2025年中考語文模擬試卷（含答案解析）

2025年中考語文仿真模擬試卷

滿分120分考試時(shí)間：120分鐘

一、積累與運(yùn)用（共22分）

學(xué)校正在開展杭州亞運(yùn)會(huì)主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。

1.學(xué)校團(tuán)委會(huì)要辦一期關(guān)于“低碳環(huán)?！毕嚓P(guān)知識(shí)的宣傳板報(bào)，以下是小文搜集的

一則相關(guān)新聞，請(qǐng)你幫她完善。（共4分）

杭州亞組委、亞殘組委12月6日召開碳中和新聞發(fā)布會(huì)宣布,經(jīng)核算和評(píng)價(jià)

認(rèn)證在亞運(yùn)會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì)歷史上首次實(shí)現(xiàn)碳中和。杭州亞組委、亞殘組委還以碳

減排為核心促進(jìn)減污降碳協(xié)同。把綠色、低碳、可持續(xù)理念r6ng入亞運(yùn)會(huì)、亞

殘運(yùn)會(huì)籌辦的全過程各領(lǐng)域和各環(huán)節(jié)，促進(jìn)場(chǎng)館、能源、交通、運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)、辦公

等領(lǐng)域減污降碳相輔相成，以全民參與為重點(diǎn)，促進(jìn)低碳理念深入人心，以運(yùn)動(dòng)員、

贊助企業(yè)、公眾、工作人員等為重點(diǎn)構(gòu)建亞組委、亞殘組委率先，主辦協(xié)辦城市示

范、各地各單位聯(lián)動(dòng)的全民綠色行動(dòng)體系吸引2億人次參與。

⑴給文中加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（2分）

rong（）入籌（）辦

⑵讀了這則材料后,小文不太明白“相輔相成”和“率先”兩個(gè)詞的意思，請(qǐng)

你為她解釋（2分）

相輔相成:率先：

2.班級(jí)擬舉辦“何為亞運(yùn)精神”主題書法比賽，要求大家引用古詩詞寫一句話，以

下是幾幅未完成的作品，請(qǐng)你推斷這些作品的完整內(nèi)容。（8分）

【作品一】亞運(yùn)精神是《破陣子-為陳同甫賦壯詞以寄之》中“①

②”的迅疾的高歌猛進(jìn)。

【作品二】亞運(yùn)精神是《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中“③，

④”的競(jìng)爭(zhēng)比拼。

【作品三】亞運(yùn)精神是《送杜少府之任蜀州》中“⑤"

四海一家的深厚友情。

【作品四】亞運(yùn)精神是《魚我所欲也》中“⑺,⑧闡釋自己

不做茍且偷生之事的原因時(shí)的凜然正氣。

3.亞運(yùn)火炬，是體育之火，是民族之火，還是文明之火、希望之火……請(qǐng)根據(jù)所給出

的內(nèi)容，續(xù)寫一節(jié)詩歌，作為封面的配文。（3分）

薪火

這團(tuán)火，在杭州亞運(yùn)賽場(chǎng)上

凝聚成永不放棄的體育精神

這團(tuán)火，引領(lǐng)我們走向世界的前沿

這團(tuán)火，

是我們民族不屈的信念

這團(tuán)火，___________________________________________

3.小語準(zhǔn)備為活動(dòng)撰寫對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)聯(lián)知識(shí)及下面的詞語，將對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。

（2分）

備選詞:耀驚四海五洲英姿綻放大幕張開

上聯(lián):錢塘風(fēng)情，_________________________

下聯(lián):體壇健將，.

5.學(xué)校將組織一次以“亞運(yùn)精神，中國力量〃為主題的演講比賽。作為主持人，請(qǐng)你

設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。（5分）

二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）

（一）閱讀下文，完成6~9題。（共16分）

玻璃匠和他的兒子

梁曉聲

①二十世紀(jì)八十年代以前，城市里總能見到這樣一類游走匠人-他們背著一個(gè)簡(jiǎn)

陋的木架街行巷現(xiàn)。他們一邊走一邊招徒生意:"鑲-窗戶!鑲-鏡框!鑲-相框!"他們

被叫作玻璃匠。

②玻璃匠們非常愛惜他們的玻璃刀。玻璃刀之所以能切割玻璃，完全靠那一粒鉆

石°

③我的一位朋友和我說，他的父親，便是那年代的一名玻璃匠，有一把德國造的玻

璃刀。那把玻璃刀上的鉆石，比許多玻璃刀上的鉆石都大，約半個(gè)芝麻粒兒那么大。

④朋友說他父親一向身體不好，脾氣也不好。他十歲那一年，他母親去世了,從此他

父親的脾氣就更不好了。而他是長(zhǎng)子，下面有一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。父親一發(fā)脾氣,

他首先就成了出氣筒。年紀(jì)小小的他，和

父親的關(guān)系越來越緊張，也越來越冷漠。

⑤有一年夏季，他父親回老家辦理他祖父的喪事。父親臨走,指著一個(gè)小木匣語調(diào)

C）地說“不許動(dòng)那里邊的東西!”-他知道父親的話主要是說給他聽的。

別的孩子感興趣的東西，他也免不了會(huì)產(chǎn)生好奇心呀!于是父親走后的第二天他打

開了那小木匣，父親的玻璃刀果然在里面。

⑥他將玻璃刀拿在手中,好奇心更大了，找到塊碎玻璃試著在上邊劃。然而最后一

次,那把玻璃刀沒能從玻璃上劃出紋來，仔細(xì)一看，刀頭上的鉆石不見了!他這一驚

非同小可，心里毛了,手也被玻璃割破了。由于恐懼，那一天夜里，他想出了一個(gè)卑劣

的辦法-第二天他向同學(xué)借了一把小鏡子，將一小塊碎玻璃在石塊上仔仔細(xì)細(xì)搗

得粉碎，撿起半個(gè)芝麻粒兒那么小的一個(gè)玻璃楂兒，用膠水粘在玻璃刀的刀頭上了。

看著自己的杰作，他踏實(shí)了許多。

⑦翌日，父親一早背著玻璃箱出門掙錢去。才一個(gè)多小時(shí)后就回來了，臉上陰云密

布。他和他的弟弟妹妹又嚇得大氣兒都不敢出。父親并沒問玻璃刀的事，只不過仰

躺在床，悶聲不響地接連吸煙。下午,父親依然陰沉著臉但卻語調(diào)()地和孩子們

說:"鑲玻璃這種營(yíng)生越來越不好干了。我以后不做玻璃匠了，我得另找一種活兒掙

錢養(yǎng)活你們……〃那一年是1972年，他十四歲。

⑧后來，他的父親做過搬運(yùn)工，做過倉庫看守員,做過公共浴堂的臨時(shí)搓澡人，甚至

還放棄一個(gè)中年男人的自尊，拜師為徒,在公共浴堂里學(xué)修腳……他的父親不再是

一個(gè)靠手藝掙錢的男人了。

⑨朋友和他的弟弟妹妹們心中一直有一個(gè)謎:父親的暴脾氣，不知為什么竟一天

天變好了。父親不管在外邊受了多大委屈和欺辱，回到家里再也沒沖他和弟弟妹妹

宣泄過。

⑩到了我的朋友三十四歲那一年,他的父親因積勞成疾，才六十多歲就患了絕癥。

那時(shí)，他們父子的感情已變得非常深厚了。一天，趁父親精神還可以，兒子終于向父

親承認(rèn)，二十幾年前，父親那一把寶貴的玻璃刀是自己弄壞的，也坦白了自己當(dāng)時(shí)那

一種卑劣的想法。

?不料他父親說:“當(dāng)年我就斷定是你小子弄壞的!”兒子驚訝道:"為什么,父親?難

道你從地上找到了……那么小那么小的東西啊，怎么可能呢?〃

?他的老父親微微一笑，語調(diào)（）地說:“你以為你那種法子高明啊?你以為你

爸就那么容易騙呀?我每次給人家割玻璃時(shí)，說是習(xí)慣用大拇指抹抹刀頭。那天,

我一抹，你粘在刀頭上的玻璃楂子扎進(jìn)我大拇指肚里去了。我只得把揣進(jìn)自己兜里

的五角錢又掏出來退給人家了。我當(dāng)時(shí)那種難堪的樣子就別提了。那么些大人孩

子圍著我看，真是出透了洋相。〃兒子低聲又問:“那你，當(dāng)年怎么沒暴打我一頓?〃他

那老父親注視著他，目光一時(shí)變得極為溫柔，語調(diào)（）地說:“當(dāng)年，我是那么想來

著?？勺咧咧坪跤姓l在我耳邊對(duì)我說，你這個(gè)當(dāng)爸的男人啊，你怪誰呢?你的兒

子弄壞了你的東西不敢對(duì)你說，還不是因?yàn)槟闫饺諏?duì)他太兇嗎?你如果平日使他感

到你是最可親可愛的一個(gè)人，他至于那么做嗎?你兒子的做法，是怕你怕的呀!”我走

著走著，就流淚了。那一天，是我當(dāng)父親以來第一次知道心疼孩子。以前呢，我的心

都被窮日子累糙了，顧不上關(guān)懷自己的孩子們……〃

?"那,爸你也不是因?yàn)殍偛ＡУ幕顑翰缓酶闪瞬拧蔽业呐笥?，一個(gè)三十四歲的

兒子，伏在他老父親身上，無聲地哭了。幾天后，父親在兩個(gè)兒子一個(gè)女兒的守護(hù)之

下，安詳而逝。朋友對(duì)我講述完，我和他不約而同地望向遠(yuǎn)方，長(zhǎng)久無話。

（選自《小人物走過大時(shí)代》，有刪改）

6.結(jié)合文本,揣摩文中父親說話時(shí)的心理。下列選項(xiàng)中，語氣詞填補(bǔ)不正確的一項(xiàng)是

（3分）

文本情節(jié)語氣詞

A.父親臨走，指著一個(gè)小木匣語調(diào)（）地說:“誰也不

嚴(yán)厲

許動(dòng)那里邊的東西!〃

B.下午，父親依然陰沉著臉但卻語調(diào)（）地和孩子們

平靜

說:"鑲玻璃這種營(yíng)生越來越不好干了……〃

C.他的老父親微微一笑，語調(diào)（）地說:“你以為你那種

輕蔑

法子高明啊?你以為你爸就那么容易騙呀……〃

D.他那老父親注視著他,目光一時(shí)變得極為溫柔，語調(diào)緩慢

（）地說:“當(dāng)年，我是那么想來著……〃

7.文章的標(biāo)題是《玻璃匠和他的兒子》，可否改為《朋友和他的父親》？請(qǐng)闡述理

由。（4分）

8.本文第②段在文中起到什么作用?請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)角度回答。（4分）

9.通讀全文，聯(lián)系鏈接材料,請(qǐng)你說說兩位父親有哪些相同點(diǎn)?文中以"長(zhǎng)久無話〃結(jié)

尾，請(qǐng)你以文中朋友的口吻，向父親訴說一段內(nèi)心獨(dú)白，表達(dá)對(duì)父親的理解和感激。

（5分）

【鏈接材料】

他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見,他終于忘卻我的不好，只是惦記著

我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道:“我身體平安，唯膀子疼

痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。〃我讀到此處，在晶瑩的淚光中,

又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見！

-朱自清《背影》

（二）閱讀下面兩個(gè)文本，完成10-12題。（共12分）

【文本一】

?2023年11月，中國載人航天工程辦公室發(fā)布了載人月球車研制方案征集初

選結(jié)果，由清華大學(xué)牽頭的研制方案"望舒之輦"入選，其靈感正是來自秦始皇陵銅

車馬。銅車馬2000多年前在地球上奔跑，月球車2000多年后擬在月亮上行走,

兩個(gè)"穿越"2000多年的事物卻因?yàn)殪`感有了交集。

②"銅車馬給月球車提供了設(shè)計(jì)靈感，古代的科學(xué)技術(shù)真了不起!〃11月3日，秦始

皇兵馬俑博物館原館長(zhǎng)吳永琪在接受記者采訪時(shí)開心地表示:“這個(gè)名字真美，望

舒是駕車女神，也指代月亮?！阿蹞?jù)了解，"輦”是古代交通工具,中國使用車輛的歷史

可追溯至夏朝的奚仲造車，"望舒之輦〃的命名不僅很好地貼合了月球車的內(nèi)涵，更

寄托了華夏兒女世代之夢(mèng)想。月球車的整體構(gòu)型方面,設(shè)計(jì)靈感來自秦始皇陵出土

的銅車馬的關(guān)鍵元素。以一對(duì)大尺度車輪來突出"輦”的關(guān)鍵特征，以圓形穹窿華蓋

凸顯車的華麗與尊貴，顯示器支架的"韁繩〃造型意寓駕馭"望舒之輦〃的航天員正

是載人探月的踐行者，而六輪獨(dú)立驅(qū)動(dòng)則意寓六匹馬拉動(dòng)"輦〃，這是按照中國傳統(tǒng)

禮儀給予航天員的最崇高禮遇。此外，為彰顯中華文化的博大精深和中國哲學(xué)思想

的深邃，還在大車輪轂上應(yīng)用了

"來氏太極圖"造型。④談到其他相似之處，吳永琪告訴記者:"銅車馬工藝水平相當(dāng)

高，在當(dāng)時(shí)也是，高科技1是，青銅之冠1鑄造、冶煉和加工等一系列工藝水平相當(dāng)高。

月球車的車頂華蓋不僅提供了鋪設(shè)太陽能電池陣的結(jié)構(gòu)，解決了科學(xué)儀器設(shè)備長(zhǎng)

期供電的問題，并且在為航天員遮擋月晝強(qiáng)烈的陽光輻照的同時(shí)，為車上設(shè)備制造

了陰影區(qū)域，從而降低了儀器設(shè)備、電池抵抗月晝約128回高溫的難度。就舒適性

來說，兩個(gè)‘華蓋'都是為了提供舒適的享受，銅車馬的二號(hào)車傘蓋周邊的帷幕為了‘

遮風(fēng)避雨'同時(shí)也是為了安全需求遮擋視線?！?/p>

⑤此外，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)對(duì)月球車進(jìn)行了巧妙的折疊和展開設(shè)計(jì),既滿足了月球車搭乘

月球著陸器到月球表面而對(duì)其尺寸和重量的嚴(yán)格限制條件，還在月球車后部形成

了一個(gè)面積較大的平臺(tái)，用于放置科學(xué)儀器設(shè)備和裝置以及采集到的月球標(biāo)本。他

們還發(fā)展了載人月球車的人-機(jī)智能混合增強(qiáng)駕駛技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了手動(dòng)駕駛、自主駕

駛和人機(jī)混合駕駛?cè)N模式。

（選自“陜西網(wǎng)"2023年11月4日，有刪改）

【文本二】

①在可預(yù)見的時(shí)期內(nèi)，載人月球車將是航天員在月面開展科考和駐留活動(dòng)

的唯一交通工具，它需要滿足航天員在月球上的"衣""食""住〃"行〃。

②"衣〃。航天員登陸月球后，連同載人月球車一起完全暴露在強(qiáng)烈字宙射線

下，保障健康不能完全指望航天服,而電子遙控系統(tǒng)很難保證萬無一失，又對(duì)通信系

統(tǒng)的多項(xiàng)指標(biāo)提出了相當(dāng)高的要求。另外,月面相對(duì)平整區(qū)域的月壤厚度可達(dá)5~6

米，載人月球車行駛時(shí)更易帶起大量細(xì)微顆粒覆蓋儀器設(shè)備,影響工作效率與數(shù)據(jù)

分析準(zhǔn)確性,甚至威脅人員安全。因此,"鎧甲〃既要防護(hù)強(qiáng)度好，又要"無微不至〃。

③"食"。當(dāng)前，無人月球車多采用太陽能電池結(jié)合同位素?zé)嵩吹哪茉垂┙o方

案。載人月球車能耗更大，對(duì)供能持續(xù)性、穩(wěn)定性的要求也更高。每個(gè)月夜相當(dāng)于

地球上的14天,這成為國外一些載人月球車和月面居住艙設(shè)計(jì)方案的供能持續(xù)

時(shí)間指標(biāo)—那么在近半個(gè)月的時(shí)間里，載人月球車無法指望太陽能供電，必須創(chuàng)新

“開源節(jié)流”的技術(shù)設(shè)計(jì)模式。

④"住〃。航天員如果頻繁進(jìn)入太空艙內(nèi)，躲避輻射和極端溫度,勢(shì)必影響工作

效率,還會(huì)加速消耗載人月球車的能源。所以，載人月球車發(fā)展為“月球房車"，很可

能是大勢(shì)所趨。

⑤"行"。一方面，地球團(tuán)隊(duì)指令傳輸會(huì)有時(shí)延，載人月球車需要及時(shí)處理路況

信息,更強(qiáng)調(diào)自主性，既要求駕駛員注意路況，又少不了人工智能支持。另一方面,

想在月面認(rèn)路，載人月球車的探測(cè)設(shè)備必不可少，如果再得到空中遙感支持，必將事

半功倍。

（選自“澎湃新聞"2023年11月19日，有刪改）

10.下列對(duì)文本一和文本二的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.文本一第①段畫橫線處的語句說明了中華民族是充滿無窮智慧的偉大民族。

B"望舒之輦"的命名很好地貼合了月球車的內(nèi)涵，寄托了華夏兒女世代之夢(mèng)想。

B.文本二第③段畫線句運(yùn)用舉例子、列數(shù)字的說明方法來說明月球車能耗更大

的原因。

C.兩個(gè)文本都圍繞載人月球車展開,說明了它獨(dú)特的設(shè)計(jì)靈感和非凡的功用。

11.同學(xué)們?cè)诤祭砦谋径慕Y(jié)構(gòu)時(shí)有兩種不同意見，你認(rèn)為哪一種更合理?請(qǐng)簡(jiǎn)要

分析。（5分）

A.①/②③④⑤B.①②③/④⑤

12.請(qǐng)從文本一中各找兩個(gè)例子來佐證文本二中月球車需要滿足的航天員在月球

上的“住〃”行〃的需求。（4分）

三、古詩文閱讀（共15分）

（一）閱讀下面文言文，完成13-16題。（共11分）

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之，又何間焉?”

劌曰:“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！巳胍姟?"何以戰(zhàn)?〃公曰:"衣食所安，弗敢專也，必以

分人。〃對(duì)曰:“小惠未遍，民弗從也?！ü?“犧牲玉帛沸敢加也必以信。"對(duì)曰:“小

信未孚，神弗福也?！ü?“小大之獄，雖不能察,必以情。〃對(duì)曰：“忠之屬也?？梢?/p>

一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”

公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可?！R人三鼓。劌日沖可矣?！?/p>

齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可。〃下視其轍，登軾而望之，曰:"可矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣,再而衰，三而竭。彼竭我盈,

故克之。夫大國，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。〃

（《曹劌論戰(zhàn)》）

13.下列加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（2分）

A.弗敢力.口也加:虛夸，夸大

B.小信未孚孚:使信服

C.學(xué)之屬也忠:忠心

D.公將鐘之馳:驅(qū)車追趕

14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

彼竭我盈，故克之。

15.說說本文是怎樣安排詳略的,這樣安排好在哪里。（3分）

16.本文中的曹劌和下面鏈接材料中的張興世都取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，請(qǐng)根據(jù)本文和

鏈接材料內(nèi)容簡(jiǎn)要概括兩人在作戰(zhàn)策略上有何相同之處。（4分）

【鏈接材料】

張興世夕住景江浦宿，賊亦不進(jìn)。夜?jié)撉颤S道標(biāo)領(lǐng)七十舸，徑據(jù)錢溪。明旦,

興世與軍齊集。停一宿，劉胡自領(lǐng)水步來攻。將士欲迎擊之，興世禁曰:“賊來尚遠(yuǎn),

而氣盛矢驟，驟既力盡，盛亦易衰,此曹劌之所以破齊也?！顚⑹坎坏猛齽?dòng)，治城如

故。俄而賊來轉(zhuǎn)近，舫入澗湫。興世乃命壽寂之率壯士數(shù)百擊之，眾軍相繼進(jìn)，胡于

是敗走。

（選自《宋書?卷五十》，有刪改）

【注】①張興世:南北朝時(shí)期南朝宋將領(lǐng)。宋明帝時(shí)，各地叛亂四起,張興世奉命討

伐叛賊劉胡。②黃道標(biāo):與下文劉胡、壽寂之都為人名。③澗袱（fU）：水流盤旋的

樣子，這里指水中旋渦。

（二）閱讀下面一首詞，完成17-18題。（共4分）

江城子?密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃,右擎蒼，錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,

親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,

西北望射天狼。

17.下列詩句與本詞"持節(jié)云中，何日造馮唐"表情達(dá)意最相似的一項(xiàng)是（2

分）

A.蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。（李商隱《無題》）

B.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）

C.東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）

D.閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。［李白《行路難（其一）》］

18.詞眼就是全詞中最突出、最精煉、最有力量的字，它往往是全詞的點(diǎn)睛之筆，對(duì)

于整首詞的意境和形象起著重要的點(diǎn)化作用。你認(rèn)為這首詞的詞眼是哪個(gè)字?請(qǐng)

簡(jiǎn)要分析。（2分）

四、名著閱讀（5分）

19.2023年11月17日，在中國作家協(xié)會(huì)舉行的專題座談會(huì)上，第11屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)

得主、懸疑推理小說《回響》的作者東西說道:"寫作，必須建立在堅(jiān)實(shí)的生活之上,

所有的心理反應(yīng)都是現(xiàn)實(shí)的投射?！▽?duì)于"文學(xué)對(duì)現(xiàn)實(shí)的反映〃這一話題，班上同學(xué)

們展開了討論，請(qǐng)從下列問題中任選一題回答。

⑴通過《西游記》中虛幻的神魔世界,我們處處可以看到當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。

請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析。

⑵《水滸傳》中的一百零八位好漢，雖然出身門第大相徑庭,但最終都因不同的經(jīng)

歷而被逼上梁山。請(qǐng)結(jié)合書中所描述的社會(huì)背景分析梁山好漢們走上農(nóng)民起義這

條路的原因。

五、作文（50分）

20.閱讀下面材料，任選一題作文。（50分）

符號(hào)"點(diǎn)〃找不到存在感，它來到文字和數(shù)字的世界漫游。當(dāng)它找準(zhǔn)自己的位

置,就決定了數(shù)字的大小，大家稱它"小數(shù)點(diǎn)”;當(dāng)它謙遜地托起文字，就突出了語言

的分量，大家稱它"著重號(hào)”;當(dāng)它和五個(gè)小伙伴團(tuán)結(jié)在一起，就表示了意蘊(yùn)的豐富,

大家稱它"省略號(hào)”……它受到大家的關(guān)注。

原來，不起眼的"點(diǎn)”是可以成為"焦點(diǎn)〃和"亮點(diǎn)〃的。

（1）你或你身邊的人也許就是一個(gè)這樣的"點(diǎn)〃，期待成為或正在成為"焦點(diǎn)"

和"亮點(diǎn)"。請(qǐng)以"'點(diǎn)'的成長(zhǎng)”為題目,寫一篇記敘文，講述這樣的經(jīng)歷。

要求:①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。@600字左右。③文中請(qǐng)回避與

你有關(guān)的人名、校名、地名。

⑵讀完材料，你有哪些感悟?從中選擇感觸最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫一篇簡(jiǎn)

單的議論文。

要求:①觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。@600字左右。③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的

人名、校名、地名。

參考答案

一A1.（1）融chou（2分）

【解析】本題考查字音、字形。"r6ng人”的“r6ng”應(yīng)寫作“融”。融入，意思是融合、混入、混合；

“籌辦”的“籌”應(yīng)讀作“ch6u”?；I辦，指籌措辦理，謀劃開辦。

（2）指兩件事物互相配合，互相補(bǔ)充意思是帶頭，首先（2分）

【解析】本題考查詞語的理解。解釋詞語時(shí)可以結(jié)合上下文進(jìn)行理解，注意對(duì)詞語的解釋要清晰、充

分。

2.①馬作的盧飛快②弓如霹靂弦驚③天下英雄誰敵手④生子當(dāng)如孫仲謀⑤海內(nèi)存知己⑥

天涯若比鄰⑦所欲有甚于生者⑧故不為茍得也（每空1分，共8分）

【解析】本題考查古詩文默寫。①②空，根據(jù)“迅痰的高歌猛進(jìn)”可知，應(yīng)填''馬作的盧飛快，弓如

霹靂弦驚"；③g）空，根據(jù)給出的提示句“曹劉”可知，應(yīng)填“天下英雄誰敵手”“生子當(dāng)如孫仲

謀”；⑤⑥空，根據(jù)“四海一家的深厚友情”可知，應(yīng)填“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；⑦⑧空，根據(jù)

“不做茍且偷生之事的原因”可知，應(yīng)填“所欲有甚于生者，故不為茍得也”。注意“霹靂、謀、萄”

等字的正確書寫。

3.示例：在天安門廣場(chǎng)的十月燃燒成“中國人民從此站起來”的宣言這團(tuán)火，引領(lǐng)我們走過五

千年的風(fēng)云變幻這團(tuán)火，是泱泱華夏的薪火相傳（3分）

【解析】本題考查仿寫詩歌。作答時(shí)需根據(jù)示例，選擇恰當(dāng)?shù)囊庀?，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑姼鑼懽骷记蓪懽鳎?/p>

注意整體詩意優(yōu)美，能表達(dá)薪火所代表的精神。

4.大幕張開驚四海英姿綻放耀五洲（2分）

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)。解題時(shí)，要根據(jù)題干要求，依據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)分析作答。亞運(yùn)會(huì)開幕式盛大開

幕，這是一場(chǎng)恢宏壯美的視聽盛宴，令四海皆驚。體壇健兒英姿颯爽，捷報(bào)頻傳，輝煌成績(jī)舉世矚

目。據(jù)此，可以補(bǔ)全為：錢塘風(fēng)情，大幕張開驚四海；體壇健將，英姿綻放耀五洲

5.示例：各位同學(xué)，大家好!在亞洲這片熱土上，中國精神猶如一顆璀璨的明珠，閃耀著激勵(lì)人心的

力量。亞運(yùn)會(huì)，讓我們看到了中國精神的強(qiáng)大與堅(jiān)韌，也讓我們感受到了中國精神的崇高與輝煌，

它激發(fā)著每一個(gè)人內(nèi)心深處的力量，讓我們?cè)谀婢持型αⅲ瑹o畏無懼。下面讓我們一起聆聽同學(xué)

們心靈深處的告白，我宣布本次演講活動(dòng)現(xiàn)在開始?。?分）

【解析】本題考查開場(chǎng)白的撰寫。寫開場(chǎng)白可以從以下幾方面著手：提出問題、設(shè)置懸念、語出驚人、

使用幽默的語言、運(yùn)用排比，增強(qiáng)美感和氣勢(shì)。答題模式：稱謂、問候語4■開展活動(dòng)的原因、目的或

意義（鼓動(dòng)語）+導(dǎo)入語（激情洋溢的語言），據(jù)此分析作答，言之成理即可。

二、（一'）6.C（3分）【群析】本題考查人物心理和說話語氣理解。ABD三項(xiàng)正確；C項(xiàng)有誤，根據(jù)第

⑨段“父親的暴脾氣，不知為什么竟一天天變好了”、第⑩段“那時(shí)，他們父子的感情已變得非常深厚了”

和第?段''那一天，是我當(dāng)父親以來第一次知道心疼孩子。以前呢，我的心都被窮日子累糙了，顧不

上關(guān)懷自己的孩子們”可知，父親的暴脾氣變好了，開始關(guān)懷自己的孩子們，并且父子的感情已變得

非常深厚了，因此，父親不會(huì)用“輕蔑”的語氣講話。根據(jù)“微微一笑”和“你以為你那種法子高明??？

你以為你爸就那么容易騙呀???…"可知，語氣詞應(yīng)使用“幽默”。

7.不可以。（1分）因?yàn)楸疚牡闹魅斯桥笥训母赣H，“玻璃匠”還點(diǎn)明了朋友父親的身份，而且和文

章內(nèi)容緊密相關(guān)。（3分）（共4分）

【解析】本題考查標(biāo)題理解。根據(jù)第①段“二十世紀(jì)八十年代以前，城市里總能見到這樣一類游

走匠人…他們被叫作玻璃匠”可知，本文寫的是二十世紀(jì)入十年代以前“玻璃匠”的故事，交代了主

人公的身份；結(jié)合第③段''我的一位朋友和我說，他的父親，便是那年代的一名玻璃匠，有一把德國

造的玻璃刀”至第⑩段“到了我的朋友三十四歲那一年，他的父親因積勞成疾，才六十多歲就患

了絕癥。那時(shí)，他們父子的感情已變得非常深厚了"可知，本文主要寫了朋友的父親和兒子之間圍繞

“玻璃刀”發(fā)生的故事，因此“玻璃匠和他的兒子”概括了文章的主要內(nèi)容，比較貼切，而“朋友和

他的父親”只是說明了兩者關(guān)系，不能概括文章內(nèi)容，因此，不可以更改。

8.結(jié)構(gòu)上：為下文與玻璃刀上鉆石丟失、朋友“修復(fù)”玻璃刀、朋友父親不得不放棄玻璃匠工作的情

節(jié)做了鋪墊。（2分）內(nèi)容上：寫出了鉆石對(duì)玻璃刀的重栗性及玻璃刀對(duì)玻璃匠的重要性，表達(dá)出

玻璃匠對(duì)玻璃刀的愛惜珍視。（2分）（共4分）

【角新斤】本題考查句段作用。內(nèi)容上，根據(jù)第②<“玻璃匠們非常愛惜他們的玻璃刀。玻璃刀之所以

能切割玻璃，完全靠那一粒鉆石”可知，寫出了鉆石對(duì)玻璃刀的重要性及玻璃刀對(duì)玻璃匠的重栗性,

意在突出玻璃匠們對(duì)玻璃刀的愛惜和珍視；結(jié)構(gòu)上，結(jié)合第⑥段“然而最后一次，那把玻璃刀沒能從

玻璃上劃出紋來，仔細(xì)一看，刀頭上的鉆石不見了！他這一驚非同小可，心里毛了，手也被玻璃割破

了。由于恐懼，那一天夜里，他想出了一個(gè)卑劣的辦法???…“”和第⑦段“鑲玻璃這種營(yíng)生越來越不好干

了。我以后不做玻璃匠了，我得另找一種活兒掙錢養(yǎng)活你們”可知，第②M為下文與玻璃刀上鉆石相

關(guān)的情節(jié)做鋪墊。

9.相同點(diǎn)：關(guān)愛孩子，寬容豁達(dá)。（2分）

示例：父親，謝謝您！您委屈的是自己，庇佑的是兒女；您扛起的是重?fù)?dān)，咽下的是艱辛。（3

分）（共5分）

【解析】本題考查對(duì)比閱讀及語言表達(dá)。第一問：根據(jù)選文第⑨段“父親的暴脾氣，不知為什么

竟一天天變好了。父親不管在外邊受了多大委屆和欺辱，回到家里再也沒沖他和弟弟妹妹宣泄

過”、第③段“那一天，是我當(dāng)父親以來第一次知道心疼孩子。以前呢，我的心都被窮日子累

糙了，顧不上關(guān)懷自己的孩子們…”可知，朋友的父親關(guān)愛孩子，寬容豁達(dá)；而鏈接材料

“他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子"“看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂

的背影”也表現(xiàn)的是父親關(guān)愛孩子，寬容豁達(dá)。

第二問：以文中朋友的口吻，向父親訴說一段內(nèi)心獨(dú)白，表達(dá)對(duì)父親的理解和感激。注意栗使

用第一人稱，文從字順，感情真摯。

1O.C（3分）【解析】本題考查內(nèi)容的理解。C項(xiàng)有誤，文本二第③段中西線句運(yùn)用的說明方法

是作比較和列數(shù)字，沒有舉例子。

1LA項(xiàng)更合理（2分）。因?yàn)槲谋径冖俣问强倢戄d人月球車需要滿足航天員在月球上

“衣”“食”“住”“行”的栗求，

下面第②?⑤段分別從四個(gè)方面加以闡釋。A項(xiàng)正體現(xiàn)了這一寫作思路。（3分）（共5分）

【解析】本題考查結(jié)構(gòu)的劃分。文本二說明載人月球車需栗滿足航天員在月球上的

“衣”“食”“住”“行”方面的要求，第①段是總寫，第②至⑤段是分寫。故應(yīng)劃分層次為：

①/②?④⑤。A項(xiàng)更合理。

12.“住”的需求：①車頂華蓋：為航天員遮擋月晝強(qiáng)烈的陽光輻照的同時(shí)，為車上設(shè)備制造了陰影

區(qū)域，從而降低了儀器設(shè)備、電池抵抗月晝約128℃高溫的難度，提供舒適的享受。②周邊的帷幕：

“遮風(fēng)避雨”，為了安全需求遮擋視線?！靶小钡男枨螅孩?斤疊和展開設(shè)計(jì)：滿足月球車搭乘月球著

陸器到月球表面而對(duì)其尺寸和重量的嚴(yán)格限制條件，在月球車后部形成了一個(gè)面積較大的平臺(tái)，

用于放置科學(xué)儀器設(shè)備和裝置以及采集到的月球標(biāo)本。②人-機(jī)智能混合增強(qiáng)駕駛技術(shù)：實(shí)現(xiàn)

了手動(dòng)駕駛、自主駕駛和人機(jī)混合駕駛?cè)N模式。（4分）

【解析】本奧考至信息的防逡。奧目要第從次年一中各我兩個(gè)例子來佐證文本二中月球車需要

滿足的航天員在月球上的“住”“行”的需求。根據(jù)文本一第④a可知，月球車的車頂華蓋和周

邊的帷幕是為了滿足航天員“住”的需求；根據(jù)文本一第⑤段可知，月球車上巧妙的折疊和展開

設(shè)計(jì)、人-機(jī)智能混合增強(qiáng)駕駛技術(shù)，是為了滿足航天員“行”的要求。

三、（-）13.C（2分）【解析】本題考查文言詞語解釋。C項(xiàng)有誤，“忠之屬也”中的“患”意思是

“盡力做好分內(nèi)的事”。

14.敵方的士氣已經(jīng)窮盡而我方的士氣正旺盛，所以打敗了他們。（2分）

【解析】本題考查文言文句子翻譯。重點(diǎn)詞語：竭：劣盡；盈：充滿，這里指士氣正旺盛。

15.本文主要內(nèi)容不是記敘戰(zhàn)爭(zhēng)的過程，而是記錄曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的論述（或詳寫曹劌論戰(zhàn)前準(zhǔn)備、

戰(zhàn)后論述戰(zhàn)勝原因）。這樣安排的好處是表現(xiàn)了曹劌的遠(yuǎn)見卓識(shí)，突出了中心。（3分）

【解析】本奧考重年略理解。根據(jù)第一段“公府戰(zhàn)，曹判請(qǐng)見……戰(zhàn)則請(qǐng)從”可知，文章詳

寫曹判論戰(zhàn)前的準(zhǔn)備；根據(jù)第二段“公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺……遂逐齊師”可知，文章略寫戰(zhàn)

爭(zhēng)過程；根據(jù)第三段“既克，公問其故。對(duì)日……故逐之”可知，文章詳寫戰(zhàn)后論述戰(zhàn)

勝的原因。在安排詳略時(shí)，以曹劌為中心，詳細(xì)描寫了他在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn)，對(duì)于

戰(zhàn)爭(zhēng)雙方的對(duì)峙、交鋒等采用了略寫，這樣安排突出了曹劌的遠(yuǎn)見卓識(shí)，而且使文章簡(jiǎn)略得

當(dāng)，突出重點(diǎn)。

16.①都強(qiáng)調(diào)蓄養(yǎng)士氣的重要性，張興世以曹劌為鑒，采取讓將士們等到賊兵氣勢(shì)衰弱、力量

用盡時(shí)再進(jìn)攻的策略；②都強(qiáng)調(diào)栗看準(zhǔn)戰(zhàn)機(jī)，再做行動(dòng)，張興世等賊船進(jìn)入水流盤旋的地方后

再讓各軍相繼進(jìn)攻。（4分）

【解析】本題考查內(nèi)態(tài)理斛概括。結(jié)合“夫成，勇氣也。一■鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈,

故克之"和''驟既力盡，盛亦易衰”可知兩文都強(qiáng)調(diào)蓄養(yǎng)士氣的重要性，張興世以曹列為鑒，

采取讓將士們等到賊兵氣勢(shì)衰弱、力量用盡時(shí)再進(jìn)攻的策略；結(jié)合“夫大國，難測(cè)也，懼有伏

焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之”及“令將士不得妄動(dòng)，治城如故。俄而賊來轉(zhuǎn)近，舫入

澗波，興世乃命壽寂之率壯士數(shù)百擊之，眾軍相繼進(jìn)，胡于是敗走”可知兩文都強(qiáng)調(diào)要看準(zhǔn)戰(zhàn)

機(jī)，再做行動(dòng)，張興世等賊船進(jìn)入水流盤旋的地方后再讓各軍相繼進(jìn)攻。

“何日遣馮唐”一句寫自己年事雖高，翼發(fā)雖白，卻仍希望朝廷能像漢文帝派馮唐持

節(jié)赫兔魏尚一樣，對(duì)自己委以重任，赴邊疆抗敵。運(yùn)用典故表明自己希望得到朝延的

重用。D項(xiàng)，“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”運(yùn)用了美尚和伊尹的典故，詩人想

到這兩位歷史人物的經(jīng)歷，又增加了信心，期望有朝一日能夠得到明主賞識(shí)，施展自

己的才能和抱負(fù)。因此，該項(xiàng)與“持節(jié)云中，何日遣馮唐"表情達(dá)意最相似18.這首詞

的詞眼是“狂”字。（1分）“狂”字統(tǒng)攝全詞，莫定了全詞縱情豪邁的感情基調(diào)。“狂”

字不僅是詞人外在形象的集中體現(xiàn)，也高度概