉?”

劌曰:“肉食者鄙，未能遠謀。〃乃入見。問:"何以戰(zhàn)?〃公曰:"衣食所安，弗敢專也，必以

分人?！▽υ?“小惠未遍，民弗從也?！ü?“犧牲玉帛沸敢加也必以信。"對曰:“小

信未孚，神弗福也。〃公曰:“小大之獄，雖不能察,必以情?！▽υ唬骸爸抑畬僖病？梢?/p>

一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?/p>

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。〃齊人三鼓。劌日沖可矣?！?/p>

齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?！ㄏ乱暺滢H，登軾而望之，曰:"可矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問其故。對曰:“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣,再而衰，三而竭。彼竭我盈,

故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

（《曹劌論戰(zhàn)》）

13.下列加點詞語解釋不正確的一項是（2分）

A.弗敢力.口也加:虛夸，夸大

B.小信未孚孚:使信服

C.學之屬也忠:忠心

D.公將鐘之馳:驅車追趕

14.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（2分）

彼竭我盈，故克之。

15.說說本文是怎樣安排詳略的,這樣安排好在哪里。（3分）

16.本文中的曹劌和下面鏈接材料中的張興世都取得了戰(zhàn)爭的勝利，請根據本文和

鏈接材料內容簡要概括兩人在作戰(zhàn)策略上有何相同之處。（4分）

【鏈接材料】

張興世夕住景江浦宿，賊亦不進。夜?jié)撉颤S道標領七十舸，徑據錢溪。明旦,

興世與軍齊集。停一宿，劉胡自領水步來攻。將士欲迎擊之，興世禁曰:“賊來尚遠,

而氣盛矢驟，驟既力盡，盛亦易衰,此曹劌之所以破齊也?！顚⑹坎坏猛齽?，治城如

故。俄而賊來轉近，舫入澗湫。興世乃命壽寂之率壯士數百擊之，眾軍相繼進，胡于

是敗走。

（選自《宋書?卷五十》，有刪改）

【注】①張興世:南北朝時期南朝宋將領。宋明帝時，各地叛亂四起,張興世奉命討

伐叛賊劉胡。②黃道標:與下文劉胡、壽寂之都為人名。③澗袱（fU）：水流盤旋的

樣子，這里指水中旋渦。

（二）閱讀下面一首詞，完成17-18題。（共4分）

江城子?密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃,右擎蒼，錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,

親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,

西北望射天狼。

17.下列詩句與本詞"持節(jié)云中，何日造馮唐"表情達意最相似的一項是（2

分）

A.蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。（李商隱《無題》）

B.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

C.東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）

D.閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。［李白《行路難（其一）》］

18.詞眼就是全詞中最突出、最精煉、最有力量的字，它往往是全詞的點睛之筆，對

于整首詞的意境和形象起著重要的點化作用。你認為這首詞的詞眼是哪個字?請

簡要分析。（2分）

四、名著閱讀（5分）

19.2023年11月17日，在中國作家協(xié)會舉行的專題座談會上，第11屆茅盾文學獎

得主、懸疑推理小說《回響》的作者東西說道:"寫作，必須建立在堅實的生活之上,

所有的心理反應都是現實的投射?！▽τ?文學對現實的反映〃這一話題，班上同學

們展開了討論，請從下列問題中任選一題回答。

⑴通過《西游記》中虛幻的神魔世界,我們處處可以看到當時現實社會的投影。

請結合相關情節(jié)分析。

⑵《水滸傳》中的一百零八位好漢，雖然出身門第大相徑庭,但最終都因不同的經

歷而被逼上梁山。請結合書中所描述的社會背景分析梁山好漢們走上農民起義這

條路的原因。

五、作文（50分）

20.閱讀下面材料，任選一題作文。（50分）

符號"點〃找不到存在感，它來到文字和數字的世界漫游。當它找準自己的位

置,就決定了數字的大小，大家稱它"小數點”;當它謙遜地托起文字，就突出了語言

的分量，大家稱它"著重號”;當它和五個小伙伴團結在一起，就表示了意蘊的豐富,

大家稱它"省略號”……它受到大家的關注。

原來，不起眼的"點”是可以成為"焦點〃和"亮點〃的。

（1）你或你身邊的人也許就是一個這樣的"點〃，期待成為或正在成為"焦點"

和"亮點"。請以"'點'的成長”為題目,寫一篇記敘文，講述這樣的經歷。

要求:①表達意圖明確，內容具體充實。@600字左右。③文中請回避與

你有關的人名、校名、地名。

⑵讀完材料，你有哪些感悟?從中選擇感觸最深的一點，自擬題目，寫一篇簡

單的議論文。

要求:①觀點明確，有理有據。@600字左右。③文中請回避與你有關的

人名、校名、地名。

參考答案

一A1.（1）融chou（2分）

【解析】本題考查字音、字形。"r6ng人”的“r6ng”應寫作“融”。融入，意思是融合、混入、混合；

“籌辦”的“籌”應讀作“ch6u”?；I辦，指籌措辦理，謀劃開辦。

（2）指兩件事物互相配合，互相補充意思是帶頭，首先（2分）

【解析】本題考查詞語的理解。解釋詞語時可以結合上下文進行理解，注意對詞語的解釋要清晰、充

分。

2.①馬作的盧飛快②弓如霹靂弦驚③天下英雄誰敵手④生子當如孫仲謀⑤海內存知己⑥

天涯若比鄰⑦所欲有甚于生者⑧故不為茍得也（每空1分，共8分）

【解析】本題考查古詩文默寫。①②空，根據“迅痰的高歌猛進”可知，應填''馬作的盧飛快，弓如

霹靂弦驚"；③g）空，根據給出的提示句“曹劉”可知，應填“天下英雄誰敵手”“生子當如孫仲

謀”；⑤⑥空，根據“四海一家的深厚友情”可知，應填“海內存知己，天涯若比鄰”；⑦⑧空，根據

“不做茍且偷生之事的原因”可知，應填“所欲有甚于生者，故不為茍得也”。注意“霹靂、謀、萄”

等字的正確書寫。

3.示例：在天安門廣場的十月燃燒成“中國人民從此站起來”的宣言這團火，引領我們走過五

千年的風云變幻這團火，是泱泱華夏的薪火相傳（3分）

【解析】本題考查仿寫詩歌。作答時需根據示例，選擇恰當的意象，運用恰當的詩歌寫作技巧寫作，

注意整體詩意優(yōu)美，能表達薪火所代表的精神。

4.大幕張開驚四海英姿綻放耀五洲（2分）

【解析】本題考查對聯。解題時，要根據題干要求，依據對聯的特點分析作答。亞運會開幕式盛大開

幕，這是一場恢宏壯美的視聽盛宴，令四海皆驚。體壇健兒英姿颯爽，捷報頻傳，輝煌成績舉世矚

目。據此，可以補全為：錢塘風情，大幕張開驚四海；體壇健將，英姿綻放耀五洲

5.示例：各位同學，大家好!在亞洲這片熱土上，中國精神猶如一顆璀璨的明珠，閃耀著激勵人心的

力量。亞運會，讓我們看到了中國精神的強大與堅韌，也讓我們感受到了中國精神的崇高與輝煌，

它激發(fā)著每一個人內心深處的力量，讓我們在逆境中挺立，無畏無懼。下面讓我們一起聆聽同學

們心靈深處的告白，我宣布本次演講活動現在開始！（5分）

【解析】本題考查開場白的撰寫。寫開場白可以從以下幾方面著手：提出問題、設置懸念、語出驚人、

使用幽默的語言、運用排比，增強美感和氣勢。答題模式：稱謂、問候語4■開展活動的原因、目的或

意義（鼓動語）+導入語（激情洋溢的語言），據此分析作答，言之成理即可。

二、（一'）6.C（3分）【群析】本題考查人物心理和說話語氣理解。ABD三項正確；C項有誤，根據第

⑨段“父親的暴脾氣，不知為什么竟一天天變好了”、第⑩段“那時，他們父子的感情已變得非常深厚了”

和第?段''那一天，是我當父親以來第一次知道心疼孩子。以前呢，我的心都被窮日子累糙了，顧不

上關懷自己的孩子們”可知，父親的暴脾氣變好了，開始關懷自己的孩子們，并且父子的感情已變得

非常深厚了，因此，父親不會用“輕蔑”的語氣講話。根據“微微一笑”和“你以為你那種法子高明??？

你以為你爸就那么容易騙呀???…"可知，語氣詞應使用“幽默”。

7.不可以。（1分）因為本文的主人公是朋友的父親，“玻璃匠”還點明了朋友父親的身份，而且和文

章內容緊密相關。（3分）（共4分）

【解析】本題考查標題理解。根據第①段“二十世紀八十年代以前，城市里總能見到這樣一類游

走匠人…他們被叫作玻璃匠”可知，本文寫的是二十世紀入十年代以前“玻璃匠”的故事，交代了主

人公的身份；結合第③段''我的一位朋友和我說，他的父親，便是那年代的一名玻璃匠，有一把德國

造的玻璃刀”至第⑩段“到了我的朋友三十四歲那一年，他的父親因積勞成疾，才六十多歲就患

了絕癥。那時，他們父子的感情已變得非常深厚了"可知，本文主要寫了朋友的父親和兒子之間圍繞

“玻璃刀”發(fā)生的故事，因此“玻璃匠和他的兒子”概括了文章的主要內容，比較貼切，而“朋友和

他的父親”只是說明了兩者關系，不能概括文章內容，因此，不可以更改。

8.結構上：為下文與玻璃刀上鉆石丟失、朋友“修復”玻璃刀、朋友父親不得不放棄玻璃匠工作的情

節(jié)做了鋪墊。（2分）內容上：寫出了鉆石對玻璃刀的重栗性及玻璃刀對玻璃匠的重要性，表達出

玻璃匠對玻璃刀的愛惜珍視。（2分）（共4分）

【角新斤】本題考查句段作用。內容上，根據第②<“玻璃匠們非常愛惜他們的玻璃刀。玻璃刀之所以

能切割玻璃，完全靠那一粒鉆石”可知，寫出了鉆石對玻璃刀的重要性及玻璃刀對玻璃匠的重栗性,

意在突出玻璃匠們對玻璃刀的愛惜和珍視；結構上，結合第⑥段“然而最后一次，那把玻璃刀沒能從

玻璃上劃出紋來，仔細一看，刀頭上的鉆石不見了！他這一驚非同小可，心里毛了，手也被玻璃割破

了。由于恐懼，那一天夜里，他想出了一個卑劣的辦法???…“”和第⑦段“鑲玻璃這種營生越來越不好干

了。我以后不做玻璃匠了，我得另找一種活兒掙錢養(yǎng)活你們”可知，第②M為下文與玻璃刀上鉆石相

關的情節(jié)做鋪墊。

9.相同點：關愛孩子，寬容豁達。（2分）

示例：父親，謝謝您！您委屈的是自己，庇佑的是兒女；您扛起的是重擔，咽下的是艱辛。（3

分）（共5分）

【解析】本題考查對比閱讀及語言表達。第一問：根據選文第⑨段“父親的暴脾氣，不知為什么

竟一天天變好了。父親不管在外邊受了多大委屆和欺辱，回到家里再也沒沖他和弟弟妹妹宣泄

過”、第③段“那一天，是我當父親以來第一次知道心疼孩子。以前呢，我的心都被窮日子累

糙了，顧不上關懷自己的孩子們…”可知，朋友的父親關愛孩子，寬容豁達；而鏈接材料

“他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子"“看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂

的背影”也表現的是父親關愛孩子，寬容豁達。

第二問：以文中朋友的口吻，向父親訴說一段內心獨白，表達對父親的理解和感激。注意栗使

用第一人稱，文從字順，感情真摯。

1O.C（3分）【解析】本題考查內容的理解。C項有誤，文本二第③段中西線句運用的說明方法

是作比較和列數字，沒有舉例子。

1LA項更合理（2分）。因為文本二第①段是總寫載人月球車需要滿足航天員在月球上

“衣”“食”“住”“行”的栗求，

下面第②?⑤段分別從四個方面加以闡釋。A項正體現了這一寫作思路。（3分）（共5分）

【解析】本題考查結構的劃分。文本二說明載人月球車需栗滿足航天員在月球上的

“衣”“食”“住”“行”方面的要求，第①段是總寫，第②至⑤段是分寫。故應劃分層次為：

①/②?④⑤。A項更合理。

12.“住”的需求：①車頂華蓋：為航天員遮擋月晝強烈的陽光輻照的同時，為車上設備制造了陰影

區(qū)域，從而降低了儀器設備、電池抵抗月晝約128℃高溫的難度，提供舒適的享受。②周邊的帷幕：

“遮風避雨”，為了安全需求遮擋視線?！靶小钡男枨螅孩?斤疊和展開設計：滿足月球車搭乘月球著

陸器到月球表面而對其尺寸和重量的嚴格限制條件，在月球車后部形成了一個面積較大的平臺，

用于放置科學儀器設備和裝置以及采集到的月球標本。②人-機智能混合增強駕駛技術：實現

了手動駕駛、自主駕駛和人機混合駕駛三種模式。（4分）

【解析】本奧考至信息的防逡。奧目要第從次年一中各我兩個例子來佐證文本二中月球車需要

滿足的航天員在月球上的“住”“行”的需求。根據文本一第④a可知，月球車的車頂華蓋和周

邊的帷幕是為了滿足航天員“住”的需求；根據文本一第⑤段可知，月球車上巧妙的折疊和展開

設計、人-機智能混合增強駕駛技術，是為了滿足航天員“行”的要求。

三、（-）13.C（2分）【解析】本題考查文言詞語解釋。C項有誤，“忠之屬也”中的“患”意思是

“盡力做好分內的事”。

14.敵方的士氣已經窮盡而我方的士氣正旺盛，所以打敗了他們。（2分）

【解析】本題考查文言文句子翻譯。重點詞語：竭：劣盡；盈：充滿，這里指士氣正旺盛。

15.本文主要內容不是記敘戰(zhàn)爭的過程，而是記錄曹劌關于戰(zhàn)爭的論述（或詳寫曹劌論戰(zhàn)前準備、

戰(zhàn)后論述戰(zhàn)勝原因）。這樣安排的好處是表現了曹劌的遠見卓識，突出了中心。（3分）

【解析】本奧考重年略理解。根據第一段“公府戰(zhàn)，曹判請見……戰(zhàn)則請從”可知，文章詳

寫曹判論戰(zhàn)前的準備；根據第二段“公與之乘，戰(zhàn)于長勺……遂逐齊師”可知，文章略寫戰(zhàn)

爭過程；根據第三段“既克，公問其故。對日……故逐之”可知，文章詳寫戰(zhàn)后論述戰(zhàn)

勝的原因。在安排詳略時，以曹劌為中心，詳細描寫了他在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現，對于

戰(zhàn)爭雙方的對峙、交鋒等采用了略寫，這樣安排突出了曹劌的遠見卓識，而且使文章簡略得

當，突出重點。

16.①都強調蓄養(yǎng)士氣的重要性，張興世以曹劌為鑒，采取讓將士們等到賊兵氣勢衰弱、力量

用盡時再進攻的策略；②都強調栗看準戰(zhàn)機，再做行動，張興世等賊船進入水流盤旋的地方后

再讓各軍相繼進攻。（4分）

【解析】本題考查內態(tài)理斛概括。結合“夫成，勇氣也。一■鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈,

故克之"和''驟既力盡，盛亦易衰”可知兩文都強調蓄養(yǎng)士氣的重要性，張興世以曹列為鑒，

采取讓將士們等到賊兵氣勢衰弱、力量用盡時再進攻的策略；結合“夫大國，難測也，懼有伏

焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之”及“令將士不得妄動，治城如故。俄而賊來轉近，舫入

澗波，興世乃命壽寂之率壯士數百擊之，眾軍相繼進，胡于是敗走”可知兩文都強調要看準戰(zhàn)

機，再做行動，張興世等賊船進入水流盤旋的地方后再讓各軍相繼進攻。

“何日遣馮唐”一句寫自己年事雖高，翼發(fā)雖白，卻仍希望朝廷能像漢文帝派馮唐持

節(jié)赫兔魏尚一樣，對自己委以重任，赴邊疆抗敵。運用典故表明自己希望得到朝延的

重用。D項，“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”運用了美尚和伊尹的典故，詩人想

到這兩位歷史人物的經歷，又增加了信心，期望有朝一日能夠得到明主賞識，施展自

己的才能和抱負。因此，該項與“持節(jié)云中，何日遣馮唐"表情達意最相似18.這首詞

的詞眼是“狂”字。（1分）“狂”字統(tǒng)攝全詞，莫定了全詞縱情豪邁的感情基調。“狂”

字不僅是詞人外在形象的集中體現，也高度概